2022大學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐報(bào)告支教

1、本文格式為Word版，下載可任意編輯 2022大學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐報(bào)告支教 這次去汶川的支教活動(dòng)，來得有點(diǎn)突然，前一批志愿者才從那里剛剛回來不久，下一批又不知道是什么時(shí)候才啟程，在幾個(gè)志愿者的牽引下，終究聯(lián)系到了那邊喜悅帳篷小學(xué)的負(fù)責(zé)人，在悉知人手調(diào)配不夠的處境下，匆忙中自己一人踏上這次的汶川支教行動(dòng)去。可以說我很幸運(yùn)，幸運(yùn)地來到汶川縣蘿卜寨支教。在啟程之前對(duì)那里的印象廢墟，害怕，混亂.甚至是一無所知，但是沒有料到這次體驗(yàn)會(huì)給我?guī)砟敲创蟮挠绊懀钡交貋?，才察覺原來我的心已經(jīng)無形中被凈化了，假設(shè)說是徹底地變更了會(huì)有些過火，那么可以說是心變得開闊了，思想變得簡(jiǎn)樸而深刻了! 從廣州到成都，再從成都到

2、汶川，結(jié)果到達(dá)位于蘿卜寨的喜悅帳篷小學(xué)分點(diǎn)，折騰了兩天多的時(shí)間。坐在從成都到汶川的汽車上，汽車在盤蜷的山路里快速的開著，原本以為十五個(gè)小時(shí)的車程會(huì)是很艱辛的，但后來察覺沿途的風(fēng)景秀麗，旅游風(fēng)景區(qū)黃龍九寨溝，藏羌特色縣松潘，第一次誠懇體會(huì)到了“車在山上走，人在畫中游”的意境。途中看著窗外的美不勝收的風(fēng)景，心情很繁雜，假設(shè)沒有地震，這里會(huì)是一個(gè)很美的地方;假設(shè)沒有地震，可能沒多少人會(huì)知道這個(gè)地方;假設(shè)沒有地震，我想我也不會(huì)來到這里了。 說實(shí)話，路程很辛苦，剛到汶川縣城，看到那里的概括處境比想象中的要好得好多，樓房還在，生活用品供需都很正常，人們的根本生活都是有保障的，心里至少是有點(diǎn)撫慰的。好多當(dāng)?shù)?/p>

3、人報(bào)告我，蘿卜寨那個(gè)地方已是一片廢墟，毀得不成樣子，多數(shù)個(gè)念頭想終止此次之行，但我還是堅(jiān)持下來了，為著一個(gè)承諾。黃沙漫天，渾濁的江水承載著地震帶給我們的悲傷和固執(zhí)。 終究到了此行的目的地蘿卜寨的帳篷小學(xué)，第一次如此近距離地貼近原始的村寨里的孩子，他們衣杉襤褸，臉上顯露出泥土的顏色，卻活潑心愛，聰明熱心，彌漫靈氣，活得真實(shí)而開心!不知怎么的，當(dāng)看著這一張張稚嫩的笑臉，彌漫夢(mèng)想的眼睛心里有股說不出來的感受，這么天真爛漫的孩子生活在如此困苦簡(jiǎn)陋的地方，地震后失去了親人，他們還小，大量事還不懂?？晌铱丛谘劾?，疼在心上，我下決心確定要盡自己的氣力教導(dǎo)他們，可能短時(shí)間內(nèi)不成能變更他們的命運(yùn)，但我也夢(mèng)想我的

4、到來會(huì)給他們的人生添加色調(diào)，最起碼能讓他們?cè)谶@樣的一個(gè)特殊時(shí)期里過得充實(shí)而有意義! 剛開頭上課的前幾天，總是畏縮自己的一言一行會(huì)傷害著這群剛遭遇這樣大災(zāi)難的孩子們，總是提防翼翼的說話和做任何事情。結(jié)果察覺，原來我錯(cuò)了，孩子們可以和你很輕松的暢談著地震，可以很自然的和你聊著家里的處境，地震帶給他們的不是懼怕，畏縮!而是固執(zhí)!奇怪的頑強(qiáng)!那里的孩子，家里根本上都?xì)Я?，全都是住在帳篷里或者是臨時(shí)搭建的房子里，有些孩子失去了親人，還有些孩子甚至成為了孤兒。但是，他們的臉上永遠(yuǎn)都是閃動(dòng)著璀璨的笑容，絲毫沒有災(zāi)憂傷后的愁云掩蓋?？梢哉f，是他們的純真質(zhì)樸的笑容感動(dòng)了我們每一個(gè)志愿者! 在課堂里，每天看到的是一張張渴望學(xué)識(shí)的臉龐;在嬉戲運(yùn)動(dòng)中，看到的是一個(gè)個(gè)活躍的身影。 簡(jiǎn)樸的生活，簡(jiǎn)樸的人們，簡(jiǎn)樸的處事，在這里一切都變得很簡(jiǎn)樸很簡(jiǎn)樸。 XX年9月20日是我們6名志愿者和孩子們，還有寨子里的大哥大姐們?cè)隗艋鹬泻透栉柚卸冗^我們?cè)谇颊慕Y(jié)果一個(gè)夜晚。離開的惆悵心緒總是掩蓋著我們每一個(gè)人，在課室外看看這里的天空，望望這里的高山，想想這里的鄉(xiāng)親這里的孩子們以及現(xiàn)在和曾經(jīng)在一起的志愿者們，回憶著從到這里開頭的每一天。 教室里，還很明顯的是站在黑板前拿著棍子在上課的情形