部編版七年級初一語文上冊《秋天的懷念》導(dǎo)學(xué)案（校內(nèi)教研公開課）

1、PAGE 秋天的懷念導(dǎo)學(xué)案【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1能流暢地、有感情地朗讀課文。 2能找出文中對母親的細(xì)節(jié)描寫，并能抓住關(guān)鍵字詞的賞析探討母愛的內(nèi)涵。3能說出“好好活”的內(nèi)涵?！緦W(xué)習(xí)重點】 能找出文中對母親的細(xì)節(jié)描寫，能抓住關(guān)鍵字詞的賞析探討母愛的內(nèi)涵?！緦W(xué)習(xí)難點】能說出“好好活”的內(nèi)涵。【課前學(xué)習(xí)】1、朗讀課文，讀準(zhǔn)下列字詞的讀音。癱瘓（ ）（ ） 侍（ ）弄 整宿（ ） 豌（ ）豆 訣（ ）別 爛mn（ ）2、文中母親的形象深入人心。請你找出相關(guān)描寫，說說哪些詞句打動了你，在原文處做好批注。請?zhí)暨x一處，寫在下面。示例：細(xì)節(jié)：“母親就悄悄地躲出去，在我看不見的地方偷偷地聽著我的動靜?！辟p析：“悄悄地”，

2、是母親想讓“我”盡情發(fā)泄心中的苦痛，期待我能恢復(fù)平靜和理智?！岸恪?，寫出母親無聲地離開，小心而又細(xì)致，更是對“我”的理解。“偷偷地”表現(xiàn)了母親不放心“我”，關(guān)注著“我”，母親愛的小心翼翼。細(xì)節(jié)： 賞析： 3、資料鏈接史鐵生（1951-2010），河北省涿縣（今涿州市）人，中國電影編劇，著名小說家，文學(xué)家。1951年生于北京，1967年畢業(yè)于清華附中，1969年去延安一帶插隊。因雙腿癱瘓于1972年回到北京。后來又患腎病并發(fā)展到尿毒癥，需要靠透析維持生命。自稱是“職業(yè)是生病，業(yè)余在寫作”。因腦溢血故于2010年12月31日。依史鐵生生前自己多次重申的意愿，他的脊椎、大腦將捐給醫(yī)學(xué)研究；他的肝臟將

3、捐給有需要的患者。史鐵生是當(dāng)代中國最令人敬佩的作家之一。他的寫作與他的生命完全同構(gòu)在了一起，在自己的“寫作之夜”，史鐵生用殘缺的身體，說出了最為健全而豐滿的思想。他體驗到的是生命的苦難，表達(dá)出的卻是存在的明朗和歡樂，他睿智的言辭，照亮的反而是我們?nèi)找嬗陌档膬?nèi)心。主要作品：我與地壇、秋天的懷念、我的遙遠(yuǎn)的清平灣、插隊的故事、務(wù)虛筆記、法學(xué)教授及其夫人(處女作)、老屋小記、奶奶的星星、來到人間、合歡樹、病隙碎筆、命若琴弦、原罪宿命、鐘聲、我的丁一之旅、一個謎語的幾種簡單猜法、中篇1或短篇4等。我的遙遠(yuǎn)的清平灣、奶奶的星星分別獲1983年、1984年全國優(yōu)秀短篇小說獎，老屋小記獲首屆魯迅文學(xué)獎。“宇

4、宙以其不息的欲望將一個歌舞煉為永恒?！笔疯F生如是說。史鐵生還這樣說：“微笑著，去唱生活的歌謠。不要抱怨生活給予了太多的磨難，不必抱怨生命中有太多的曲折。大海如果失去了巨浪的翻滾，就會失去雄渾，沙漠如果失去了飛沙的狂舞，就會失去壯觀，人生如果僅去求得兩點一線的一帆風(fēng)順，生命也就失去了存在的魅力。”【課中學(xué)習(xí)】一、情境導(dǎo)入，初談感受二、探討母愛的內(nèi)涵文章中哪些母愛的細(xì)節(jié)深深打動了你，請你找出來，結(jié)合具體詞句，談?wù)勛约旱母惺?。?xì)節(jié)： 賞析： 三、探討兒子的懷念母親昏迷前的最后一句話是：“我那個有病的兒子和我那個還未成年的女兒” 我懂得母親沒有說完的話，妹妹也懂。我倆在一塊兒，好好兒活“好好活”，究竟

5、是怎么活？結(jié)合課文，小組討論，談?wù)勛约旱睦斫狻?四、體驗反思當(dāng)我們走進(jìn)這個秋天的故事，我們還要讀出我們自己人生的思考，關(guān)于“好好兒活”你又獲得了哪些人生思考？ 五、課堂小結(jié)【課后學(xué)習(xí)】課外拓展，情感延伸 （一）課外拓展1 如果還想讀到史鐵生對母親思念的文字，請讀我與地壇、合歡樹、有關(guān)廟的回憶。2 如果想進(jìn)一步走進(jìn)史鐵生的精神世界，體會他對人生的思考，請讀病隙碎筆、務(wù)虛筆記、命若琴弦、我的遙遠(yuǎn)的清平灣3 如果有時間還可以讀讀余華的活著。在這部作品里，余華用一個叫“富貴”的人告訴我們：“活著”是一個充滿了力量的語言，這種力量不是來自于喊叫，也不是來自于進(jìn)攻，而是忍受，去忍受生命賦予我們的責(zé)任，去忍

6、受現(xiàn)實給予我們的幸福和苦難、無聊和平庸。（二）閱讀文章，完成后面的題目合歡樹十歲那年，我在一次作文比賽中得了第一。母親那時候還年輕，急著跟我說她自己，說她小時候的作文做得還要好，老師甚至不相信那么好的文章會是她寫的?！袄蠋熣业郊襾韱?，是不是家里的大人幫了忙。我那時可能還不到十歲呢?！蔽衣牭脪吲d，故意笑：“可能?什么叫可能還不到?”她就解釋。我裝作根本不再注意她的話，對著墻打乒乓球，把她氣得夠嗆。不過我承認(rèn)她聰明，承認(rèn)她是世界上長得最好看的女的。她正給自己做一條藍(lán)地白花的裙子。 二十歲，我的兩條腿殘廢了。除去給人家畫彩蛋，我想我還應(yīng)該再干點別的事，先后改變了幾次主意，最后想學(xué)寫作。母親那時已不年

7、輕，為了我的腿，她頭上開始有了白發(fā)。醫(yī)院已經(jīng)明確表示，我的病目前沒辦法治。母親的全副心思卻還放在給我治病上，到處找大夫，打聽偏方，花很多錢。她倒總能找來稀奇古怪的藥，讓我吃，讓我喝，或者是洗、敷、熏、灸?！皠e浪費(fèi)時間啦!根本沒用!”我說。我一心只想著寫小說，仿佛那東西能把殘廢人救出困境?！霸僭囈换?，不試你怎么知道會沒用?”她說，每一回都虔誠地抱著希望。然而對我的腿，有多少回希望就有多少回失望。最后一回，我的胯上被熏成燙傷。醫(yī)院的大夫說，這實在太懸了，對于癱瘓病人，這差不多是要命的事。我倒沒太害怕，心想死了也好，死了倒痛快。母親驚惶了幾個月，晝夜守著我，一換藥就說：“怎么會燙了呢?我還直留神呀!

8、”幸虧傷口好起來，不然她非瘋了不可。后來她發(fā)現(xiàn)我在寫小說。她跟我說：“那就好好寫吧?！蔽衣牫鰜恚龑χ魏梦业耐纫步K于絕望?！拔夷贻p的時候也最喜歡文學(xué)，”她說，“跟你現(xiàn)在差不多大的時候，我也想過搞寫作，”她說，“你小時的作文不是得過第一?”她提醒我說。我們倆都盡力把我的腿忘掉。她到處去給我借書，頂著雨或冒了雪推我去看電影，像過去給我找大夫、打聽偏方那樣，抱了希望。三十歲時，我的第一篇小說發(fā)表了，母親卻已不在人世。過了幾年，我的另一篇小說又僥幸獲獎，母親已經(jīng)離開我整整七年。獲獎之后，登門采訪的記者就多。大家都好心好意，認(rèn)為我不容易。但是我只準(zhǔn)備了一套話，說來說去就覺得心煩。我搖著車躲出去，坐在小公

9、園安靜的樹林里，想：上帝為什么早早地召母親回去呢?迷迷糊糊的，我聽見回答：“她心里太苦了。上帝看她受不住了，就召她回去?！蔽业男牡玫揭稽c安慰，睜開眼睛，看見風(fēng)正在樹林里吹過。我搖車離開那兒，在街上瞎逛，不想回家。母親去世后，我們搬了家。我很少再到母親住過的那個小院兒去。小院兒在一個大院兒的盡里頭。我偶爾搖車到大院兒去坐坐，但不愿意去那個小院兒，推說手搖車進(jìn)去不方便，院兒里的老太太們還都把我當(dāng)兒孫看，尤其想到我又沒了母親，但都不說，光扯些閑話，怪我不常去。我坐在院子當(dāng)中，喝東家的茶，吃西家的瓜。有一年，人們終于又提到母親：“到小院兒去看看吧，你媽種的那棵合歡樹今年開花了!”我心里一陣抖，還是推說

10、手搖車進(jìn)出太不易。大伙就不再說，忙扯些別的，說起我們原來住的房子里現(xiàn)在住了小兩口，女的剛生了個兒子，孩子不哭不鬧，光是瞪著眼睛看窗戶上的樹影兒。我沒料到那棵樹還活著。那年，母親到勞動局去給我找工作，回來時在路邊挖了一棵剛出土的“含羞草”，以為是含羞草，種在花盆里長，竟是一棵合歡樹。母親從來喜歡那些東西，但當(dāng)時心思全在別處。第二年合歡樹沒有發(fā)芽，母親嘆息了一回，還不舍得扔掉，依然讓它長在瓦盆里。第三年，合歡樹卻又長出葉子，而且茂盛了。母親高興了很多天，以為那是個好兆頭，常去侍弄它，不敢再大意。又過一年，她把合歡樹移出盆，栽在窗前的地上，有時念叨，不知道這種樹幾年才開花。再過一年，我們搬了家，悲痛

11、弄得我們都把那棵小樹忘記了。與其在街上瞎逛，我想，不如就去看看那棵樹吧。我也想再看看母親住過的那間房。我老記著，那兒還有個剛來到世上的孩子，不哭不鬧，瞪著眼睛看樹影兒。是那棵合歡樹的影子嗎?小院兒里只有那棵樹。院兒里的老太太們還是那么歡迎我，東屋倒茶，西屋點煙，送到我跟前。大伙都不知道我獲獎的事，也許知道，但不覺得那很重要；還是都問我的腿，問我是否有了正式工作。這回，想搖車進(jìn)小院兒真是不能了。家家門前的小廚房都擴(kuò)大，過道窄到一個人推自行車進(jìn)出也要側(cè)身。我問起那棵合歡樹。大伙說，年年都開花，長到房高了。這么說，我再也看不見它了。我要是求人背我去看，倒也不是不行。我挺后悔前兩年沒有自己搖車進(jìn)去看看。我搖著車在街上慢慢走，不急著回家。人有時候只想獨自靜靜地呆一會兒。悲傷也成享受。有一天那個孩子長大了，會想起童年的事，會想起那些晃動的樹影兒，會想起他自己的媽媽，他會跑去看看那棵樹。但他不會知道那棵樹是誰種的，是怎么種的。1、當(dāng)人們提出讓