水平四第八課教師

1、水平 四 第八課 教師：教學(xué)內(nèi)容籃 球：單手肩上傳球、行進間低手上籃教學(xué)目標(biāo)初步了解籃球單手肩上傳球技術(shù)。復(fù)習(xí)籃球原地間單手肩上投籃技術(shù)動作，提高熟練性。通過以上練習(xí)，提高學(xué)生的上下肢協(xié)調(diào)性及下肢力量素質(zhì)。教學(xué)順序教學(xué)內(nèi)容達成領(lǐng)域目標(biāo)學(xué)生活動負荷教法指導(dǎo)組織、要求及預(yù)想一課堂常規(guī)導(dǎo)入明確內(nèi)容、目標(biāo)（3+）建立良好的師生關(guān)系和學(xué)習(xí)氛圍體委整隊集合向教師問好！聽講見習(xí)生隨堂聽課小指定集合地點向?qū)W生問好宣布課的內(nèi)容檢查服裝，安排見習(xí)生隊列整齊，精神飽滿二準(zhǔn)備活動（4+） 1、拉韌帶 2、集中注意力跑步練習(xí)。良好的精神面貌。積極探索、思考充分活動身體各關(guān)節(jié)記住練習(xí)的要求和要領(lǐng)。1、學(xué)生做繞腕、繞肩、繞

2、踝、屈膝活動數(shù)次后，由教師發(fā)出口令統(tǒng)一做前后、左右壓腿動作和俯背運動，踢腿運動2、學(xué)生在教師的口令下圍繞球場做一圈慢速跑，第二圈做中速跑。第三圈中速跑開始學(xué)生要注意聽教師哨音的命令：一聲哨，繼續(xù)向前跑，二聲哨，立即向后轉(zhuǎn)身，相反的方向跑，三聲哨學(xué)生原地轉(zhuǎn)一圈后繼續(xù)向前跑。中提示練習(xí)動作的要球及要領(lǐng)。糾正個別錯誤。提出要求，巡視、觀摩、領(lǐng)做用語言導(dǎo)入，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣 學(xué)生練習(xí)圖三學(xué)習(xí)單手肩上傳球。（6分鐘）重點：記住動作要點。難點：手臂動作不協(xié)調(diào)，不放松。行進間低手上籃重點：記住動作的要點。難點：手臂和腳步的協(xié)調(diào)配合及手指的柔和撥指。復(fù)習(xí)原地間單手肩上投籃樂于參與練習(xí)，并從中獲得體驗和樂趣認

3、真聽老師的講解和示范。按照要求認真練習(xí)，并互相糾正。徒手模仿動作。引球的練習(xí)。完整動作的練習(xí)?？词痉堵犞v解。認真練習(xí)單手持球反復(fù)練習(xí)“挑球”完整練習(xí)。積極練習(xí)，互相指點。接受老師的糾正。動作方法：以右手為例，在跑動過程中跨右腳接球，跨腳屈膝蹬地起跳，右腳屈膝上抬，雙手持還需上舉，當(dāng)身體接近最高點時，答手離球，右手五指分開，手心向上，托球下部，手臂繼續(xù)向球籃上方伸展，并以手腕用軸，手指向上挑球，使球從食指、中指滾出。動作要點：（1）助跑、接球、起跳舉球動作連貫協(xié)調(diào)。 （2）以腕關(guān)節(jié)為軸向上挑球，使球從手指指端滾出。大講解練習(xí)的要求及注意點。示范正確動作。巡回指導(dǎo)和糾正錯誤動作。鼓勵基礎(chǔ)薄弱的學(xué)生

4、，調(diào)動他們的積極性。示范、講解行進間低手上籃的技術(shù)方法。講解練習(xí)的方法。學(xué)生每人一球反復(fù)做將球上舉提肘手指上挑球單手接球?qū)W(xué)生分成兩排面對兩排對面站立，相距23米，一學(xué)生每人手持一球，另一排學(xué)生雙臂高舉頭上。持球?qū)W生將球柔和的投入舉臂學(xué)生的手中。依次輪換練習(xí)。3、將學(xué)生分成兩組站立，中間學(xué)生將球傳球給邊線同學(xué)，擺脫后孤線切入，行進間單手低手投籃。四放松及課后評價布置作業(yè)師生再見（3+）在愉悅的氣氛中，使學(xué)生生理和心理得到放松在評價中發(fā)現(xiàn)、發(fā)展、發(fā)揚隨教師的引導(dǎo)共同放松自評，互評送還器材向教師再見小帶領(lǐng)學(xué)生放松，與學(xué)生同樂引導(dǎo)學(xué)生小結(jié)，組織自評、互評布置回收器材師生再見場地器材籃球場兩片。負荷密