摩擦力復(fù)習(xí)課件

1、同學(xué)們好摩擦力復(fù)習(xí)課鄖縣城關(guān)一中 劉憲法一、知識(shí)梳理 網(wǎng)絡(luò)建構(gòu)摩 擦 力種類概念：二、技能：三、方法四、應(yīng)用:一、知識(shí)5、增大有益摩擦方法有哪些？6、減小有害摩擦方法有哪些？1、有哪幾種摩擦力，它們各是怎樣產(chǎn)生的？你能各舉一個(gè)應(yīng)用它們的實(shí)例嗎？2、什么是摩擦力？摩擦力一定是阻力嗎？摩擦力與物體運(yùn)動(dòng)方向一定相反嗎？能舉例說(shuō)明你的看法嗎？4、本節(jié)用到什么探究方法？3、探究影響滑動(dòng)摩擦力因素實(shí)驗(yàn)中如何測(cè)摩擦力？原理是什么?怎樣探究的?結(jié)論是什么？趨利避害復(fù)習(xí)回顧二、重點(diǎn)、難點(diǎn)、易錯(cuò)點(diǎn)突破問(wèn)題1：如下圖所示：方物塊與地面(或斜面)間的接觸面是粗糙的，圖中它沒(méi)有受到摩擦力的是（ ）若受摩擦力，方向向哪里

2、？問(wèn)題2，某人沿豎直竹竿勻速上爬時(shí)，所受摩擦力與沿豎直桿勻速下滑時(shí)受摩擦力之間關(guān)系為：（ ）A 大小相等 方向相反； B 大小相等 方向相同；C 大小不等 方法相反； D 大小不等 方向相同。AB問(wèn)題3 如圖甲是工廠中運(yùn)送煤塊的皮帶傳輸機(jī)，圖乙為它的工作過(guò)程簡(jiǎn)化圖，轉(zhuǎn)動(dòng)輪帶動(dòng)水平皮帶勻速向右運(yùn)動(dòng)。當(dāng)將一煤塊A輕輕放在皮帶的左端，煤塊在皮帶的作用下，相對(duì)于地面向右作速度增加的直線運(yùn)動(dòng)，此時(shí)煤塊所受摩擦力的方向 （選填“向左”或“向右”）。經(jīng)過(guò)較短時(shí)間后，煤塊隨皮帶一起以相同的速度向右作勻速運(yùn)動(dòng)，此時(shí)煤塊所受的摩擦力 。（選填“為零”、“方向向左”或“方向向右”）向右為零問(wèn)題4：在探究“滑動(dòng)摩擦力

3、的大小與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)中。（1）小明的三次實(shí)驗(yàn)情況分別如圖19中的甲、乙、丙所示。實(shí)驗(yàn)時(shí)，用彈簧測(cè)力計(jì)拉木塊在水平木板（或毛巾）上做勻速直線運(yùn)動(dòng)，根據(jù)知識(shí)可知，這時(shí)滑動(dòng)摩擦力的大小等于彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)。（2）小明在探究“滑動(dòng)摩擦力的大小與壓力的關(guān)系”時(shí)，利用圖19中甲、乙兩組數(shù)據(jù)比較得出：“壓力越大，滑動(dòng)摩擦力就越大”的結(jié)論。你認(rèn)為他這樣對(duì)比這兩組數(shù)據(jù)就得出這樣的結(jié)論對(duì)嗎？。你的理由是：。（3）從圖中甲、丙兩組數(shù)據(jù)比較，你能得出的結(jié)論是：。答案：（1）二力平衡（2）不對(duì);沒(méi)有控制接觸面的粗糙程度相同（3）當(dāng)壓力大小一定時(shí)，接觸面越粗糙，摩擦力就越大答案：（1)木塊對(duì)木板的壓力 控制變量

4、拉力與摩擦力二力平衡 轉(zhuǎn)換法（2）很難拉著木塊使其做勻速直線運(yùn)動(dòng)，且彈簧測(cè)力計(jì)是運(yùn)動(dòng)的讀數(shù)難 木板滑動(dòng)時(shí)可以是變速的，實(shí)驗(yàn)操作容易，由于彈簧測(cè)力計(jì)是靜止的，容易讀準(zhǔn)示數(shù)問(wèn)題5：某興趣小組的同學(xué)在探究“滑動(dòng)摩擦力的大小與什么因素有關(guān)”時(shí)，對(duì)有關(guān)的問(wèn)題分析如下： （1）在探究滑動(dòng)摩擦力的大小與壓力大小的關(guān)系時(shí)，他們應(yīng)控制接觸面的粗糙程度不變，改變 ；實(shí)驗(yàn)中應(yīng)用 的研究方法是 。勻速拉動(dòng)物體的目的是 ，此處應(yīng)用的探究方法是 。 （2）實(shí)驗(yàn)中他們發(fā)現(xiàn)按甲圖的做法很難讀數(shù)，原因是： ；為了解決上述問(wèn)題，小明同學(xué)對(duì)實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行了改進(jìn)，如圖11乙所示。利用該裝置的優(yōu)點(diǎn)是： 。車(chē)鈴車(chē)把車(chē)座腳蹬尾燈輪胎問(wèn)題6.

5、自行車(chē)的結(jié)構(gòu)中涉及到哪些物理知識(shí)？科學(xué) 技術(shù) 社會(huì)問(wèn)題7,自行車(chē)上摩擦方面知識(shí)有哪些？1）自行車(chē)輪胎、車(chē)把套、腳踏板以及剎車(chē)塊處均刻有一些花紋，并且使用摩擦大的材料，增大摩擦力。 2）車(chē)軸處經(jīng)常上一些潤(rùn)滑油，以減小接觸面粗糙程度，來(lái)減小摩擦力。 3）所有車(chē)軸處均有滾珠，變滑動(dòng)摩擦為滾動(dòng)摩擦，來(lái)減小摩擦。4）剎車(chē)時(shí)，用力捏緊車(chē)閘，以增大剎車(chē)塊與車(chē)圈之間的壓力，從而增大摩擦力。5）緊蹬自行車(chē)前進(jìn)時(shí)，和自行車(chē)靠慣性前進(jìn)時(shí)，前后輪受到的摩擦力方向會(huì)判斷。問(wèn)題9、請(qǐng)你發(fā)揮想象“假如沒(méi)有摩擦”，自行車(chē)會(huì)出現(xiàn)什么樣的情況？寫(xiě)出兩個(gè)合理的猜想。(1) ；（2） 。 剎不了車(chē)“抓不穩(wěn)手把”問(wèn)題8、人在自行車(chē)上蹬

6、車(chē)前進(jìn)時(shí)，車(chē)的前后兩輪受到地面對(duì)它的摩擦力的方向（ ），如果車(chē)靠慣性前進(jìn)時(shí)，前后輪所受摩擦力方向（ ）。 A、都向前；B、都向后； C、前輪向前，后輪向后；D、前輪向后，后輪向前。DB車(chē)輪受力分析相信你能行！一、選擇：1、下列說(shuō)法正確的是（）A、摩擦力總是阻礙相對(duì)運(yùn)動(dòng)，故摩擦力就是“阻力”。B、摩擦力方向總是與物體運(yùn)動(dòng)方向相反。C、運(yùn)動(dòng)的物體一定受滑動(dòng)摩擦力。D、以上說(shuō)法都不對(duì)。三、中考連接 緊貼實(shí)戰(zhàn)D2、如圖，表面粗糙情況相同的一長(zhǎng)方體木塊在水平力F作用下勻速直線運(yùn)動(dòng)運(yùn)動(dòng)，水平面作用于木塊的滑動(dòng)摩擦力在圖甲、乙兩種情況中( )A甲大 B乙大 C一樣大 D無(wú)法判斷c 二、填空：3 、如圖所示，

7、在冰壺比賽中，總是有兩名運(yùn)動(dòng)在冰壺前方“刷冰”，這樣做可以使表面的冰_ （填物態(tài)變化名稱）成薄薄的一層水，以便_ （填“增加”或“減小”）冰壺與冰面之間的摩擦。 熔化減小 4、 探究：如圖,同一水平面上有長(zhǎng)方體木塊和鐵塊各一個(gè).現(xiàn)想探究木塊和鐵塊的下表面誰(shuí)更粗糙,請(qǐng)你只利用細(xì)線、一個(gè)量程滿足實(shí)驗(yàn)要求的彈簧測(cè)力計(jì),設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)來(lái)驗(yàn)證你的猜想.寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)的做法。提示如下圖5：在研究摩擦力的實(shí)驗(yàn)中，將木塊置于水平桌面上，用彈簧測(cè)力計(jì)沿水平方向拉木塊（如圖所示），木塊的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)和彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)如下表所示(每次木塊與桌面的接觸面相同，對(duì)桌面的壓力相同)。由表可知，木塊受到的滑動(dòng)摩擦力的大小為 N；在第一次