滬江：專業(yè)的互聯(lián)網(wǎng)學(xué)習(xí)平臺軟件技術(shù)

1、滬江：專業(yè)的互聯(lián)網(wǎng)學(xué)習(xí)平臺-軟件技術(shù)滬江：專業(yè)的互聯(lián)網(wǎng)學(xué)習(xí)平臺基于網(wǎng)絡(luò)”，已經(jīng)成為一種生活方式。盡管教育的變革客觀上永遠(yuǎn)無法趕上文化領(lǐng)域變革得那么迅捷，但是，就在網(wǎng)上觀影、網(wǎng)上閱覽、網(wǎng)上評論、網(wǎng)上寫作已經(jīng)風(fēng)生水起的時候，基于網(wǎng)絡(luò)的學(xué)習(xí)方式的改變，也正在全球蔓延。滬江網(wǎng)作為專業(yè)的互聯(lián)網(wǎng)學(xué)習(xí)平臺，致力于為用戶提供便捷、優(yōu)質(zhì)的全方位網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)產(chǎn)品和服務(wù)。自成立以來，滬江打造了領(lǐng)先的學(xué)習(xí)資訊、學(xué)習(xí)社區(qū)、學(xué)習(xí)工具及學(xué)習(xí)平臺四大業(yè)務(wù)體系，涵蓋升學(xué)、留學(xué)、語言、職業(yè)職場、興趣等豐富內(nèi)容。滬江作為國內(nèi)最大的互聯(lián)網(wǎng)學(xué)習(xí)平臺，擁有國內(nèi)用戶數(shù)量規(guī)模最大的學(xué)習(xí)資訊、學(xué)習(xí)社區(qū)、學(xué)習(xí)工具及學(xué)習(xí)平臺，用IT技術(shù)將傳統(tǒng)教育與互

2、聯(lián)網(wǎng)進(jìn)行融合，通過多媒體數(shù)字化應(yīng)用上的創(chuàng)意實踐，為全球有學(xué)習(xí)需求的用戶搭建了一個集互聯(lián)網(wǎng)教育門戶媒體、互聯(lián)網(wǎng)數(shù)字化教育系統(tǒng)、網(wǎng)絡(luò)SNS學(xué)習(xí)社區(qū)于一身的互聯(lián)網(wǎng)學(xué)習(xí)平臺。如今公司已成為擁有超過9000萬注冊用戶、7000萬移動端用戶的大型互聯(lián)網(wǎng)教育企業(yè)，在同行業(yè)中遙遙領(lǐng)先，是把握住了傳統(tǒng)互聯(lián)網(wǎng)和移動互聯(lián)網(wǎng)兩大市場的互聯(lián)網(wǎng)教育企業(yè)。一、主要做法模式創(chuàng)新滬江一直引領(lǐng)創(chuàng)新在線教育的盈利模式，逐漸確定廣告、電子商務(wù)、網(wǎng)校、學(xué)習(xí)平臺模式。同時不斷開拓新業(yè)務(wù)領(lǐng)域，現(xiàn)已覆蓋中小幼、語言學(xué)習(xí)、留學(xué)、職場類、興趣類等眾領(lǐng)域課程，注冊用戶數(shù)量超過9000萬。滬江較早布局移動互聯(lián)網(wǎng)，在iOS和安卓市場開發(fā)多款移動學(xué)習(xí)應(yīng)

3、用，覆蓋聽說讀寫各個環(huán)節(jié)，移動端用戶量已超過7000萬，解決了國內(nèi)學(xué)習(xí)者因為國內(nèi)教育資源不均衡所導(dǎo)致學(xué)習(xí)需求不被滿足的問題，用戶所享受的教育服務(wù)突破了傳統(tǒng)教育的地域和空間限制。滬江讓網(wǎng)民把學(xué)習(xí)變成生命中必不可缺的事，讓更多的人享有學(xué)習(xí)的機(jī)會，成為國內(nèi)新模式、新業(yè)態(tài)、新技術(shù)企業(yè)的優(yōu)秀品牌。打造在線直播+錄播教育學(xué)習(xí)平臺作為專業(yè)的互聯(lián)網(wǎng)學(xué)習(xí)平臺，滬江構(gòu)建起以課件課為主的B2C互聯(lián)網(wǎng)教育SNS平臺，提供英日法韓等外語、中小幼、職業(yè)教育等的自有內(nèi)容。平臺依托OCS3.0教學(xué)系統(tǒng)，實現(xiàn)業(yè)界獨具特色的多媒體富文本技術(shù)，改變傳統(tǒng)網(wǎng)絡(luò)教育通過視頻課件的方式，有效縮減了課件的大小，便于互聯(lián)網(wǎng)上的流暢播放。海內(nèi)外

4、用戶均可在家中電腦或使用安卓、iPhone、iPad等移動端”滬江網(wǎng)?！碑a(chǎn)品學(xué)習(xí)。網(wǎng)校提供基礎(chǔ)班、沖刺班、強(qiáng)化班等不同課程，學(xué)習(xí)者可結(jié)合個人知識情況和學(xué)習(xí)目的進(jìn)行學(xué)習(xí)，課程配套同步測試、考試、在線答疑。每個課程都是班級，擁有班主任、助教、班長，幫助用戶借助SNS社區(qū)平臺實現(xiàn)師生、學(xué)生之間的互動。同時，企業(yè)自主開發(fā)直播教學(xué)平臺CC課堂，提供便捷、實時、互動的上課方式和教學(xué)體驗。由線上、線下知名教育企業(yè)或名家借助平臺實現(xiàn)互聯(lián)網(wǎng)上的直播授課。課程涵蓋包括中小幼、職業(yè)教育、外語教育等內(nèi)容。通過直播與錄播課件相結(jié)合的方式滿足學(xué)員的不同需求，大大提升用戶體驗。自主研發(fā)專業(yè)智能教學(xué)系統(tǒng)滬江將最新技術(shù)融合到教

5、學(xué)產(chǎn)品研發(fā)中，自主研發(fā)出多款專注于互聯(lián)網(wǎng)教育應(yīng)用場景的教學(xué)產(chǎn)品，豐富在線教育方式。由滬江自主研發(fā)專業(yè)智能教學(xué)系統(tǒng)OCS3.0。該學(xué)習(xí)系統(tǒng)與CCTalk、開心詞場等產(chǎn)品配套使用，OCS3.0利用云同步、BI大數(shù)據(jù)等技術(shù)，具有實時同步、智能加載、個性化題庫等功能。OCS3.0系統(tǒng)可在PC、手機(jī)或平板等終端以及iOS、Android等操作系統(tǒng)兼容運行，而且所有終端都可以實時同步學(xué)習(xí)進(jìn)度。在同一賬號下PC端完成的課程內(nèi)容，手機(jī)端或平板端也將同步更新。該系統(tǒng)支持離線、斷點續(xù)播等智能加載模式，節(jié)省網(wǎng)絡(luò)資源消耗，符合移動時代的碎片化學(xué)習(xí)需求。通過大數(shù)據(jù)處理平臺的采集、存儲、分析和提煉能力，系統(tǒng)將每位學(xué)員的學(xué)

6、習(xí)軌跡錄入數(shù)據(jù)庫，幫每個人打造專屬的學(xué)習(xí)記錄與報告。在用戶學(xué)習(xí)時，系統(tǒng)將結(jié)合其學(xué)習(xí)進(jìn)度和內(nèi)容，調(diào)出對應(yīng)每個學(xué)員能力的題庫。OCS3.0系統(tǒng)還具有開源特性，世界各地的教師可以通過智能課件平臺來制作和生成教學(xué)課件。系統(tǒng)將提供上百種模板，讓每位老師都能設(shè)計出獨特的網(wǎng)絡(luò)課程。4.積極打造在線教育生態(tài)圈，實現(xiàn)產(chǎn)業(yè)共贏作為互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)領(lǐng)軍企業(yè)之一，滬江在自身飛速發(fā)展的同時希望借助于自身的經(jīng)驗為互聯(lián)網(wǎng)文化教育行業(yè)的發(fā)展助一臂之力。滬江于2013、2014兩年成功舉辦了“全球互聯(lián)網(wǎng)教育創(chuàng)業(yè)者大會”，成立國內(nèi)首個“互聯(lián)網(wǎng)教育創(chuàng)業(yè)基地”及“中國首支互聯(lián)網(wǎng)教育產(chǎn)業(yè)基金”，領(lǐng)跑全國，助力互聯(lián)網(wǎng)教育行業(yè)快速健康發(fā)展。20

7、14年底發(fā)起“螞蟻計劃”，分別從創(chuàng)業(yè)基地、投資基金、人才培養(yǎng)、創(chuàng)業(yè)輔導(dǎo)、資源對接5方面助力創(chuàng)業(yè)者成長。同時為行業(yè)搭建了資源對接、相互交流分享的平臺，共同推動中國互聯(lián)網(wǎng)教育進(jìn)一步蓬勃發(fā)展。二、主要特點教育模式突破創(chuàng)新互聯(lián)網(wǎng)教育的發(fā)展是社會發(fā)展進(jìn)程中的必然，與傳統(tǒng)教育相比，互聯(lián)網(wǎng)教育在學(xué)習(xí)模式上最直接體現(xiàn)了學(xué)習(xí)和主動學(xué)習(xí)的特點，適合現(xiàn)代教育和終身教育的基本要求。一是雙向交互、虛實結(jié)合的學(xué)習(xí)環(huán)境突破了地域和空間限制，學(xué)生可以利用網(wǎng)絡(luò)終端隨時隨地學(xué)習(xí)，充分利用碎片時間見縫插針地學(xué)習(xí)；二是學(xué)習(xí)觀念的突破，從文憑至上到重技能重實用，從選擇實地培訓(xùn)到接受互聯(lián)網(wǎng)教育；三是生源的突破，滬江最小的學(xué)員3歲，最大的

8、學(xué)員70多歲，學(xué)生來自五湖四海，真正做到了桃李遍天下；四是學(xué)習(xí)方式的突破，滬江師生之間、同學(xué)之間的“多對多”互動比面對面授課更活躍，可以大膽提問主動交流，不用害怕羞澀，從而讓學(xué)習(xí)的過程中再無任何疑問。注重產(chǎn)品個性化、移動化以用戶年齡特點、喜好、使用習(xí)慣為核心，打造多款滬江移動應(yīng)用、滬江開心詞場、滬江小D詞典、滬江聽力酷作為學(xué)習(xí)工具，以滬江社團(tuán)作為移動學(xué)習(xí)社區(qū)，為學(xué)習(xí)者與教育者提供包括學(xué)習(xí)資訊、學(xué)習(xí)工具、用戶交互的移動互聯(lián)網(wǎng)教育生態(tài)系統(tǒng)。綜合服務(wù)能力優(yōu)勢對于傳統(tǒng)的線下教育方式，滬江所代表的互聯(lián)網(wǎng)教育的優(yōu)勢是不言而喻的?；ヂ?lián)網(wǎng)教育帶來了更多元的學(xué)習(xí)形式、更豐富的學(xué)習(xí)資源、更公平的學(xué)習(xí)條件、更優(yōu)惠的

9、學(xué)習(xí)成本。國內(nèi)的互聯(lián)網(wǎng)教育起步較晚，不管是互聯(lián)網(wǎng)教育企業(yè)還是互聯(lián)網(wǎng)教育用戶都尚處發(fā)展階段，而滬江作為早期進(jìn)入者已經(jīng)培養(yǎng)了相對成熟的用戶群體，并建立了完善的產(chǎn)品業(yè)務(wù)體系。滬江通過長期積累沉淀的優(yōu)質(zhì)資源、先進(jìn)的授課系統(tǒng)、眾多的行業(yè)名師、完備的學(xué)習(xí)工具打造成一個教育生態(tài)閉環(huán)，不僅滿足了用戶的基本學(xué)習(xí)需求，同時也豐富了用戶的生活方式，使用戶對滬江產(chǎn)生較強(qiáng)的活躍性和黏著度。三、主要成效品牌效應(yīng)凸顯滬江至今已發(fā)展十多年，是國內(nèi)發(fā)展最早的互聯(lián)網(wǎng)學(xué)習(xí)平臺，從早期的語言學(xué)習(xí)社區(qū)發(fā)展成為一個多業(yè)務(wù)、全方位的完整生態(tài)體系，在行業(yè)內(nèi)樹立了良好的品牌形象與口碑。公司一直專注于企業(yè)品牌的建設(shè)與維護(hù)，在商業(yè)化運營的同時，也

10、積極地致力公益，承擔(dān)了更多的社會責(zé)任，將滬江的品牌價值傳播到中國教育的每一個角落。“滬江”“滬江英語”“滬江日語”等在國內(nèi)外互聯(lián)網(wǎng)教育領(lǐng)域都具有較高品牌知名度?；ヂ?lián)網(wǎng)+教育，用戶數(shù)倍增滬江構(gòu)建的互聯(lián)網(wǎng)學(xué)習(xí)平臺，現(xiàn)已擁有超過9000萬的學(xué)習(xí)用戶，在iOS和安卓市場開發(fā)多款移動學(xué)習(xí)應(yīng)用，覆蓋聽說讀寫各個環(huán)節(jié)，移動端用戶量超過7000萬。累計與500家機(jī)構(gòu)、2000位老師合作，累計開設(shè)公開課20000堂,其中包括國際巨擘麥格勞-希爾教育集團(tuán)、牛津大學(xué)出版社、哈珀柯林斯集團(tuán)等。公司的規(guī)模化優(yōu)勢不僅使滬江的品牌價值得到大大提升，也使公司具備了較高的行業(yè)影響力，在市場競爭中處于一個比較有利的地位。同時，這

11、種優(yōu)勢也幫助公司吸引到更多的優(yōu)秀人才，幫助實現(xiàn)公司在各領(lǐng)域的升級，從而不斷強(qiáng)化公司的專業(yè)化優(yōu)勢。實現(xiàn)產(chǎn)業(yè)整合，打造上?；ヂ?lián)網(wǎng)教育學(xué)習(xí)之城滬江提出的“螞蟻計劃”在上海楊浦建立了國內(nèi)首個專注于互聯(lián)網(wǎng)教育的創(chuàng)業(yè)孵化基地一一螞蟻創(chuàng)客空間，聚集天下有教育夢想的創(chuàng)業(yè)者組團(tuán)創(chuàng)業(yè)共同戰(zhàn)斗。為創(chuàng)業(yè)伙伴提供相互學(xué)習(xí)合作的場地，幫助創(chuàng)業(yè)者創(chuàng)業(yè)，現(xiàn)楊浦、黃浦、張江、松江已正式啟用，奉賢、臨港、寶山、青浦等地的創(chuàng)客空間后續(xù)將陸續(xù)開放。同時設(shè)立了兩只專注于互聯(lián)網(wǎng)教育的投資資金：螞蟻雄兵基金和互桂基金，為伙伴解決資金問題。為了解決創(chuàng)業(yè)伙伴的人才問題，螞蟻計劃還在二三線城市建立互聯(lián)網(wǎng)教育行業(yè)的運營外包基地。在其倡議及組織下，已于2013、2014兩年成功舉辦了“全球互聯(lián)網(wǎng)教育創(chuàng)業(yè)者大會”，與會人員達(dá)3000多人，成立國內(nèi)首個“互聯(lián)網(wǎng)教育創(chuàng)業(yè)基地”及“中國首支互聯(lián)網(wǎng)教育產(chǎn)業(yè)基金”，領(lǐng)跑全國，為行業(yè)搭建了資源對接、相互交流分享的平臺，助力互聯(lián)網(wǎng)教育行業(yè)快速健康發(fā)展。同時利用滬江已有的成功經(jīng)驗，創(chuàng)辦了“互聯(lián)網(wǎng)教育黃埔軍?！?，免費為互聯(lián)網(wǎng)教育行業(yè)的從業(yè)者和創(chuàng)業(yè)者進(jìn)行培訓(xùn)和經(jīng)驗分享，幫助其在行業(yè)中的快速成長。目前共舉行近20期，共計近2000名的行業(yè)創(chuàng)業(yè)者、精英和名師報名參加，通過嚴(yán)格篩選已培育500多名學(xué)員，更有面向百度、外研社的定制班。四、小結(jié)近年來，滬江大力扶持互聯(lián)網(wǎng)教育創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊