幼兒傳染病防控健康教育制度【12篇】

1、第 PAGE 13 頁 共 22幼兒傳染病防控健康教育制度【12 篇】幼兒傳染病防控健康教育制度篇1傳染病是由病毒、細(xì)菌、寄生蟲等生物病原體，通過呼吸道、消化道、皮膚粘膜等不同途徑侵入人體后引起發(fā)病。因傳染病具有傳染性，如不及時采取措施就會造成流行，做好管理不僅對保證學(xué)生身體健康、促進(jìn)生長發(fā)育、完成學(xué)習(xí)任務(wù)具有重要意義，同時也是控制社會上傳染病流行的重要環(huán)節(jié)。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)重視傳染病防治工作，建立預(yù)防保健協(xié)調(diào)組織，明確校長為學(xué)校傳染病防治工作第一責(zé)任人，確定專人負(fù)責(zé)預(yù)防保健工作并有疫 情報告人，具體防治制度如下：一、積極開展預(yù)防傳染病的衛(wèi)生健康教育，積極配合社區(qū)開展 愛國衛(wèi)生運動。 消除老鼠和蚊、

2、蠅以及其他傳播傳染病動物對人體的危害。二、有計劃地改造學(xué)校公共衛(wèi)生設(shè)施，加強飲用水衛(wèi)生的管理。 三、建立健全學(xué)校傳染病監(jiān)控與疫情報告制度，制定晨檢制度 ,做好晨檢記錄。 做到傳染病早發(fā)現(xiàn), 早報告 , 早治療。 班主任根據(jù)學(xué)生的缺課情況 , 發(fā)現(xiàn)疑似傳染病及時報告學(xué)校衛(wèi)生室，學(xué)校疫情報告人逐級做好疫情報告（電話報告）并做好登記工作。疫情報告順序為： 學(xué)生、班主任、分管領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、打古鎮(zhèn)衛(wèi)生院、鎮(zhèn)教辦、區(qū)教育局體衛(wèi)辦公室、區(qū)疾控中心。四、對發(fā)生疫情的班級做到及時消毒、及時隔離，定期用含氯消毒液擦拭、浸泡等。保持室內(nèi)環(huán)境空氣流通，經(jīng)常開窗通風(fēng)，做到濕式清掃。五、學(xué)生患傳染病愈后，須持醫(yī)院出具的

3、復(fù)課證明及有關(guān)化驗單，經(jīng)學(xué)校確認(rèn)后方可復(fù)課。六、進(jìn)一步加強學(xué)校健康教育工作，通過宣傳窗、 健康教育課、班會、隊會、講座、板報、廣播等途經(jīng)，經(jīng)常性地對家長、學(xué)生開展傳染病預(yù)防知識的宣傳教育活動，使學(xué)生了解預(yù)防傳染病的相應(yīng)知識和要求 , 并要求家長關(guān)注學(xué)生的身體健康狀況, 發(fā)現(xiàn)學(xué)生健康狀況有異常時 , 應(yīng)及時帶學(xué)生赴醫(yī)療機構(gòu)就疹，養(yǎng)成勤洗手、不面對他人咳嗽等良好的個人衛(wèi)生習(xí)慣。七、根據(jù)季節(jié)積極配合防疫部門做好學(xué)生預(yù)防接工作，發(fā)現(xiàn)有疫苗漏種的生院，督促其到當(dāng)?shù)匦l(wèi)進(jìn)行補種，以控制疫苗相關(guān)疾病在學(xué)校的流行。幼兒傳染病防控健康教育制度篇2一、防控工作體系建立幼兒園、班級、老師、家長四級防控工作聯(lián)系網(wǎng)絡(luò)，及

4、時收集和報送相關(guān)信息，隨時關(guān)注幼兒健康狀況。明確屬地管理原則。各幼兒園要加強與地方衛(wèi)生健康部門、疾控機構(gòu)、就近醫(yī)療機構(gòu)的溝通協(xié)調(diào)，取得專業(yè)技術(shù)支持，配合有關(guān)部門積極開展聯(lián)防聯(lián)控。建立疫情信息定期報告制度，明確信息報告人，及時按要求向有關(guān)單位報送信息。二、防控工作措施加強宣傳引導(dǎo)。建立教職員工和幼兒假期行蹤和健康監(jiān)測機制。3. 開學(xué)前要根據(jù)上級主管部門要求和疫情防控方案對全體教職員工進(jìn)行制度和知識技能培訓(xùn)。做好園區(qū)預(yù)防性消毒。幼兒園應(yīng)加強與屬地衛(wèi)生健康部門、疾病預(yù)防控制機構(gòu)、醫(yī)療機構(gòu)的聯(lián)系，解決防控疫情所需設(shè)備設(shè)施、醫(yī)務(wù)人員配備問題，做好疫情防控應(yīng)對準(zhǔn)備。做好食堂、飲用水的安全監(jiān)管。加強校車安全

5、衛(wèi)生檢查。學(xué)校應(yīng)加強值班值守，及時報送疫情防控信息。幼兒傳染病防控健康教育制度篇3一、防控工作體系建立幼兒園、班級、老師、家長四級防控工作聯(lián)系網(wǎng)絡(luò)，及時收集和報送相關(guān)信息，隨時關(guān)注幼兒健康狀況。明確屬地管理原則。各幼兒園要加強與地方衛(wèi)生健康部門、疾控機構(gòu)、就近醫(yī)療機構(gòu)的溝通協(xié)調(diào)，取得專業(yè)技術(shù)支持，配合有關(guān)部門積極開展聯(lián)防聯(lián)控。建立疫情信息定期報告制度，明確信息報告人，及時按要求向有關(guān)單位報送信息。二、防控工作措施加強宣傳引導(dǎo)。建立教職員工和幼兒假期行蹤和健康監(jiān)測機制。開學(xué)前要根據(jù)上級主管部門要求和疫情防控方案對全體教職員工進(jìn)行制度和知識技能培訓(xùn)。4. 做好園區(qū)預(yù)防性消毒。幼兒園應(yīng)加強與屬地衛(wèi)生

6、健康部門、疾病預(yù)防控制機構(gòu)、醫(yī)療機構(gòu)的聯(lián)系，解決防控疫情所需設(shè)備設(shè)施、醫(yī)務(wù)人員配備問題，做好疫情防控應(yīng)對準(zhǔn)備。做好食堂、飲用水的安全監(jiān)管。加強校車安全衛(wèi)生檢查。學(xué)校應(yīng)加強值班值守，及時報送疫情防控信息。幼兒傳染病防控健康教育制度篇4一、防控工作體系建立幼兒園、班級、老師、家長四級防控工作聯(lián)系網(wǎng)絡(luò)，及時收集和報送相關(guān)信息，隨時關(guān)注幼兒健康狀況。明確屬地管理原則。各幼兒園要加強與地方衛(wèi)生健康部門、疾控機構(gòu)、就近醫(yī)療機構(gòu)的溝通協(xié)調(diào)，取得專業(yè)技術(shù)支持，配合有關(guān)部門積極開展聯(lián)防聯(lián)控。建立疫情信息定期報告制度，明確信息報告人，及時按要求向有關(guān)單位報送信息。二、防控工作措施加強宣傳引導(dǎo)。建立教職員工和幼兒假

7、期行蹤和健康監(jiān)測機制。開學(xué)前要根據(jù)上級主管部門要求和疫情防控方案對全體教職員工進(jìn)行制度和知識技能培訓(xùn)。做好園區(qū)預(yù)防性消毒。幼兒園應(yīng)加強與屬地衛(wèi)生健康部門、疾病預(yù)防控制機構(gòu)、醫(yī)療機構(gòu)的聯(lián)系，解決防控疫情所需設(shè)備設(shè)施、醫(yī)務(wù)人員配備問題，做好疫情防控應(yīng)對準(zhǔn)備。做好食堂、飲用水的安全監(jiān)管。加強校車安全衛(wèi)生檢查。學(xué)校應(yīng)加強值班值守，及時報送疫情防控信息。幼兒傳染病防控健康教育制度篇5季是傳染病的易感、易發(fā)時期，為了幼兒的身體健康，我們必須高度重視傳染病的預(yù)防工作，采取一系列預(yù)防保護措施，控制各種傳染病的蔓延。為很好控制傳染病， 我們每個人必須對各種傳染病有大體的了解并有針對性的采取預(yù)防措施：出現(xiàn)哪些癥狀

8、要引起警惕？發(fā)熱：一般會燒3-5天，體溫可高達(dá)39 -40 ，可能出現(xiàn)怕冷、寒戰(zhàn)、手腳冰涼、頭痛等癥狀。越小的孩子越不會表述，可能表現(xiàn)只是煩躁、哭鬧等。眼部表現(xiàn)：很多人還會流淚、有眼屎或眼睛稍充血等。出現(xiàn)這些情況時別以為只是結(jié)膜炎，更不要簡單地把這些異常歸結(jié)為“上火”。鼻炎癥狀：搓鼻子、打噴嚏、流鼻涕，如果不多則易成為“鼻屎”；小孩子可能會表現(xiàn)為哭鬧、張口呼吸、打呼嚕等。喉嚨不舒服：喉嚨干、癢、痛；小孩子可能表現(xiàn)為愛哭鬧或者怕吃東西，尤其是固體類食物?？人裕憾酁殛嚢l(fā)性，每次咳嗽聲數(shù)可能不是很多，但會比較頻繁，而且多是干咳。其他不適：全身肌肉、關(guān)節(jié)酸痛、乏力，小孩子容易哭鬧、粘人。這些癥狀都可能

9、會出現(xiàn)，但不一定都會出現(xiàn)。年齡越小的孩子癥狀往往越是不典型，還有可能出現(xiàn)高熱、驚厥等。水痘水痘是一種因帶狀孢疹病毒感染引起的全身性皮疹，具有高度傳染性，各年齡段均可感染，但最常見于10 歲以下兒童，可通過疫苗進(jìn)行有效預(yù)防。流行性感冒（流感）預(yù)防措施注意室內(nèi)通風(fēng)：居家保持室內(nèi)空氣流通，流感流行高峰期避免去人群聚集場所。注意個人衛(wèi)生：咳嗽、打噴嚏時應(yīng)使用紙巾、手帕或衣袖內(nèi)側(cè)等掩住口鼻， 避免飛沫傳播； 經(jīng)常洗手， 避免臟手接觸口、 眼、鼻。注意飲食，多喝水：飲食應(yīng)清淡又富含營養(yǎng)，可適當(dāng)補充維生素及微量元素。 每天喝水應(yīng)不少于1800 毫升，但不要喝含糖飲料。適度進(jìn)行有氧運動：可選擇散步、快走、慢跑

10、、打太極拳等 比較輕松舒緩的活動，提高身體抵抗力和對外界氣候變化的適應(yīng)能力。流行期間要注意: 流行期間如出現(xiàn)流感樣癥狀應(yīng)及時就醫(yī)，并減少接觸他人，盡量居家休息。減少焦慮和壓力，保證充足睡眠 : 孩子生活、 學(xué)習(xí)壓力大會引起皮質(zhì)醇和腎上腺素分泌上升，導(dǎo)致免疫系統(tǒng)反應(yīng)降低。兒童每天需要 1014 小時睡眠時間， 而且需要在沒有夜燈的黑暗環(huán)境中， 才能保證褪黑激素分泌，使他們得到充足休息，從而增強免疫力。天氣變化，注意加減衣服: 秋冬氣候多變，注意加減衣服，做好防寒保暖，避免著涼感冒。接種流感疫苗。麻疹麻疹是兒童最常見的急性呼吸道傳染病之一，其傳染性很強。麻疹病毒通過呼吸道分泌物飛沫傳播。 臨床上以

11、發(fā)熱、 上呼吸道炎癥、眼結(jié)膜炎及皮膚出現(xiàn)紅色斑丘疹和頰黏膜上有麻疹黏膜斑， 疹退后遺留色素沉著伴糠麩樣脫屑為特征。感染麻疹后應(yīng)隔離治療。預(yù)防措施1、在本病流行期間，盡量不要讓孩子去公共場所，以減少感染機會；避免接觸麻疹病人。家庭、公共場所應(yīng)多開門窗通風(fēng)。到公共場所接觸可疑污染物品后應(yīng)洗手。2、凡接觸麻疹的易感兒童，應(yīng)予隔離，不能進(jìn)入幼托機構(gòu)，需觀察 21 天；3、接種疫苗是預(yù)防麻疹最有效的措施。我國免費為8 月齡兒童接種麻風(fēng)疫苗，18月齡兒童接種麻腮風(fēng)疫苗。需要提醒的是，及時接種疫苗非常重要。 不少孩子因未及時接種麻疹類疫苗而患麻疹。 因此孩子一旦滿8 月齡或 18 月齡就應(yīng)及時接種麻疹類疫苗

12、。由于麻疹類疫苗免疫成功率也不是100%，如果當(dāng)?shù)亻_展麻疹類疫苗強化免疫，即使孩子已經(jīng)接種過麻疹類疫苗，家長也應(yīng)積極配合按統(tǒng)一要求接受接種。4、臥室空氣要流通，室內(nèi)空氣要保持一定濕度。5、孩子衣著應(yīng)冷暖適宜，保持口腔、眼、鼻清潔；6、飲食應(yīng)該富有營養(yǎng)且易于消化，多補充水分。可用中藥板藍(lán)根、金銀花等清熱排毒藥煎湯代茶頻服。家長們應(yīng)該做些什么？如果孩子出現(xiàn)發(fā)熱、腹瀉、嘔吐等癥狀，在明確沒有傳染性前不要帶孩子去學(xué)校，以免傳染其他人。養(yǎng)成孩子良好的衛(wèi)生習(xí)慣，勤洗手、不喝生水等。盡量不到人多擁擠、空氣污濁的場所；不得已必須去時，建議佩戴口罩。接種疫苗是預(yù)防傳染病發(fā)生的有效手段，可以通過接種相應(yīng)疫苗預(yù)防麻

13、疹、水痘、流感、腮腺炎等傳染病?？祻?fù)后需到醫(yī)院開痊愈證明方可回園。幼兒傳染病防控健康教育制度篇6一、傳染病疫情及突發(fā)公共衛(wèi)生事件報告制度設(shè)立疫情防控領(lǐng)導(dǎo)小組及指定疫情報告人， 統(tǒng)籌疫情報告工作。學(xué)校疫情報告人可由校醫(yī)兼任， 在校長的領(lǐng)導(dǎo)下， 具體負(fù)責(zé)本校疫情、疑似疫情和突發(fā)公共衛(wèi)生事件相關(guān)信息的報告工作。建立衛(wèi)生應(yīng)急協(xié)作機制，明確屬地疾控機構(gòu)、醫(yī)療機構(gòu)（定點醫(yī)院）、衛(wèi)生健康部門以及主管教育行政部門的聯(lián)系人及聯(lián)系方式，加強疫情信息溝通。發(fā)現(xiàn)新冠肺炎疑似病例、確診病例、無癥狀感染者等重大疫情（突發(fā)公共衛(wèi)生事件）時，立即向?qū)俚丶部貦C構(gòu)和主管教育行政部門報告，配合做好排查和后續(xù)相關(guān)工作。二、晨檢制度托

14、幼機構(gòu)每天兒童入園進(jìn)入班級前，衛(wèi)生保健人員做好體溫檢測和晨檢工作， 對兒童健康狀況進(jìn)行詢問與觀察；托幼機構(gòu)午睡前應(yīng)加測一次體溫。中小學(xué)校在入校前完成體溫檢測。每天早晨第一節(jié)課上課前，班主任完成對學(xué)生健康狀況的詢問與觀察。 高校和中職學(xué)校應(yīng)在早晨第一節(jié)課前完成體溫檢測和數(shù)據(jù)收集工作。 幼兒和中小學(xué)生應(yīng)在晨檢后先洗手再入園（校） 。教職員工（含廚工）也應(yīng)進(jìn)行晨檢。詢問和觀察要點為： （ 1）新冠肺炎相關(guān)癥狀：發(fā)熱（腋下溫度 37.3 或額頭溫度36.8 ）、咳嗽、乏力、呼吸不暢、腹瀉、流涕、咳痰等。（ 2）其他傳染病相關(guān)癥狀：皮疹（含皮膚、 口腔黏膜等） 、嘔吐、腹瀉、黃疸、腮腺腫大等。如果晨檢和

15、日常觀察中發(fā)現(xiàn)學(xué)生出現(xiàn)各種感染癥狀，請立即向其發(fā)放一次性口罩， 并將其轉(zhuǎn)至隔離房間等待，由校醫(yī)及時進(jìn)行排查。發(fā)現(xiàn)疑似病例立即告知學(xué)校疫情報告人及時報告，做好記錄并通知家長。校醫(yī)院 / 校醫(yī)室（保健室）應(yīng)做好晨檢工作的監(jiān)督和指導(dǎo)，每天及時收集、統(tǒng)計和報告。確保及時發(fā)現(xiàn)疫情并立即報告?？墒褂没ヂ?lián)網(wǎng)等信息化手段做好晨檢日檢信息登記和上報工作。及時核實、報告和跟進(jìn)處理預(yù)警信息。三、因病缺課登記、追蹤制度學(xué)生和幼兒因事、因病不能到校上課者，應(yīng)由家長向班主任提出請假，因病請假要出具醫(yī)院證明。如因突然發(fā)病，無法由醫(yī)院開具證明者，應(yīng)及時向班主任（輔導(dǎo)員）口頭請假，事后補交假條或醫(yī)院證明。班主任（輔導(dǎo)員）要關(guān)注

16、本班學(xué)生出勤情況。對于因病缺課的同學(xué)，應(yīng)問明病因，填寫學(xué)生因病缺課登記表，及時報交校醫(yī)。人事部門每日登記缺勤的教職工，追蹤缺勤原因， 并做好記錄，及時報交校醫(yī)。校醫(yī)（保健教師）對師生因病缺課登記表進(jìn)行匯總、分析，若發(fā)現(xiàn)聚集性情況，應(yīng)及時通報學(xué)校疫情報告人，向疾控機構(gòu)和教育主管部門報告。四、復(fù)課證明查驗制度嚴(yán)格執(zhí)行患傳染病學(xué)生或幼兒復(fù)課前的查驗工作，盡量避免續(xù)發(fā)病例的發(fā)生?；紓魅静〉膶W(xué)生或幼兒病愈且隔離期滿后，班主任（輔導(dǎo)員）應(yīng)督促其先到醫(yī)院或社區(qū)開具病愈證明，復(fù)課前持醫(yī)院病愈證明到校衛(wèi)生保健室復(fù)核確認(rèn)登記，方可回課室上課。若校醫(yī)復(fù)核結(jié)論與學(xué)生的醫(yī)院病愈證明不一致，以校醫(yī)的結(jié)論為準(zhǔn)，學(xué)生暫不返校

17、上課，并遵照校醫(yī)的休假建議繼續(xù)休息。校醫(yī)應(yīng)向家長做好溝通解釋，若家長對復(fù)核結(jié)論、休假建議存在爭議，校醫(yī)立即將情況報告校領(lǐng)導(dǎo)、教育主管部門和疾控機構(gòu)，協(xié)商后做出是否返校的決定，并通知學(xué)生和家長。五、健康管理制度疫情期間暫停師生常規(guī)年度體檢工作。若發(fā)現(xiàn)學(xué)生出現(xiàn)發(fā)熱、乏力、 氣促、 干咳、 腹瀉、嘔吐等癥狀， 班主任要及時報告并對學(xué)生進(jìn)行隔離至痊愈，并通過校醫(yī)復(fù)核通過才能返回上課。若發(fā)現(xiàn)教職工出現(xiàn)發(fā)熱、乏力、氣促、干咳、腹瀉、嘔吐等癥狀，要及時調(diào)離崗位，直至痊愈，并通過校醫(yī)復(fù)核通過才能返崗。六、免疫接種證查驗制度（托幼機構(gòu)、小學(xué)、初中使用）在兒童入園入學(xué)（幼兒園、小學(xué)、初中）時，學(xué)校（含托幼機構(gòu)）指

18、定專人負(fù)責(zé)兒童預(yù)防接種證查驗工作，收取兒童查驗證明及接種證復(fù)印件，并在社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心免疫規(guī)劃系統(tǒng)進(jìn)行建檔和查驗。對于需補種疫苗兒童，學(xué)校應(yīng)通知家長或其監(jiān)護人帶兒童到接種門診補種疫苗，在入學(xué)入園后3 個月內(nèi)完成疫苗補種工作。查驗工作完成后，學(xué)校應(yīng)將本單位的查驗證及補種情況進(jìn)行匯總統(tǒng)計，并上報轄區(qū)接種門診。七、環(huán)境衛(wèi)生檢查通報制度建立學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生檢查小組，制定衛(wèi)生檢查標(biāo)準(zhǔn)， 指定負(fù)責(zé)人， 加強校園環(huán)境衛(wèi)生領(lǐng)導(dǎo)工作。由學(xué)校主管衛(wèi)生人員每周進(jìn)行定期檢查和不定期抽查，對各衛(wèi)生區(qū)域進(jìn)行檢查和督促，記錄每次檢查情況，對存在的問題進(jìn)行通報并整改。每日對教室、實驗室、圖書館、食堂、學(xué)生宿舍、衛(wèi)生間、禮堂、浴室

19、等公共場所及垃圾桶站消毒一次。 疫情期間每日對上述場所開窗通風(fēng)情況進(jìn)行檢查。規(guī)范保潔衛(wèi)生操作，清潔人員需每日工作前接受體溫檢測，腋溫不超過 37.3 或額溫不超過 36.8 方可開始工作。工作時須佩戴口罩和一次性橡膠或乳膠手套， 工作結(jié)束后洗手消毒并按要求對場所等消毒工作做好記錄。規(guī)范相關(guān)垃圾規(guī)范處理操作，衛(wèi)生保健室和獨立的隔離場所產(chǎn)生的垃圾要用醫(yī)療廢物專用袋嚴(yán)密包裝，并及時清運。 未清運的垃圾要置于有蓋的桶內(nèi)，每天用有效氯含1000mg/L 的含氯消毒液噴灑垃圾桶內(nèi)外表面等；按照醫(yī)療廢物垃圾管理辦法和生活垃圾分類制度實施方案 ，做好不同垃圾分類處理。八、傳染病防控的健康教育制度利用多種形式，

20、 包括微信、 公眾號、 電視臺、 廣播站、 校園網(wǎng)、宣傳欄、黑板報等，做好疫情防控知識普及工作，讓學(xué)生掌握基本的衛(wèi)生防病知識和防護技術(shù)，引導(dǎo)師生員工正確認(rèn)識疫情，消除不必要的緊張和恐懼。 各職能部門注意做好輿情控制，杜絕個人通過自媒體或微信等傳播和擴散，重大公共衛(wèi)生事件信息均以政府部門公布為準(zhǔn)。提醒廣大師生注意做到以下幾點：出門戴口罩、勤洗手；咳嗽或打噴嚏時用紙巾捂住口鼻；出現(xiàn)發(fā)熱等癥狀，佩戴口罩并及時就醫(yī)； 不吃野味，將肉和蛋徹底煮熟；避免與呼吸道感染患者密切接觸； 避免近距離接觸野生動物或活牲畜； 不要隨地吐痰；盡量不要去人多的地方；非必要，不去疫情防控重點區(qū)域；做好室內(nèi)環(huán)境通風(fēng)工作，保持

21、空氣清新。九、通風(fēng)、消毒制度制定校園人群聚集場所的通風(fēng)換氣制度和具體細(xì)則，各類場室應(yīng)盡量保持通風(fēng)，空氣流動。公共設(shè)施及公共用具的消毒制度請參考關(guān)于全力防控疫情確 保開學(xué)安全的通知中廣東省學(xué)校防控新型冠狀病毒感染的肺炎疫情衛(wèi)生清潔消毒指引（第一版）。幼兒傳染病防控健康教育制度篇7為切實加強新型冠狀病毒感 染的肺炎疫情防控工作，更好保障兒童生命安全和身心健康，按照國家、省、新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作要求，我園所制訂本制度。一、加強宣傳教育，引導(dǎo)職工、兒童和家長正確認(rèn)識疫情，積極面對壓力利用多種形式，包括微. 信、公 . 眾. 號、校 . 園. 網(wǎng)、宣傳欄、黑第 PAGE 19 頁 共 22

22、板報等， 做好疫情防控知識普及工作，讓師生員工掌握基本的衛(wèi)生防病知識和防護技術(shù)，引導(dǎo)師生員工正確認(rèn)識疫情，消除不必要的緊張和恐懼。 注意做好輿情控制，杜絕個人通過自媒體或微信等傳播和擴 散疫情，重大公共衛(wèi)生事件信息均以政府部門公布為準(zhǔn)。二、加強家校聯(lián)系，及時掌握兒童心理健康狀況，適時開展心理疏導(dǎo)園所應(yīng)積極發(fā)揮班主任作用，及時通過家長群與家長進(jìn)行密切溝通，了解兒童在家生活狀況，引導(dǎo)家長合理安排兒童的生活起居， 親子游戲等。三、開園后，要對組織兒童進(jìn)行疫情防護知識學(xué)習(xí)四、提醒廣大師生注意做到以下幾點：1、出門戴口罩，使用正確戴口罩、摘口跟方法。2、掌握七步洗手法，勤洗手。3、倡導(dǎo)“咳嗽禮儀” ，咳

23、嗽或打噴嚏時用紙巾或手肘捂住口鼻;用過紙巾扔進(jìn)垃圾箱。4、室內(nèi)經(jīng)常開窗通風(fēng)，保持空氣清新。5、出現(xiàn)發(fā)熱等癥狀，佩戴口罩并及時就醫(yī)。6、不吃野味，將肉和蛋徹底煮熟。7、避免與呼吸道感染患者密切接觸。8、避免近距離接觸野生動物或或牲畜。9、盡量不要去人員密集和空間密閉場所。10、非必要， 不去疫情防控重點區(qū)域，不接觸疫情地區(qū)的人員。11、不隨地吐痰，營養(yǎng)均衡，睡眠充足，適度鍛煉。幼兒傳染病防控健康教育制度篇8為了普及傳染病防控相關(guān)知 識, 深入開展健康教育工作, 使廣大師生掌握防控傳染病的方法, 提高師生的自我防范能力，特制定本制度。一、學(xué)校衛(wèi)生工作要按照依法治教，依法治衛(wèi)依法辦事的原則開展宣傳教

24、育工作。學(xué)校主要把學(xué)生健康放在第一位，把學(xué)生流行病、傳染病防治宣傳教育工作擺上重要議事日程。學(xué)校要認(rèn)真貫徹落實學(xué)校衛(wèi)生工作制度、傳染病防治法 、中華人民共和國傳染病防治實施辦法。形成校長要親自抓， 分管領(lǐng)導(dǎo)要具體抓、 師生員工一齊抓的良好氛圍。二、切實開展好學(xué)生的健康教育工作。學(xué)校開設(shè)健康教育課，必需保質(zhì)保量， 上足課時， 了解流行病、傳染病的有關(guān)知識，增強防患知識。同時要充分利用黑板報、講座、廣播、班隊活動，升降旗儀式，校會等各種活動開展多種形式的宣傳教育。讓學(xué)生掌握基本的衛(wèi)生防病知識和防護技術(shù)。三、學(xué)校衛(wèi)生人員要根據(jù)季節(jié)的變化和相關(guān)情況對學(xué)生加強流行病、傳染病預(yù)防知識的教育。四、采取合理有

25、效措施，幫助學(xué)生糾正購零食、吃零食的不良習(xí)慣，加強學(xué)生良好的行為的養(yǎng)成教育。五、高度關(guān)注學(xué)校人群集中、最容易暴發(fā)傳染病和流行病。隨時掌握當(dāng)?shù)亓餍行约膊?、食源性疾病和飲水污染的情況，采取切實有效的預(yù)防措施，杜絕疾病、流行性疾病和中毒事件的發(fā)生。六、學(xué)校要按照區(qū)教育局的安排，配合衛(wèi)生部門搞好預(yù)防疫苗注射工作。七、學(xué)生要講究個人衛(wèi)生，不共用生活用品。保持教室通風(fēng)透氣，定期消毒。配合區(qū)衛(wèi)生保健機構(gòu)，每學(xué)年對學(xué)生有組織地進(jìn)行體格檢查工作。八、堅持誰主管誰負(fù)責(zé)的原則，嚴(yán)格開展晨檢、午檢制度，及時報告檢查情況，做到早發(fā)現(xiàn)、早報告、早處理，把流行病、傳染病消除在萌發(fā)之中。對校外人員進(jìn)校要嚴(yán)格監(jiān)視控制，防止流行

26、病傳入校園。九、全體師生要愛護公共衛(wèi)生設(shè)施，努力管理好廁所，定期對公共場所消毒，特別是衛(wèi)生死角。學(xué)校必須千方百計創(chuàng)造條件為學(xué)生提供衛(wèi)生、安全的飲用水。對患有傳染病的學(xué)生，應(yīng)根據(jù)醫(yī)師對其患傳染病的種類采取相應(yīng)的隔離治療措施， 在治愈前不得到校上學(xué)。凡患有各類傳染病的教師和病原攜帶者，在治愈前不得承擔(dān)教學(xué)任務(wù)。十、堅持衛(wèi)生工作報告制度，學(xué)校一旦發(fā)生流行病、傳染病等 事故，要按傳染病防治法要求堅持逐級負(fù)責(zé)、逐級報告制度，教 師立即報告校長或分管校長，校長或分管校長力爭第一時間報告鄉(xiāng)政府和教體局，衛(wèi)生防疫部門，如有知情不報或隱瞞事情真相，將按照 有關(guān)法規(guī)嚴(yán)肅處理。幼兒傳染病防控健康教育制度篇9根據(jù)中華

27、人民共和國傳染病防治法和學(xué)校衛(wèi)生工作條例的規(guī)定，為預(yù)防傳染病的發(fā)生、流行，保障師幼的身體健康，特制定本工作制度： 一、托幼機構(gòu)職責(zé)1、加強領(lǐng)導(dǎo)，落實傳染病管理責(zé)任制，建立園長責(zé)任制。按照衛(wèi)生部門和教育局的要求，組織園內(nèi)各項傳染病治措施的落實。2、幼兒園設(shè)立專人負(fù)責(zé)傳染病疫情報告人，指定專人 ( 保健員 )具體負(fù)責(zé)本園傳染病疫情收集、報告、指導(dǎo)教師晨檢、 幼兒健康教育、食堂衛(wèi)生、免疫預(yù)防等傳染病防治工作等。3、主動與疾病控制、衛(wèi)生監(jiān)督機構(gòu)加強溝通，接受技術(shù)指導(dǎo)、培訓(xùn)、督導(dǎo)檢查等工作。二、傳染病防治1、督促家長按免疫程序和要求完成兒童預(yù)防接種。配合疾病預(yù)防控制機構(gòu)做好托幼機構(gòu)兒童常規(guī)接種、群體性接

28、種或應(yīng)急接種工作。 2、在本托幼機構(gòu)內(nèi)發(fā)現(xiàn)傳染病疫情或疑似病例后，應(yīng)當(dāng)立即向?qū)俚丶膊☆A(yù)防控制機構(gòu)( 農(nóng)村鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院防保組) 報告。3、班級老師每日登記本班兒童的出勤情況。對因病缺勤的兒童， 應(yīng)當(dāng)了解兒童的患病情況和可能的原因，對疑似患傳染病的，要及時報告給園 ( 所) 疫情報告人。 園( 所) 疫情報告人接到報告后應(yīng)當(dāng)及時追查兒童的患病情況和可能的病因，以做到對傳染病人的早發(fā)現(xiàn)。4、在本托幼機構(gòu)內(nèi)發(fā)現(xiàn)疑似傳染病例時，應(yīng)當(dāng)及時設(shè)立臨時隔離室，對患兒采取有效的隔離控制措施。臨時隔離室內(nèi)環(huán)境、物品應(yīng)當(dāng)便于實施隨時性消毒與終末消毒，控制傳染病在園( 所) 內(nèi)暴發(fā)和續(xù)發(fā)。5、托幼機構(gòu)應(yīng)當(dāng)配合當(dāng)?shù)丶膊☆A(yù)防

29、控制機構(gòu)對被傳染病病原體污染( 或可疑污染 ) 的物品和環(huán)境實施隨時性消毒與終末消毒。6、發(fā)生傳染病期間， 托幼機構(gòu)應(yīng)當(dāng)加強晨午檢和全日健康觀察， 并采取必要的預(yù)防措施，保護易感兒童。 對發(fā)生傳染病的班級按要求進(jìn)行醫(yī)學(xué)觀察， 醫(yī)學(xué)觀察期間該班與其他班相對隔離，不辦理入托和轉(zhuǎn)園( 所) 手續(xù)。7、衛(wèi)生保健人員應(yīng)當(dāng)定期對兒童及其家長開展預(yù)防接種和傳染病防治知識的健康教育，提高其防護能力和意識。傳染病流行期間， 加強對家長的宣傳工作。8、患傳染病的兒童隔離期滿后，憑醫(yī)療衛(wèi)生機構(gòu)出具的痊愈證明方可返回園( 所) 。根據(jù)需要，來自疫區(qū)或有傳染病接觸史的兒童， 檢疫期過后方可入園( 所) 。幼兒傳染病防控

30、健康教育制度篇10為了普及傳染病防控相關(guān)知 識, 深入開展健康教育工作, 使廣大師生掌握防控傳染病的方法, 提高師生的自我防范能力，特制定本制度。一、學(xué)校衛(wèi)生工作要按照依法治教，依法治衛(wèi)依法辦事的原則開展宣傳教育工作。 學(xué)校主要把學(xué)生健康放在第一位，把學(xué)生流行病、傳染病防治宣傳教育工作擺上重要議事日程。學(xué)校要認(rèn)真貫徹落實學(xué)校衛(wèi)生工作制度 、傳染病防治法 、中華人民共和國傳染病防治實施辦法 。形成校長要親自抓，分管領(lǐng)導(dǎo)要具體抓、師生員工一齊抓的良好氛圍。二、切實開展好學(xué)生的健康教育工作。學(xué)校開設(shè)健康教育課， 必需保質(zhì)保量，上足課時，了解流行病、傳染病的有關(guān)知識，增強防患知識。同時要充分利用黑板報

31、、講座、廣播、班隊活動，升降旗儀式，校會等各種活動開展多種形式的宣傳教育。 讓學(xué)生掌握基本的衛(wèi)生防病知識和防護技術(shù)。三、學(xué)校衛(wèi)生人員要根據(jù)季節(jié)的變化和相關(guān)情況對學(xué)生加強流行病、傳染病預(yù)防知識的教育。四、采取合理有效措施，幫助學(xué)生糾正購零食、吃零食的不良習(xí)慣，加強學(xué)生良好的行為的養(yǎng)成教育。五、高度關(guān)注學(xué)校人群集中、最容易暴發(fā)傳染病和流行病。隨時掌握當(dāng)?shù)亓餍行约膊　?食源性疾病和飲水污染的情況， 采取切實有效的預(yù)防措施，杜絕疾病、流行性疾病和中毒事件的發(fā)生。六、學(xué)校要按照區(qū)教育局的安排，配合衛(wèi)生部門搞好預(yù)防疫苗注射工作。七、學(xué)生要講究個人衛(wèi)生，不共用生活用品。保持教室通風(fēng)透氣，定期消毒。配合區(qū)衛(wèi)生

32、保健機構(gòu)，每學(xué)年對學(xué)生有組織地進(jìn)行體格檢查工作。八、堅持誰主管誰負(fù)責(zé)的原則，嚴(yán)格開展晨檢、午檢制度，及時報告檢查情況，做到早發(fā)現(xiàn)、早報告、早處理，把流行病、傳染病消除在萌發(fā)之中。對校外人員進(jìn)校要嚴(yán)格監(jiān)視控制，防止流行病傳入校園。九、全體師生要愛護公共衛(wèi)生設(shè)施，努力管理好廁所，定期對第 PAGE 20 頁 共 22公共場所消毒， 特別是衛(wèi)生死角。學(xué)校必須千方百計創(chuàng)造條件為學(xué)生提供衛(wèi)生、安全的飲用水。對患有傳染病的學(xué)生，應(yīng)根據(jù)醫(yī)師對其患傳染病的種類采取相應(yīng)的隔離治療措施，在治愈前不得到校上學(xué)。凡患有各類傳染病的教師和病原攜帶者，在治愈前不得承擔(dān)教學(xué)任務(wù)。十、堅持衛(wèi)生工作報告制度，學(xué)校一旦發(fā)生流行病、傳染病等事故，要按傳染病防治法要求堅持逐級負(fù)責(zé)、逐級報告制度，教師立即報告校長或分管校長，校長或分管校長力爭第一時間報告鄉(xiāng)政府和教體局，衛(wèi)生防疫部門，如有知情不報或隱瞞事情真相，將按照 有關(guān)法規(guī)嚴(yán)肅處理。幼兒傳染病防控健康教育制度篇11一、防控工作體系建立幼兒園、班級、老師、家長四級防控工作聯(lián)系網(wǎng)絡(luò)，及時收集和報送相關(guān)信息，隨時關(guān)注幼兒健康狀況。明確屬地管理原則。各幼兒園要加強與地方衛(wèi)生健康部門、疾控機構(gòu)、就近醫(yī)療機構(gòu)的溝通協(xié)調(diào)，取得專業(yè)技術(shù)支持，配合有關(guān)部門積極開展聯(lián)防聯(lián)控。建立疫情信息定期報告制度，明確信息報告人，及時按要求向有關(guān)單位報送信