2018幼兒園萬圣節(jié)活動策劃方案

1、2018幼兒園萬圣節(jié)活動策劃方案2018幼兒園萬圣節(jié)活動策劃方案【1】活動時間:晚5:30開始主持人:* 音樂音響:* 照相:* 場地維護(hù):* 場控:*及各班主任場地布置:美術(shù)組活動材料負(fù)責(zé)人:*1、 通過扮演，進(jìn)一步讓幼兒感受萬圣節(jié)的氣氛，體驗西方節(jié)日的快樂。2、 通過游戲，鍛煉孩子的膽量和辨別能力。1、 活動前準(zhǔn)備:進(jìn)行幼兒園內(nèi)環(huán)境布置，營造萬圣節(jié)氣氛，制作的南瓜燈布置在教師門口柜子上及操場周圍。制作“神秘魔窟”游戲入口。2、 家長及幼兒著萬圣節(jié)的服裝及道具入場。3、 室外南瓜燈(仿真可操作)、活動背景(噴繪)及汽球。4、 幼兒園準(zhǔn)備糖果若干(一個班一個顏色糖果)，家長準(zhǔn)備面粉若干。獎品:

2、大棒棒糖若干5、 游戲材料準(zhǔn)備(若干個糖果系在2根2米長的繩子上，汽球橘色和黑色各4包，衛(wèi)生卷紙40卷)。6、 一切工作人員著骷髏服裝。7、 各班場地分配。8、音樂準(zhǔn)備:恐怖音樂、演出音樂1、 主持人介紹本次活動。海王班幼兒節(jié)目開場，拉開活動序幕。where is the monster mummy ?(孩子們呼喊魔鬼媽咪在哪里?老師們呼叫著從班級人群中跑出來) 此環(huán)節(jié)控制在3分鐘2、副班與助教帶領(lǐng)孩子們手搭肩組織一起站在活動場地的里圈，班主任帶領(lǐng)家長但同樣的方式站外圈，隨著主持人的呼叫“僵尸party”開始。音樂起，按音樂舞動，結(jié)束時由老師帶領(lǐng)家長及孩子做著僵尸的動作回到位子上。此環(huán)節(jié)控制在

3、15分鐘3、主持人介紹集體游戲活動環(huán)節(jié)，介紹以下游戲玩法:根據(jù)孩子年齡特點進(jìn)行:(聽主持人口令，口令開始想?yún)⑴c游戲的幼兒速跑到活動地點，口令結(jié)束后為止，以活動場地人數(shù)為參與游戲人數(shù)標(biāo)準(zhǔn))小班、中班組:跳跳摘糖果玩法:幼兒站在已綁好的糖果下，聽主持人口令最快摘到一顆糖果者速把糖果交給主持人。大班、學(xué)前、幼一:木乃伊包裹玩法:家長在規(guī)定時間內(nèi)用衛(wèi)生卷紙把孩子包裹成木乃伊者為獲勝者。獲前三名的孩子可到主持人處領(lǐng)一個大棒棒糖果。(一個游戲可同時分兩組進(jìn)行) 此環(huán)節(jié)控制在20分鐘4、游戲活動后，主持人號召全體的大鬼小鬼集合(家長及幼兒)，介紹集體游戲魔窟冒險(全場關(guān)閉燈光，家長及幼兒需閉眼傾聽主持人講游

4、戲規(guī)則，這時班主任帶領(lǐng)班上老師悄然從操場小門進(jìn)入魔窟隱藏，家長原地等待傾聽規(guī)則)，隨后當(dāng)主持人發(fā)令音樂起時家長帶領(lǐng)幼兒速從“鬼洞”(幼兒園一樓入口)進(jìn)入“危險區(qū)”神秘魔窟尋找自班班主任老師(其他教師隱藏并在其過程進(jìn)行恐嚇干擾)，家長找到老師后必須提示孩子說:“trick or treat”，班主任老師發(fā)給孩子一顆糖果以示找到了，家長和孩子并拿著糖果速回到戶外自己的位子。班主任根據(jù)糖果數(shù)量(一個家庭一個)驗收找到自己的人數(shù)，糖果全部發(fā)完的班主任速到活動場地與班上家長匯合并報告主持人 ，主持人統(tǒng)計結(jié)果。最后一名回來的班主任，由班主任帶領(lǐng)家長進(jìn)行游戲懲罰:家長和孩子面對面，主持人將裝有面粉的黑色汽球

5、放在兩人身體中間，按主持人的口令，用身體將汽球擠破。5、結(jié)束活動：主持人邀請大家把自帶的面粉拿出，(在萬圣節(jié)這天把你的祝福撒向你身邊的同伴，今天誰最白誰將是萬圣節(jié)這天最幸運(yùn)的人)。(音樂起) 此環(huán)節(jié)控制在15分鐘2018幼兒園萬圣節(jié)活動策劃方案【2】萬圣節(jié)流傳到今天成了一個孩子們的節(jié)日，也是年輕人化妝舞會的節(jié)日，它已經(jīng)完全沒有了宗教迷信色彩。為了讓孩子感受西方的文化和體驗游戲的快樂，結(jié)合我園的英語特色，特設(shè)計此活動方案：活動目標(biāo)：1、讓孩子能初步知道國際的文化色彩，感受異國的風(fēng)俗節(jié)日。2、讓孩子在游戲中快樂的學(xué)英語、講英語?；顒訒r間：XXXX年10月31日，游戲活動時間：10：3011：00，

6、親親班討糖、分享糖果，11：0011：20游戲場地安排：大操場：大b中d、大c小e、中a小a天臺：中b小c、中c小b二樓大堂：大a小小b、中e小小a三樓大堂：大大班(a組)小d，(b組)小小c活動準(zhǔn)備：1、糖果、面具(吸血鬼、巫婆、幽靈、怪獸、骷髏、南瓜娃娃)、巫婆帽子等;2、各班創(chuàng)設(shè)萬圣節(jié)環(huán)境，制作一些蝙蝠、南瓜燈及頭飾放在英語區(qū)，并加上英文;3、音樂：萬圣節(jié)主題歌trick or treat ;前期準(zhǔn)備：1、提前教會孩子熟悉游戲中角色，減少在游戲活動過程中的恐懼感，熟悉角色英文及相應(yīng)的句子。2、熟悉主題歌“trick or treat”的旋律?；顒舆^程：活動前期先讓孩子熟悉鬼怪角色，游戲過

7、程中播放主題歌曲，讓孩子愉快輕松的游戲。1、游戲活動：以親親班為單位開展分組游戲活動。老師帶上面具(幽靈、巫婆、怪獸、骷髏、吸血鬼)，例如：帶上巫婆的面具，小朋友就說：“witch,witch, whats the time?” 老師對著孩子說“two oclokd.”，當(dāng)說到“ten oclock”時，就去抓小朋友。接著又換上不同的面具，如此交替玩。老師站到最前面，孩子站到最后面，老師發(fā)號施令“go”，孩子們馬上跑上去，老師發(fā)號施令“stop!”，孩子們馬上停下來，這時候老師拿出面具(每班有六個)問小朋友：“who is it?”(小班和小小班只學(xué)3個)。小朋友讀出后，老師又發(fā)號施令“go”

8、，如此反復(fù)。2、討糖：游戲結(jié)束后，親親班對應(yīng)年齡小的班級先回課室，老師關(guān)門關(guān)燈，落窗簾，幾位老師分散帶著孩子藏起來，老師手拿糖果，藏好后年齡大的班級帶上面具來討糖，找出藏起來的小朋友并說上一句“trick or treat(不給就搗蛋)，老師和幼兒將糖分給討糖的小朋友每一顆。3、吃糖：分兩組大帶小拉圓圈，玩大南瓜小南瓜游戲(南瓜變大圈拉大，南瓜變小圈縮小)年齡小的幼兒坐下，年齡大的班級幼兒表演主題歌“trick or treat”律動。4、各鬼怪的主人公出來與小朋友道別，分享游戲的快樂，結(jié)束活動。游戲英語：ghost 幽靈 witch 巫婆 vampire 吸血鬼 monster 怪獸 pum

9、pkin 南瓜 jack-o-lantern 南瓜燈skeleton 骷髏 bat 蝙蝠 trick or treat 不給就搗蛋 halloween 萬圣節(jié)ghost! ghost! whats the time? 幽靈!幽靈!幾點鐘?vampire! vampire! whats the time? 吸血鬼!吸血鬼!幾點鐘?two oclock( five oclock.) 2點鐘(5點鐘。)who is it? 它是誰? its vampire/witch/bat. 它是吸血鬼/巫婆/蝙蝠.2018幼兒園萬圣節(jié)活動策劃方案【3】萬圣節(jié)流傳至今，現(xiàn)在來說是孩子們以及年輕人的化妝舞會的節(jié)日，

10、它已經(jīng)沒有了之前的宗教的迷信色彩，為了讓孩子們能感受西方的文化以及體驗游戲的快樂，結(jié)合我們?nèi)⒄Z情景特色，策劃此活動。1.讓幼兒初步的了解國際的文化色彩以及感受異國的節(jié)日氣氛2.讓孩子在這種特殊的情景中去學(xué)英文，說英文下星期圍繞萬圣節(jié)的活動展開英文教學(xué)活動，特有的關(guān)鍵詞單詞小班-中班-(Review)大班-(Review)句型小班：!中班：!smakeamask.大班：!smakeamask.活動前期的情景準(zhǔn)備1.由各班的教師布置，創(chuàng)設(shè)各班的萬圣節(jié)環(huán)境(因為我相信每個班級肯定有屬于自己的班級文化，所以最好的是每個班都有自己的亮點情景)XXXX年10月28日三之三七星幼兒園大操場成品：最好的

11、能通過網(wǎng)絡(luò)購置一些奇裝異服(教師人手一套)闖關(guān)卡班級教師制作一面屬于你們班的小旗幟，這樣在人群紛雜的活動中以最短的時間號召到家長和小朋友。闖關(guān)卡聯(lián)系愿意與本園萬圣節(jié)活動中游街討糖的商家一.拍照留念時間段(14:30-14:55)預(yù)計25分鐘二.群魔亂舞的時間段(15:00開始主持人開始熱場15:05開始)預(yù)計5分鐘展示方式：1.以班級為單位在本班老師的帶領(lǐng)下按照不同的排列方式展示三闖關(guān)游戲(15:10開始)預(yù)計分鐘(50分鐘)關(guān)卡名稱 游戲道具及游戲規(guī)則 注意事項關(guān)卡1:咬糖果(張衡)負(fù)責(zé)教師：王榮華朱慧 改良自傳統(tǒng)萬圣節(jié)游戲”咬蘋果”1. 將糖果吊在教室天花板上，可用釣魚線或毛線2. 請家長

12、抱著小朋友將在天上的糖果咬下來3. 限時30秒，咬到就算過關(guān)，咬到的糖果就送給小朋友 糖果必須準(zhǔn)備多一些，關(guān)主必須隨時補(bǔ)充糖果關(guān)卡2:南瓜沙包(愛因斯坦A)負(fù)責(zé)教師：張婷婷 朱晶晶1. 用硬紙板作成一個大的南瓜，將眼睛、鼻子、嘴巴挖四個大洞2. 準(zhǔn)備幾個沙包，用橘色的步包住，做成南瓜沙包。3. 一位小朋友限丟3次，只要沙包穿過其中一個洞，即可過關(guān)關(guān)卡3:小貓釣魚(愛因斯坦B)負(fù)責(zé)教師：于芳張帆 用積木圍成一大一小的兩個圈圈作為魚池，并提供制作的金魚與魚竿，請家長在大魚池，幼兒在成小魚池里進(jìn)行釣魚比賽(釣魚難度不一樣，家長可用鉤子做的魚竿，幼兒可用磁鐵魚竿)在規(guī)定的時間內(nèi)看誰釣得多。關(guān)卡4:恐怖

13、箱(愛迪生A)負(fù)責(zé)教師：楊虹顧春燕 1. 準(zhǔn)備一個恐怖箱，里面可以放假的老鼠、蟑螂、蜘蛛，或是惡心的海參、水球等有觸感的東西2. 小朋友只要很勇敢的伸手摸并猜一猜里面是什么，即可過關(guān)。 1. 有些孩子不愿意摸的，不要太勉強(qiáng)，以免嚇到他們2. 記得準(zhǔn)備擦手紙關(guān)卡5:單詞保齡球(愛迪生B)負(fù)責(zé)教師：王芳李倩 1. 將萬圣節(jié)單詞貼在保齡球瓶或紙杯上2小朋友用小球丟保齡球瓶，打中幾個就要讀幾個保齡球瓶上面的單詞，并可換取相對數(shù)字的糖果 1. 至少準(zhǔn)備2setsofbowlingpins，減少丟過之后需要重新排的時間前期單詞教學(xué)一定要確認(rèn)所有孩子都會讀了關(guān)卡6:人質(zhì)營救(牛頓)負(fù)責(zé)教師：Tina菲菲 1. 準(zhǔn)備鬼頭套1個，手銬1付2. 鬼假裝把其中一個家長抓走銬起來3. 小朋友必須找到鬼所要求的物品來換取家長的自由，例如:鬼需要3根頭發(fā)、1雙鞋子等 教室必須擺放一些讓小朋友找的物品說明：考慮到張衡班的小朋友年齡較小不適合玩部分游戲，游戲中只