孔乙己講課講稿

1、孔乙己收集于網(wǎng)絡(luò)，如有侵權(quán)請聯(lián)系管理員刪除精品文檔孔乙己一 .作者及其小說簡介。魯迅（1881-1936）,原名周樹人，字豫才,浙江紹興人。中國現(xiàn)代偉大的文學(xué)家、思想家、革命家，中國現(xiàn)代文學(xué)的奠基人之一。1918年，第一次用 魯迅”為筆名發(fā)表了中國文學(xué)史上的第一部白話小說狂人 日記。其一生的著作有近1000萬字。其中雜文集16本（見中國人失掉自信力了嗎的課堂筆記），650多篇；小說集有吶喊、彷徨、故事新篇；散文集朝花夕拾、散文詩集野 草。寫作背景介紹?？滓壹簩懹诩河?918年的冬天，當(dāng)時以新青年為陣地，雖已揭開了新文化運(yùn)動的序幕，喊出打倒孔家店，擁護(hù)德（民主）、賽（科學(xué)）兩先生的口號，但封建復(fù)

2、古的逆流仍十分猖獗。對于封建復(fù)古主義種種倒行逆施，魯迅甚為憤懣?？婆e制度雖然已經(jīng)于1906年廢除，像孔乙己那樣的生活也漸漸為人們所忘記，但培植孔乙己這種人的社會基礎(chǔ)仍舊存在，這樣一來就可能產(chǎn)生新的“孔乙己。要拯救青年一代，不能讓他們再走孔乙己的老路。魯迅選取了魯鎮(zhèn)的咸亨酒店，藝術(shù)的再現(xiàn)了20多年前社會上這種貧苦的知識份子的生活，啟發(fā)讀者對照孔乙己的生活道路和當(dāng)時的社會教育和學(xué)校教育，批判了封建教育制度和封建科舉制度?？滓壹菏抢^狂人日記之后的一篇反封建主義的作品。它揭示了為封建科舉制度所戕（ qia ng）害的讀書人的痛苦，是一篇討伐封建教育制度和封建科舉制度的戰(zhàn)斗檄文。三.應(yīng)該掌握的字詞。1.

3、為下列加點(diǎn)的字注音。百（yB）水 路（zh m） 率（hm）菜 闊綽（chu。） 筆硯（ym）期（tu i ）唐 附科（he） 好（chm）般（duo ）進(jìn) 門怖（k） 成（xi小）字（hmg）仔（sh i ） 擦（sh 1 ） 綻（zh m）出 *2,應(yīng)掌握的多音字。精品文檔綽（ch 衛(wèi) chuo chu o ） 漲（zh g, zh mg） Jr （zh e , zh e , sh e ） 哄（h ong, h eng, h ong）3.應(yīng)該掌握的詞語解釋。格局大抵闊綽孱問或薦頭聲氣綻出污人清白滿口之乎者也君子周窮營生進(jìn)學(xué)多乎哉不多也服辯年關(guān)不屑置辯：不值得進(jìn)行辯解。不屑，認(rèn)為不值得。頹唐

4、：精神不振作，情緒低落。分辯：辯白；努力加以解釋說明.惋惜:感到同情、可惜。附和：（言語或行動）追隨別人。嘮嘮叨叨：說起話來沒完沒了，絮叨。四.用一句話概括全文內(nèi)容。通過 我”-咸亨酒店小伙計(jì)的口述，記敘了清末下層知識分子孔乙己一生的不幸遭遇和悲慘結(jié)局。五.根據(jù)故事情節(jié)發(fā)展和人物活動場景變換劃分段落層次。第一部分（第13節(jié)）寫孔乙己活動的典型環(huán)境 一一魯鎮(zhèn)咸亨酒店。（故事的序幕）第二部分（第413節(jié)）寫孔乙己的典型性格和悲慘遭遇，揭示其社會根源。本部分可分為三層：第一層（49節(jié)）寫孔乙己的經(jīng)歷、性格和社會地位。（故事的開端、發(fā)展）第二層（1011）寫孔乙己被丁舉人打折了腿的不幸遭遇。（故事的高

5、潮）第三層（1213）交代孔乙己的悲慘結(jié)局。（故事的結(jié)局）六.學(xué)習(xí)第一部分。（一）學(xué)習(xí)第1段。.故事發(fā)生在什么地點(diǎn)和時間？.酒店喝酒的人有哪幾種類型，各有什么特點(diǎn)？.這些對立性的詞語反映了當(dāng)時怎樣的社會現(xiàn)實(shí)？收集于網(wǎng)絡(luò)，如有侵權(quán)請聯(lián)系管理員刪除精品文檔收集于網(wǎng)絡(luò)，如有侵權(quán)請聯(lián)系管理員刪除. “踱”和“要酒要菜坐著慢慢喝”是對誰進(jìn)行的什么描寫？有何作用？.故事發(fā)生在什么地點(diǎn)和時間？地點(diǎn)：魯鎮(zhèn)咸亨酒店時間：這是20多年前的事”（由此理解孔乙己生活的時代背景。）.酒店喝酒的人有哪幾種類型，各有什么特點(diǎn)？有“短衣幫”和“穿長衫”兩類。不同特點(diǎn)體現(xiàn)在：衣服：短”和 長”喝酒的地點(diǎn)：外”和 里”喝酒的方式

6、： 站”和 坐”.這些對立性的詞語反映了當(dāng)時怎樣的社會現(xiàn)實(shí)？等級森嚴(yán)，貧富懸殊，階級對立的現(xiàn)實(shí)。. “踱”和“要酒要菜坐著慢慢喝”是對誰進(jìn)行的什么描寫？有何作用？是對“長衫主顧”的動作描寫。“踱”字反映了 “長衫主顧”趾高氣揚(yáng)，悠閑自得的神情?！耙埔俗取睂懗鏊麄冇绣X有勢還有閑的景況。（二）學(xué)習(xí)第2、3段。.酒店老板以“咸亨”為店名，有何用意？.掌柜對長衫客、短衣幫以及小伙計(jì)態(tài)度上有何不同？這說明掌柜是怎樣的人？.小伙計(jì)所管職務(wù)和所處環(huán)境使人有什么感覺？寫這些有何作用？.第三段最后一句話有何作用？.酒店老板以“咸亨”為店名，有何用意？“咸”即“全、者夕的意思，“亨”即“通”的意思；“

7、咸亨”即萬事亨通、一切通達(dá)順利的意思。酒店老板C“咸亨”為店名，用意有二：一方面是為了討個買賣興隆的口彩；另一方面也是希望自己萬事亨通，一切通達(dá)順利。.掌柜對長衫客、短衣幫以及小伙計(jì)態(tài)度上有何不同？這說明掌柜是怎樣的人？掌柜對長衫客：極力逢迎，恭敬侍候?qū)Χ桃聨停翰恢v情義，恣意剝削對小伙計(jì)：兇狠無情。說明掌柜虛偽、勢利、冷酷，媚富欺貧，唯利是圖。.小伙計(jì)所管職務(wù)和所處環(huán)境使人有什么感覺？寫這些有何作用？小伙計(jì)所管職務(wù)和所處環(huán)境給人的感覺是：單調(diào)無聊、叫人活潑不得作用：一方面反映出酒店老板乃至于當(dāng)時人心勢利冷酷，人與人關(guān)系冷漠氣氛壓抑，生活毫無生氣；另一方面反襯出 只有孔乙己到店才可以笑幾聲”，為

8、孔乙己出場作了鋪墊。.第三段最后一句話有何作用？結(jié)構(gòu)上起到過渡作用；內(nèi)容上在冷酷嘲諷的笑聲中引出小說的主人公一一孔乙己的出場。（三）總結(jié)。小說開始介紹魯鎮(zhèn)咸亨酒店的格局和酒店里各種人物及其相互關(guān)系，有什么作用？咸亨酒店是當(dāng)時社會的縮影，是孔乙己生活的 典型環(huán)境，具有鮮明的時代特征和地方色彩 。小說以咸亨酒店為中心舞臺展開情節(jié)，孔乙己悲劇的一生得到了完整而深刻的表現(xiàn)。七.學(xué)習(xí)第二部分第一層（49段）。（一）學(xué)習(xí)第四段。.孔乙己是站著喝酒而穿長衫的唯一的人”，他究竟屬于哪一類主顧？這說明了孔乙己的什么特點(diǎn)？.緊接著第一句，課文形象描繪了孔乙己哪些方面的情況？.課文從哪些方面描繪了孔乙己的外貌特點(diǎn)？

9、.課文在“在酒店中一次遭眾人嘲笑的情形”中對孔乙己進(jìn)行了哪些方面的描寫？請找出來并進(jìn)行簡單 分析。.孔乙己是站著喝酒而穿長衫的唯一的人”，他究竟屬于哪一類主顧？這說明了孔乙己的什么特點(diǎn)？（短衣幫”與長衫客”之間等級森嚴(yán)，隔著鴻溝。）孔乙己 站著喝酒”，說明社會地位低下，應(yīng)屬短衣幫”；而穿長衫”，總想保持讀書人架式，卻窮困潦倒，不能 踱入”房里，與長衫并起并坐?？滓壹航?jīng)濟(jì)狀況、社會地位與思想意識的嚴(yán)重矛盾，充分說明了他深受封建思想毒害。短短一句話點(diǎn)明了孔乙己的身份、地位和性格特點(diǎn)。這是對其概括描寫.緊接著第一句，課文形象描繪了孔乙己哪些方面的情況？外貌一一處處透露主人公的遭遇和性格特征。綽號的來

10、由（以“孔乙己”做綽號，可見孔子這個偶像在大眾心目中早已不復(fù)存在；而沒人稱呼孔乙 己的姓名，只叫他的綽號，足見其社會地位低下 ，同時又是對孔乙己這種欲上不能、欲下不甘的迂腐性 格的強(qiáng)烈諷刺與揶揄。）在酒店中一次遭眾人嘲笑的情形。（語言、動作、神態(tài)描寫）.課文從哪些方面描繪了孔乙己的外貌特點(diǎn)？身材、形貌（臉色、皺紋間的傷痕、胡子）、衣著。身材很高大”表明原本具有謀生條件， 青白臉色”說明他過著半饑半飽的生活，皺紋間常夾些傷痕”表明他飽受生活折磨，常遭欺凌侮辱。亂蓬蓬的花白胡子”點(diǎn)明他已是風(fēng)燭殘年。長衫臟而不洗，破而不補(bǔ)，又不肯脫去，表明他好逸惡勞，潦倒不 堪，自視清高， 萬般皆下品，唯有讀書高”

11、的封建思想已滲透骨髓。.課文在“在酒店中一次遭眾人嘲笑的情形”中對孔乙己進(jìn)行了哪些方面的描寫？請找出來并進(jìn)行簡單 分析。語言描寫一他“滿口之乎者也”的賣弄斯文；他“睜大眼睛”的蒼白無力的辯解充分體現(xiàn)了他的迂腐可 笑。（爭辯理由是 竊書不能算偷”，竊”和愉”本是同義詞，只有口語與文言的區(qū)別，他企圖故作斯 文，為自己開脫，反而落得哄堂大笑，這反映他死要面子、自欺欺人，不敢正視現(xiàn)實(shí)的性格，也反映 了他的自命清高，迂腐窮酸。）動作描寫一一 排出九文大錢，一個 排”字表現(xiàn)出對只花四文錢的短衣幫的得意而炫耀的神情 ； 同時用于掩飾自己內(nèi)心的尷尬。逼得他 漲紅了臉，額上青筋條條綻出睜大眼睛，進(jìn)行爭辯。一個

12、綻”字活畫出他的窘迫尷尬、又羞又惱到極點(diǎn)的神態(tài)。神態(tài)描寫一一漲紅了臉，額上青筋條條綻出（二）學(xué)習(xí)第五段。本本段采用何種敘述方式？交代了孔乙己的哪些情況？本段是插敘，它交代了孔乙己的身份、生活狀況和某些經(jīng)歷以及他從不拖欠灑錢的脾性。從文中的內(nèi)容，我們一方面看出他深受封建文化毒害之深，另一方面看出由于他好喝懶做、不會營生，成了一個廢物；但是他從不拖欠灑錢，也顯示他的善良、誠實(shí)。 （三）學(xué)習(xí)第6段。.為什么別人問他“當(dāng)真認(rèn)識字么”，他“顯示不屑置辯的神氣”，而當(dāng)旁人問他“怎的連半個秀才 也撈不到”時，他“立刻顯出頹唐不安的模樣” ？.聯(lián)系第4段看看孔乙己的臉色發(fā)生了怎樣的變化？課文寫他的臉色有何目的

13、？.為什么別人問他“當(dāng)真認(rèn)識字么”，他“顯示不屑置辯的神氣”，而當(dāng)旁人問他“怎的連半個秀才 也撈不到”時，他“立刻顯出頹唐不安的模樣” ？“不屑置辯”，含蔑視意，認(rèn)為不值得一辯。酒客追問擊中要害，“連半個秀才也撈不到”，這在他是終生恥辱，一提此事，猶如揭了他的癩瘡疤，所以“頹唐不安”，足見封建教育之毒已浸透他的靈魂。孔乙己的悲劇正源于此。.聯(lián)系第4段看看孔乙己的臉色發(fā)生了怎樣的變化？課文寫他的臉色有何目的？孔乙己臉色的變化：（因?yàn)楸怀爸S）漲紅一（喝了酒，漸漸平靜）漸漸復(fù)了原一一（被擊中要害的羞辱）灰色；文章通過描寫他臉色的變化，反映了世態(tài)的炎涼和當(dāng)時人與人之間關(guān)系冷漠無情。（四）學(xué)習(xí)第7、8段

14、。這兩段寫了哪些事情？表現(xiàn)了孔乙己什么性格特點(diǎn)？教小伙計(jì)寫“茴”字和給小孩吃茴香豆教“茴”字的四種寫法，見小伙計(jì)毫不熱心，便長嘆惋惜，說明孔乙己迂腐不堪，把僵化無用的“學(xué)問”視如至寶，深受封建文化毒害甚深。分豆給孩子吃說明他的善良、誠懇、純真（“多乎哉，不多也”的詞句脫口而出，這一個性化的語言，說明他迂腐可笑，麻木不仁）。（這兩段所寫的事情說明孔乙己在成人的世界中的不到理解和同情，倍受羞辱，便只得借與孩子說話化解心中的痛苦；也再次說明他社會地位的低下。）第9段在結(jié)構(gòu)上起到過渡的作用，文章由此進(jìn)入了高潮；內(nèi)容上交代了孔乙己不過是人們尋開心的對象，他不過是一個“多余人”罷了。八.學(xué)習(xí)第二部分第二層

15、（1011段）（一）學(xué)習(xí)第10段。.掌柜忽然說：“孔乙己長久沒有來了 ”，這樣寫的作用是什么？.本段寫了孔乙己的什么經(jīng)歷？有何作用？.掌柜忽然說：“孔乙己長久沒有來了 ”，這樣寫的作用是什么？“忽然”，說明偶爾想起，孔乙己在掌柜等人頭腦里印象不深，只是由于他欠的十九個錢才想起，可見當(dāng)時人與人關(guān)系的冷漠；承接上文（“沒有他，別人也便這么過”），又引出下文（一個灑客講“他打折了腿”）。.本段寫了孔乙己的什么經(jīng)歷？有何作用？本段通過一個酒客之口（側(cè)面描寫）交代了孔乙己因?yàn)橥低瑸樽x書人的丁舉人家的東西而被打斷腿的悲慘遭遇。作用：一方面反映丁舉人的豪強(qiáng)霸道、兇惡殘酷以及人和人之間關(guān)系的冷漠；另一方面使的

16、文章的情節(jié)更富于戲劇性，增強(qiáng)了孔乙己悲劇命運(yùn)的氣氛。（小說寫一個讀書人毒打另一個讀書人，再次點(diǎn)出孔乙己悲劇的社會根源是封建科舉制度。丁、孔二人，同是讀書人，但地位、命運(yùn)截然相反。科舉中，一個爬了上去，成了有權(quán)有勢的“舉人老爺”，成了狠毒的“吃人”者，變得豪強(qiáng)霸道、兇惡殘酷；一個因 “半個秀才也撈不到”而跌了下 來，淪落為“笑料”，任人欺凌。可以說他們都是封建科舉制度的犧牲品。這就深刻揭露了人吃人的封建 社會的文化教育和科舉制度的罪惡。)(二)學(xué)習(xí)第11段。.分析本段的時間、地點(diǎn)和事件等記敘要素。.本段開頭是什么描寫，具作用是什么？. “我整天地靠著火，也必須穿上棉襖了”這一細(xì)節(jié)描寫在文中有何作

17、用？.孔乙己最后一次出場和第一次出場有什么不同？請從肖像、語言、神態(tài)、動作幾方面加以比較，完 成下列表格。外貌語百神態(tài)動 作第一次第二次5 .試分析下列加點(diǎn)的動詞的作用(1)那孔乙己便在柜臺下對了門檻坐 著。(2)他從破衣袋里摸出四文大錢。(3)他喝完酒，便在旁人的說笑聲中，坐著用手慢慢走 去了。6.找出本段中掌柜所說的三句話，并說說你對這些話的理解。.分析本段的時間、地點(diǎn)和事件等記敘要素。時間一一中秋過后，將近初冬的一天的下半天。地點(diǎn)一一咸亨酒店事件一一孔乙己最后一次到酒店喝酒的情形。.本段開頭是什么描寫，具作用是什么？自然環(huán)境描寫，渲染了悲涼的氣氛，烘托了孔乙己悲慘的命運(yùn)。. “我整天地靠

18、著火，也必須穿上棉襖了”這一細(xì)節(jié)描寫在文中有何作用？反襯孔乙己處境凄涼，命運(yùn)凄慘。.孔乙己最后一次出場和第一次出場有什么不同？請從肖像、語言、神態(tài)、動作幾方面加以比較，完 成下列表格。外貌語百神態(tài)動 作第一次第二次(以上對比，說明了封建制度不但戕害了他的思想，而且摧殘了他的肉體，孔乙己已經(jīng)不成人樣。而周圍的人們?nèi)詫λ⌒?，這反映了人們的冷漠無情、麻木不仁。).試分析下列加點(diǎn)的動詞的作用。(1)那孔乙己便在柜臺下對了門檻坐 著。(2)他從破衣袋里摸出四文大錢。 *(3)他喝完酒，便在旁人的說笑聲中，坐著用手慢慢走 去了?！白闭f明了孔乙己腿確實(shí)已不能站立，證實(shí)了酒客的說法的正確性?！懊斌w現(xiàn)了這

19、時候孔乙己已窮困潦倒到了極點(diǎn)?！白摺北緛碇贿m用于腳，而孔乙己卻用手“走”，說明孔乙己只能用手支撐身體的全部，腿已經(jīng) 被打斷了，受傷慘重，突出了丁舉人的殘忍霸道。6.找出本段中掌柜所說的三句話，并說說你對這些話的理解。掌柜的第一句話是討債，第二句話是取笑，第三句話是揭傷疤。孔乙己悲慘的狀況，掌柜非但視 而不見，而且取笑挖苦，實(shí)在是慘無人道、冷酷到極點(diǎn)。這也再次反映了當(dāng)時人們的冷漠無情、麻木 不仁。九.學(xué)習(xí)第三部分(12-13段)。.寫“長久沒有看到孔乙己”，用了四個“到”，說明什么？. “我到現(xiàn)在終于沒有見大約孔乙己的確死了。 ”這句話應(yīng)該怎樣理解？.寫“長久沒有看到孔乙己”，用了四個“到”，說

20、明什么？具體寫出了隨著時間的變化，孔乙己已漸漸被人遺忘，照應(yīng)了 “沒有他，別人也便這么過”。. “我到現(xiàn)在終于沒有見大約孔乙己的確死了。 ”這句話應(yīng)該怎樣理解？因無人確切講過孔乙己死的消息，“我”又不忍斷定他已經(jīng)死去，只能推測，所以說“大約”。說”的確”，是因?yàn)閺目滓壹旱纳鐣幘澈筒恍以庥鰜砜矗劳鍪潜厝坏?。又由于在社會上毫無地位，根本無人重視，即使死了也是無人關(guān)心的。小伙計(jì)確信其死，但又始終沒有聽到確實(shí)可靠的消息，所以說“大約孔乙己的確死了 ”。這句話流露出小伙計(jì)對孔乙己的同情，有力地控訴了當(dāng)時的社會。十.聯(lián)系全文，討論以下問題。.文中有幾處寫到眾人的哄笑？他們?yōu)槭裁炊?？作者用眾人的笑來?/p>

21、穿孔乙己的故事，有什么用意 ？.文中有幾處寫“十九個錢”，有何用意？.孔乙己到咸亨酒店僅僅是為了尋口酒喝，以此來麻醉失落的靈魂嗎？請大膽談出自己的看法。.作者沒有采用小說常用的第三人稱的寫法，而是以“小伙計(jì)”的口吻來敘述。這樣安排角色的作用是什么？.試歸納孔乙己的形象特點(diǎn)。.討論歸納小說的主題思想。.歸納欣賞本文精巧的布局的特點(diǎn)。.試對以下問題進(jìn)行深入探討。.文中有幾處寫到眾人的哄笑？他們?yōu)槭裁炊?？作者用眾人的笑來貫穿孔乙己的故事，有什么用?？ 文中四處寫眾人的哄笑。他們意識不到自己與孔乙己同處于社會底層，麻木不仁，自私冷酷，對孔乙己這樣一個不幸者不但沒有同情與幫助，相反只知哄笑取樂，在勞

22、累而苦悶的生涯中尋求片刻的快樂。用眾人的哄笑貫穿孔乙己的故事，烘托和加強(qiáng)了小說的悲劇效果，使孔乙己的悲劇更籠上一層令人窒息的悲涼的意味，以樂境寫哀，更令人悲哀。表示孔乙己的悲劇不是個人悲劇而是社會悲劇，作 品反封建的意義更加深刻了。.文中有幾處寫“十九個錢”，有何用意？文中四次寫到“十九個錢”，極其鮮明地刻畫了掌柜的自私冷酷的市管嘴臉，同時暗示孔已己一定死 亡的悲劇命運(yùn)。.孔乙己到咸亨酒店僅僅是為了尋口酒喝，以此來麻醉失落的靈魂嗎？請大膽談出自己的看法。孔乙己到酒店不僅是為了尋口酒喝，以此麻醉靈魂深處的隱痛，他可能另有所求：他只有站在“短衣幫”這個社會群體中才能顯示他讀書人的身份，他要在這里尋

23、求人們對他的“讀書人”社會地位的肯定和認(rèn)可，以撫慰他那因沒考中秀才而產(chǎn)生的悲哀；“不拖欠灑錢”是為了表現(xiàn)他想在酒店這個小社會里尋求人們對他品行的認(rèn)可；“教小伙計(jì)認(rèn)字”是要求得到人們對他學(xué)識的認(rèn)可；孔乙己在別的酒店那里承受的是冷酷無情的嘲笑，只有在孩子們中間才能尋求到一點(diǎn)溫暖；他每次用辯解來掩飾自己的劣跡，同時也是為了想尋求一個讀書人的自尊。.作者沒有采用小說常用的第三人稱的寫法，而是以“小伙計(jì)”的口吻來敘述。這樣安排角色的作用是什么？本文要在短短的篇幅中交代孔乙己的一生，是件不容易的事情，而以一個小伙計(jì)“我”的角度審視觀察周圍世界，既方便敘述，減少敘述文字，又顯得客觀、真實(shí)、可信。（小伙計(jì)是一

24、個線索人物）連一個12歲的小伙計(jì)都鄙視孔乙己，更能說明這個社會對不幸者的冷漠，有利于表達(dá)一種悲喜交 融的氣氛。另外，小伙計(jì)涉世未深，還不像掌柜的那樣冷酷，表現(xiàn)出對孔乙己的同情。（文章中的我是不是魯迅呢？）.試歸納孔乙己的形象特點(diǎn)?？滓壹菏且粋€深受封建科舉制度毒害的落魄知識份子，他滿肚子封建倫理道德、圣賢文章，卻沒 有基本的營生能力，他既窮且酸，不但迂腐且虛榮，他未能進(jìn)學(xué)，又好喝懶做這一切都使他的悲劇帶 有必然性。另一方面，孔乙己品行比別人好，有誠實(shí)、忠厚、善良、天真的一面，甚至還有幾分幽默?？梢哉f孔乙己是一個可氣可笑又可憐可悲的人物形象。(魯迅對他的態(tài)度是“哀其不幸，怒其不爭”).討論歸納小說

25、的主題思想。這篇小說，通過對孔乙己后半生幾個悲慘生活片斷的描述，表現(xiàn)了封建末期下層知識分子精神和肉體備受摧殘，控訴了封建制度，特別是封建文化、教育和封建科舉制度的罪惡，揭示了國民精神冷漠、麻木，思想愚鈍的狀態(tài)，意在“引起療救者的注意”。.歸納欣賞本文精巧的布局的特點(diǎn)。描述魯鎮(zhèn)咸亨酒店，為典型人物活動提供了典型環(huán)境。以插敘說明孔乙己的經(jīng)歷，使人物形象完整，情節(jié)緊湊。以“我”一酒店小伙計(jì)的見聞為線索組接生活畫面，使人物性格脈絡(luò)清楚，故事情節(jié)的展開線索分明，結(jié)構(gòu)安排嚴(yán)謹(jǐn)完整，增強(qiáng)了親切感和真實(shí)感。以笑貫穿全文，使孔乙己在笑聲中出場，最后在笑聲中離開生活舞臺，既是對孔乙己的性格的批判，也是對社會的冷酷

26、、群眾的麻木的批判，更是對罪惡的封建制度的無情鞭撻。.試對以下問題進(jìn)行深入探討?！翱滓壹涸疽沧x過書，但終于沒有進(jìn)學(xué)”，假如他“會營生”，也不“好喝懶做”，能不能改變窮困潦倒的命運(yùn)？(2)孔乙己如果“進(jìn)學(xué)” 了，“爬”上去的孔乙己會是怎樣的形象？他能否改變這個社會呢？結(jié)合當(dāng)時社會背景分析?？滓壹喝绻斑M(jìn)學(xué)” 了，“爬”上去了，他有可能會像丁舉人一樣騎在人民頭上作威作福，也可能毫無人性地打斷別人的腿。他不可能改變這個社會，科舉制度不廢除，任何人都無法改變那個社會。十一.拓展閱讀練習(xí)。(一)閱讀范進(jìn)中舉一文的節(jié)選，與課文進(jìn)行對照、比較，分析兩文人物性格和主題思想上的差范進(jìn)不看便罷，看了一遍，又念一

27、遍，自己把兩手拍了一下，笑了一聲，道：噫!好了!我中了！”說著，往后一交跌倒，牙關(guān)咬緊，不省人事。老太太慌了，慌將幾口開水灌了過來。他 爬將起來，又拍著手大笑道：噫!好!我中了！”笑著，不由分說，就往門外飛跑，把報(bào)錄人和鄰居都嚇了一跳。走出大門不多路，一腳踹在塘里，掙起來，頭發(fā)都跌散了，兩手黃泥，淋淋漓 漓一身的水。眾人拉他不住，拍著笑著，一直走到集上去了。眾人大眼瞪小眼。一齊道：原來新貴人歡喜瘋了。 ”老太太哭道：怎生這樣苦命的事！中了一個甚么舉人，就得了這個拙??！ 這一瘋了，幾時才得好？娘子胡氏道：早上好好出去，怎的就得了這樣的??！卻足如何是好？” 眾鄰居勸道：老太太不要心慌，我們而今派兩

28、個人跟定了范老爺。這里眾人家里拿些雞蛋酒 米，且管待了報(bào)子上的老爺們，再為商酌?！眱善恼露冀衣读朔饨婆e制度的罪惡，孔乙己和范進(jìn)都是科舉制度的受害者和犧牲品，孔乙己坐著用手爬進(jìn)墳?zāi)埂?。范進(jìn)光著一只腳走進(jìn) 關(guān)堂”，可以說，他們雖結(jié)局不同，但卻是 殊路同歸范進(jìn)中舉是以科舉使人狂迷來諷刺其罪惡的，而孔乙己是以封建科舉吃人來揭露其罪惡的，揭示封建末世的病態(tài)，意義更深刻。范進(jìn)的形象是丑，孔乙己的性格是悲，兩篇文章不同的批評 角度，主人公不同的遭遇和結(jié)局，周圍人對主人公不同的態(tài)度，顯示了作者對封建科舉不同的批判力 度，也使得社會對兩種讀書人的態(tài)度截然不同，揭示了世態(tài)的炎涼、人心的勢利。（二）閱讀劉云龍的

29、孔乙己那件脫不下的長衫，回答問題中學(xué)課本里魯迅先生的文章，讓我認(rèn)識了那位在咸亨酒店里以幾粒茴香豆下酒的孔乙己。且莫言他的潦倒和窘迫，留在我記憶里的是他那似乎永遠(yuǎn)也脫不下的長衫?？滓壹簾o疑是舊知識分子的一個 典型代表。透過他那破舊的長衫，我們窺見的是那個時代的無奈與守舊，是那種既不愿意承認(rèn)窘境又 執(zhí)意恪守“清高”，的心態(tài)。這，不得不讓我寄予極大的同情和憐憫，其間夾雜些許困惑。我們今天所處的時代，雖不見了孔乙己的長衫，但類似的人卻遠(yuǎn)沒絕跡。雖說一些人不再身著那灰布長衫，但在他們名牌服飾的里面還固執(zhí)地罩著那件脫不下的無形的“長衫”。很顯然，這“長衫”存在于人們的意識深處。它禁錮了思維方式的變化，妨礙了觀念的更新和思想的解放，使一些人的視野不能開闊，目光流于短淺。在現(xiàn)實(shí)生活中，何曾不見這“長