八年級語文檢測

1、八年級語文檢測1.閱讀下面文段，回答問題。（7分）在我們生命的河道里，每個人應(yīng)該是一尾魚，而不應(yīng)像蝌蚪一樣，一味地順著安逸的水流而下。那樣的生活雖然自在，但潛伏著隨時被洶涌的溪水甩向岸邊礁石。困難永遠(yuǎn)不是前進(jìn)路上的累贅。真正倔強(qiáng)的生命，應(yīng)該像逆流而上的魚群一樣，昂起頭，一路逆水而上。那頭頂上翻卷的浪花就是最動人的詩篇。那yo y搖曳多姿的水草和岸邊即將zhn放的花蕾不也正在為它們鼓掌嗎？在逆境里懷抱著一個順境里的chng jng，便沒有人能阻擋你。（1）根據(jù)拼音寫出相應(yīng)的漢字和詞語。（3分）yo y zhn 放 chng jng （2）改寫第句，使之與第句的句式相同。（2分） （3）第句成分殘

2、缺，請將修改好的句子寫在下面的橫線上。（2分） 2.根據(jù)課文內(nèi)容填空。（9分）亂花漸欲迷人眼， 。（白居易錢塘湖春行） ，鐵馬冰河入夢來。（陸游十一月四日風(fēng)雨大作）商女不知亡國恨， 。（杜牧泊秦淮） 白頭搔更短， 。（杜甫春望） 人生自古誰無死， 。（文天祥過零丁洋）杜牧在泊秦淮中用“ ， ”形象委婉地表達(dá)出對官僚豪紳沉溺酒樓欣賞亡國之音而完全不顧衰微國運(yùn)的強(qiáng)烈不滿。 = 7 * GB3 * MERGEFORMAT 李賀的雁門太守行中用夸張手法渲染戰(zhàn)斗氣氛的句子是 ， 。3.下面各句中，標(biāo)點(diǎn)符號使用規(guī)范正確的一項(xiàng)是（ ）（3分）A.“在考場上千萬別慌，”老師再三叮囑說：“做題前一定要看清題目要

3、求，答題要完整?！盉.我們吟誦著毛澤東的七律長征，怎能不激起心中的豪邁之情？將自己火紅的青春投入到實(shí)現(xiàn)民族復(fù)興的“中國夢”中去呢？C.麻城的杜鵑花海，織就了大地斑斕的錦嶂，黃梅的戲曲，婉轉(zhuǎn)了世間動人的情感，武穴的酥糖，甜蜜了心頭美麗的夢想。D.過去、現(xiàn)在、未來，上下、左右，中國、外國，都是互相聯(lián)系、互相影響、互相制約的。4.名著閱讀。（6分）“砍死這幫畜生！砍死他們！砍死這幫波蘭貴族！他們殺死了列圖諾夫?！笔⑴?， 他揚(yáng)起馬刀，連看也不看，向一個穿綠軍服的人劈下去。全連戰(zhàn)士個個怒火中燒，誓為師長復(fù)仇，把一個排的波軍全砍死了。他們追擊逃敵，到了一片開闊地，這時候波軍的大炮向他們開火了。一團(tuán)綠火

4、像鎂光一樣，在 眼前閃了一下，耳邊響起了一聲巨雷，燒紅的鐵片灼傷了他的頭。大地可怕地、不可思議地旋轉(zhuǎn)起來，向一邊翻過去。這段文字選自原蘇聯(lián)作家 的長篇小說 。選文空缺處的人物是 ，除選文內(nèi)容外，小說還寫了他的哪幾次死里逃生的經(jīng)歷 ？ 。 5.閱讀下面一首詩，回答問題。（6分） 蘭溪棹歌唐 戴叔倫涼月如眉掛柳灣，越中山色鏡中看。蘭溪三日桃花雨，半夜鯉魚來上灘。注：蘭溪，在今浙江蘭溪縣西南。棹（zho）歌，漁民的船歌。（1）“越中山色鏡中看”中的“鏡中看”三字極有韻味，它啟發(fā)讀者去想象蘭溪山水的美妙景致，請把這種美妙景致描述出來。（2 分） （2）詩歌精彩傳神，營造出優(yōu)美靈動的意境，請你為詩歌擬兩

5、幅圖畫。(2分)如 ：魚搶春水圖 （3）縱觀全詩，抒發(fā)了作者怎樣的思想感情？ （2分） 閱讀下面的文章，回答69題。（14分）棉花里的父親回家的時候，大門緊鎖著，只有那條癩皮狗還在門前吐著舌頭。我左右喊了幾聲，沒有人應(yīng)聲，這人都去哪兒了呢？他們應(yīng)該知道我回來呀，突然看到場院里如雪的棉花。是撿棉花去了？趕到大叔家一問，他說父親去前山撿花去了。我放下行李，奔向棉花地。正午的太陽火辣辣的，曬在身上毛毛刺刺的，像是有蟲子在爬，十分不自在，還沒走幾步就汗流浹背了?？諘绲奶镆袄餂]有風(fēng)，也沒有一個人影。是啊，這樣的毒日，誰不愿意窩在家里，躺在電扇下面？可是，父親？不知說過多少回：棉花少種點(diǎn)，有事情做就行?？?/p>

6、是他卻非要拉上上十畝棉花，還說，自己動得，不要我們負(fù)擔(dān)。但是你也不要這樣拼命哪。我循聲站進(jìn)棉田里。父親正弓著背撿著棉花，腰間系著蛇皮袋，鼓鼓囊囊的，每移動一步都顯得吃力。兩只手卻不閑著，熟練地抓住盛開的棉花隨手塞進(jìn)袋里。父親看著走近的我笑著，打著招呼。黢黑的臉上深深的皺紋顫抖著；白發(fā)凌亂地貼在額前；衣服就像從水里撈上來的一樣，還結(jié)出了鹽花。陽光下，父親的背影濺起凄慘的白光，堅(jiān)硬而嶙峋一種說不出來的酸楚涌上心頭。父親的一生都是在這片潔白的棉花中佝僂著前行的。一天天，一年年，他就像一個倔強(qiáng)的牧民看護(hù)著自己的羊群，就像一個固執(zhí)的漁民守望著自己的魚塘，不眠不休，不離不棄。父親啊，父親！棉花，就是父親的

7、花朵，就是父親的攢錢罐。父親用自己最虔誠的跪拜來侍弄棉花育秧，移苗，間苗，施肥，打藥，鋤草，每一個環(huán)節(jié)他都一絲不茍，就像培育著襁褓中的嬰兒。那些歲月，父親就是用自己堅(jiān)定的腳步，羸弱的肩膀種下繁華的棉花，背起一家豐滿的希望我們的學(xué)費(fèi)，過年的新衣，噴香的豬肉，還有久違的微笑?，F(xiàn)在，我們都已經(jīng)成家，他也應(yīng)該停下奔跑的腳步，和我們一起分享這棉花一樣舒適而溫暖的生活?？墒?，山一樣的父親依然像一頭倔強(qiáng)的老牛一樣默默守護(hù)著，堅(jiān)持著。父親啊，父親！一點(diǎn)多鐘我們才回到家。父親草草地扒了幾口飯，就又坐到了簸箕前剝起棉花。也許是太疲勞了，還沒一會兒，父親就躺在棉花上睡著了頭枕著棉花一動不動地睡著了。他睡得是那么酣暢

8、，睡得是那么沉靜。他側(cè)著身子，躺在灰色的棉花殼上，頭枕著雪白的棉花。頭上銀白的頭發(fā)根根扎眼；一張臉就像皺縮的核桃溝壑縱橫；青筋暴突的手就像柘樹枝，上面是道道血口?？粗諠u蒼老的父親，我真想摸一摸他粗糙的手，撫一撫他的白發(fā)，對著他的耳朵說說心里話，可是，他睡得那么沉，那么香，我又怕驚擾了他的清夢。靜靜地睡著的父親，臉上露出淡淡笑意，粲然如盛開的棉花。他是看到了桃紅李白的絢麗，還是聞到了油菜芝麻的濃香？是嘗到了大米麥子的綿軟，還是摸到了蠶繭棉花的和暖呢？我不知道，但是我知道，父親一定在惦記著他的春種秋收，他的夏播冬藏，不然，他的笑里怎么會飄來絲絲的甜呢？也許怕打擾了父親，風(fēng)頑皮地小跑來；也許怕驚醒

9、了父親，太陽躲進(jìn)了云里。在這里，除了父親均勻而舒暢的呼吸在輕輕地流淌，再也聽不到一點(diǎn)聲響。這個世界仿佛成了一種永恒因?yàn)橛幸欢浜駥?shí)、熱烈的棉花在我的心里霍然盛開。（選自思維與智慧 2013年第4期，略有改動）6.請你聯(lián)系全文內(nèi)容，說說對文題的理解。（3分） 7.按要求品味語言。（4分）（1）父親用自己最虔誠的跪拜來侍弄棉花育秧，移苗，間苗，施肥，打藥，鋤草，每一個環(huán)節(jié)他都一絲不茍，就像培育著襁褓中的嬰兒。（品析加點(diǎn)詞語的表達(dá)作用） （2）頭上銀白的頭發(fā)根根扎眼；一張臉就像皺縮的核桃溝壑縱橫；青筋暴突的手就像柘樹枝，上面是道道血口。（請任選角度賞析句子的表達(dá)效果） 8.“看著日漸蒼老的父親，我真想

10、摸一摸他粗糙的手，撫一撫他的白發(fā)，對著他的耳朵說說心里話”假如你是文中的“我”，此時此刻，你想對父親說些什么呢？（3分） 9.請從結(jié)構(gòu)和內(nèi)容兩方面分析第自然段的作用。（4分） 閱讀下面的短文，回答問題。 我熱愛我的家園。 我的家園并不大，方方圓圓裝滿我的心窩；我的家園并不遠(yuǎn)，隨時隨地浮現(xiàn)在我的眼前；我的家園并不富，她三頓三晌，吃喝無慮，溫飽有加；我的家園并不酷，她有山有水有大海，物華天寶，樸實(shí)無華。我的家園真可謂山青水碧，鐘靈毓秀。 請到我的家園來吧，最好當(dāng)然是雨后槐花盛開的春汛黃昏時節(jié)，春雨洗后的槐花林，金色霞光中的白色槐花自在地滴答著晶瑩的雨珠，低吟的鳥兒穿越林間弄濕一身彩裳，踏歌而行的蜜

11、蜂急匆匆奔走于花心甜蕊之中，完成一天最后的飛行。放眼那無邊無際滿溢著芬芳清香的槐花林，滿眼的潔白，滿眼的金黃，滿眼的嫩綠，滿眼的生機(jī)，閉目深深地吸吮一口，空氣是那樣的香，那樣的甜，那樣的清爽，心曠神怡，醉滿丹田，猶入蓬萊仙境。 當(dāng)一彎新月灑下一片銀輝，薄霧和著清香頓時籠罩了整個兒家園，給村舍平添無限的詩情畫意。海那邊，正是魚肥花香，百魚上岸的黃金漁汛，漁火點(diǎn)點(diǎn)，漁帆綽綽，盈盈碧水搖弋著夜泊的漁舟，海浪輕輕地?fù)u，花香悄悄地飄，不知從何處傳來幽婉的漁歌野曲，與融融的漁火、濃濃的花香一起瀉入家園的夜空，撩撥著鄉(xiāng)親們靜靜的心弦。夜深了，鳥兒睡了，人也醉了 我的家園不僅自然風(fēng)光四季如畫，而且我家園的人們

12、，比畫美，比蜜甜，比地寬，比海大。 我家園的人最善良。終生不知害人為何物，素以助人為己任，以幫人為做人之本。一人有難，人人難眠；一家喜慶，全莊歡樂；一家來客，全村忙活。一生就怕自沾光，生怕人吃虧，難事自己咽，好事大家攤，把微笑還給別人，把艱難留給自己，事事行善，終生向善，大心能容，長天萬里。 。出生入世，學(xué)就兩大本領(lǐng)：需要極少，滿足極易。因?yàn)樗麄冏蠲靼?，人生最大的苦惱不是自己擁有的太少，而是自己向往的太多。故而，不攀不比，以苦為樂，樂在其中，老老少少，處處事事，嘻嘻哈哈，樂樂呵呵，尤到逢年過節(jié)，扒掉汗衫，換上戲裝，演員大串聯(lián)，戲箱連村轉(zhuǎn)，直唱得聲嘶力竭，天昏地暗，瀟瀟灑灑，本本真真，此乃何等的

13、曠放，何等的優(yōu)游，何等的快哉啊，真是人間極樂。 。性情所致，大嗓門，高音量，大聲喊話，大膽作事，不信邪，不怕鬼。你就是你，我就是我，明來明去，直來直去，不藏不掖，不躲不閃。大塊吃肉，大杯灌酒，走門串戶，吃喝不商量。搬桌上炕，盤腿打坐，拾杯就喝，拿飯就吃，吃得越多主人越樂，喝得越多主人越認(rèn)你仗義，且不醉不休，一醉方休，情真意切！ ?！安粏柺斋@，但問耕耘”。終年一身汗水，滿身的滄桑，朝朝暮暮，風(fēng)風(fēng)雨雨，起早貪夜，披星戴月，淌血流汗，吃苦受累，不知辛勞為何物，不知哀怨為何事，一雙大手，比天大，比地寬，一串厚繭，比石堅(jiān)，比鐵硬，但崇高不覺崇高，偉大不感偉大。家園，可愛的家園，你是我時時刻刻乃至終生的思

14、念！10閱讀全文，用簡要的語言準(zhǔn)確完整地概括文章的主要內(nèi)容。（3分） 11請你根據(jù)有關(guān)的內(nèi)容，分別為段的橫線處填上恰當(dāng)?shù)闹行木?。?分） 12請為第段中的“比畫美，比蜜甜，比地寬，比海大”依次填上恰當(dāng)?shù)谋扔鲗ο?。?分）（ ）比畫美 （ ）比蜜甜 （ ）比地寬 （ ）比海大13結(jié)合“家園人”的性格特點(diǎn)，談?wù)勀銓Α暗绺卟挥X崇高，偉大不感偉大?！边@句話的理解。（3分） 14讀了上文后，你覺得咱們“家園人”最重要的特征是什么？試舉例簡要說明。（4分） 文言文，回答1618題。（10分）治水之法，既不可執(zhí)一，泥于掌故，亦不可妄意輕信人言。蓋地有高低，流有緩急，潴有淺深，勢有曲直，非相度不得其情，非咨

15、詢不窮其致，是以必得躬?dú)v山川，親勞胼胝。 昔海忠介治河，布袍緩帶，冒雨沖風(fēng)，往來于荒村野水之間，親給錢糧，不扣一厘，而隨官人役亦未嘗橫索一錢。必如是而后事可舉也。如好逸而惡勞，計利而忘義，遠(yuǎn)嫌而避怨，則事不舉而水利不興矣。15.結(jié)合語境，解釋加點(diǎn)詞語意思。（4分）亦不可妄意輕信人言 是以必得躬?dú)v山川 昔海忠介治河 必如是而后事可舉也 16.下列各組加點(diǎn)詞語用法和意思相同的一項(xiàng)是（ ）（3分）A蓋地有高低 B.泥于掌故 蓋竹柏影也（蘇軾記承天寺夜游） 往來于荒村野水之間C治水之法 D.計利而忘義齊之習(xí)辭者也（晏子使楚） 潭西南而望（小石潭記17.翻譯句子。（6分）非相度不得其情，非咨詢不窮其致，是以必得躬?dú)v山川，親勞胼胝。 (2)如好逸而惡勞，計利而忘義，遠(yuǎn)嫌而避怨，則事不舉而水利不興矣。 18.結(jié)合文中語句分析海瑞的形象。（3分） 閱讀下面文言短文，回答1920題（5分）賈逵年五歲，明惠過人。其姊韓瑤之婦，嫁瑤無嗣，而歸居焉，亦以貞明見稱。聞鄰中讀書，旦夕抱逵隔籬而聽之。逵靜聽不言，姊以為喜。至年十歲，乃暗誦六經(jīng)。姊謂逵曰：“吾家貧困，未嘗有教者入門，汝安知天下有三墳五典