讀書點亮青春

1、讀書點亮青春調(diào)研報告山東財經(jīng)大學(xué)國際交流學(xué)院“讀書點亮青春”調(diào)研報告一、導(dǎo)言讀書，從古到今人類無窮的智慧和精神在文字間流淌，溶于身心并且給人以鼓舞和動力。讀書，自然而然的成為了我們生活中不可缺少的一部分。大學(xué)生活中，讀書不僅充實了我們的課余生活，而且為我們的青春之路指明了方向，在你成功得意時給你諄諄善言，在你意志消沉?xí)r為你加油助威，很多同學(xué)都從書本中受益。為了解本校大學(xué)生的閱讀情況，提高同學(xué)們的讀書意識，養(yǎng)成多讀書，多積累知識的習(xí)慣，從而不斷豐富自己，以發(fā)調(diào)查問卷的形式，開展了此次以“讀書點亮青春”為主題的調(diào)查活動。二、方法 一、調(diào)研目的：以調(diào)查問卷的形式，及時掌握我校大學(xué)生的閱讀情況，提高同

2、學(xué)們的讀書意識，多讀書，多積累知識，從而不斷豐富自己，以便于將來學(xué)以致用。二、調(diào)研對象：我校在校大學(xué)生三、調(diào)研時間：2013年5月3日四、調(diào)研地點：一餐門前、部分公寓五、調(diào)研方法：問卷法六、樣本情況：1、學(xué)生公寓發(fā)放問卷170份，回收170份2、一餐門前發(fā)放50份，回收50份3、總計發(fā)放問卷220份，回收220份選項人數(shù)所占比例A5324%B5626.6%C9945.2%D124.2%三、結(jié)果與分析1當(dāng)今文化日趨快餐化，你經(jīng)常快餐式閱讀嗎？A每天都這樣B經(jīng)常 C有時候，偶爾會這樣 D沒有這樣過分析:通過以上的數(shù)據(jù)分析，我們可以看到有接近一半的同學(xué)選擇了C項，說明了在當(dāng)今的校園里，快餐式閱讀已經(jīng)

3、較為普遍，同學(xué)們通過快餐式閱讀，既拓展了視野，又放松了身心；選A項和選B項的同學(xué)所占的比例相近，也占有相當(dāng)一部分，說明了這些同學(xué)熱衷于快餐式閱讀，認(rèn)為在當(dāng)今的快節(jié)奏生活之中，快餐式閱讀使他們受益匪淺。還有一小部分同學(xué)選擇了D項，他們從未進(jìn)行過快餐式閱讀，認(rèn)為快餐式閱讀過于膚淺，僅僅是一種浮光掠影式的閱讀，不提倡這種閱讀方式。2你經(jīng)常用什么方式來進(jìn)行快餐式閱讀？A報紙 B雜志 C電子設(shè)備 D課本 E 新聞 F借閱人數(shù)所占比例A3314.8%B3817.4%C9743.8%D125.5%E2813%F125.5%分析:通過數(shù)據(jù)分析，我們可以很明顯地看到選C項的同學(xué)占了絕大多數(shù)，隨著網(wǎng)絡(luò)科技的飛速發(fā)

4、展，我們的閱讀方式發(fā)生了很大的變化，又由于快餐式閱讀便捷的特點，通過電子設(shè)備方式閱讀為同學(xué)們普遍認(rèn)同；選擇A與B項的同學(xué)人數(shù)基本持平，說明了還有一部分同學(xué)依舊青睞傳統(tǒng)的報刊雜志進(jìn)行閱讀；一小部分同學(xué)選擇了E項，認(rèn)為新聞也不失為一種良好的媒介；選擇D與F項的同學(xué)最少，說明了通過課本以及借閱的方式進(jìn)行快餐式閱讀已經(jīng)漸漸跟不上如今的快節(jié)奏生活。3你通常在什么時間快餐式閱讀？A閑暇時間 B吃飯的時間C上課的時候 D 睡覺前E買書的時候F聚會的時候選項小計比例A 閑暇時間10849.1%B 吃飯的時間3113.9%C 上課的時候2411%D 睡覺前3717.3%E 買書的時候135.8%F 聚會的時候7

5、2.9%分析：此問題主要是針對快餐讀書時間的調(diào)查，通過閱讀時間安排，從而分析得出同學(xué)們的閱讀習(xí)慣和目的，由圖標(biāo)可明顯的看出，大部分的學(xué)生會在閑暇時間將多數(shù)作為一種娛樂消遣，此類同學(xué)應(yīng)該是有閱讀的意向，但要根據(jù)一天的作息來分配閱讀時間，也有部分同學(xué)習(xí)慣在睡覺前拿出書讀一讀，此類同學(xué)應(yīng)該是有天天閱讀的習(xí)慣，還有部分同學(xué)是在買書時會進(jìn)行一些閱讀，此類同學(xué)的閱讀通常是為了選購自己想看的書籍，還有不少的同學(xué)會在上課，吃飯，聚會的時候進(jìn)行閱讀，這類同學(xué)的閱讀時間安排不是十分科學(xué)，都說開卷有益，但是開卷時間若與它事相沖，則會撿了冬瓜丟了西瓜。通過此調(diào)查可以得出，我們還需加強培養(yǎng)自己的閱讀習(xí)慣，爭取每天抽出一

6、小部分時間進(jìn)行閱讀，選擇對的合理的時間充實自己的閱讀量。4為什么要快餐式閱讀？A沒有時間認(rèn)真讀 B習(xí)慣問題 C無壓力的讀很快樂D人云亦云，都這樣 E獲取信息容易F 不知道 選項小計比例A 沒有時間認(rèn)真讀3516%B 習(xí)慣問題2410.8%C 無壓力的讀書很快樂6127.7%D 人云亦云，都這樣167.2%E 獲取信息容易7835.6%F 不知道62.7%分析：此題是針對快餐閱讀的原因所做的調(diào)查，通過調(diào)查我們得出，再次調(diào)查中占比重最大的原因是獲取信息容易，這類讀者大部分球的都是實用型書籍，或是閱讀目的性強，有27.7%的人覺得無壓力的讀書很快樂，這類讀者大部分是為了讀書而讀書，這本書讀過也就過了

7、，并沒有得到太多的感悟，只是尋求了心理上的安慰，有16%的人是因為沒有時間閱讀，此類讀者大多不是沒有時間而是缺乏耐性，還有一部分人是因為習(xí)慣問題，這類讀者大多有讀書卻沒讀書的動力，還有部分人是人云亦云和極少部分的人不知道為什么快餐式讀書，這兩類的讀者大多是隨波逐流，通過此調(diào)查我們可以得出快餐式讀書可以在較短的時間內(nèi)獲得你需要的知識，可是失去了讀書的另一種意義，讀書不僅僅是獲取知識更是為了獲取精神上的慰藉，現(xiàn)代生活是快節(jié)奏的，但什么都應(yīng)該是快節(jié)奏的嗎？讀書應(yīng)避免快節(jié)奏，可以一天讀幾頁，或是幾天一篇慢慢讀出書中所蘊含的韻味。5你認(rèn)為快餐式閱讀對我們有什么作用？A放松心情B拓展視野C打發(fā)無聊時間 D

8、娛樂E有助于交流感情F可以讓我們短時間內(nèi)獲取更多的信息A放松心情B拓展視野C打發(fā)無聊時間D娛樂E有助于交流感情F可以讓我們短時間內(nèi)獲取更多的信息選項數(shù)據(jù)504641201845所占比例24.7%21.1%18.8%6.47%8.2%20.6%分析：大部分的人認(rèn)為快餐式閱讀可以放松人們的心情、拓展人的視野、在短時間內(nèi)獲得更多的信息。還有少部分的人認(rèn)為可以打發(fā)無聊時間。很少部分人認(rèn)為快餐式閱讀有娛樂及交流感情的作用。綜上所得，快餐式閱讀給人們帶來了知識性的、正面的影響。6每種知識的獲取都是從思考開始的，那么快餐式閱讀時候 你會思考問題嗎？A每次都會，覺得很有必要B基本不會，反正都是快餐閱讀 ，思不

9、思考無所謂 C從來不會，思考干什么D沒有進(jìn)行快餐式閱讀所以不清楚A每次都會，覺得很有必要B基本不會，反正都是快餐閱讀 ，思不思考無所謂C從來不會，思考干什么D沒有進(jìn)行快餐式閱讀所以不清楚選項數(shù)據(jù)82107256所占比例37.3%48.5%11.2%2.9%分析：一大部分人進(jìn)行快餐式閱讀時基本不會進(jìn)行思考，認(rèn)為思不思考無所謂。還有一部分人每次都會思考并認(rèn)為很有必要。還有少部分人從來不進(jìn)行思考。更少的一些人沒有進(jìn)行過快餐式閱讀所以不清楚。綜上所得，大部分人在進(jìn)行快餐式閱讀的時候不思考，并且認(rèn)為快餐式閱讀不需要思考。7你認(rèn)為經(jīng)常性的快餐式閱讀會造成知識的營養(yǎng)不良”嗎? 選項 人數(shù) 百分比A會，快餐式

10、閱讀讓我們失去了深入研究知識的機會 83 37.8%B不會，從知識的廣度出發(fā)，我們短時間內(nèi)可以學(xué)會更多的東西 104 47.4%C談不上營養(yǎng)不良，因為快餐式閱讀很普及 23 10.4%D不清楚 10 4.4%分析;有百分之四十七點四的人，接近一半的同學(xué)認(rèn)為經(jīng)常性的快餐式閱讀不會造成知識的營養(yǎng)不良。只有百分之三十七點八的人認(rèn)為經(jīng)常性的快餐式閱讀會造成知識的營養(yǎng)不良，也許同學(xué)們體會到了快餐式閱讀給自己帶來的好處，所以選擇快餐式閱讀的同學(xué)還是占大半部分的。希望同學(xué)們可以通過這樣閱讀方式來拓展自己的視野。8當(dāng)今世界是文化各異的世界，現(xiàn)代文化充斥著人們的生活，古典文化也不斷凈化著人們的心靈。但文化之間總

11、有相互對立的方面，你覺得現(xiàn)代文學(xué)與古典文學(xué)的沖突體現(xiàn)在哪些方面？A體現(xiàn)的時代思想不同B內(nèi)容上的差異C發(fā)展趨勢不同D作者不同選項人數(shù)百分比A體現(xiàn)的時代思想不同13260.1%B內(nèi)容上的差異4218.9%C發(fā)展趨勢不同3314.9%D作者不同136.1%分析：認(rèn)為現(xiàn)代文學(xué)與古典文學(xué)的沖突體現(xiàn)在時代思想不同的占百分之六十點一，占全體人數(shù)的大半部分，也許同學(xué)們認(rèn)為是時間在變一切都在變吧，這也許是事態(tài)變遷的一種表現(xiàn)形式，現(xiàn)代文學(xué)與古典文學(xué)體現(xiàn)了不同時代不同人的思想，這是每個時代的必然產(chǎn)物。認(rèn)為體現(xiàn)在內(nèi)容上的差異和發(fā)展趨勢不同的各占一小部分，也就是說只有一小部分人認(rèn)為內(nèi)容上的差異讓現(xiàn)代文學(xué)與古典文學(xué)有了沖

12、突，認(rèn)為沖突體現(xiàn)在作者不同的更是少，這個原因確實證明不了多少，一個作者不可能從古代生活到現(xiàn)代，作者不同也是必然的?？傊?，每個人有每個人的想法，我們要正確處理現(xiàn)代文學(xué)與古典文學(xué)的關(guān)系，取其精華，去其糟粕，讓其融合出更完美的作品。9文化是不斷沖突進(jìn)步的，只有了解到文化沖突之間的原因才能更好地發(fā)展文化，造福我們。你覺得現(xiàn)代文學(xué)與古典文學(xué)間的沖突產(chǎn)生的原因是什么？A社會意識形態(tài)的轉(zhuǎn)變B經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)的不斷發(fā)展C文化多元化持續(xù)發(fā)展D人們的喜好選項小計比例A社會意識形態(tài)的轉(zhuǎn)變7433.8%B經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)的不斷發(fā)展7333.1%C文化多元化持續(xù)發(fā)展5323.9%D人們的喜好209.2%分析：從調(diào)查結(jié)果中我們不難看出，

13、同意現(xiàn)代文學(xué)與古典文學(xué)間的沖突產(chǎn)生的原因是社會意識形態(tài)的轉(zhuǎn)變及經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)的不斷發(fā)展的同學(xué)人數(shù)不相上下，認(rèn)為原因是文化多元化持續(xù)發(fā)展的同學(xué)數(shù)量略有減少，而絕大多數(shù)同學(xué)認(rèn)為原因并不是人們的喜好。其實，在我看來大多數(shù)同學(xué)的意見與我的一致，社會的意識形態(tài)及經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)在很大層面上會限制人們的思維方式，從而對人們的文化的認(rèn)知產(chǎn)生影響，進(jìn)而影響文學(xué)的發(fā)展，造成了現(xiàn)代文學(xué)與古典文學(xué)間沖突的產(chǎn)生。因此，往往在不同時期文學(xué)作品會出現(xiàn)巨大的差異。把握住時代的脈搏，選擇適合我們時代發(fā)展的文學(xué)作品。10文化沖突并進(jìn)步著。如何看待現(xiàn)代文學(xué)與古典文學(xué)間的沖突。A對于現(xiàn)代文學(xué)，古典文學(xué)更具有代表性，但在時代的發(fā)展中，現(xiàn)代文學(xué)越來

14、越占據(jù)發(fā)展歷程B古典文學(xué)與現(xiàn)代文學(xué)的沖突是文學(xué)發(fā)展的必然產(chǎn)物C現(xiàn)代文學(xué)與古典文學(xué)間的沖突會阻礙文學(xué)的發(fā)展D現(xiàn)代文學(xué)與古典文學(xué)間的沖突必須得到徹底消除選項小計比例A現(xiàn)代文學(xué)越來越占據(jù)發(fā)展歷程6630.0%B古典文學(xué)與現(xiàn)代文學(xué)的沖突是文學(xué)發(fā)展的必然產(chǎn)物10648.1%C現(xiàn)代文學(xué)與古典文學(xué)間的沖突會阻礙文學(xué)的發(fā)展2712.1%D現(xiàn)代文學(xué)與古典文學(xué)間的沖突必須得到徹底消除219.8%分析：從調(diào)查問卷的統(tǒng)計結(jié)果看出，很大部分同學(xué)認(rèn)為古典文學(xué)與現(xiàn)代文學(xué)的沖突是文學(xué)發(fā)展的必然產(chǎn)物，因為他們認(rèn)為不同時代都有不同的文化，不同的文化背景造就不同文學(xué)，由于時代背景差異造成了古典文學(xué)與現(xiàn)代文學(xué)的沖突，但大多數(shù)同學(xué)認(rèn)為

15、這種沖突并不是不可化解的，也不會嚴(yán)重影響文學(xué)的發(fā)展。還有一部分人認(rèn)為對于現(xiàn)代文學(xué)，古典文學(xué)更具有代表性，但在時代的發(fā)展中，現(xiàn)代文學(xué)越來越占據(jù)發(fā)展歷程，是啊，創(chuàng)新才是時代的主旋律，文學(xué)如果沒有創(chuàng)新，那么人們的精神境界就難以有非常大的提高，好的文學(xué)作品，一定會吸引眾多讀者的眼球，從而在社會中引起新的文化潮流，使現(xiàn)代文學(xué)越來越占據(jù)社會發(fā)展的歷程。11 現(xiàn)代文學(xué)與古典文學(xué)間的沖突說明了什么？A當(dāng)今的文學(xué)是不斷發(fā)展的B對于現(xiàn)代文學(xué)，古典文學(xué)更具有代表性，但在時代的發(fā)展中，現(xiàn)代文學(xué)越來越占據(jù)發(fā)展歷程C社會觀念的變化是古典文學(xué)與現(xiàn)代文學(xué)產(chǎn)生沖突的根源D古典文學(xué)與現(xiàn)代文學(xué)間的沖突可以消除選項小計比例A當(dāng)今的文

16、學(xué)是不斷發(fā)展的7835.4%B古典文學(xué)更具有代表性, 但現(xiàn)代文學(xué)越來越占據(jù)發(fā)展歷程8940.5%C社會觀念的變化文化沖突的根源3717.0%D沖突可以消除167.1%分析：從調(diào)查結(jié)果看出，絕大部分同學(xué)還是同意對于現(xiàn)代文學(xué)，古典文學(xué)更具有代表性，但在時代的發(fā)展中，現(xiàn)代文學(xué)越來越占據(jù)發(fā)展歷程以及當(dāng)今的文學(xué)是不斷發(fā)展的，另外選擇社會觀念的變化是古典文學(xué)與現(xiàn)代文學(xué)產(chǎn)生沖突的根源的同學(xué)相對較少，其實我認(rèn)為古典文學(xué)與現(xiàn)代文學(xué)的矛盾并沒有許多人想象的那么大，我個人更偏向于最后一個選項古典文學(xué)與現(xiàn)代文學(xué)間的沖突可以消除的。我認(rèn)為文學(xué)的的形成與發(fā)展是一個相當(dāng)漫長的過程，是難以在短時間內(nèi)一蹴而就的，每個時代都有屬

17、于每個時代所獨特的文學(xué)。現(xiàn)代文學(xué)是在古典文學(xué)的基礎(chǔ)上發(fā)展而來。盡管，可能會有一些沖突但對其發(fā)展無礙，因此是可以消除的。12文化是一個國家強大的財富與資源，好好利用可以給我們生活帶來很大的幫助。你覺得現(xiàn)代文學(xué)與古典文學(xué)對人們有什么幫助：A古典文學(xué)的教化功能往往對人們有益B文學(xué)創(chuàng)作主題的非職業(yè)化能夠鼓勵人們從事文學(xué)創(chuàng)作C現(xiàn)代文學(xué)的娛樂化能夠豐富人們的生活D古典文學(xué)能夠決定人們的人生觀、價值觀選項小計比例A 古典文學(xué)對人們有益7433.6%B非職業(yè)化能夠鼓勵人們從事文學(xué)創(chuàng)作8438.0%C現(xiàn)代文學(xué)的娛樂化能夠豐富人們的生活5424.6%D古典文學(xué)能夠決定人們的人生觀、價值觀83.8%分析：從該問題的統(tǒng)計結(jié)果看出，許多同學(xué)贊同古典文學(xué)的教化功能往往對人們有益以及文學(xué)創(chuàng)作主題的非職業(yè)化能夠鼓勵人們從事文學(xué)創(chuàng)作這種觀點。另外，還有很多同學(xué)認(rèn)為現(xiàn)代文學(xué)的娛樂化能夠豐富人們的生活也是很有道理的，而相比較而言，同意古典文學(xué)能夠決定人們的人生觀、價值觀的同學(xué)數(shù)量明顯偏少，我想原因可能是閱讀一些經(jīng)典的現(xiàn)代文學(xué)與古典文學(xué)可能對我們形成人生觀、價值觀有著一定的影響，但并不是決定性的。其實正如許多人說的那樣“書中自有黃金屋”。是啊，書籍是人類進(jìn)步的階梯，書中有許多哲理，豐富的知識，一些容易遇到的問題以及前人總結(jié)的經(jīng)驗教訓(xùn)等，書可以使我們的人生之路走得更加的順暢、完美。大學(xué)正是讀書的最佳時間，讓我