學(xué)生會部門干部培訓(xùn)方案_第1頁
學(xué)生會部門干部培訓(xùn)方案_第2頁
學(xué)生會部門干部培訓(xùn)方案_第3頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

1、安全督查部干部培訓(xùn)方案一、培訓(xùn)目的 作為學(xué)生干部,應(yīng)具備良好的組織管理能力、團隊合作能力、社交能力和創(chuàng)新能力。為增強安全督查部干部的全局意識、服務(wù)意識、責(zé)任意識、效率意識、創(chuàng)新意識,加強安全督查部干部隊伍的凝聚力、戰(zhàn)斗力,提高干部的整體素質(zhì)。我部特舉辦安全督查部干部培訓(xùn)活動加強對干部的教育、培養(yǎng)和管理。以此促進安全督查部干部適應(yīng)新環(huán)境、接受新挑戰(zhàn)和自主解決問題的綜合能力,牢固安全督查部干部想干事、能干事、干成事,篤實創(chuàng)新、主動服務(wù)的思想,從而更好地服務(wù)于同學(xué),服務(wù)于管理學(xué)院。培訓(xùn)對象 管理學(xué)院安全督查部干部及干事培訓(xùn)時間地點方式 不定時不定點自我組織自我培訓(xùn),聯(lián)合其它部門共同培訓(xùn)培訓(xùn)內(nèi)容和形式

2、 思想政治素質(zhì) 身體素質(zhì) 心理素質(zhì) 工作素質(zhì) 學(xué)習(xí)素質(zhì) 集體學(xué)習(xí) 個人學(xué)習(xí) 交流討論五、培訓(xùn)安排1、理論學(xué)習(xí) 通過閱讀觀看馬列主義等相關(guān)書籍、視頻,培養(yǎng)端正樹立安全督查部每一名干部的思想意識、人生觀、價值觀和世界觀。用正確的思想,更好指導(dǎo)工作。通過閱讀相關(guān)文件和檔案,與其它部門組織溝通交流等方式,學(xué)習(xí)學(xué)校和我院的學(xué)生管理制度,了解其它部門和組織的制度職責(zé),明確我部的工作職責(zé)和要求。掌握我部在以前工作中的優(yōu)點和不足,完善創(chuàng)新今后的工作。結(jié)合我部的實際工作,通過網(wǎng)絡(luò)等途徑重點學(xué)習(xí)大學(xué)生維權(quán)和安全兩方面的知識,為部門工作做知識上的儲備。打開眼界,學(xué)習(xí)借鑒我校其它院系和全國其它高校相關(guān)學(xué)生部門好的做法

3、,在結(jié)合自己的實際進行復(fù)制創(chuàng)新。通過知網(wǎng)等途徑學(xué)習(xí)了解與高校學(xué)生工作相關(guān)的論文,一方面了解當(dāng)前我國高校學(xué)生工作的情況,對我部門的工作做指導(dǎo);另一方面,讓安全督查部每一名干部知道論文的相關(guān)寫作要求,為今后論文寫作做鋪墊。閱讀管理類和心理類的書籍雜志,讓每一名干部了解一些管理常識、方法和策略以及基本心理常識(如減壓的方法)實踐鍛煉開學(xué)期間,每周一到周四新區(qū)操場集體晨跑鍛煉,其它時間個人自行鍛煉。組織兩次部門內(nèi)部體育活動。每月一次部門與相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)的溝通,反映個人或部門問題,聽取相關(guān)建議。干部不斷通過具體部門工作,提高自己的組織管理能力、團隊合作能力、協(xié)調(diào)能力、社交能力、創(chuàng)新能力和應(yīng)變能力。將理論學(xué)習(xí)知識運用于具體的工作中,并在工作中總結(jié)。培訓(xùn)要求 1、所有培訓(xùn)工作由負責(zé)部門日常工作的部長負責(zé)。 2、培訓(xùn)要貫穿于干部工作的始終,不能一次性就結(jié)束。 3、干部每月一次培訓(xùn)心得,不做字數(shù)要求,但要真實。4、由主席團作為培訓(xùn)監(jiān)督機構(gòu)。5、培訓(xùn)活動的時間地點均在各培訓(xùn)前一天內(nèi)通知。七、培訓(xùn)總結(jié)本屆部門干部任期結(jié)束前五天內(nèi)進行本屆干部的培訓(xùn)總結(jié)。具體為參與培訓(xùn)人員各寫一份總結(jié),整理共享個人培訓(xùn)中收集的圖片、視頻等具有紀念性的資料物品,最后對所有資料物品進行歸檔存放。舉行一次培訓(xùn)交

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論