湖北省黃岡市2018年中考語文試題含答案

1、機密啟用前黃岡市2018年初中畢業(yè)生學業(yè)水平和高中階段學校招生考試語 文 試 題（考試時間120分鐘 滿分120分）注意事項：1答卷前，考生務必將自己的姓名、準考證號填寫在試題卷和答題卡上，并將準考證號條形碼粘貼在答題卡上的指定位置。2請將選擇題（9-15，18，22，26，29題）答案用2B鉛筆填涂在答題卡指定題號里；將非選擇題的答案用05毫米黑色墨水簽字筆直接答在答題卡上對應的答題區(qū)域內(nèi)，答在試題卷上無效。3考生必須保持答題卡的整潔?？荚嚱Y束后，請將本試題卷和答題卡一并上交。一、古詩文名句填寫（8分，每小題1分）1馬上相逢無紙筆， 。 （岑參逢入京使）2 ，玉壘浮云變古今。（杜甫登樓）3蘇

2、軾在水調(diào)歌頭（明月幾時有）中，以“ ， ”兩句表達了對天下離別之人的美好祝福。4在王灣的次北固山下中，蘊含新事物從舊事物中孕育并將取代舊事物哲理的兩句詩是： ， 。5李白在送友人中，借離群的馬的長鳴襯托離情別緒的詩句是： ， 。6劉禹錫在秋詞中，通過對秋天別致景觀的描繪，抒發(fā)豪邁樂觀之情的句子是： ， 。7周敦頤在愛蓮說中，以“ ， ”兩句寫出了蓮花不同流合污、潔身自好的精神品質(zhì)。8在我國詩歌發(fā)展史上，愛國主義傳統(tǒng)源遠流長，出現(xiàn)了數(shù)以萬計的優(yōu)秀篇章。這類詩詞中有如“ ，不破樓蘭終不還”（王昌齡從軍行（其四）的名句，自古流傳至今，滋養(yǎng)了一代代炎黃子孫。二、語文基礎和語文實踐活動（18分）9下列詞

3、語中，加點字注音全部正確的一項是（ ）（2分） A喑?。╪） 感慨（ki） 尷尬（g） 鮮為人知（xin） B扶掖（y） 拮據(jù)（j） 佝僂（gu） 鞠躬盡瘁（cu） C陰霾（mi） 蹣跚（pn） 歸?。▁ng） 忍俊不禁（jn） D單于（chn） 襁褓（qing） 寬?。╯h） 咬文嚼字（ju）10下列句子中，標點符號使用合乎規(guī)范的一項是（ ）（2分） A為繼續(xù)引領世界量子通信研究，潘建偉團隊居功至偉。潘建偉說，未來五年“還會取得很多精彩的成果，一個新的時代已經(jīng)到來”。 B桃花開了，紅得像火，梨花開了，白得像雪，郁金香也開了，黃色、紫色交相輝映：好一派萬紫千紅的燦爛春光。 C近年來，因在馬路上

4、行走時使用手機而引發(fā)安全的事故屢屢曝光，“手機依賴”到底是不良習慣？還是危險的“炸彈”？這讓人們不得不開始質(zhì)疑。 D人活在世界上，必須處理好三個關系：人與自然的關系；人與人的關系，包括家庭關系；個人思想感情矛盾與平衡的關系；處理得好，生活才能愉快。11下列句子中，沒有語病的一項是（ ）（2分） A傅雷以深厚的學養(yǎng)、真摯的父愛，傾聽著萬里之外兒子的每一次心跳和兒子前進路上可能出現(xiàn)的困難，用一封封的書信傳遞著自己的惦念。 B央視經(jīng)典詠流傳最大的創(chuàng)新點是將傳統(tǒng)詩詞經(jīng)典與現(xiàn)代流行相結合，有了這種傳承方式，中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化一定能在青少年中開花、生根、結果。 C“伸手的人生沒滋味，拼搏的人生才幸福?！秉S岡

5、各級政府積極支持貧困戶靠自已的努力走上脫貧致富，涌現(xiàn)了一大批不等不靠的自主脫貧典型。 D文明是一種修養(yǎng)，這種修養(yǎng)是從日常生活的細節(jié)中一點一滴積累起來的，有時生活習慣中的細節(jié)才是一個人是否文明的最真實表現(xiàn)。12下列句子中，加點的成語使用不恰當?shù)囊豁検牵?）（2分） A為了在科技比賽中體現(xiàn)創(chuàng)新精神，許多同學處心積慮，設計了各種造型的航空模型，得到了學校師生的廣泛好評。 B習近平總書記在參觀復興之路展覽時強調(diào)：我們要繼往開來，再接再厲，繼續(xù)朝著中華民族偉大復興目標奮勇前進。 C我們?nèi)绻豢吹教諟Y明詩文里恬淡自然的美景，卻忽略了作者隱藏在這美景背后深深的苦痛，那實在是買櫝還珠了。 D自黃岡市教育局下發(fā)

6、關于推進全市中小學研學旅行實施意見后，全市許多學校紛紛組織學生研學旅行，其勢頭如雨后春筍。13下列句子所作的判斷與分析，不正確的一項是（ ）（2分） A“跑”“公里”“非?！薄澳睦铩薄瓣P于”等詞語的詞性，依次是動同、量詞、副詞、代詞、介詞。 B“道德高尚”“撥動心弦”“中國方案”“打掃干凈”四個短語的結構完全不同。 C“5月16日上午，偉大的醫(yī)藥學家李時珍誕辰500周年系列紀念活動在湖北省武漢市隆重舉行?！边@個句子的主干是：活動舉行。 D“他這樣做，并不是為了得到老師的表揚，而是發(fā)自內(nèi)心的自覺行為。”這是一個表示轉(zhuǎn)折關系的復句。14下列關于名著知識及文學文化常識的表述，有誤的一項是（ ）（2分

7、） A祥子是老舍作品駱駝祥子的主人公，他作為人力車夫，最大的夢想是擁有自己的車。他經(jīng)歷了三起三落，其希望一次次破滅，他與命運的抗爭以慘敗告終。 B西游記是明代吳承恩的一部神魔小說，全書以豐富的想象描寫了師徒四人在取經(jīng)途中歷經(jīng)磨難的過程，歌頌了取經(jīng)人不畏艱險、勇于斗爭、百折不撓的精神。 C古代有很多運用借代的詞語，如：桃李指學生，烽煙指戰(zhàn)爭，絲竹指音樂，嬋娟、嫦娥指月亮，汗青指歷史，須眉指男子，手足指同學，伉儷指夫妻等。 D戰(zhàn)國策是西漢劉向根據(jù)戰(zhàn)國史書整理編輯的一部國別體史書，用寓言闡述道理是其一大特色。唐雎不辱使命鄒忌諷齊王納諫都選自此書。15依次填入下面一段文字橫線處的語句，銜接最恰當?shù)囊唤M

8、是（ ）（2分） 我國是食品生產(chǎn)和消費大國，保障食品安全需要生產(chǎn)經(jīng)營者誠信自律，更需要嚴格的法律制度約束和有效監(jiān)管。 ， 。 ， ， 。這樣才能有效解決食品安全領域損害群眾利益的突出問題，切實增強消費安全感。 強化執(zhí)法措施，嚴懲違法犯罪分子 食品產(chǎn)業(yè)涉及環(huán)節(jié)多，哪一個環(huán)節(jié)出現(xiàn)漏洞都會給食品安全帶來嚴重威脅 創(chuàng)新食品安拿監(jiān)管機制 堅決淘汰劣質(zhì)企業(yè)，以震懾所有企業(yè)使之不敢越雷池半步 因此，必須保持嚴厲打擊違法違規(guī)行為的態(tài)勢，及時消除各環(huán)節(jié)的隱患 A B C D16語文實踐活動（4分） 最近，教育部辦公廳印發(fā)了關于在中小學校開展“崇尚英雄 精忠報國”主題班會活動的通知。為積極響應號召，學校準備在近日

9、以班級為單位開展這一活動。假若你被推薦為這次主題班會的主持人，請按要求完成下面兩項任務。 （1）請你為這次主題班會寫一段開場白，要求：突出主題，語言簡潔得體。（2分） （2）班會活動設計中，有一個人人參與的分享環(huán)節(jié)“推薦精忠報國英雄”。你最崇敬的英雄是誰？請向同學推薦。要求：概述英雄事跡，語言簡潔準確。（2分） 我最崇敬的英雄是 ，推薦理由是： 。三、淺層次閱讀理解（共22分）（一）閱讀下面這則說明文，完成17-18題。（4分）汽車上的光學 物理學是一門十分貼近生活的科學，它在生活中得到了極其廣泛的應用。最近，我觀察了各式各樣的汽車，發(fā)現(xiàn)汽車上有多處運用了物理學中的光學知識。 例如，汽車的頭燈

10、總是安裝在汽車前部靠近地面的地方，而不是安裝在車頂上。依我們看來，安裝在車頂上照射的范圍會更廣些，更可行些。然而，仔細分析一下，覺得頭燈靠近地面更有道理。 一般說來，汽車頭燈是為晚上照明用的。安裝得低一些，在經(jīng)過崎嶇不平的道路時，光照射在路面上，由于光沿直線傳播，就會留下長長的影子。這樣，影子的陰暗處與其他地方的光亮處就形成了鮮明的反差，司機就比較容易選擇平坦的道路了。 又如汽車的頭燈，它的結構看似與手電筒的燈頭差不多，但仔細觀察，又不難發(fā)現(xiàn)它們還是有一些區(qū)別的。 手電筒的燈罩使用的是平面玻璃，而汽車頭燈的燈罩使用的玻璃卻是凸形的，而且上面還有橫豎條紋式的棱。這又是為什么呢？原來，汽車頭燈的后

11、面是一個凹面鏡，燈絲就裝在這個凹面鏡的焦點處。這樣燈絲發(fā)出的光經(jīng)凹面鏡反射后，就平行照射到地面上了。這對于照亮路面是很有益的。但是，司機除了要看清路面，還要看清路邊的建設、路標等等，燈罩的特殊結構恰恰起到這樣的作用。它的帶橫豎條紋式的棱就好比透鏡和多個棱鏡，將反射的平行光進行了合理“分配”，分散了一部分到四周去了。這樣，既不影響照亮路面，又讓司機看清了兩旁建筑，豈不是一舉兩得。 再如，小汽車和大汽車的擋風玻璃也是有區(qū)別的。不知道你注意到?jīng)]有，小汽車的擋風玻璃總是略有傾斜，而大汽車的擋風玻璃卻是豎直的。原因是檔風玻璃雖然是透明的，卻也不是絕對不反光。小汽車較矮，如果擋風玻璃安裝成豎直的，車內(nèi)人的

12、影像就正好映在擋風玻璃上，而其高度又和車外的行人差不多，司機就不容易分清哪是影像、哪是行人了，容易造成事故。以傾斜的方式安裝擋風玻璃，車內(nèi)人的影像就映在司機觀察不到的上方，不會造成司機視覺上的混亂。大汽車較高，以豎直的方式安裝擋風玻璃，盡管車內(nèi)人的影像映在司機前方的玻璃上，但此影像比路上行人高，不會給司機的辨認造成麻煩。 還有，汽車的反光鏡采用凸面鏡，而不用平面鏡或者凹面鏡等。 你們看，汽車上的物理學原理是不是很多呀！其實，只要你仔細觀察，生活中處處都有物理學。17文章從四個方面介紹了光學知識在汽車上的運用，請依次概括另外兩個方面的內(nèi)容。（2分） （1） （2）頭燈燈罩的特殊結構（3） （4）

13、反光鏡的鏡面選擇18下列說法有誤的一項是（ ）（2分） A選文運用了作比較的說明方法，如文中將汽車頭燈的燈罩與手電筒的燈罩進行比較，說明了它們在結構上的區(qū)別。 B選文笫段中加點字“一般”指大部分情況，不排除特殊情況，符合實際，體現(xiàn)了說明文語言的準確性、科學性。 C選文的說明對象是汽車上的頭燈和玻璃，突出其使用材料的不同特征，逐一介紹，語言平實，通俗易懂。 D科學在于應用，作者通過觀察發(fā)現(xiàn)了汽車上有多處運用了物理學中的光學知識，這種勇于探索的科學精神值得肯定。（二）閱讀下面這則議論文，完成19-20題。（4分）樸素美樸素也是一種美。 “樸素美”，是指質(zhì)樸無華、淡雅大方的美。它首先包含人的儀表的自

14、然美：眉清目秀，五官端正，就給人以美的印象；還有紅潤的臉色，烏亮的頭發(fā)，看上去也給人以健康、充滿活力的美感。其次，樸素美指的是人的衣著穿戴：一個青年如果衣著干干凈凈，整整齊齊，合身得體，雖然不刻意雕琢，也能給人一種美的感受。 那么，為什么說樸素是一種美呢？首先，樸素美的色調(diào)、形式不復雜，清晰、分明，一目了然。寓美于清淡之中。一件衣服，五顏六色可能是美的。但有時候渾然一色，也是美的。樹葉是綠色的，海水是藍色的，麥浪是金黃色的，雖然是一色，不也很美嗎？這是美的多樣性的一種表現(xiàn)。其次，因為樸素美不刻意雕琢，能保持人的外表的自然美，襯托自然美。臉色紅潤，五官端正，本來就是一種天賦的自然之美。因為沒有涂

15、脂抹粉，濃妝重彩，這種天賦的自然之美不會受到遮掩和損害。樸素的打扮和裝束，不至于喧賓奪主，相反能使人的自然美映襯得更美。第三，人們透過外表的樸素美，能看到崇尚樸素、崇尚勤儉的內(nèi)在美。而這種內(nèi)在的心靈和精神之美，雖然不顯露在外表，但它會使人的外表愈發(fā)顯得美。當我們知道某處雷鋒式的青年把自己的積蓄慷慨無私地獻給災區(qū)人民，而他自己卻省吃儉用衣著樸素的時候，看到他的形象難道不覺得美嗎？不但覺得美，尊敬之情也會油然而生。 所以，在美的花園中，樸素美的地位是不能抹煞的。以樸素為麥不是不懂得美，而正是懂得美的表現(xiàn)。那種以為只有打扮得奇異、華麗、時髦才是美的觀點，其實是并不太懂得美，或者說是不完全懂得美，因為

16、他們把本來是美的東西還沒有看作是美的。19談談畫線句在文中的含意。（2分） 以樸素為美不是不懂得美，而正是懂得美的表現(xiàn)。20請梳理概括本文的論證思路。（2分）（三）閱讀下面文言文選段，完成21-25題。（14分）【甲】當余之從師也，負篋曳屣，行深山巨谷中，窮冬烈風，大雪深數(shù)尺，足膚皸裂而不知。至舍，四支僵勁不能動，媵人持湯沃灌，以衾擁覆，久而乃和。寓逆旅，主人日再食，無鮮肥滋味之享。同舍生皆被綺繡，戴朱纓寶飾之帽，腰白玉之環(huán)，左佩刀，右備容臭，燁然若神人；余則缊袍敝衣處其間，略無慕艷意。以中有足樂者，不知口體之奉不若人也。蓋余之勤且艱若此。 （節(jié)選自送東陽馬生序） 【乙】張嘉貞落魄有大志，亦不

17、自異，亦不下人，自平鄉(xiāng)尉免歸鄉(xiāng)里。布衣環(huán)堵之中，蕭然自得。時人莫之知也。張循憲以御史出，還次蒲州驛。循憲方復命使務有不決者意頗病之。問驛吏曰：“此有好客乎？”驛吏白以嘉貞，循憲召與相見，咨以其事積時凝滯者，嘉貞隨機應之，莫不豁然。及命表又出意外。他日，則天以問循憲，具以實對，因請以已官讓之。則天曰：“卿能舉賢，美矣，朕豈可無一官自進賢耶？”乃召見內(nèi)殿，隔簾與語，嘉貞儀貌甚偉，神采俊杰，則天甚異之。翌日，拜監(jiān)察御史。 （節(jié)選自大唐新語張嘉貞） 【注】下人：下于人，在別人之下。環(huán)堵：四圍墻，常形容居屋狹小簡陋。積時凝滯者：長期積累下來的難以解決的問題。21解釋下列句中加點字的意思。（4分） （1）

18、同舍生皆被綺繡（ ） （2）余則缊袍敝衣處其間（ ） （3）還次蒲州驛 （ ） （4）咨以其事積時凝滯者（ ）22下列各組句子中，加點詞的意義和用法相同的一組是（ ）（2分） A燁然若神人 穎川徐庶元直與亮友善，謂為信然 B足膚皸裂而不知 下視其轍，登軾而望之 C時人莫之知也 呼爾而與之，行道之人弗受 D則天甚異之 父異焉，借旁近與之，即書詩四句23用“”給下面的語句斷句，斷兩處。（2分） 循憲方復命使務有不決者意頗病之24翻譯下面文中畫橫線的句子。（4分） （1）以中有足樂者，不知口體之奉不若人也。 （2）則天以問循憲，具以實對，因請以己官讓之。25閱讀上面兩選段，完成下面填空。（可用原文語

19、句填寫，也可以用自己的話概括）（2分） （1）甲文重點寫作者在求學過程中生活的艱苦，運用對比手法寫了自己與“同舍生”不同的穿著打扮，存這方面作者的態(tài)度是_。 （2）乙文中張循憲通過“咨以其事積時凝滯者，嘉貞隨機應之，莫不豁然”和“命表又出意外”兩件事，發(fā)現(xiàn)張嘉貞_的特點。四、深層次閱讀賞析（共22分）（一）閱讀下面兩首唐詩，回答26-28題。（8分）【甲】使至塞上王維單車欲問邊，屬國過居延。征蓬出漢塞，歸雁入胡天。大漠孤煙直，長河落日圓。蕭關逢候騎，都護在燕然。【乙】戰(zhàn)城南楊炯塞北途遼遠，城南戰(zhàn)苦辛。幡旗如鳥翼，甲胄似魚鱗。凍水寒傷馬，悲風愁殺人。寸心明白日，千里暗黃塵。 【注】白日：喻指君主

20、。典出宋玉九辯：“去白日之昭昭兮，襲長夜之悠悠?！?6下列對詩歌的賞析，不正確的一項是（ ）（2分） A甲詩通過描寫出使塞上的所見所聞，表達了詩人的愛國之情。同時“單車”“征蓬”“歸雁”等也傳達了內(nèi)心的憂郁和激憤。 B甲詩尾聯(lián)既是實寫，又暗示了邊塞將士緊張的戰(zhàn)斗生活，表達了作者對將士們戍守邊關、奮勇殺敵的敬意。 C乙詩以征戰(zhàn)者的口吻記述戍邊生活，將戰(zhàn)場的血腥與殘酷場面寫得淋漓盡致，讀者從詩句里可以感受到將十內(nèi)心的低落與哀怨。 D乙詩頷聯(lián)通過典型景物“幡旗”“甲胄”來描繪戰(zhàn)場景象。戰(zhàn)旗獵獵，盔甲似魚鱗，不但寫出了軍隊威武，而且寫出了士兵斗志。27乙詩尾聯(lián)表達了征戰(zhàn)者怎樣的思想感情？（2分）28兩

21、首詩頸聯(lián)都描寫了邊塞景色，請結合詩句簡要分析景色的特點。（4分）（二）閱讀下面的小說，完成29-32題。（14分）爺爺?shù)狞S豆王瓊華 爺爺是染布的。他愛吃黃豆出了名。 在鎮(zhèn)子西頭，爺爺十七歲那年刷刷地架起了好幾口大染鍋。這吃飯的手藝是“偷”來的。爺爺從小喜歡跑進大染坊找老板的兒子玩耍。有時老板的兒子跟私塾先生念書，爺爺便蹲在一旁，直愣愣地盯著熱氣騰騰的大染鍋。爺爺蹲著看染布時，就從兜里摸出幾粒炒熟的黃豆塞到嘴里嚼，這樣一蹲就是一兩個時辰。“呆瓜！”染布師傅往往這么笑話爺爺。當爺爺染出第一鍋布時，大家才知道爺爺并不呆。 那年，家里遭了大災，爺爺架起幾口大鍋開始染布。開業(yè)那天，鎮(zhèn)子里所有人都聽到爺爺

22、一邊敲鑼一邊喊話，開張頭半個月染布不收錢，染壞了一賠二。爺爺沒錢請幫工，自己把麻繩往肚子上一勒，一把黃豆往嘴巴里一塞，一邊香甜地嚼著，一邊攪動大染鍋。當爺爺嚼完三四把黃豆時，青布便染成了。青色襯著爺爺額頭的汗珠，沉穩(wěn)得像傍晚襲來的夜幕。 后來，爺爺?shù)募妓囋絹碓骄?，生意越做越大。于是，成了?zhèn)子里最大的染坊。那名聲像染布匠拿攪鍋棍敲鍋一樣，咣咣當當響得很。在嚼著一把又一把黃豆時，爺爺兜里也開始響著咣咣當當?shù)你y元聲。 有了錢，除了每天有滋有味地多嚼幾把黃豆，還娶了奶奶。 在我的記憶里，爺爺一談到自己就笑呵呵，一談到父親就唉聲嘆氣。 閑時，爺爺經(jīng)常是一邊慢慢地嚼著黃豆一邊跟我聊天，像在咀嚼他的一生。

23、他說，父親是一個“倒錢筒”。父親是爺爺?shù)莫毭?，奶奶寵著他，慣著他。聽爺爺說，父親才十歲，就開始進大煙館。沒錢，就賒賬。煙館老板拿著賒賬本來討錢時，爺爺才明白是怎么一回事。 父親就像一棵荒野的樹那樣瘋長。 我十歲那年，三天三夜，父親跟人賭輸了。大染坊被抵了賭債。那一天爺爺沒有嚼他的黃豆，唉聲嘆氣，一臉烏云。 搬出大染坊時，爺爺習慣性地掏出黃豆，遲疑了一下，爺爺這回沒有把黃豆塞進嘴巴，而是把黃豆一路撒在地上。 沒幾年，爺爺病得不行了。父親依然整天不著家，爺爺?shù)陌参Ｖ皇撬吂芜^的一陣微風。 臨終前的那個晚上，爺爺示意我到他跟前，他手中攥著一個小布袋，打開來，是些黃豆?；璋档臒艄庀?，豆子顯得金燦燦的

24、，爺爺說，這輩子只剩下這點黃豆了。他的聲音很輕，連他旁邊油燈的火苗都沒有動一下。他顫巍巍地拈出一顆豆子，習慣性地放入口中，又想嚼它。不知是黃豆太硬還是爺爺老了，牙口不行，他沒嚼動，又把豆子放入袋中。 他嘆嘆氣，說這輩子就愛這黃豆，人走了帶上它，也算來這世上留個念想。他慈愛地對我說，如果你長大了真活不下去，可以再到爺爺這里來拿這黃豆吃。不過，你要是爭氣，最好就別來擾我了。他語氣中滿是沮喪。 我愣愣的，不太明白，點了點頭。 第二天早晨，爺爺走了，手里緊緊攥著那小袋嚼不動的黃豆。鄰居幫忙葬了爺爺后，父親才回來。沒人怪他，他在鄰里眼中只是一個能夠看得見的影子。 父親長號著，聲音凄厲，如同塌了脊梁。大家

25、都知道他為什么哭。整整兩天兩夜，他雇了好幾個人把小院子掏了一遍又一遍，最后連瓦背也全掀掉了，還是沒有找到傳說中爺爺那幾坨金子。他瘋了。 后來，一個金匠跟我說爺爺確實有幾坨金子。不過，爺爺臨終前偷偷讓他把它們打成了一顆顆金珠子。 我驀然明白，爺爺那小袋黃豆是什么了。爺爺給我留了一筆活命錢。 這筆活命錢，我一直沒有拿，爺爺給予我的財富遠比那些金珠子還要金貴。 現(xiàn)在我有了自己的企業(yè)，人們稱我是什么“著名企業(yè)家”。不久前，一次慈善大會上，我說了，死后捐出全部財產(chǎn)。 為什么這么做？有記者問我，我一時語塞，眼前浮現(xiàn)出爺爺那小袋最后的黃豆。 （根據(jù)王瓊華最后一碗黃豆刪改）29下列對這篇小說內(nèi)容和表現(xiàn)手法的分

26、析，不正確的一項是（ ）（2分） A小說以第一人稱的方式敘事，敘寫了祖孫三代人的人生故事，語言平實，感情真摯，情節(jié)發(fā)展脈絡清晰。 B小說中的“父親”賭錢輸?shù)羧痉?，“爺爺”搬家那一天“沒有嚼他的黃豆”，表現(xiàn)了“爺爺”對生活徹底絕望的心情。 C小說中的“我”明明知道金珠子在哪里，但他堅決不取用，這與“父親”的所作所為形成了鮮明的對比。 D作者綜合運用動作描寫、語言描寫等多種手法，尤其擅長于捕捉典型的細節(jié)，將人物個性刻畫得鮮明突出。30小說中畫橫線的語段在全文中起什么作用？請從結構和內(nèi)容兩方面加以分析。（4分）31結合全文，請簡要分析“爺爺”的個性特征。（4分）32小說中說“爺爺給予我的財富遠比那些

27、金珠子還要金貴”，“爺爺給了，我的財富”具體指的是什么？請寫兩條你讀這篇小說所收獲的人生感悟。（4分）五、寫作展示（共50分）33從下面兩題中任選一題，按要求完成任務。 題一：一路陽光一路情 要求：結合個人生活經(jīng)歷，選取真實的生活片段，寫一篇700字左有的記敘文；或根據(jù)自己的所思所感，寫一篇600字以上的散文。寫記敘文要求文章敘事清楚，結構完整，內(nèi)容充實；恰當運用描寫、抒情等表達方式，寫出真情實感。寫散文要求敘事或抒情線索明朗，感情真摯。 題二：讀下面材料，按要求寫一篇作文。 2018年2月4日，在天津大學衛(wèi)津路校區(qū)，一場普通的畢業(yè)典禮倍受關注。81歲的“奶奶同學”薛敏修完成了所有專升本課程的

28、學習，在這一天拿到了天津大學現(xiàn)代遠程教育的本科畢業(yè)證書，而為了這一刻她已經(jīng)奮斗了整整四年。 2014年，77歲的薛敏修進入天津大學網(wǎng)絡教育學院，她成為了“身邊的榜樣”，成為老師和同學口中“別人家的孩子”。她每天都是凌晨5點起床，基本所有的時間都用來看書學習。她說：“只要學習我就高興，學習我就有收獲?！?她會五門語言（中文、英語、法語、俄語、拉丁語），還會用制表、修圖等軟件，確實令人驚嘆！ 要求：根據(jù)對上述材料的閱讀理解，請從“夢想”“堅持”“榜樣”“學無止境”“勇于挑戰(zhàn)”等方面任選一個角度進行寫作，600字以上。文體（詩歌除外）自選，題目自擬。不得套作，不得抄襲。黃岡市2018年初中畢業(yè)生學業(yè)

29、水平和高中階段學校招生考試語文試題答案及評分標準1.憑君傳語報平安2.錦江春色來天地3.但愿人長久，千里共嬋娟4.海日生殘夜，江春入舊年5.揮手自茲去，蕭蕭班馬鳴6.晴空一鶴排云上，便引詩情到碧霄7.予獨愛蓮之出淤泥而不染，灌清漣而不妖8.黃沙百戰(zhàn)穿金甲9.C10.A11.D12.A13.D14.C15.B16.（1）【示例】“親愛的同學們:大家好！千百年來，我國歷史上涌現(xiàn)出了一大批精忠報國的英雄。他們前仆后繼，不畏犧牲，救民族于危亡之際；他們發(fā)憤圖強，無私奉獻，為國家的強盛作出了巨大貢獻。正是一代代英雄的引領，才有我們中華民族的生生不息，傲然屹立于世界東方!今天，讓我們一起來緬懷英雄，分享英

30、雄感人故事，銘記英雄先進事跡，將英雄的愛國情懷和報國精神傳承下去，爭做國家的棟梁之才。 （2）【示例】岳飛。國難當頭，他挺身而出，以雄才大略支撐起半壁江山，以精忠報國構建起不敗神話。錚錚鐵骨，浩然正氣，贏得世一英名、萬世傳頌“撼山易，撼岳家難。”(“精忠報國”的英雄除了岳飛、文天樣、蘇武、秋瑾、林覺民等，還應該包括為祖國強盛做出杰出貢獻的人，如錢學森、李四光等人。17.（1）頭燈的位置選擇(3)擋風玻璃的安裝方式18.C(2分。C.“說明對象是汽車上的頭燈和玻璃”錯，說明對象應是“汽車上的光學”)19.以樸素為美，講究僅表的自然美，重視衣省打扮的干凈整齊得體，體現(xiàn)了崇尚勤儉的內(nèi)在美，這種既重外

31、在美又重內(nèi)在美的人才真正懂得美的表現(xiàn)。(扣住“以樸素為美”和“懂得美”兩個關鍵詞來理解含意，大意對即可，共2分)20.第段開門見山，提出中心論點。第段分別闡述了什么是樸素美，為什么樸素是一種美。第段總結全文，強調(diào)了以樸素為美正是懂得美的表現(xiàn)。21.(1)同“披”，穿；(2)破；(3)停留，住宿(4)咨詢或詢問22.D(2分A.“炸然”的“然”是形容詞詞尾，的樣子:“信然”的“然”是代詞，這樣。B.“而不知”的“而”表轉(zhuǎn)折:“登軾而望之”的“而”表順承。C.“莫之知”賓語前置，“之”代詞，代張嘉貞；“行道之人”結構助詞，的。D.兩個“異”都是形容詞的意動用法，以為異)23.循憲方復命/使務有不決

32、者/意頗病之。24.（1）因為(我)內(nèi)心有足夠值得快樂的事，就不覺得吃的穿的不如別人。(關鍵詞“中”“不若”譯對1分，大意準確1分。共2分)（2）武則天拿這件事詢問張循憲，張循憲全部按實際情況回答，于是請求把自己的官職讓給張嘉貞。(關鍵詞“具”“對”譯對1分，大意準確1分。共2分)25.(1)“略無慕艷意”或根本不羨慕(用自己的語言概括時大意正確即可，1分)(2)才能超群。(扣住“才能”來概括，大意相近即可，1分)26. C（“將戰(zhàn)場的血腥與殘酷場面寫得淋漓盡致”“將士內(nèi)心的低落與哀怨”不合詩意。）27.尾聯(lián)揭示了征戰(zhàn)者光明的內(nèi)心世界。盡管征塵千里，遮天蔽日，但征戰(zhàn)者心中始終充滿明亮的陽光，心系祖國，懷著必勝的信心，視死如歸，報效君王(國家)。(詩句的理解1分，答到“心系祖國、立志殺敵、報效祖國”給1分，大意正確即可。共2分)28.甲詩:“大漠孤煙直，長河落日圓。”放眼望去，廣闊無垠的大漠上，遠處烽火臺-縷孤煙直上云霄；杳無盡頭的黃河橫貫其間，天空中掛者一輪圓圓的落日。此句選取了塞外特有的景物“大漠”“長河”“孤煙”“落日”，描繪了雄渾寥廓、奇特壯麗的塞外風光。乙詩:“凍水寒傷馬，悲風愁殺人?！北鶅龅乃涞檬柜R受了傷，悲涼的北風倍添征人思鄉(xiāng)懷歸的愁緒，此句抓住冬天的景物“凍水”“悲風”，極言天氣之