教研組2022年上半年工作總結范文1

1、教研組2022年上半年工作總結范文光陰流逝，忙繁忙碌中一個學期的教學工作又將完畢?；貞洷緦W期的工作，我們教研組沒有金燦燦的獎杯，也沒有耀眼的光環(huán)，有的是我們?nèi)M老師們的辛勤付出，默默耕耘。一學期以來，我們組結合我校的實際情況，根據(jù)開學初制定的各項教研方案，堅持以數(shù)學教學課堂為主陣地，抓好常規(guī)工作，進一步推進“先學后教、當堂訓練”的教學形式，努力進步課堂教學效率。在全組老師的共同努力下，踏踏實實地開展一系列的教學活動，現(xiàn)將本學期的工作總結如下：一、加強教學常規(guī)工作，扎實有效地開展教學。本學期，全組老師可以根據(jù)開學初教誨處制定的“數(shù)學學科常規(guī)工作細那么”認真開展常規(guī)工作，認真探究教材的深度和廣度、

2、注重教法與學法的指導，研究教學的重點、難點，精心設計課堂的教學過程，備好每一節(jié)課，上好每一節(jié)課。并根據(jù)自己的教學感受及時做好教學反思。在課后每位老師能精心合理布置作業(yè)，做到修改準確，反應糾錯及時，實在抓好查漏補缺，培優(yōu)輔差等工作，做好堂堂清、日日清，促進教學質(zhì)量的進一步進步。二、積極開展教研活動，互促共進進步教學程度。本學期，我們發(fā)揮集體教研的優(yōu)勢，加強聽課、評課、課例研討活動。我們本冊教材共安排了59課時的教學內(nèi)容，其中計算內(nèi)容有30課時，約占總課時的二分之一，而且，計算課也是小學數(shù)學教學的重要課型之一，因此我們組將“計算課”作為本學期的研究課型。從分單元備課責任老師選課、認真?zhèn)湔n上課、聽課

3、說課、評課、課例研討，我們都井井有條、一絲不茍地進展。首先由執(zhí)教者先說課談談自己對本節(jié)課的設計意圖、思路、理念，同時談在課堂教學理論過程中到達的教學效果或困惑，然后由其他老師點評，接著大家圍繞教學的亮點、困惑或自己觀課后的感受進展暢所欲言的研討，最后教研組長做主題總結發(fā)言。這樣組內(nèi)老師之間互相取長補短、互相學習，真正做到優(yōu)質(zhì)資共享。經(jīng)過全組老師歷時一個學期的共同研究和討論，我們逐漸探究到了“計算”課型的詳細操作方法和操作流程，使今后的教學更加有“章”可循。三、以學生為中心，如期開展數(shù)學活動。為了激發(fā)學生學習數(shù)學的興趣，進步學生的計算才能，進一步培養(yǎng)學生認真細心的學習習慣，也為了檢驗一個學期的“

4、晨讀早練”成效，根據(jù)開學初制定的教學方案，我們年級于12月5日如期舉行了數(shù)學“計算無過失競賽”活動。競賽題的內(nèi)容是根據(jù)本冊書的計算內(nèi)容而設定，包括口算、估算、筆算和簡單的混合運算。此次活動，豐富了學生的校園文化生活，激發(fā)學生的數(shù)學學習興趣，培養(yǎng)了學生計算的才能，給學生搭建了展現(xiàn)其數(shù)學才能的平臺，全體同學積極參與，涌現(xiàn)出了一大批計算能手，收到了很好的效果。四、存在的缺乏與改良的方向。1、聽課及評課的根本功仍有待于進步。如：對于聽課的方向，聽課前的準備及聽課時所要觀察的要領。(即聽什么，看什么，想什么?)再者，我們的評課仍停留在點上。2、運用理論指導理論不夠。理論程度仍存在著欠缺，今后應繼續(xù)加強理論學習，理論學習和理論學習相結合，提升老師數(shù)學專業(yè)素養(yǎng)，使大家的教學程度進一步得到進步。3、課題探究研究力度不夠，在今后的教研工作中，繼續(xù)把加強課題的研究作為一個工作重點。一份耕耘，一份收獲。通過一個學期的努力，每一