高中(7年級(jí))法治第一課課后資料

1、BB課本P6課本P3課本：P57課本P7CB課本：P58課本P8C（ B ）（1）1樓“追夢(mèng)少年”多次提到了“新的起點(diǎn)”，請(qǐng)你談?wù)剬?duì)該“起點(diǎn)”的認(rèn)識(shí)。（3分）小白P2：一、1，2，3；課本P3-4（1）我們有了新名字中學(xué)生（1分）中學(xué)生活把我們帶進(jìn)一個(gè)別樣的天地：富有挑戰(zhàn)的課程，新奇的實(shí)驗(yàn)器材，豐富多彩的社團(tuán)，新校園、新老師、新同學(xué)（1分）中學(xué)時(shí)代是人生發(fā)展的一個(gè)新階段，為我們的一生奠定重要基礎(chǔ)；中學(xué)時(shí)代見證著一個(gè)人從少年到青年的生命進(jìn)階。（1分）（2）2樓“笑看人生”為什么會(huì)把中學(xué)生活比作“成長(zhǎng)的禮物”？（6分）小白P2：二、1.(1)(2)(3)；課本P5-7(2)中學(xué)生活對(duì)我們來(lái)說(shuō)意味著

2、新的機(jī)會(huì)和可能，也意味著新的目標(biāo)和挑戰(zhàn)。中學(xué)生活為我們的發(fā)展提供了多種機(jī)會(huì)；進(jìn)入中學(xué)，新的目標(biāo)和要求激發(fā)著我們的潛能，激勵(lì)著我們不斷實(shí)現(xiàn)自我超越。在新的環(huán)境中，我們有機(jī)會(huì)改變不夠完美的形象，重塑自我。（6分）（3）運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，說(shuō)說(shuō)3樓“暖心向陽(yáng)”應(yīng)如何與樓上兩位同學(xué)“一起加油”。（2分）小白P2：二、2；課本P8(3) 面對(duì)各種可能與挑戰(zhàn)，我們要珍視當(dāng)下，把握機(jī)遇，從點(diǎn)滴做起，為美好明天付出不懈的努力。（2分）課本P10-11AD課本P10BC課本P13CD（1）哪一幅圖對(duì)夢(mèng)想作用的認(rèn)識(shí)是正確的？請(qǐng)說(shuō)明理由。（5分）小白P5：一、2.(1)(2)；課本P9(1)圖2。（1分）夢(mèng)想是對(duì)未來(lái)美好生活的愿望，它能不斷激發(fā)我們生命的熱情和勇氣，讓生活更有色彩。（2分）有夢(mèng)想，才能不斷地進(jìn)步和發(fā)展。（2分） （2）哪一幅圖對(duì)實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的認(rèn)識(shí)是錯(cuò)誤的？請(qǐng)運(yùn)用所學(xué)知識(shí)為其實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想提出兩點(diǎn)合理的建議。（5分）小白P5：二、1.（3）；課本P11(2)圖3。（1分）實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想不應(yīng)止于心動(dòng)，更需要付諸行動(dòng)。不懈地追夢(mèng)、圓夢(mèng)才能改變生活，改變我們自己。（2分）努力，是夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)之間的橋梁。（2分）（3）結(jié)合圖4，運(yùn)用所學(xué)知識(shí)說(shuō)說(shuō)青少年該如何選擇夢(mèng)想。（4分）小白P5：一、3.(1)(2)；課本P10(3)少年的夢(mèng)想要與個(gè)人