人教版八年級思想品德上冊期末試卷

1、人教版八年級思想品德上冊期末試卷姓名 班級 分數 一、單項選擇題（每小題2分，共30分）1、按社會要求去做，有助于我們進一步提升思想水平和精神境界，會使我們變得優(yōu)雅可親，更容易被人接納。當你與人說話時，你應當有的、合乎禮儀要求的姿態(tài)是（ ）始終將目光注視著與你說話的人碰著或推著與你說法的人玩著你的耳朵、摸著你的下巴或用手整理頭發(fā)與人說話 面帶微笑與人說話A、 B、 C、 D、 2、勝敗乃兵家常事。只要有競爭。就會有成功與失敗，因此我們要正確對待成功與失敗。下列關于面對失敗的說法，正確的有（ ） A、 小明數學考試只得了40分，從此失去了學好數學的信心B、 美術課上小王的水彩畫同學們都說好，可老

2、師沒有說什么，小王很失望，即認為自己沒有繪畫的天賦C、 失敗只表明尚未成功，如果在失敗面前甘心認輸，才是真正的失敗D、別人不承認，就孤芳自賞，唯我獨尊3、多年前，美國幸福雜志曾做過一個調查：在你和對手之間，你最希望得到什么？幸福雜志將金錢、智慧、機遇、公平等答案公布出來，并把每一種答案的理由附在其后，讓讀者來評定。最后，雜志社收到11245封評比信，這些信選擇的全是公平。這說明了 （ ）A、好的競爭需要有公平的法則來維持 B、人們都怕競爭 C、金錢才是最重要的 D、其他的并不重要4、出生于平民家庭的加拿大總理，其貌不揚，一耳失聰?？蛇@樣一個“小人物”能在政治上平步青云，曾三度登上總理寶座而屹立

3、不倒，成為加拿大政壇上的“常青樹”，得益于不樹敵，肯助人，有“宰相肚里可撐船”的胸襟。從克雷蒂安的成功中我們能體會到 （ ）A、寬容是懦弱的表現 B、寬容要我們是非不分C、寬容是一種美德，是一種做人的境界，能贏得別人的尊敬。D、寬容意味著事事都要做出忍讓5、戰(zhàn)國時，秦孝公起用商鞅變法圖強。商鞅想，怎么才能讓人們相信我變法是真的呢？他在都城南門豎起一根三丈高的木頭，說：“誰能把它扛到北門去，賞金十兩！”。可是沒有人相信這是真的，自然也就沒有人去扛。商鞅把賞金一直加到五十兩，終于有一天，一個壯漢把木頭扛到了北門，商鞅當場賞了他五十兩黃金。老百姓紛紛議論：商鞅言而有信，他的命令一定要執(zhí)行。商鞅變法成

4、功，奠定了秦國富強的基礎。商鞅變法成功的事例說明 （ ）人在理智狀態(tài)下一旦許下諾言，就要忠實地履行承諾不講誠信的人難以在社會上立足，其結果是傷害了別人對人誠信，對事負責是事業(yè)得以成功的保證 輕易承諾不實現，是一種不良的品質A、 B、 C、 D、6、在“三好”學生評選活動中，學習成績非常優(yōu)秀的小勇因平時愛說謊話、言行不一而落選。這啟示我們（ ） 只要誠實守信，就能評上“三好學生” 要樹立誠信意識，懂得誠信是做人之道 要把主要精力放在學習上 在日常生活中要誠實守信A、 B、 C、 D、7、小冬自從和小明成為好朋友后，變得冷靜、堅定、思路清晰、視野開闊，學習成績進步很大。這表明（ ）A、朋友能結伴同

5、行 B、朋友能帶給我們溫暖、支持和力量C、逆反心理有危害 D、我們要樂交損友8、小紅在一次考試中語文只考了69分，父母為此批評她，說她不是塊“讀書的料”，她也灰心喪氣，決定綴學回家務農。語文肖老師知道后，找她談心，鼓勵下，小紅發(fā)奮學習，終于語文成績有了很大的提高，在期末考試中語文考了96分。這表明 （ ）A、知識可以通過各種方法獲取 B、老師的巨大力量在于做出榜樣C、老師是人類文明的傳播者 D、老師鼓起我們前進的風帆9、中國人素來有好客的傳統，在請客吃飯時，喜歡給別人夾菜，在客人的碗里堆成小山，讓客人多喝酒，越喝得多就越體現情深意長，而這種方式常常讓外國人不理解，這說明了 （ ）A、 作為中國

6、人要崇尚文明健康的飲食方式，這種好客的方式要改一改了B、 生活在不同文化背景中的人，會有不同的待人處事方式C、 我們宴請外國人時不要勸酒、夾菜，他們想吃什么就吃什么D、我們應根據外國人的飲食禁忌和喜好來設宴款待10、近日上千人聚集在北京王府井大酒店，參加了第三屆“日本歌迷大聚會”。這是一個民間的交流活動。到現場感覺最有意思的還不是舞臺上演出的人，觀眾中有不少人將自己打扮成日本視覺系樂隊成員的模樣，有兩名大學生，她們一個身穿日本和服，一個將一頭黃發(fā)高高粘起，身穿綴亮片的皮裝。兩位女孩表示：這身衣服都是自己設計的，而且就是這樣招搖過市。面對“哈日族”人群，你想說（ ）我們在走向世界的時候，千萬不能

7、迷失自己我們不能失去自身的獨特的民族性我們要尊重因文化不同而導致的行為方式的差異在進行社會交流時，要探索有效的溝通技巧A、 B、 C、 D、11、網絡的虛擬性為每個人發(fā)揮自己的才能提供了舞臺，同時也對青少年提出了新的行為要求?；ヂ摼W上接受和傳播信息具有隱蔽性，這就使有些青少年誤以為網上做什么都可以，從而放松了對自己行為的約束。青少年進行網絡交往時，要（ ） 控制網上不良行為，維護網絡文明秩序 遵守網上社會公德，擔負起建設健康網絡環(huán)境的責任 遵守法律，要有依法行事的意識 分清信息的優(yōu)劣，合理有效地選擇和利用信息A、 B、 C、 D、12、網絡交往是以文字與圖形為主要手段的交往，文字與圖形雖可以描

8、繪形象、傳達情意，但只動用了眼睛，閑置了其他的感覺器官，使現實生活中的“察言觀色”失去了作用；并且網絡中的語言文字可以“為所欲為”“說其欲說”。現實交往中的“眉目傳情”、親昵、憎惡、喜好等情感因素不能起到其應有的作用，富于表現力的肌體語言在網絡交往中更是成為多余。這說明了（ ）網絡交往改變了以往的交往方式網絡使人與人之間的交往簡單化網絡交往面對的是屏幕，因而是一種虛實性的交往 網絡交往是現實交往的必要補充A、 B、 C、 D、13、中國曾有“君子不失足于人，不失色于人，不失口于人”的古訓，意思是說：有道德的人待人應該彬彬有禮，態(tài)度不能粗暴傲慢，更不能出言遜。這說明了 （ ）禮貌待人是我們中華民

9、族的優(yōu)良傳統文明禮貌是通過端莊的舉止來體現的禮貌緣于最初的人際關系對人有禮貌，主要表現在語言、態(tài)度和行為等方面A、 B、 C 、 D、 14、提到日本，就會想到和服、櫻花；提到英國，就會想到紳士風度；提到巴西，就會想到足球；提到埃及，就會想到金字塔.這些說明了（ ）A、各國的文化是完全不相同的 B、各國的文化特色大致上是一樣的C、文化的多樣性和豐富性，是通過各具特色的文化、習俗表現出來的15、多元的世界文化開闊了我們的視野，豐富了我們的生活，對外來文化我們應該：（ ）A、全盤接受，一概照用 B、學習外來文化，要批判地繼承 C、不是我們國家和民族的可以不接受二、辨析題（10分，大家可得注意喲！）

10、16、有人說全球化就是標準化。這種說法對嗎？為什么？5分17、有人說寬容等于縱容。這個觀點對嗎？為什么？5分三、簡答題（要求答題簡明扼要，條理清楚，層次分明，共30分。同學們可要認真答題喲?。?8、“弟子不必不如師，師不必賢于弟子，聞道有先后，術業(yè)有專攻，如是而已-韓愈”，因此我們在與老師交往溝通時應注意哪些問題呢？4分19、合作與競爭的關系是怎樣的？4分20、人生而平等集中表現在哪幾個方面? 2分21、一個人要做到寬容，應該注意哪些問題？4分、張婆婆日前將自己的兒子和媳婦告上了法庭，要求二人退還年前獲贈的萬元錢。張婆婆今年歲。年，她的三兒子結婚要買房，張婆婆有心幫一把，將自己攢了多年的萬員錢

11、送給三兒子。因擔心兒子、媳婦日后對她不好，張婆婆在咨詢法律界人士后，與兒子、媳婦簽訂了一份協議，內容是張婆婆付給每人萬元，兩人對她盡贍養(yǎng)義務。此后，張婆婆住進了三兒子的家。然而張婆婆與媳婦沖突不斷，媳婦經常對張婆婆冷言冷語，張婆婆多次提出要搬走，并要求媳婦將錢還給她，但協商無果，于是告至法院。你認為法院將會怎么判決？請談談你的理由。4分、公共汽車上，一中年婦女提著帶魚上車，蹭臟了中學生小剛的新衣服。中年婦女：“衣服臟了沒關系，回家洗洗就行了。”小剛笑了：“阿姨，我該說的話讓你說了，我得說對不起了。”眾人向小剛投來贊許的目光，中年婦女也被這幽默的批評羞紅了臉。閱讀上述材料，結合所學的知識回答：（

12、）小剛的言行分別給乘客和中年婦女什么感受？4分（）這則材料給你什么啟示？4分、在美國一個市場里，有個中國婦女的攤位生意特別好，引起其他攤坂的嫉妒，大家常常有意無意的把垃圾掃到她的店門口。這個中國婦女只是寬厚的笑笑，不予計較，反而把垃圾掃到自己店門的角落。旁邊賣菜的墨西哥婦女觀察了她幾天，忍不住地問道：“大家都把垃圾掃到你這兒來。你為什么不生氣？”中國婦女笑著說：“在我們國家，過年的時候，都會把垃圾往家里掃，代表會賺很多的錢，現在每天都有人送錢到我這里，我怎么舍得拒絕呢？你看我的生意不是很好嗎？”從此以后，那些垃圾就不再出現了。中國婦女處理問題的方式對你有什么啟示？4分四、材料分析題（2分）25

13、、如圖：在誠信做人方面有人提出“小節(jié)無害論”，認為偶爾不守信或者失約關系不大，在小事上，沒有盡到責任也無關大局： (1)你贊同以上觀點嗎？ 為什么？6分(2)結合實際談談怎樣遵守誠信守則？4分7、材料：殺人犯黃勇在網上與網友交談時騙取網友的信任，將網友騙到家中殺害。至案發(fā)，黃勇殺害無辜青少年歲，輕傷人。據報道，名受害青少年中，有名是中學生，黃勇案偵破的最初線索來自一姓張的學生，張某被騙至黃勇處后想方設法逃出并報案，自身只受輕傷。（）中學生面對網絡為什么容易出現問題？4分（）在現實生活中我們遇到了問題，可以向誰求助？4分（）利用網絡，中學生怎樣做才能享受健康的網絡交往？4分五、活動與探究（8分，

14、每一題2分。）8、為了落實中共中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見，某市教委提出在本市大中小學廣泛開展“加強誠信教育，營造誠信校園的活動”。為此某校初二（）班準備召開主題班會。假如你是該班的學生，請根據下面的提綱嘗試完成活動設計。（）圍繞“加強誠信教育，營造誠信的校園”的活動，寫出你設計的班會主題。（）圍繞主題寫出一種活動形式。（）圍繞主題運用所學知識闡述活動意義。（）為了搞好這次活動，你需要做那些準備？至少寫出兩項。第二單元第三課生命健康權與我同在 第二課時：同樣的權利 同樣的保護初二（ ）班 學號： 姓名： 年 月 日學習目標：學習過程：一、復習1 ，是公民的基本權

15、利。2人身自由權是 、 的基本保障。3 生命健康權是 權首要的人格權 權生命與健 權康的權利 法律捍衛(wèi)我們 的生命健康權 二、新課學習一積極行使生命健康權1行使生命健康權的具體內容 珍愛生命，維護健康，積極鍛煉身體，提高健康水平，使自己擁有強健的體魄和向上的精神；有權在患病時及時醫(yī)治，恢復健康，增強體質；當自身生命健康受到他人非法侵害時，有權依法自衛(wèi)和請求法律保護。展示自我： ？）以上圖景中，人們在行使什么權利？ ？）我們還可以采取哪些方式行使上述權利？2維護生命健康權是一種責任 注意自身生命安全健康，使自己處于安全環(huán)境，免受他人侵害，是公民行使權利的表現，是每個公民對自己的關愛和責任。二關愛

16、他人的生命與健康1關愛他人的生命與健康 不得侵害他人生命健康權，是每個公民應盡的道德義務和法律義務。生命是最為寶貴的，任何人都無權非法剝奪他人的生命，即使大義滅親也不允許，這是侵害生命權的行為；同樣，任何人不得故意或者過失造成他人受傷、生病，這是侵害健康權的行為；任何人不得對他人身體完整構成威脅，因為這是侵害身體權的行為。2關愛生命，遠離暴力 未成年人處于人生長的重要時期，自我表現約束能力有限，現實生活中，由于人文教化和暴力文化泛濫，容易產生暴力傾向，產生加害被害人身體和精神的暴力行為。這些行為都是侵害公民生命健康的行為，因此，未成年人應遠離暴力文化，加強法律知識學習，提高道德水平，尊重他人的

17、生命健康權，讓自己更好地健康成長。課堂小結：行使生命健康權的表現 積極行使生命健康權 同樣的權利 維護生命健康權是一種社會責任同樣的保護 公民負有不侵犯他人生命健康的義務關愛他人的生命與健康 遠離暴力 關愛生命三、分層練習【選擇題】（1）單項選擇題；題號 1 2 3 4 5答案12002年12月1日，我國開始實施禁止使用童工規(guī)定加大了對使用童工的處罰力度，按規(guī)定使用童工每人每月的罰款最高額度1萬元，這主要體現了我國法律對兒童 的特殊保護。 生命健康權 勞動權 受教育權 人格尊嚴 財產所有權 A B C D2我國法律禁止用工單位非法招用未滿 周歲的未成年人。 A18 B16 C14 D103公民

18、的人身自由權利是指 。 A公民的人身不受非法逮捕、搜查和侵害 B公民的住宅不受非法侵犯 C公民的人格尊嚴不受非法侵犯 D公民的通信自由和通信秘密受法律保障42004年初，我國部分地區(qū)出現高致病性禽流感，黨和政府非常重視，沉著應戰(zhàn)，嚴密控制，科學部署，確保了疫情不向外蔓延，防止人類感染，這體現了黨和政府重視保護公民的 。 A住宅權 B人格尊嚴不受侵犯 C生命健康權 D隱私權5我國有近6000萬殘疾人，為了維護殘疾人的合法權益，國家制定了 。 A民法通則 B殘疾人保障法 C勞動法 D老年人權益保障法（2）多項選擇題；題號12答案1當公民的生命健康權收到非法侵害時，正確的做法有 。 A受害人依法進行自衛(wèi) B其他公民有