頭中經(jīng)典誦讀實施方案

1、頭寨中學(xué)2014-2015學(xué)年度第一學(xué)期經(jīng)典誦讀比賽活動實施方案一、指導(dǎo)思想國學(xué)是中華民族的傳統(tǒng)文化，蘊含著民族精神和民族情感，承載著中華民族的思想精華。通過開展經(jīng)典誦讀活動，讓誦讀經(jīng)典之風(fēng)浸漫校園，使學(xué)生感受到民族文化淵遠流長，儒家思想博大精深，從經(jīng)典之作中去吸取民族精神的源頭活水，陶冶性情品德。二、活動主題：“感受經(jīng)典，傳承文明”中華經(jīng)典詩文誦讀。三、組織機構(gòu)領(lǐng)導(dǎo)小組：組 長：王孝虎副組長：馬志珩 馬留念 組 員：張 鶯 牟曉霞 馬耀武 劉國霞 劉瑾強 王永平 梁 健 梁攀峰評 委 組： 王孝虎 孫向東 柴顯隆 關(guān)志輝劉 普 李鴻鑫 馬發(fā)文 呂天林統(tǒng) 分 組：馬留念 張 鶯（加分） 馬志珩

2、（排序） 牟曉霞（寫?yīng)勂罚┕?jié)目主持：陳 敏 田 虎 劉 莉 武文斌主辦：教研室 團 委承辦：語文教研組 協(xié)辦：圖書室 閱覽室四、舉辦時間 2014年10月23日（星期四）下午課外活動五、舉辦地點 教學(xué)樓前六、參賽對象七、八年級學(xué)生（以班級為單位組織比賽，每班2-3個參賽作品）。七、參賽要求作品選用要反映中華民族優(yōu)良傳統(tǒng)文化，要切實體現(xiàn)“中華經(jīng)典”的特點，具有鮮明時代特色、長遠影響力、具有較高的思想和藝術(shù)價值的作品。作品內(nèi)容要健康向上，為學(xué)生所喜愛，體裁主要是古今散文、詩歌，宜于誦讀。作品自選，誦讀時脫稿，時間限制在3分鐘以內(nèi)。誦讀時可加音樂伴奏，由選手自備。作品誦讀可以有古詩吟唱、獨誦、合誦等

3、。誦讀時須用普通話。朗誦要求語音清晰準確、抑揚頓挫、情感豐富、表情達意。語文科任教師具體負責(zé)本班作品設(shè)計和編排，班主任協(xié)助。各班須在10月22日課外活動之前報送具體參賽作品的題目和相應(yīng)學(xué)生名單。八、評分標準及評比辦法：評分標準：評分采取10分制，其中： a作品內(nèi)容(15)：選材內(nèi)容符合比賽要求，宜選擇影響較大、流傳較廣、有益于青少年成長和素質(zhì)培養(yǎng)的散文、詩歌或其他文學(xué)作品； b節(jié)目形式(10)：形式靈活新穎，令人耳目一新。配樂與所朗誦篇章要意境吻合，節(jié)奏和諧； c語言技巧(40)：普通話標準，發(fā)音準確，吐字清晰，嗓音條件較好，聲音圓潤悅耳，語言流暢，音量適中，語速得當(dāng)，配合默契等；d臨場表現(xiàn)(

4、35)：衣著得體，體語適當(dāng)，表演到位，臺風(fēng)大方，感情充沛，感染力強，現(xiàn)場整體效果好。評比辦法：本次評比活動采取10分制，各評委記分時保留小數(shù)點后兩位，分數(shù)控制在8.50-9.80分之間，得分去掉一個最高分，去掉一個最低分后相加所得的和為該參賽者最終得分。九、獎項設(shè)置一等獎2名，二等獎4名，三等獎6名，優(yōu)秀獎若干名。優(yōu)秀主持人一名。附：頭寨中學(xué)2014-2015學(xué)年度第一學(xué)期經(jīng)典誦讀比賽活動主持詞頭寨中學(xué)2014-2015學(xué)年度第一學(xué)期經(jīng)典誦讀比賽活動節(jié)目表頭寨中學(xué)2014-2015學(xué)年度第一學(xué)期經(jīng)典誦讀比賽活動評分表頭寨中學(xué)2014-2015學(xué)年度第一學(xué)期經(jīng)典誦讀比賽活動登分表 教 研 室 團

5、 委 語 文 教 研 組 2014、10、20頭寨中學(xué)2014-2015學(xué)年度第一學(xué)期經(jīng)典誦讀比賽活動主持詞第一項 主持人致活動開幕詞女：春讀書，興味長，磨其硯，筆花香。男：夏讀書，日正長，打開書，喜洋洋。女：秋讀書，玉露涼，鉆科研，學(xué)文章。男：冬讀書，年去忙，翻古典，細思量。合：各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、同學(xué)們：大家下午好！ 合：今天，我們齊聚一堂，誦讀傳統(tǒng)經(jīng)典，女：在誦讀中親近中國文化，男：在親近中熱愛中華文明，女：在熱愛中創(chuàng)新傳統(tǒng)思想，男：在創(chuàng)新中傳承文明，弘揚民族精神。合：頭寨中學(xué)中學(xué)“感受經(jīng)典，傳承文明”經(jīng)典誦讀比賽現(xiàn)在開始。第二項 介紹評委 王孝虎校長 關(guān)志輝副校長 孫向東教導(dǎo)主任 柴顯

6、隆老師 劉 普老師 李鴻鑫老師 馬發(fā)文老師 呂天林老師第三項 宣布評分標準評分標準：比賽采取10分制。 a作品內(nèi)容(15)：選材內(nèi)容符合比賽要求，宜選擇影響較大、流傳較廣、有益于青少年成長和素質(zhì)培養(yǎng)的散文、詩歌或其他文學(xué)作品； b節(jié)目形式(10)：形式靈活新穎，令人耳目一新。配樂與所朗誦篇章要意境吻合，節(jié)奏和諧； c語言技巧(40)：普通話標準，發(fā)音準確，吐字清晰，嗓音條件較好，聲音圓潤悅耳，語言流暢，音量適中，語速得當(dāng)，配合默契等；d臨場表現(xiàn)(35)：衣著得體，體語適當(dāng)，表演到位，臺風(fēng)大方，感情充沛，感染力強，現(xiàn)場整體效果好。評分辦法：本次評選采取10分制，各評委記分時保留小數(shù)點后兩位，記分

7、去掉一個最高分，去掉一個最低分后相加所得的和為該參賽者最終得分。第四項 誦讀比賽開始點燃希望的火焰，劃破黑暗的寂寞，讓心飛翔。下面請欣賞八年級四班劉娜同學(xué)和八年級三班馬媛茹同學(xué)帶給大家的飛翔。先請八年級四班劉娜同學(xué)朗誦，八年級三班馬媛茹同學(xué)做準備。請欣賞八年級三班馬媛茹同學(xué)朗誦的詩歌飛翔。八年級二班的牟玥同學(xué)做準備。書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟。下面請聽八年級二班的牟玥同學(xué)給大家朗誦送東陽馬生序。七年級一班的李文靜同學(xué)做準備。輕輕的我走了，正如我輕輕地來。請聽七年級一班的李文靜同學(xué)送上的在別康橋。七年級四班的李東升做準備。中華民族歷史悠久，中華文化光輝燦爛，悠久的歷史，燦爛的文化，讓中國的脊

8、梁如大山般挺立，讓中國的意志如鋼鐵般堅硬，我們愛你啊，中國!請欣賞七年級四班李東升同學(xué)朗誦的我們愛你啊，中國。八年級一班的李佩蓉同學(xué)做準備。人生自古誰無死，留取丹心照汗青。下面我們跟著李佩蓉同學(xué)再次感受那寧死不屈的堅貞民族氣節(jié)。請欣賞蘇武牧羊。七年級二班的張丹同學(xué)做準備。生命是渺小的，卻又是偉大的。這到底是怎么回事？接下來我們和七年級二班的張丹同學(xué)一起去領(lǐng)悟。七年級三班的劉金奎同學(xué)做準備。黃河之水天上來，奔流到海不復(fù)回。從古至今，我們的母親河-黃河，人們不停地歌詠著，今天我們來欣賞七年級三班劉金奎同學(xué)朗誦光未然的詩歌黃河頌。八年級三班牛粉霞同學(xué)做準備。請八年級三班牛粉霞同學(xué)朗誦，春水。七年級五

9、班劉亞鑫同學(xué)做準備。面朝大海，春暖花開，下面我們請七年級五班劉亞鑫同學(xué)朗誦。請七年級四班李佳豪同學(xué)做準備。天生我材必有用,千金散盡還復(fù)來。請七年級四班李佳豪同學(xué)朗誦將進酒。七年級二班魏棟棟同學(xué)做準備。把有限的生命投入到無限的為人民服務(wù)之中去，這是共產(chǎn)主義戰(zhàn)士雷鋒的名言，也是他短暫一生的寫照。接下來七年級二班魏棟棟同學(xué)和八年級四班王笙同學(xué)將深情地謳歌這位不是將軍，卻立了無數(shù)功勛的普通戰(zhàn)士。先請七年級二班魏棟棟同學(xué)朗誦。八年級四班王笙同學(xué)做準備。請八年級四班王笙同學(xué)朗誦。七年級一班牛百娣同學(xué)做準備。江山如此多嬌，引無數(shù)英雄競折腰。請聽牛百娣同學(xué)朗誦的沁園春.雪。七年級五班陳家寧同學(xué)做準備。飡六氣而

10、飲沆瀣兮，漱正陽而含朝霞。請欣賞七年級五班陳家寧同學(xué)帶給大家的朝霞。八年級一班的劉學(xué)寶做準備。沒有母親就沒有人生，沒有乳水就不能成人。請八年級一班的劉學(xué)寶帶我們一起去享受偉大的愛。七年級四班張敏同學(xué)做準備。請欣賞七年級四班張敏同學(xué)朗誦的波浪。八年級四班袁俊生同學(xué)做準備。金沙水拍云涯暖，大渡橋橫鐵索寒。請聽八年級四班袁俊生同學(xué)帶給大家的我站在鐵索橋上。七年級三班的胡燕同學(xué)做準備。長江和黃河是我們中華民族不朽的精神寫照，不少人深情地謳歌他們。下面請胡燕同學(xué)朗誦胡宏偉唱給長江的歌長江之歌。八年級三班杜克佳同學(xué)做準備追尋-獻給偉大的祖國，八年級三班杜克佳同學(xué)朗誦。八年級二班周麗同學(xué)做準備。接下來請大家

11、跟著周麗同學(xué)去欣賞“青樹翠蔓，蒙絡(luò)搖拽”的小石潭。七年級五班朱婉珍同學(xué)做準備。車轔轔，馬蕭蕭，行人弓箭各在腰。請欣賞七年級五班朱婉珍同學(xué)朗誦的兵車行。八年級二班劉延平同學(xué)做準備。書非借不能讀也。請欣賞八年級二班劉延平同學(xué)帶給大家的黃生借書說。七年級一班劉莉同學(xué)做準備。春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。接下來七年級一班劉莉同學(xué)和七年級二班李國庫同學(xué)將和大家一起感恩老師。請劉莉同學(xué)朗誦。李國庫同學(xué)做準備。李國庫同學(xué)朗誦感恩老師。七年級三班的牛金霞同學(xué)做準備。征鴻過盡，萬千心事難寄。請聽七年級三班牛金霞同學(xué)朗誦的念奴嬌.蕭條庭院。八年級一班常劍莉做準備。讀萬卷書，行萬里路。只要我們相信未來，光明就會離

12、我們不遠。請欣賞八年級一班常劍莉同學(xué)朗誦的相信未來。第五項 請校領(lǐng)導(dǎo)講話第六項 宣布比賽結(jié)果暨頒獎第七項 活動結(jié)束，各班有序退場頭寨中學(xué)2014-2015學(xué)年度第二學(xué)期經(jīng)典誦讀比賽活動節(jié)目表序號節(jié)目班級姓名1飛翔八年級四班劉 娜2飛翔八年級三班馬媛茹3送東陽馬生序八年級二班牟 玥4再別康橋七年級一班李文靜5我們愛你啊，中國七年級四班李東升6蘇武牧羊八年級一班李佩蓉7敬畏生命七年級二班張 丹8黃河頌七年級三班劉金奎9春水八年級三班牛粉霞10面朝大海，春暖花開七年級五班劉亞鑫11將進酒七年級四班李佳豪12你，浪花的一滴水七年級二班魏棟棟13你，浪花的一滴水八年級四班王 笙14沁園春.雪七年級一班牛

13、百娣15朝霞七年級五班陳家寧16偉大的愛八年級一班劉學(xué)寶17波浪七年級四班張 敏18我站在鐵索橋上八年級四班袁俊生19長江之歌七年級三班胡 燕20追尋-獻給偉大的祖國八年級三班杜克佳21小石潭記八年級二班周 麗22兵車行七年級五班朱婉珍23黃生借書說八年級二班劉延平24感恩老師七年級一班劉 莉25感恩老師七年級二班李國庫26念奴嬌.蕭條庭院七年級三班牛金霞27相信未來八年級一班常劍莉頭寨中學(xué)2014-2015學(xué)年度第一學(xué)期經(jīng)典誦讀比賽活動評分表 參賽學(xué)生所在班級 年級（ ）班評價指標具 體 要 求得 分作品內(nèi)容(15)選材內(nèi)容符合比賽要求，宜選擇影響較大、流傳較廣、有益于青少年成長和素質(zhì)培養(yǎng)的

14、散文、詩歌或其他文學(xué)作品。節(jié)目形式(10)形式靈活新穎，令人耳目一新。配樂與所朗誦篇章要意境吻合，節(jié)奏和諧。語言技巧(40)普通話標準，發(fā)音準確，吐字清晰，嗓音條件較好，聲音圓潤悅耳，語言流暢，音量適中，語速得當(dāng)，配合默契等。臨場表現(xiàn)(35)衣著得體，體語適當(dāng)，表演到位，臺風(fēng)大方，感情充沛，感染力強，現(xiàn)場整體效果好。各項指標總 得 分說 明評比采取10分制。評委記分時分數(shù)控制在8.50-9.80分之間。評委簽名：頭寨中學(xué)2014-2015學(xué)年度第一學(xué)期經(jīng)典誦讀比賽活動登分表參賽學(xué)生所在班級最終得分（分）名 次獲獎等次 年級（ ）班第 名（ ）等獎 年級（ ）班第 名（ ）等獎 年級（ ）班第 名（ ）等獎 年級（ ）班第 名（ ）等獎 年級（ ）班第 名（ ）等獎 年級（ ）班第 名（ ）等獎 年級（ ）班第 名（ ）等獎 年級（ ）班第 名（ ）等獎 年級（ ）班第 名（ ）等獎 年級（ ）班第 名（ ）等獎 年級（ ）班第 名（ ）等獎 年級（ ）班第 名（