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1、 PAGE 頁(yè)碼 7 / NUMPAGES 總頁(yè)數(shù) 7三年級(jí)西師大版下學(xué)期語(yǔ)文期末學(xué)業(yè)質(zhì)量監(jiān)測(cè)聯(lián)考測(cè)試卷姓名:_ 班級(jí):_ 滿(mǎn)分:(100分) 考試時(shí)間:(90分鐘)題序一二三四五六七八九總分得分一、 看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)。cu chng chu f gn j j ln xng chng l gu junle ur j hn xin x 二、 比較下面的字,再組詞。裳(_) 碰(_) 棵(_) 猜(_) 棠(_) 濕(_) 課(_) 情(_) 三、 把下列詩(shī)句和相關(guān)的詩(shī)意連一連。泥融飛燕子 溫暖的沙子上還偎依著一雙雙的鴛鴦。春江水暖鴨先知 竹林外兩三枝桃花初放。沙暖睡鴛鴦 泥土變得潮濕而松軟,引得燕子
2、飛來(lái)含泥筑巢。竹外桃花三兩枝 鴨子在水中游戲,它們最先察覺(jué)了初春江水的回暖。四、 把下列詞語(yǔ)補(bǔ)充完整,再根據(jù)意思寫(xiě)詞語(yǔ)。翩翩(_)(_) (_)(_)一驚 人(_)人(_)(_)(_)澎湃 (_)(_)惚惚 走南(_)(_)(_)(_)大笑 (_)(_)穩(wěn)穩(wěn) (_)(_)大方1形容輕快地跳起舞來(lái)。(_)2形容對(duì)發(fā)生的意外事情非常吃驚。(_)3形容人心神不定,神志不清。(_)五、 選擇正確的詞語(yǔ)填寫(xiě)在括號(hào)里。果然 居然 雖然 (1)(_)天氣還很冷,但是來(lái)湖邊冬泳的人還很多。(2)蘭姐姐這么優(yōu)秀,(_)沒(méi)有被選拔上參加比賽。(3)這件事(_)是他做的。陸續(xù) 連續(xù) 繼續(xù)(1) 大家休息了一會(huì)兒,又
3、(_)往前走。(2) 下課了,同學(xué)們(_)從教室里走出來(lái)。(3)由于(_)下了幾天大雨,河水把小橋淹沒(méi)了。六、 關(guān)注有新鮮感的句子,按要求完成練習(xí)。1早晨,從山坡上,從坪壩里,從一條條開(kāi)著絨球花和太陽(yáng)花的小路上,走來(lái)了許多小學(xué)生。(用加點(diǎn)字仿寫(xiě)句子)節(jié)日里,從_,從_,從_,走來(lái)了許多慶祝節(jié)日的人。2綠葉在狂風(fēng)里簌簌地響,雷云拍著大手。(仿寫(xiě)擬人句)_3我們仔細(xì)觀察。我們會(huì)發(fā)現(xiàn)自然界的許多奧妙。(用恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞把句子合成一句話(huà))_4照樣子,把句子補(bǔ)充完整。例:清風(fēng)一吹,紅旗便飛揚(yáng)起來(lái)了。太用一曬,_便_。七、 根據(jù)課文內(nèi)容填空。1.在牛肚子里旅行講述了兩只小蟋蟀_和_之間的故事,_牛肚子里做了
4、一次旅行。2.搭船的鳥(niǎo)一文中,作者一次平常的探親之旅,因?yàn)榱粜挠^察,認(rèn)識(shí)了一位可愛(ài)的新朋友會(huì)搭“順風(fēng)船”的_。3.秋天的夜晚,孩子們挑著燈在籬笆下捉蟋蟀,面對(duì)此情此景,我會(huì)小聲地吟誦:“_。”4._,無(wú)理寸步難行。5.贈(zèng)劉景文是詩(shī)人_寫(xiě)給好友劉景文的,詩(shī)的前兩句寫(xiě)景,抓住“_”,描繪出秋末冬初蕭瑟的景象;后兩句議論,告訴我們_。6.我們的祖國(guó)美麗富饒,有望天門(mén)山中長(zhǎng)江的_;有_中美若西施的西湖;那么_,那么_的西沙群島。八、 現(xiàn)代文閱讀。水柳村的抱抱樹(shù)(節(jié)選)東山山腳下的水柳村,河道兩旁長(zhǎng)著成排的柳樹(shù),柳條映在清澈的河水上,干凈又漂亮。 最近,水柳村有了大麻煩。 十字河道口的一棵老柳樹(shù),不知犯
5、了什么毛病,誰(shuí)經(jīng)過(guò)他那里,他便伸長(zhǎng)柳條,緊緊一抱,直抱到滿(mǎn)意了才松手。他抱了娶媳婦的新郎,卻把一船禮物推到了河里;抱了滑滑板的阿水,卻讓他栽了個(gè)大跟頭老柳樹(shù)變成了抱抱樹(shù),河道口的交通變得無(wú)比擁堵,水柳村的人傷透了腦筋。 終于,人們要去和老柳樹(shù)談判了。村長(zhǎng)說(shuō):“老柳樹(shù),你不能再亂抱了,你知道你惹了多少禍嗎?要是你不聽(tīng),我們就要把你的柳條統(tǒng)統(tǒng)剪掉啦!” 老柳樹(shù)終于忍不住哭起來(lái),柳條亂掀亂舞,嚇得村民們都往后退了退。 “我喜歡你們,給我抱抱吧。你們小時(shí)候,不都和我抱得緊緊的嗎?”老柳樹(shù)又哭又笑,“你們都長(zhǎng)大了,個(gè)個(gè)都忙,沒(méi)時(shí)間和我招呼。但是我喜歡你們,想跟你們抱一抱?!?水柳村的村民們慢慢地靠過(guò)來(lái),
6、沒(méi)一個(gè)敢嬉笑,一個(gè)一個(gè)走過(guò)去讓老柳樹(shù)抱一抱。如今,老柳樹(shù)開(kāi)心極了,沒(méi)事還是抱一抱,它還抱過(guò)幾個(gè)溺水的小孩呢!1水柳村的大麻煩是( )。A老柳樹(shù)不知道犯了什么毛病 B老柳樹(shù)隨意抱人 C河道口交通擁堵2老柳樹(shù)都抱了誰(shuí)?造成了怎樣的結(jié)果?請(qǐng)你用橫線(xiàn)在短文中畫(huà)出來(lái)。3老柳樹(shù)還會(huì)抱誰(shuí)?請(qǐng)你展開(kāi)想象力,寫(xiě)一寫(xiě)。 _4老柳樹(shù)為什么要抱人們? _5根據(jù)短文內(nèi)容判斷正誤,對(duì)的畫(huà)“”,錯(cuò)的畫(huà)“”。 水柳村的人們都很討厭老柳樹(shù)。(_) 聽(tīng)了老柳樹(shù)的話(huà),人們很害怕老柳樹(shù),無(wú)奈地過(guò)去和他抱一抱。(_) 一開(kāi)始,水柳村的人們有些煩惱,后來(lái)聽(tīng)了老柳樹(shù)的話(huà),大家都知道錯(cuò)了,用實(shí)際行動(dòng)抱一抱來(lái)向老柳樹(shù)道歉。(_)九、 習(xí)作表達(dá)
7、。童話(huà)故事,給我們的生活帶來(lái)了很多的樂(lè)趣。請(qǐng)你發(fā)揮想象,以“ 和 的故事”為題,寫(xiě)一篇童話(huà)故事。要求:1把題目補(bǔ)充完整;2寫(xiě)清它們之間發(fā)生的事,語(yǔ)句通順。_答案1、湊成 吹拂 趕集 聚攏 形成 掠過(guò) 倦了 偶爾 幾痕 纖細(xì)2、衣裳 碰見(jiàn) 一棵 猜想 海棠 濕潤(rùn) 課程 感情 3、4、起 舞 大 吃 山 海 波 濤 恍 恍 闖 北 哈 哈 安 安 落 落 翩翩起舞 大吃一驚 恍恍惚惚5、雖然 居然 果然 繼續(xù) 陸續(xù) 連續(xù)6、山里 鄉(xiāng)下 一條條充滿(mǎn)希望與喜悅的道路上 星星眨著眼睛。 只要我們仔細(xì)觀察,就會(huì)發(fā)現(xiàn)自然界的許多奧妙。 小草 垂下了頭 7、青頭 紅頭 誤入 翠鳥(niǎo) 知有兒童挑促織,夜深籬落一燈
8、明 有理走遍天下 蘇軾 荷盡、菊殘 要珍惜大好時(shí)光,樂(lè)觀向上、努力不懈 波浪洶涌的氣勢(shì) 富饒的西沙群島 美麗 富饒8、1B2他抱了娶媳婦的新郎,卻把一船禮物推到了河里;抱了滑滑板的阿水,卻讓他栽了個(gè)大跟頭3河里的螃蟹上岸來(lái),他也照抱不誤,螃蟹的大鉗子剪了他的手指頭他都忍著疼痛不撒手。4因?yàn)槔狭鴺?shù)喜歡大家,可是現(xiàn)在大家都忙碌,沒(méi)有人和他打招呼,他很寂寞。5 9、示例:小狗和小貓的故事從前,一只小狗和一只小貓前后不久,出生在同一個(gè)家庭,他們彼此友誼非常的好,好的小貓每天都去小狗家,小狗也每天去小貓家,每個(gè)星期也去郊游。 一天小狗在回家的路上遇到了一只大狼狗,那只大狼狗走到了小狗的面前跟小狗說(shuō):“跟我交朋友吧!我給你很多很多的錢(qián)?!毙」废肓讼耄哄X(qián)可以買(mǎi)遙控飛機(jī),超人,遙控賽車(chē)玩具,多好?。⌒」繁愦饝?yīng)了大狼狗的要求,跟大狼狗做好朋友。這時(shí)小狗早已忘了小貓的存在,這樣小狗很少去找小貓了,但是小貓每天去找小狗,每天正巧小狗都去找大狼狗了。大狼狗根本都不去找小狗,而且大狼狗都沒(méi)有給小狗錢(qián)。一天小狗去找大狼狗,大狼狗在跟其他狗玩,小狗說(shuō):“大狼狗出去玩吧!”大狼狗說(shuō):“你好煩??!總是來(lái)找我,不要來(lái)找我了,再來(lái)找我我就叫我的爸爸來(lái)咬你!”小狗聽(tīng)到這句話(huà)
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