揚帆起航-我愛我班主持稿

1、“揚帆起航，我愛我班”主題班會主持稿班主任：老師們，同學們，大家下午好！歡迎大家來到揚帆起航，我愛我班主題班會現(xiàn)場。首先讓我們以熱烈的掌聲歡迎前來我班觀摩的各位領導，各位老師。相信通過我們集體力量召開的主題班會，會給各位老師以深刻的印象，也相信通過這次召開的主題班會，我們班會更團結。 一滴水，只有放進大海才不會干涸；一個人，只有融進集體，才能展現(xiàn)他的才華和生命的價值。親愛的同學們，希望在今天的班會課上，能發(fā)揮你們自己的力量，發(fā)揮我們集體的力量，努力的去思考，認真的去總結，讓我們體會到“集體的凝聚力”是多么的重要。（下面就請男女學生各一名來主持這節(jié)班會課。）一、開場白、甲：首先，自我介紹一下，我

2、是。乙：我是。甲：青青的松林是蘑菇的家乙：蔚藍的天空是白云的家甲：廣闊的牧場是牛羊的家乙：瀅瀅的河水是蝌蚪的家甲：寬敞明亮的教室是我們師生共同的家乙：這個家有你、有我、有他甲：我們朝夕相處，我們互敬互助乙：我們愛你，博雅七一班，和你同行，與你相伴，初中生活定會絢麗無比。合：七一班揚帆起航，我愛我班主題班會現(xiàn)在開始開始。二、歌頌班級甲：時間過得真快，我們9月1號開學，今天是11月xxx日，短短幾個月已然逝去。乙：雖說是短短的幾個月，但我們一班也已獲得了不少榮譽，在“文明班級”評比中，流動紅旗多次花落我班，而且我們的寢室也是“優(yōu)秀寢室”呢；在篝火晚會活動中，我們的班級被評為“優(yōu)秀班級”，我們的節(jié)目

3、也被評為“優(yōu)秀節(jié)目”；在運動會上，我們男籃、女籃都是第一名；在“漢字聽寫”大賽上，第一、二、三名穩(wěn)當當?shù)芈湓诹宋覀儼嗉?。身為七?）班人，我們不能不感到自豪啊。甲：是啊，我也為我們班感到驕傲。其實，我們每一個人都是一滴小水滴，來自四面八方，是一個“緣”字讓我們聚集到了七一班這條美麗的河流中，這樣的緣分來之不易。所以我們要齊心協(xié)力讓這條河長流不息，閃亮動人。乙：不錯。我相信，愛是這世界上最堅實的東西，只要用愛貫穿我們這條河流，那么，這條河將奔騰不息，什么都阻擋不了他。甲：:離開小學，步入中學，我們28位兄弟姐妹聚集到一起，與和藹可親的老師，手拉手，心連心，共同經(jīng)營咱們這個家。乙:瞧，這就是我們的

4、“全家?！?。（出示照片“全家福”）(合)讓我們一起齊唱相親相愛一家人三、班級介紹甲：親愛的同學們,此時此刻，我們在一起生活了兩個多月，我們朝夕相處，我們共同學習，我們有過挫折，但我們依然無比幸福，下面有請我們的班長黃科鋮同學為我們介紹一下我們的班級。 （黃科鋮鞠躬感謝，下臺）乙：我們七一班是一個團結的大家庭，是一個奮進的大家庭，是一個多姿多彩的大家庭，更是一個充滿關愛的溫馨的大家庭。甲：下面請欣賞黃自權、李光逸、袁文靜和郭鄒洋同學帶來的詩朗誦我們的七一班，來表達他們對這個班級最真摯的愛。四、故事寓哲理乙：接下來，我想跟大家分享一個小故事。一滴小水珠甲：聽完這個故事，請大家思考這樣兩個問題： 1

5、, 為什么小水珠離開大海的懷抱后,會馬上消失？ 2, 如果小水珠不想在這個世界上消失,它該怎么辦 ？乙：是啊，由這個故事了聯(lián)想到人類自身,我們個人與班集體的關系是不是也像小水珠與大海的關系一樣呢？五、情景劇表演甲：接下來，請欣賞幾則短小的情景劇。其他同學在邊看故事的同時邊思考，你通過這幾個小故事明白了什么？乙：現(xiàn)在有請xx、xx先為大家表演，接下來是xx、xx, 最后是xx、xx。甲：:這些小插曲都中能發(fā)生在我們的現(xiàn)實生活中，我們生活在大家庭里，難免會產(chǎn)生摩擦，難免會出現(xiàn)矛盾。乙：如果遇事情，我們可以換一種角度考慮問題，那會有什么不同的結果呢？現(xiàn)在，讓我們繼續(xù)看情景劇換位思考。甲：我們生活在這

6、樣一個大家庭里，難免會有所摩擦，難免會出現(xiàn)矛盾。只要我們真誠的面對朋友，面對問題，學會換位思考，就沒有解不開的結。六、認識自我，完善自我乙：通過剛才的小故事和情景劇，現(xiàn)在請大家討論下同學之間應該如何和諧相處？甲：請看大屏幕“同學間該如何和諧相處”。乙：同學們，在我們七年級，我們不僅認識了許多同學，還認識了很多敬愛的老師?，F(xiàn)在，誰來談談我們的老師？你又是怎樣熱愛老師的？我們應該如何與老師和睦相處？（請幾名同學對老師說一句你最想對老師說的話）甲：請看大屏幕“我們應該怎樣與老師和睦相處？”。乙：學習是我們的天職，愛我們的班級就應該努力學習，我們要用成績證明我們七（1）是最棒的！甲：我想現(xiàn)場采訪幾位同

7、學：1.在學習中，最讓你頭疼的事是什么？2.你是怎么學習的？乙：為了幫助學習困難的同學，我們班除了開展“結對子”活動外，我們還經(jīng)常請學習優(yōu)異的同學介紹學習經(jīng)驗，他們總是毫無保留地介紹他們成功的秘訣。甲：現(xiàn)在我們請幾個成績優(yōu)秀的同學介紹一下他們的好的學習方法，希望對大家能有所啟發(fā)。 乙：語文：易碧藍數(shù)學：雷卓英語：陳周 甲：愛班級，愛在心里，那么，既然愛也就要付諸行動。我們該如何愛我們的班集體呢？乙：現(xiàn)在請大家討論下:在紀律方面，我們班存在著那些不好的現(xiàn)象？甲：評一評:班里的同學誰哪方面做的最好?乙：討論：在勞動方面，我們班存在著哪些不好的現(xiàn)象？甲：評一評：誰為班級建設出力最多？乙：通過剛才大家

8、的討論，現(xiàn)在讓我七（1）班有哪些優(yōu)點吧。（見屏幕）甲：七（1）班的缺點和需要改進的地方呢？（見屏幕）乙：我們每個人都應該發(fā)揚我們的優(yōu)點和長處，我們每個人都要力爭改掉自己的壞習慣，這也是愛我們班集體的一個重要表現(xiàn)。 同學們我們都要一起去努力改掉缺點哦！甲：讓我們一起分享你的感受！我喜歡我們的班集體，因為乙：我們每個人都熱愛我們的班集體，我們應該怎樣做呢？作為七一班的一員，你為七（1）班做了什么呢？甲：請大家看屏幕-我為七（1）班做過的事情？并自已給自已打打分吧。乙：愛雖然很抽象，但它依然可以化作我們的行動。我們應該從小事做起，比如，保持教室衛(wèi)生，不亂丟垃圾；注意言行舉止，自覺維護班級榮譽；互幫互

9、助，建立愛的集體，與其他班級和諧共處。這不就是對班級最好的愛嗎？甲：有人把班集體比喻為一個大熔爐，班里的同學則像一塊塊的煤炭。大家想要得到溫暖，就必須把自己點燃，放進去。煤塊越多，燒得越旺，那么我們的班集體也就越溫暖。乙：我們要記住，溫暖的班集體不是別人給予的，也不會從天上掉下來。它需要全班同學的團結和努力。才有精彩的今天和更加美好的明天。七、集體朗誦：明天會更好八、我們共同的約定九、班主任講話十、全體宣誓主持人：班級如同一個家，溫馨而又甜蜜，班級如同一個家，會為了共同的目標而奮斗。下面請我們?nèi)嗟耐瑢W站起來跟著我宣誓：合：很感謝今天所有到場的同學老師，謝謝大家的參與！希望這節(jié)班會課給大家?guī)?/p>

10、心靈的觸動。七一班“，揚帆起航，我愛我班”主題班會圓滿結束。謝謝大家?。ǜ揭唬何覀儼嗉壍拿质牵簱P帆起航，意思是乘風破浪，揚帆起航，到達勝利彼岸。班主任寄語是：讓每個人因你的存在而感到幸福、我們的班訓是（全班齊）：努力創(chuàng)造奇跡，奮斗書寫輝煌我們的班級口號是：（全班齊）：我們能做得更好！相信我們班是最棒的！我們的班級目標是：（全班齊）：短期目標：在本學期內(nèi)，我們要養(yǎng)成良好的行為習慣和正確的學習習慣。中期目標：在本學年內(nèi)，我們要在堅持良好行為習慣和學習習慣中，逐步培養(yǎng)對學習的興趣，提高成績。長期目標：在三年后，使學生在中考中都能取得滿意的成績，力爭百分之七十的同學考上一中。）（附二）：一滴小水珠

11、 有一滴小水珠，從來沒有離開過大海的懷抱。它對外面的世界非常好奇。一次偶然的機會，它被拋到了高處，剛被拋到高處時還有些害怕，但漸漸地，它就被眼前的情景吸引住了。炫目的陽光、亮麗的彩虹、湛藍的大海，它陶醉了，沒想到空中的景色這么美！小水珠在微風的吹拂下飄呀飄呀，忘卻了一切。這時，傳來了海媽媽焦急的聲音：“小水珠，快回來，太陽會把你曬干的！”小水珠滿不在乎地回答：“媽媽，我再玩會，這兒太美了”可還沒等它說完，一束強烈的陽光照過來，小水珠瞬間消失得無影無蹤。（附三）：情景劇一個同學走路，因路滑不小心踩到另一個同學，使得這同學很氣憤，結果兩人吵起來。一個組長發(fā)書，把一本臟書爛書發(fā)給同學，大家互不理解，

12、爭吵起來。一個同學沒帶筆，同桌不想把新買的筆借給人，使得這個同學不能完成學習任務。情景劇換位思考：1. 踩到人的同學連忙說對不起，另一個同學也說“沒關系，路滑難免會這樣，我們大家一起小心點走就是了?！眱扇烁吲d地離去。組長小心地把這本爛書留給自己，拿了下面的一本好書給這個同學，這同學看到了說：“那本書應該是輪到發(fā)給我的，還是給我吧?！眱扇嗽诨ハ嘀t讓。同桌的同學想：我忘記帶東西的時候，同學也經(jīng)常幫助我?，F(xiàn)在別人有困難，我也應該幫助別人，新筆算得了什么。于是兩人互相道謝，非常友好。（附四）：我們的七（1)班我們，來到了一個嶄新的世界 我們，曾經(jīng)素不相識 但命運把我們緊緊相連 我們，相聚在這里 彼此漸漸加深理解 七（1）班 新的世界 新的希望 同學們手挽手 榮獲一面面火紅的流動紅旗 那么耀眼 還有那一張張獎狀 高高地掛在墻上 仿佛是一個個生命 活力無限 運動會上 有灑下