秦玥飛材料作文23張幻燈片

1、作文講評(píng)閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫(xiě)一篇不少于800字的文章。 2019年，秦玥飛從耶魯大學(xué)順利畢業(yè)后，通過(guò)招聘成為湖南一個(gè)偏遠(yuǎn)山村的村主任助理。一年多來(lái)，他逐漸融入村民，了解他們的訴求，尋求社會(huì)資源的支持，為村民做成了不少事：修筑水渠，維修道路，安裝路燈，建養(yǎng)老院 有人質(zhì)疑他的動(dòng)機(jī)，給他貼上“富二代”“官二代”的標(biāo)簽，認(rèn)為他是為了名利和權(quán)力，為今后的升遷鋪路。父母都是普通工薪階層的秦玥飛說(shuō)：“我做村官可以更好地了解基層和老百姓，也能更好地了解我自己，至少可以判斷自己適合在公共服務(wù)領(lǐng)域工作。做村官的過(guò)程中遇到很多困難，雖然我是耶魯畢業(yè)的，但很多農(nóng)業(yè)方面的東西我確實(shí)不懂。我希望用所學(xué)和所長(zhǎng)為社會(huì)發(fā)

2、展出一份力?！币筮x好角度，確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題；不要脫離材料內(nèi)容及含意的范圍作文，不要套作，不得抄襲。審題步驟一、分角度1、秦玥飛的角度（主人公主要角度）1）行為：名牌耶魯畢業(yè)卻做小小村干部；為村民干實(shí)事。2）語(yǔ)言：了解自己，通過(guò)實(shí)踐判斷自己適合基層工作。希望用自己的所學(xué)所長(zhǎng)為社會(huì)發(fā)展盡一份力。話語(yǔ)隱含了面對(duì)他人質(zhì)疑，堅(jiān)守自我，走自己的路。2、“有人”的角度言行：質(zhì)疑其動(dòng)機(jī)，認(rèn)為他是“富二代”“官二代”，這樣做是為了名利和權(quán)力，為今后的升遷鋪路。具體理解：認(rèn)為秦玥飛名牌大學(xué)畢業(yè)后做鄉(xiāng)村干部，為村民辦實(shí)事也只是在作秀，撈政治資本，是一種偽善行為。析原因1、為何名牌大學(xué)畢業(yè)卻去做鄉(xiāng)村小干

3、部？了解自己，判斷自己適不適合基層工作希望用自己的所學(xué)所長(zhǎng)為社會(huì)發(fā)展盡一份力。這兩個(gè)原因都指向一個(gè)核心內(nèi)容個(gè)人價(jià)值的實(shí)現(xiàn)，由此我們可以得出話題：了解自己學(xué)以致用（為社會(huì)發(fā)展盡力）但行文的時(shí)候就要扣住話題和個(gè)人價(jià)值的實(shí)現(xiàn)之間的聯(lián)系，如“我們只有正確了解自己的優(yōu)勢(shì)和劣勢(shì)，才能明白自己適合什么工作，才能讓自己的個(gè)人價(jià)值得到最大化的實(shí)現(xiàn)?！?同時(shí)，要知道秦玥飛是一個(gè)名牌大學(xué)畢業(yè)生，他的這種職業(yè)選擇反映了當(dāng)前社會(huì)的一個(gè)熱點(diǎn)問(wèn)題：大學(xué)生就業(yè)選擇問(wèn)題。大學(xué)生選擇高收入的工作和高奉獻(xiàn)的工作哪一種更有成就感些？更有人生價(jià)值些？ 這從材料來(lái)說(shuō)，它更傾向于高奉獻(xiàn)的就業(yè)選擇，這是一種榜樣導(dǎo)向，能讓更多的人不受金錢的誘

4、惑而參與到對(duì)社會(huì)有更多積極意義的工作上來(lái)。這本質(zhì)上就是對(duì)“小我”和“大我”人生價(jià)值觀的取舍。 所以，我們還要補(bǔ)充一個(gè)話題理性擇業(yè)，讓這則材料的典型意義得到完整的體現(xiàn)。角度一的核心話題1、了解自己2、學(xué)以致用（為社會(huì)發(fā)展盡力） 實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值3、理性擇業(yè)角度一的其它話題1、人有選擇職業(yè)的權(quán)利2、高處與低處3、找準(zhǔn)適合自己的位置析原因2、“有人”為何要質(zhì)疑他的動(dòng)機(jī)？ 傳統(tǒng)價(jià)值觀：“學(xué)而優(yōu)則仕”社會(huì)原因 扭曲的價(jià)值觀：“人不為己天誅地滅” 社會(huì)缺乏信任：“偽善的貪官”、 “紅十字會(huì)”等等角度二的話題1、質(zhì)疑當(dāng)謹(jǐn)慎2、莫讓質(zhì)疑扼殺善舉3、讓言論在理性中發(fā)光4、摘下有色眼鏡5、拿什么去質(zhì)疑6、用積極健康的

5、心態(tài)去看待社會(huì)7、傳統(tǒng)價(jià)值觀對(duì)人們思想的束縛 3、面對(duì)質(zhì)疑，從秦玥飛的話語(yǔ)可以得出他堅(jiān)持自己的選擇，所以我們可以得出話題：不受時(shí)俗的束縛，走出自己的路 堅(jiān)守自我，實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值堅(jiān)持理想，堅(jiān)守自我 審題誤例1、放下感恩，回報(bào)社會(huì) 2、放下名利3、學(xué)識(shí)要博雜 4、忍可以成就大事5、可怕的嫉妒 6、真誠(chéng)的力量7、尋找良知 8、堅(jiān)持就是勝利9、堅(jiān)守崗位（職責(zé)） 10、要打好基礎(chǔ)11、要有創(chuàng)新意識(shí)試分析這些話題1、親近基層生活2、要為社會(huì)、為人民服務(wù)3、多一些信任事例誤用分析1、名人都做過(guò)平凡的事，都在基層工作過(guò)。2、陳賢妹、陳光標(biāo)的事跡和彭宇案的區(qū)別3、司馬遷堅(jiān)持自我經(jīng)典例文賞析 1.為什么做好事屢遭質(zhì)

6、疑？（時(shí)評(píng)）從耶魯大學(xué)畢業(yè)，不去世界500強(qiáng)企業(yè)謀得一份高薪工作，而是去鄉(xiāng)下做一名村官，為人民造福。秦玥飛可謂是一名甘于奉獻(xiàn)，有社會(huì)責(zé)任感的好人。但就是這樣的好人，也面臨這樣那樣的質(zhì)疑。我不禁感慨，現(xiàn)在做個(gè)好人可真難啊！難道不是嗎？（引材料議材料提觀點(diǎn)或明確態(tài)度） 還記得救起小悅悅的那個(gè)拾荒老婆婆陳賢妹嗎？在救人事件被報(bào)道后，她就不斷遭遇他人采訪，可是采訪的內(nèi)容是什么呢？有人問(wèn)她：“你是不是想出名?。俊保腥藛?wèn)：“是不是早就料到救人以后會(huì)有獎(jiǎng)金的??？”呵，一個(gè)目不識(shí)丁的老婆婆也能硬生生的被貼上“作秀”的標(biāo)簽，他們這群人的想象力實(shí)在是太令人佩服了。更不用說(shuō)被貼上“作秀大王”標(biāo)簽的陳光標(biāo)了。當(dāng)今就

7、是有這么一個(gè)奇怪的現(xiàn)象，一些標(biāo)榜辯證唯物主義的人對(duì)于一件再好的事也能看出它的陰暗面。只要一個(gè)人當(dāng)眾做了好事，就必定會(huì)有人說(shuō)他“炒作”，“作秀”。這樣看來(lái)，秦玥飛遭到質(zhì)疑也很正常。 （聯(lián)系社會(huì)事件） 可是我很好奇，到底是什么原因使人們現(xiàn)在對(duì)好人好事如此敏感呢？炒作的泛化是一個(gè)原因。近幾年的炒作節(jié)目，再加上鳳姐，芙蓉姐姐的無(wú)恥炒作，還有某些三流明星為了提升知名度不惜用艷照來(lái)炒作，炒作這一概念已深入人心。人們逐漸相信什么事情都可以用來(lái)炒作，當(dāng)然也包括好人好事。好人好事的成本上升也是一個(gè)原因。自從彭宇扶起老太太被敲詐十余萬(wàn)以后，人們才知道原來(lái)做好事是會(huì)被騙錢的。于是，許多孩子都被家長(zhǎng)教育不要去做好事，

8、以免惹禍上身。于是乎，社會(huì)上的“事不關(guān)己高高掛起”之風(fēng)愈演愈烈，能主動(dòng)做好事的人已經(jīng)是極少數(shù)人了。 （原因分析） 而我以為當(dāng)下物質(zhì)社會(huì)所導(dǎo)致的強(qiáng)烈的功利之心才是根本原因，對(duì)功利的無(wú)限追求和盲目崇拜已經(jīng)蒙蔽了人們的雙眼。人們不相信一個(gè)名牌大學(xué)生會(huì)去從事無(wú)利可圖的村官職業(yè)。按照他們的邏輯，當(dāng)村官又賺不到錢的，這人不是一個(gè)白癡嗎？而傳統(tǒng)中華美德所崇尚的樂(lè)于助人，甘于奉獻(xiàn)由于無(wú)法帶來(lái)物質(zhì)利益，已經(jīng)逐漸被人摒棄。 （社會(huì)深層原因分析）我欣賞所有的好人，也為他們?cè)獾降馁|(zhì)疑聲感到委屈。我們必須阻止道德的滑坡！讓我們以奉獻(xiàn)為帆，以愛(ài)為槳，重塑中華傳統(tǒng)美德，讓那些質(zhì)疑聲從此消失吧！ （建議加呼吁）直指本心（常規(guī)

9、議論文） 佛家曰：“直指本心。”本心是人的思想中最單純的動(dòng)機(jī)。你若問(wèn)，為何心靈風(fēng)景如此雋秀，答案千變?nèi)f化，但萬(wàn)變不離其宗，思想的獨(dú)立。 （名言加分析，然后提出觀點(diǎn)） 秦玥飛畢業(yè)于耶魯大學(xué)，卻能出塵脫俗，成為偏遠(yuǎn)山村的助理，這樣不流于世俗的行為正出于他思想的獨(dú)立，不顧社會(huì)功利，追求本心。 （結(jié)合材料分析如何體現(xiàn)這個(gè)觀點(diǎn)） 這讓我想到五四時(shí)期新舊文化浪潮下的北大，各個(gè)教授學(xué)子以理論知識(shí)為武器，槍來(lái)劍往，一如各武林高手爭(zhēng)奪文化的桂冠，辜湯生要發(fā)揚(yáng)中國(guó)人的精神，讓四海側(cè)目；章太炎格致國(guó)學(xué)，讓故舊文化重現(xiàn)生機(jī)；魯迅要揮斥方遒，用鋒利的筆直指民族的劣根性；陳獨(dú)秀提倡白話文，顯現(xiàn)時(shí)代之光五四時(shí)代如此多元豐富

10、的文化思想，皆得益于他們思想獨(dú)立，堅(jiān)持本心。 人人皆有本心，而可貴的是堅(jiān)持本心，錢理群教授曾在一次學(xué)術(shù)研討會(huì)上語(yǔ)出驚人：“我們的教育正在培養(yǎng)一個(gè)個(gè)高素質(zhì)的利己主義者，他們學(xué)會(huì)了如何在制度下獲取最大的利益?！北緫?yīng)是錢鐘書(shū)口中世俗人談?wù)撝\劃之事，卻變成了追名逐利的工具，實(shí)乃文化教育的可悲。而反觀秦玥飛，將高等教育用于鄉(xiāng)村建設(shè)，他身上迸發(fā)出的教育價(jià)值更讓人敬畏。（回聯(lián)材料） （聯(lián)系事例、名言正反對(duì)比論述“堅(jiān)持本心”的重要意義，側(cè)重于對(duì)個(gè)人和社會(huì)的意義）（為什么的角度） 要想讓人人都保持本心，更需要社會(huì)包容更多的異見(jiàn)，不妄以猜測(cè)批判。魯迅在論雷峰塔的倒掉一文中說(shuō)“人人都有追求自己內(nèi)心所向之權(quán)利，白蛇自迷許仙，許仙自取妖怪，與你法海又有何干？你一和尚，就應(yīng)念念經(jīng)撞撞鐘，何苦多踹一腳，許是出于妒忌吧？”在今天，那些質(zhì)疑誹謗秦玥飛的人儼然就是一個(gè)個(gè)法海和尚。不希望在文明開(kāi)化的今天，保持本心還要像魯迅一樣“躲進(jìn)小樓成一統(tǒng)，管他冬夏與春秋?！比缛粽媸沁@樣，要想再多幾個(gè)秦玥飛一樣的人可比登天還難。（提建議，舉反例分析為什么要這樣做） （怎么樣的角度） 錢鐘書(shū)先生被打成牛鬼蛇神時(shí)仍保持自己的人格，實(shí)乃難得，但在被大家推舉時(shí)仍能保持本真更是為人欽佩。他一生不參加與文化以外的個(gè)