板橋鎮(zhèn)新集完小學校章程

1、板橋鎮(zhèn)新集完小學校章程第一章 總 則 第一條為了全面貫徹國家的教育方針，全面提高教育教學質(zhì)量和辦學效益，維護學校合法權(quán)益和正常秩序，加速民主管理和依法治校進程，推進素質(zhì)教育，促進學校持續(xù)、穩(wěn)定、健康發(fā)展，依據(jù)中華人民共和國教育法、中華人民共和國教師法等有關(guān)法律和上級教育主管部門的各項政策，制定本章程。 第二條 學校名稱:板橋鎮(zhèn)新集完全小學。是一所全日制寄宿制山區(qū)小學。 校址：板橋鎮(zhèn)新集街21號。 第三條校訓：文明 勤奮 求實 創(chuàng)新校風：組織嚴密，紀律嚴肅，教育嚴格，教學嚴謹，管理嚴正，賞罰嚴明。 教風：面向全體，全面育人，因材施教，精益求精。 學風：自覺主動，自信勤奮，自律守紀，自強上進。 第

2、四條學校辦學宗旨：全面貫徹國家教育方針，全面推進素質(zhì)教育，面向現(xiàn)代化、面向世界、面向未來，使受教育者在德、智、體、美等方面得到全面發(fā)展，樹立遠大理想 ，培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實踐能力，成為“有理想、有道德、有文化、有紀律”的社會主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人。 第五條學校辦學目標是：堅持以“德育為首、教學為主、全面育人”的辦學思想，“創(chuàng)規(guī)范加示范學校，育合格加特長學生，辦滿意加特色教育”的辦學目標， “為每一位學生成長奠基”的辦學理念，依法治校，規(guī)范管理的辦學模式，真正達到一流的領(lǐng)導班子，一流的管理水平，一流的教師隊伍，一流的辦學條件，一流的教育教學質(zhì)量，使辦學有特色，學生有特長，教學有特點，科研有特效，符

3、合現(xiàn)代教育理念的一流學校。 第二章 行政管理 第六條學校下轄6個村和一個教學點。學校實行校長負責制，校長是學校首席行政長官，全面負責學校各項工作。校長由南漳縣教育局任命。 第七條校長的職責： l、全面貫徹黨和國家的教育方針，堅持社會主義辦學方向，依法治校，維護學校正常秩序，努力提高教育教學質(zhì)量。 2、領(lǐng)導和管理學校各項工作，按照國家有關(guān)規(guī)定制定學校發(fā)展規(guī)劃和工作計劃并認真組織實施，統(tǒng)一安排學校工作。接受上級黨政及教育主管部門的領(lǐng)導、指導和監(jiān)督，定期向上級主管部門請示和匯報工作。 3、按照教育規(guī)律辦學，嚴格執(zhí)行教育教學法規(guī)文件，保證學校各項工作有效、持續(xù)發(fā)展。 4、規(guī)范學校管理，堅持民主集中制，

4、實行校務(wù)公開制度，充分發(fā)揮“一班人”的集體智慧和力量，自覺接受全體教職員工的監(jiān)督。 5、加強師資隊伍建設(shè)和管理，切實提高教師的教育教學水平。 6、積極創(chuàng)造條件，加強校園、校舍、教學設(shè)施、設(shè)備等學校硬件建設(shè)，促進學校全面發(fā)展。 7、關(guān)心教職工工作、學習、生活，保護學校師生的合法權(quán)益。 8、勤政廉潔，以身作則，為人師表，求實創(chuàng)新、與時俱進。 第八條校長的權(quán)力： 1、決策權(quán)：在廣泛聽取各方面意見的基礎(chǔ)上，對學校教育教學和行政管理等方面重大問題有最后的決定權(quán)。 2、人事權(quán)：從學校工作的需要和實際出發(fā)，按規(guī)定程序向有關(guān)部門做出安排、調(diào)整學校領(lǐng)導和教職工工作方案。 3、獎懲權(quán)：對在教育教學和其他工作中成績

5、優(yōu)秀的學校領(lǐng)導和教職工進行獎勵；對在工作中犯有嚴重錯誤或在工作中出現(xiàn)重大事故的學校領(lǐng)導和教職工按管理權(quán)限進行處罰或提出處罰意見。 4、財政權(quán)：在服從上級教育行政部門統(tǒng)一規(guī)劃和管理的前提下，決定學校內(nèi)部布局和基礎(chǔ)建設(shè)。在法律法規(guī)允許范圍內(nèi)，籌集、管理和使用學校經(jīng)費。學校財務(wù)在校長領(lǐng)導下實行一支筆審批制。 第九條學校設(shè)校長1名、副校長 1名。校長、副校長由校長提名、縣教育局和鎮(zhèn)中心學?？疾烊蚊?。副校長對校長負責，協(xié)助校長分管學校各項具體工作。 第十條學校設(shè)政教處、教導處、總務(wù)處、安全保衛(wèi)組等職能部門。教導處下設(shè)語文組、數(shù)學組和綜合組。 政教處具體負責學校德育和指導少先隊工作；教務(wù)處具體負責學校教學

6、和教研工作；總務(wù)處具體負責學校后勤工作；安全保衛(wèi)組具體負責學校日常安全衛(wèi)生和保衛(wèi)工作。 職能部門設(shè)主任1人，職能部門負責人競爭上崗，由學校考察，由校長聘任，由教育局和鎮(zhèn)中心學校任命。 第十一條學校每周召開一次行政辦公會議。學校行政辦公會議是學校管理的日常工作機構(gòu)，貫徹執(zhí)行學校工作意見。 行政辦公會議由校長主持，成員由校級黨政負責人和行政職能部門及工會、少先隊主要負責人組成。第三章教育教學管理 第十二條加強學校教育教學管理，根據(jù)國家教育部小學管理規(guī)程要求，學校的主要任務(wù)是教育教學工作，其它各項工作都應(yīng)為教育教學工作服務(wù)，學校按照國家或自治區(qū)教育行政部門頒布的課程計劃和課程標準進行教育教學工作。

7、在教育教學工作中，要充分發(fā)揮學科課程和活動課程的整體功能，對學生進行德育教育。通過學科教學、主題班會、少先隊活動和社會實踐等形式對學生進行社會主義、愛國主義、集體主義教育；進行前途、理想和法制教育；進行民族傳統(tǒng)教育，培育民族精神，為學生的全面發(fā)展奠定基礎(chǔ)。第十三條學校建立以黨支部、校長辦公室、政教處、工會、少先隊負責人及班主任組成的德育工作隊伍。政教處是學校德育工作的職能部門。第十四條密切聯(lián)系社會與家庭，努力構(gòu)建學校、家庭、社會為一體的德育工作網(wǎng)絡(luò)，發(fā)揮社區(qū)教育作用，增強教育合力。第十五條切實加強班主任隊伍建設(shè)，不斷提高班主任業(yè)務(wù)水平和工作責任感。 第十六條以培養(yǎng)“四有”新人為宗旨，認真貫徹小

8、學生守則及小學生日常行為規(guī)范，不斷加強日常行為習慣的養(yǎng)成教育，培養(yǎng)學生良好的道德品質(zhì)。第十七條嚴格貫徹執(zhí)行國家課程計劃和課程標準，開足、上好每一門課程。學校堅持以教學為中心，積極實施素質(zhì)教育。組織教師認真學習教育和新課程理論，借鑒先進的教改經(jīng)驗，更新教育觀念，改進教學方法，增強課堂效益，提高教學質(zhì)量。第十八條學校教學必須面向全體，因材施教。使所有學生的思想覺悟、道德情操、知識視野、興趣特長、生理心理等方面都有所提高，達到較高水準。第十九條學校加強對教學工作的管理和領(lǐng)導。建立由分管校長、教務(wù)處、教研組、班主任組成的管理體制。學校設(shè)立語文、數(shù)學、綜合三個教研組，領(lǐng)導、組織教師進行教研教學，教研組應(yīng)

9、定期開展教學研究活動，貫徹落實教學和教研計劃，完成學校各項教學和教研任務(wù)。充分發(fā)揮全體教師集體智慧，努力提高教學質(zhì)量。班主任是班級教育教學工作的組織者、教育者和指揮者，擔負著協(xié)調(diào)本班各學科教育教學工作和溝通學校、家庭、社會之間的責任。 第二十條學校要加強教學科研工作，增強“科研興校”意識。學校指定專人負責教研工作，鼓勵教師積極參與教學研究，并對有重大貢獻的老師予以表彰鼓勵。第二十一條嚴格執(zhí)行課程標準和教學計劃，維護校歷表、作息時間表、課程表等工作安排表的嚴肅性，任何班級和個人不得擅自停課和調(diào)課。第二十二條按上級行政部門的規(guī)定，認真組織期中和期末教學質(zhì)量檢測，并按要求做好成績統(tǒng)計和質(zhì)量分析工作。

10、第二十三條嚴格執(zhí)行上級主管部門制定的課程標準，并根據(jù)形勢要求和素質(zhì)教育發(fā)展需要進行課程改革，教材、教輔以及學習資料的征訂由學校統(tǒng)一管理，任何個人不得自行其是，擅自向?qū)W生推銷任何學習輔導資料。第二十四條從學校實際出發(fā)，開展形式多樣的課外興趣小組活動，激發(fā)學生興趣，提高學生素質(zhì)。第二十五條加強學籍管理，健全學籍檔案。對轉(zhuǎn)學、休學、復學、借讀等必須嚴格按規(guī)定程序辦理。第二十六條加強對學校電腦室、實驗室、體育衛(wèi)生室、儀器室、圖書室等的管理，充分發(fā)揮教學設(shè)施、儀器設(shè)備、文體器材、圖書音像資料尤其是現(xiàn)代化教學設(shè)施的使用效益，防止設(shè)備設(shè)施的閑置和浪費。第二十七條加強檔案資料的建設(shè)和管理，學校指派專人負責。各

11、部門要認真做好各類教育教學資料的收集與歸檔工作。第四章后 勤 管 理 第二十八條總務(wù)后勤工作必須堅持為教育教學服務(wù)，為教育科研服務(wù)，為師生服務(wù)的原則，強化服務(wù)意識，主動、熱情、優(yōu)質(zhì)、高效的做好各項服務(wù)工作。第二十九條堅守崗位，履行職責，規(guī)范工作程序，嚴肅工作紀律，公開服務(wù)內(nèi)容，接受群眾監(jiān)督。第三十條遵守財務(wù)制度，嚴守財經(jīng)紀律，加強財務(wù)管理，堅持勤儉節(jié)約，杜絕鋪張浪費。第三十一條嚴格執(zhí)行收費政策，規(guī)范收費行為，按照上級有關(guān)部門規(guī)定的項目和標準收費，規(guī)范票據(jù)，實行收支兩條線管理，收好管好用好各項教育經(jīng)費。第三十二條加強校舍、校產(chǎn)等財物管理，防止公物的損失和丟失。 第三十三條努力抓好勤工儉學，不斷改

12、善辦學條件和教職工福利待遇。 第三十四條積極創(chuàng)造條件，更新教學設(shè)備，搞好學校整體規(guī)劃，加快學校發(fā)展步伐，有計劃、有步驟、合理地進行學?；窘ㄔO(shè)及其管理。第五章 民主管理與監(jiān)督 第三十五條學校黨支部應(yīng)發(fā)揮政治核心和戰(zhàn)斗堡壘作用，對學校發(fā)展規(guī)劃、工作計劃、重大改革方案、重要人事安排和工作安排等涉及方向、政策及全局性的重要問題進行研究，參與決策。黨支部加強對工會、少先隊等組織的領(lǐng)導，發(fā)揮其應(yīng)有的作用。 第三十六條學校定期召開教育教學和學校管理方面的研討會和座談會，廣泛征求和聽取教職工對學校教育、教學、行政事務(wù)工作的意見。 第三十八條學校每個教職員工對學校教育、教學、管理工作有權(quán)提出意見和建議。教職工

13、行使民主權(quán)利，任何組織和個人不得抵制、阻撓和打擊報復。 第三十九條學校受上級黨政部門和教育行政主管部門的督促、評估、檢查、審計和監(jiān)督， 根據(jù)上級有關(guān)部門要求，學校積極推行校務(wù)公開，接受社會、家長和全體教職工的輿論監(jiān)督，聽取各方面的意見，自覺規(guī)范管理行為。第六章 教師管理 第四十條學校每個教職員工必須遵守憲法、法律法規(guī)、職業(yè)道德和各項規(guī)章制度，自覺維護學校榮譽和利益。學校必須依法維護和保障教職工的合法權(quán)益。 第四十一條教師是辦好學校的主體力量，學校必須尊重教師，尊重知識，尊重人才。每個教職員工必須確立主人翁意識，在工作中牢固樹立創(chuàng)新意識，練好內(nèi)功，樹立形象。 第四十二條教師在享有教師法及其有關(guān)法

14、律法規(guī)規(guī)定的權(quán)利的同時，必須履行教師法及其法律法規(guī)規(guī)定的義務(wù)。任何組織和個人不得侵犯教師的合法權(quán)益。 第四十三條教師要做到與時俱進，愛崗敬業(yè)，勇于創(chuàng)新，開拓進取，精通業(yè)務(wù)，道德高尚，為人師表，積極參加各類繼續(xù)教育，并達到規(guī)定的學分。 第四十四條教職工必須服從學校工作安排，完成教育教學和各項工作任務(wù)。對不服從安排或不能完成教育教學和各項工作任務(wù)的，學校將按有關(guān)制度給予處理。 第四十五條 教師應(yīng)自覺按南漳縣教師工作紀律嚴格要求自己，熱愛祖國，獻身教育，鉆研業(yè)務(wù)，教書育人，熱愛學生，悔人不倦，遵紀守法，以身立教。 第四十六條鼓勵和支持教師參加各種函授進修或?qū)W習培訓。保證教職工享有國家和法律法規(guī)規(guī)定的

15、待遇，逐步改善教職工的工作和生活條件。 第四十七條學校采取各種形式，建立教師業(yè)務(wù)檔案。依法對教職工的政治思想、道德品質(zhì)、業(yè)務(wù)水平、工作態(tài)度和工作實績進行客觀、公平、公正和準確的考核、評價。 第四十八條教職工在教育教學、培養(yǎng)人才、教研課改和學校建設(shè)等方面成績優(yōu)秀或者有突出貢獻的，學校將按程序報請上級有關(guān)部門給予表彰和嘉獎。對違反學校章程和規(guī)章制度，在工作中造成失誤和嚴重影響的將予以教育、批評和處罰。第七章 學生管理 第四十九條 學生享有法律、法規(guī)規(guī)定的接受平等教育的權(quán)利。學校對符合入學條件但家庭經(jīng)濟困難的學生，通過“愛心助學”、“扶困助學”和“手拉手”等活動提供資助。 第五十條學生享有下列權(quán)利：

16、（一）享有平等接受教育的權(quán)利，享有參加社會實踐活動的權(quán)利。（二）有權(quán)參與學?；蛘甙嗉壒芾恚袡?quán)評議學校和教師的教育教學工作。（三）有權(quán)參加學校組織的各種教育教學和文體活動，有權(quán)使用和維護教學設(shè)備、圖書資料。（四）在學習成績和操行評語等級上獲得公正的評價，完成小學學業(yè)后獲得小學畢證書。（五）對教師的不公平獎懲，有權(quán)提出意見；對學校給予的處分不服有權(quán)向有關(guān)部門提出申訴；對學校、教師侵犯其人身、財產(chǎn)等合法權(quán)益，有權(quán)提出申訴或者依法提起訴訟。（六）享有法律、法規(guī)規(guī)定的其他權(quán)利。 第五十一條學生必須履行下列義務(wù)：（一）自覺遵守國家法令、法規(guī)、學校各項規(guī)章制度和公共秩序。（二）自覺維護國家和學校榮譽，關(guān)心集體（班級），為學校爭光。 （三）養(yǎng)成良好的行為品質(zhì)和學習習慣，尊敬師長，勤奮學習，刻苦鉆研，團結(jié)同學，誠實守信，自爭自強，勇于創(chuàng)新，立志成才。（四）養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣，文明守紀。 （五）養(yǎng)成良好的勞動習慣，積極參加校內(nèi)外勞動和社會實踐活動。（六）自覺抵制不良思想與行為，能夠辯別是非、美丑、善惡，敢于揭發(fā)不良行為。（七）增強自我保護意識，提高自理、自救、自護和生存能力。 第五十二條學校對品行和成績優(yōu)秀的學生予以表彰和獎勵，對為學校贏得榮譽，有突出成績的學生予以重獎；對違反小學生守則、小學生日常行為規(guī)范和學校各項規(guī)章制度的學生予以批評教育。第五十三條學校對學生