高三語(yǔ)文高考復(fù)習(xí)病句六類(lèi)型練習(xí)

1、高考復(fù)習(xí)病句六類(lèi)型練習(xí)語(yǔ)序不當(dāng)語(yǔ)序不當(dāng)類(lèi)型歸納：多項(xiàng)定語(yǔ)排列順序不當(dāng)R一般順序：誰(shuí)的十多少+動(dòng)詞短語(yǔ)+形容詞+名詞。例：她是我們學(xué)校的一位有 20年教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的優(yōu)秀的語(yǔ)文女教師。 3多項(xiàng)狀語(yǔ)排列順序不當(dāng)R一般順序：時(shí)間+地點(diǎn)+范圍+情態(tài)+對(duì)象。例：許多同學(xué)昨天在教室里都真情地為他流了淚。3關(guān)聯(lián)詞位置不當(dāng)。R兩個(gè)分句共用一個(gè)主語(yǔ)時(shí)，關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)在主語(yǔ)后邊；兩個(gè)分句的主語(yǔ) 不同時(shí)，關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)在主語(yǔ)前邊。3定語(yǔ)狀語(yǔ)混淆，位置不當(dāng)。并列詞語(yǔ)排列順序不當(dāng)。分句間次序不當(dāng)。下列各句都有語(yǔ)病，請(qǐng)加以改正。.三張小方桌拼在一起，作為會(huì)議桌，接待客人和供開(kāi)會(huì)之用。.考試開(kāi)始后，大約過(guò)了半小時(shí)，就有人陸續(xù)交卷了。.有些炎

2、癥，西藥能治，中藥照樣能治。不僅中藥能與一般抗菌素媲美，而且副作用小， 成本也較低。. 3月17日，6名委員因受賄丑聞被驅(qū)逐出國(guó)際奧委會(huì)。第二天，世界各大報(bào)紙關(guān)于這 起震驚國(guó)際體壇的事件都作了詳細(xì)報(bào)道。.由于技術(shù)水平太低，這些產(chǎn)品質(zhì)量不是比沿海地區(qū)的同類(lèi)產(chǎn)品低，就是成本比沿海的.有的文章主旨比較隱晦，不是用明白曉暢的文字直接揭示出來(lái)，而是借用某種修辭手段或表現(xiàn)手法，含蓄地描寫(xiě)出來(lái)。.與作家不同的是，攝影家們把自己對(duì)山川、草木、城市、鄉(xiāng)野的感受沒(méi)有傾注于筆下， 而是直接聚焦于鏡頭。.近年來(lái)，隨著教育教學(xué)改革的不斷深化， 高校學(xué)生的培養(yǎng)深受社會(huì)廣大用人單位的歡迎， 就業(yè)率明顯提高。.南昌八一起義紀(jì)

3、念館里陳列著好多種當(dāng)年周恩來(lái)使用過(guò)的東西。.他每天騎著摩托車(chē)，從城東到城西，從城南到城北，把 180多家醫(yī)院、照相館、出版 社等單位的廢定影液一點(diǎn)一滴地收集起來(lái)。.自1993年北京大學(xué)生電影節(jié)誕生以來(lái)， 已經(jīng)累計(jì)有超過(guò)100萬(wàn)人次參與了影片的觀摩。.生物入侵就是指那些本來(lái)不屬于某一生態(tài)系統(tǒng)，但通過(guò)某種方式被引入到這一生態(tài)系 統(tǒng)，然后定居、擴(kuò)散、暴發(fā)危害的物種。.蒙古族同胞長(zhǎng)期生活在馬背上，隨身攜帶精制的小刀，既可以用來(lái)宰殺、切割牛羊的 肉，肉燒熟了，又可以用它作餐具。.強(qiáng)強(qiáng)聯(lián)合制作的大戲，讓人們不僅看到了中國(guó)戲曲的整體進(jìn)步，而且看到了中國(guó)戲曲 在現(xiàn)代化問(wèn)題上邁出的可喜一步。.這家老字號(hào)食品廠規(guī)

4、模不大，但從選料到加工制作都非常講究，生產(chǎn)的食品一直都是 新老顧客倍受信賴(lài)的。.英國(guó)一本雜志社編的 野性大地，攝影質(zhì)量令人驚異， 打開(kāi)扉頁(yè)，那七八幅跨頁(yè)圖片， 如同名角亮相，開(kāi)場(chǎng)便一鳴驚人。.看完那部電視劇后，除了熒屏上活躍著的那些人物給我留下的印象之外，我仿佛還感 到有一個(gè)沒(méi)有出場(chǎng)的人物，那就是作者自己。.提高早餐質(zhì)量十分重要，早餐營(yíng)養(yǎng)應(yīng)提供占人體每天所需總量三分之二的維生素和礦 物質(zhì)，因而我們對(duì)待早餐一定不要馬虎。.這項(xiàng)基金，是對(duì)公益林管理者發(fā)生的管理、撫育、保護(hù)和營(yíng)造等支出給予一定補(bǔ)助的 專(zhuān)項(xiàng)資金。. “2006中國(guó)沈陽(yáng)世界園藝博覽會(huì)” 是世界園藝博覽會(huì)歷屆占地面積最大、活動(dòng)最豐富、演藝

5、最精彩的一次盛會(huì)。.據(jù)了解，節(jié)日前夕濟(jì)南各大公園積極美化、創(chuàng)意布置園區(qū)，盛裝迎接國(guó)慶節(jié)的到來(lái)。病句六類(lèi)型練習(xí)語(yǔ)序不當(dāng)參考答案.調(diào)“供”于“接待”前。.語(yǔ)序不當(dāng)，“有人”與“陸續(xù)”互換位置。. “不僅”調(diào)到“中藥”之后。.語(yǔ)序不當(dāng)?！瓣P(guān)于這起震驚國(guó)際體壇的事件”這一介詞結(jié)構(gòu)應(yīng)放在主語(yǔ)“世界各大報(bào)紙” 之前；若保留現(xiàn)語(yǔ)序，需將“關(guān)于”改為“對(duì)于”。.“不是”位置不當(dāng)，應(yīng)把它放在“質(zhì)量”前面。.語(yǔ)序不當(dāng)，應(yīng)改為：借用某種修辭手段或表現(xiàn)手法，含蓄地描寫(xiě)出來(lái)，而不是用明白曉 暢的文字直接揭示出來(lái)。.語(yǔ)序不當(dāng)，“把”字句的否定應(yīng)在“把”字前面，應(yīng)改為“攝影家們沒(méi)有把自己對(duì)山川、 草木、城市、鄉(xiāng)野的感受傾注

6、于筆下”。.句中主語(yǔ)高校學(xué)生的培養(yǎng)”與后面后謂語(yǔ)搭配不當(dāng)，原因是主語(yǔ)中心語(yǔ)學(xué)生”和定語(yǔ)高 校培養(yǎng)的”位置顛倒了，應(yīng)改為 高校培養(yǎng)的學(xué)生”.句中定語(yǔ) 好多種”位置不當(dāng)，應(yīng)放在 東西”的前面。.句中定語(yǔ)“18夠家”的位置不當(dāng)，應(yīng)放 單位”前面。.句中 已經(jīng)”與 累計(jì)”應(yīng)該換位置。（“人次觀摩”搭配不當(dāng)）.介詞 被”的位置不當(dāng)，應(yīng)放在 通過(guò)”的前面。 TOC o 1-5 h z .句中又”承前面的主語(yǔ) 小刀”，就應(yīng)該放在 肉燒熟了 ”之前，可改為 既可以用來(lái)宰殺、 解剖、切割牛羊的肉，又可以在肉燒熟了后用它作餐具?！?遞進(jìn)關(guān)系的復(fù)句，順序顛倒了。應(yīng)改為“讓人們不僅看到了中國(guó)戲曲在現(xiàn)代化問(wèn)題上 邁出的

7、可喜一步，而且看到了中國(guó)戲曲的整體進(jìn)步”。.語(yǔ)序不當(dāng)，“新老顧客倍受信賴(lài)的”應(yīng)改為“倍受新老顧客信賴(lài)的”。. “莢國(guó)一本雜志社編的野性大地不妥，語(yǔ)序不當(dāng)，應(yīng)改為美國(guó)某雜志社編的一本野性大地?cái)z影集.語(yǔ)序不當(dāng)，“活躍著的”與“那些”應(yīng)互換次序。.語(yǔ)序不當(dāng)和表意不明，主要問(wèn)題在第二分句。其一，不是“早餐的營(yíng)養(yǎng)”“應(yīng)提供”，而是“早餐” “應(yīng)提供營(yíng)養(yǎng)”；其二，“每天所需總量三分之二的維生素和礦物質(zhì)”由于語(yǔ)序不 當(dāng)造成歧義，應(yīng)該為“每天所需的維生素和礦物質(zhì)總量三分之二”。全分句改為“早餐提供的營(yíng)養(yǎng)應(yīng)占人體每天所需的維生素和礦物質(zhì)總量三分之二”。. “管理、撫育、保護(hù)和營(yíng)造”應(yīng)改為“營(yíng)造、撫育、管理和保護(hù)

8、” 。. “世界園藝博覽會(huì)歷屆語(yǔ)序不當(dāng)，應(yīng)為歷屆世界園藝博覽會(huì).語(yǔ)序不當(dāng)， 美化”與“創(chuàng)意”互換位置。病句六類(lèi)型練習(xí)搭配不當(dāng)辨析搭配不當(dāng)類(lèi)病句，尤其要熟練運(yùn)用句法知識(shí)，善于提取句子主干，劃分句子成 分。搭配不當(dāng)?shù)闹饕?lèi)型有：主謂搭配不當(dāng)；動(dòng)賓搭配不當(dāng)；主賓搭配不當(dāng)； 修飾語(yǔ)與中心詞搭配不當(dāng)；一面與兩面搭配不當(dāng)；關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)搭配不當(dāng)。下列各句都有語(yǔ)病，請(qǐng)加以辨析改正。.某工廠以技術(shù)進(jìn)步為動(dòng)力，不斷致力于新產(chǎn)品、新技術(shù)、新工藝、新材料的研制開(kāi)發(fā)。.他馬上召集常委會(huì)進(jìn)行研究，統(tǒng)一安排了現(xiàn)場(chǎng)會(huì)的內(nèi)容、時(shí)間和出席人員，以及會(huì) 議中應(yīng)注意的問(wèn)題。.有關(guān)部門(mén)對(duì)極少數(shù)不尊重環(huán)衛(wèi)工人勞動(dòng)、無(wú)理取鬧、甚至毆打侮辱環(huán)衛(wèi)

9、工人的事件， 及時(shí)進(jìn)行了批評(píng)教育和嚴(yán)肅處理。.今年春節(jié)期間，這個(gè)市的 210輛消防車(chē)、3000多名消防官兵，放棄休假，始終堅(jiān)守 在各自執(zhí)勤的崗位上。.這個(gè)文化站已成為教育和幫助后進(jìn)青年，挽救和培養(yǎng)失足青年的場(chǎng)所，多次受到上 級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的表彰。.你知道每斤蜂蜜中包含蜜蜂的多少勞動(dòng)嗎？據(jù)科學(xué)家統(tǒng)計(jì)，蜜蜂每釀造一斤蜜，大約要采集50萬(wàn)朵的花粉。.無(wú)論干部和群眾，毫無(wú)例外，都必須遵守社會(huì)主義法制。他們?cè)谟龅嚼щy的時(shí)候，并沒(méi)有消沉，而是在大家的信賴(lài)和關(guān)懷中得到了力量，樹(shù)立了克服困難的信心。.不管氣候條件和地理環(huán)境都極端不利，登山隊(duì)員仍然克服了困難，勝利攀登到頂峰。.前幾年他不管遇到了許多挫折，但是一點(diǎn)也不灰

10、心。.由于辦學(xué)成績(jī)突出，國(guó)內(nèi)外 80多家新聞界報(bào)導(dǎo)了我校。.這家工廠雖然規(guī)模不大，但曾兩次榮獲省科學(xué)大會(huì)獎(jiǎng)，三次被授予省優(yōu)質(zhì)產(chǎn)品稱(chēng)號(hào)，產(chǎn)品遠(yuǎn)銷(xiāo)全國(guó)各地和東南亞地區(qū)。.近年來(lái)，我國(guó)加快了高等教育事業(yè)發(fā)展的速度和規(guī)模，高校將進(jìn)一步擴(kuò)大招生， 并重點(diǎn)建設(shè)一批高水平的大學(xué)和學(xué)科。.今年年初美英兩國(guó)曾集結(jié)了令人威懾的軍事力量，使海灣地區(qū)一度戰(zhàn)云密布。.由于加強(qiáng)了生產(chǎn)過(guò)程中的生態(tài)環(huán)境監(jiān)控，該基地每年的無(wú)公害蔬菜的生產(chǎn)量，除供 應(yīng)本省主要市場(chǎng)外，還銷(xiāo)往河南、河北等省。.有的文章主旨比較隱晦，不是用明白曉暢的文字直接揭示出來(lái)，而是借用某種修辭 手段或表現(xiàn)手法，含蓄地描寫(xiě)出來(lái)。.他做事認(rèn)真，待人誠(chéng)摯，在生活和工

11、作中，確實(shí)用自己的行動(dòng)塑造了巨大的人格力 量，感動(dòng)和引導(dǎo)著周?chē)娜藗儭?現(xiàn)在，我又看到了那闊別多年的鄉(xiāng)親，那從小就住慣了的山區(qū)所特有的石頭和茅草 搭成的小屋，那崎嶇的街道，那熟悉的可愛(ài)的鄉(xiāng)音。.孩子的教育問(wèn)題，是一個(gè)復(fù)雜的過(guò)程，它遠(yuǎn)不是一兩句話就能奏效的。.東北小品火起來(lái)了 ！當(dāng)全面了解趙本山、 潘長(zhǎng)江等遼寧喜劇演員的小品演技及其效 果時(shí)，你才能把握這句話深刻而寬廣的內(nèi)涵。.古人類(lèi)學(xué)家賈蘭坡早期及國(guó)家文物局近期分別主持的兩項(xiàng)重大考古發(fā)現(xiàn)表明，永定 河這條天然走廊是“古人類(lèi)移動(dòng)的路線”。.一切事物的發(fā)展都是有起有伏、波浪式前進(jìn)的，這是由于事物的內(nèi)部矛盾以及自然 和社會(huì)的種種外因影響所決定的。.資

12、環(huán)境的好壞，服務(wù)質(zhì)量的優(yōu)劣，政府公務(wù)人員素質(zhì)的高低，都是地區(qū)經(jīng)濟(jì)健康發(fā) 展的重要保證。.文藝作品語(yǔ)言的好壞，不在于它用了一大堆華麗的詞，用了某一行業(yè)的術(shù)語(yǔ)，而在 于它的詞語(yǔ)用得是地方。.這一歌唱組合獨(dú)立創(chuàng)作的高品質(zhì)詞曲以及演唱中表現(xiàn)出的音樂(lè)天分和文化素養(yǎng)，很 難讓人相信這是平均年齡僅 20歲的作品。.美國(guó)2003年調(diào)整了簽證政策，規(guī)定申請(qǐng)留學(xué)簽證的申請(qǐng)時(shí)間要在所申請(qǐng)學(xué)校開(kāi)學(xué) 前的3個(gè)月到2個(gè)星期內(nèi)進(jìn)行。.曼城足球隊(duì)要防曼聯(lián)隊(duì)“恐怖左翼”的重任，鄧恩不行，貝爾馬迪不行，賴(lài)特菲 利普斯更不行，只有孫繼海行。.隨著通訊日漸發(fā)達(dá)，手機(jī)幾乎成為大家不可缺少的必需品，但使用量增加之后， 關(guān)于手機(jī)質(zhì)量的投訴

13、也越來(lái)越多。.新課標(biāo)”要求，在教學(xué)中，教師的角色要由傳統(tǒng)的滿堂灌”向?qū)W生學(xué)習(xí)的參與者和促進(jìn)者轉(zhuǎn)變。.她的歌聲清亮、甜美、質(zhì)樸、親切，煥發(fā)著泥土的芳香，把人們帶到了那美麗富 饒的河西走廊。.法律專(zhuān)家的看法是，消費(fèi)者當(dāng)眾砸毀商品只是為了羞辱或宣泄自己的不滿。.七彩瀑布群，位于香格里拉縣尼汝村的一個(gè)群山深處，一條名為尼汝河”的高原融雪河流和陡峭的山峰造就了這一曠世奇觀。.哺乳期婦女如果僅僅依靠服用補(bǔ)品中的含碘量，就有可能缺碘，若不及時(shí)添加含 碘食品，則有可能導(dǎo)致嬰兒腦神經(jīng)損傷或智力低下。.科學(xué)工作者認(rèn)為，目前國(guó)內(nèi)具有如此獨(dú)特的適于華南虎種群自然繁衍的生態(tài)環(huán)境， 已經(jīng)不多了。.李明德同志在擔(dān)任營(yíng)長(zhǎng)、團(tuán)

14、長(zhǎng)期間，多次被評(píng)為訓(xùn)練先進(jìn)單位和后勤保障模范單 位。.五一路乒乓球館是經(jīng)體育局和民政局批準(zhǔn)的專(zhuān)門(mén)推廣乒乓球運(yùn)動(dòng)的團(tuán)體。.幸福是一個(gè)人在一定的社會(huì)關(guān)系中，對(duì)生活產(chǎn)生的種種愉快、欣慰的感受，以及 對(duì)人生意義的理解和評(píng)價(jià)。.能否貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，對(duì)構(gòu)建和諧社會(huì)，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)可持續(xù)發(fā)展無(wú)疑具有重大 的意義。.學(xué)校抓不抓青少年理想教育的問(wèn)題，是關(guān)系到祖國(guó)建設(shè)事業(yè)后繼有人的大事，必 須引起高度重視。.當(dāng)今世界，自主知識(shí)產(chǎn)權(quán)所占比重是衡量一個(gè)國(guó)家科學(xué)發(fā)展的標(biāo)志，而科學(xué)技術(shù) 進(jìn)步與否是國(guó)家富強(qiáng)的標(biāo)志。.天安門(mén)廣場(chǎng)等七個(gè)紅色旅游景點(diǎn)是否收門(mén)票的問(wèn)題，國(guó)家旅游局新聞發(fā)言人已在 記者招待會(huì)上予以否認(rèn)。.來(lái)這里聚會(huì)的無(wú)

15、論老少，都被他清晰的思路、開(kāi)朗的性格、樂(lè)觀的情緒及堅(jiān)定的 信心深深地感染了。.漫步桃園，那一排排、一行行、一樹(shù)樹(shù)的桃林讓人流連忘返；中國(guó)后還可去自費(fèi) 采摘，那柔軟多汁的大桃更讓你大快朵頤。.某些商家違背商業(yè)道德，利用中小學(xué)生具有的好奇心理和在考試作弊并不鮮見(jiàn)的情況下，為“隱形筆”大做廣告。.六年間，我國(guó)航天技術(shù)完成了從單艙到三艙，從無(wú)人到有人，從“一人一天”到 “兩人五天”的進(jìn)步。.上海音樂(lè)廳精心打造的“五一”晚會(huì)，奉獻(xiàn)給觀眾的儼然是一桌名家薈萃、名曲 云集的文化大餐。.工廠實(shí)行了生產(chǎn)責(zé)任制以后，效率有了顯著的提高，每月廢品由原先一千只下降 到一百只，廢品率下降了九倍。.奧運(yùn)吉祥物福娃以其憨態(tài)

16、可掬的形象向世界各地的孩子們傳遞著友誼、和平、積 極進(jìn)取以及人與自然和諧相處的美好愿望。.如何避免比賽過(guò)程中出現(xiàn)的不合法、不透明的暗箱操作現(xiàn)象，已經(jīng)成為困擾本屆 組委會(huì)的首要問(wèn)題。.對(duì)調(diào)整工資、發(fā)放獎(jiǎng)金、提高職工的福利待遇等問(wèn)題，文章從理論上和政策上作 了詳細(xì)的規(guī)定和深刻的說(shuō)明，具有很強(qiáng)的指導(dǎo)意義和可操作法。.人們認(rèn)為，團(tuán)隊(duì)有效性的關(guān)鍵因素不只是個(gè)體貢獻(xiàn)的簡(jiǎn)單相加，而是能使隊(duì)員行 動(dòng)一致、互相配合的團(tuán)隊(duì)協(xié)作技能。.地鐵緊張施工時(shí)，隧道突然發(fā)生塌方，工段長(zhǎng)俞秀華奮不顧身，用身體掩護(hù)工友 的安全，自己卻負(fù)了重傷。.采取各種辦法，大力提高和培養(yǎng)工人的現(xiàn)代技術(shù)水平，是加快制造業(yè)發(fā)展的一件 迫在眉睫的大

17、事。.一個(gè)天使般的微笑若能化解一個(gè)人多年的苦悶，就應(yīng)該是無(wú)價(jià)的，也應(yīng)該是解決 困境的有效方法之一。.21世紀(jì)的中國(guó)有沒(méi)有希望， 關(guān)鍵在于既要堅(jiān)定地繼承和發(fā)揚(yáng)中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng), 又要廣泛地學(xué)習(xí)外國(guó)先進(jìn)的科學(xué)文化。.獲取信息的能力，成為學(xué)生自主學(xué)習(xí)的前提和基礎(chǔ)，也是決定和衡量學(xué)生學(xué)習(xí)能 力和水平高低的重要標(biāo)志。.如果把天津建衛(wèi) 600年比作一部恢弘的史詩(shī)，那么三岔河口就是這部史詩(shī)的主旋 律和最激昂的篇章。.新牌坊立交橋的建成將大大緩解交通高峰期的堵車(chē)問(wèn)題。病句六類(lèi)型練習(xí)搭配不當(dāng)參考答案.“研制”與“新技術(shù)”不搭配。.“安排”與“應(yīng)注意的問(wèn)題”不搭配，改“以及”為“強(qiáng)調(diào)了”。.搭配不當(dāng)，改“和”為

18、“或”即可。. “210輛消防車(chē)” “放棄休假”主謂不搭配。.“培養(yǎng)”與“失足青年”不搭配。. “50萬(wàn)朵的花粉”，定語(yǔ)和中心詞不搭配。 TOC o 1-5 h z .“無(wú)論”與“和”不搭配。改“和”為“還是”或“或”。.搭配不當(dāng)。改“在中”為“從中”。.“不管”與“都”不搭配，改用“盡管”。.“不管”改為“盡管”?！安还堋钡扔凇盁o(wú)論”，其后邊通常用表任指的“如何”或 “那么”與之呼應(yīng)，其語(yǔ)意都是非確定性的?！氨M管”等于“雖然”，它經(jīng)常和“但” “卻”配合使用以表轉(zhuǎn)折關(guān)系，后邊通常用表確指的“這么”“那么與之呼應(yīng)，其語(yǔ)意都是確定性的。.把“新聞界”改為“新聞單位”。. “工廠”是主語(yǔ)。工廠可榮

19、獲科學(xué)大會(huì)獎(jiǎng)，卻不能被授予優(yōu)質(zhì)產(chǎn)品稱(chēng)號(hào)。末一分 句“產(chǎn)品”二字移到“三次”之前，并增一 “其”字。.犯了動(dòng)賓搭配不當(dāng)?shù)拿?，說(shuō)“加快速度”可以，但不能說(shuō)“加快規(guī)?！?，而只能說(shuō)“擴(kuò)大規(guī)?！?。.“威懾”意為用武力使對(duì)方感到恐懼，用法上只能“威懾”別人。不能說(shuō)“令人威 懾”，該說(shuō)“令人震懾”。.主謂搭配不當(dāng)，主語(yǔ)“生產(chǎn)量 ”無(wú)法“供應(yīng)”，也無(wú)法“銷(xiāo)”，應(yīng)將主語(yǔ)部分“該基 地每年的無(wú)公害蔬菜的生產(chǎn)量”改為“該基地每年生產(chǎn)的無(wú)公害蔬菜”.主語(yǔ)“主旨”與謂語(yǔ)“描寫(xiě)”搭配不當(dāng)，可將“描寫(xiě)”改為“表現(xiàn)” 。語(yǔ)序不當(dāng)， “而不是用明白曉暢的文字直接揭示出來(lái)”移到句末。.“塑造”與“巨大的人格力量”不搭配，應(yīng)為“

20、塑造”“偉大的人格形象”.“看到鄉(xiāng)音”動(dòng)賓不搭配。.主語(yǔ)“問(wèn)題”與賓語(yǔ)“過(guò)程”不搭配，刪去“問(wèn)題”).兩處錯(cuò)誤：一是介詞結(jié)構(gòu)“當(dāng)時(shí)”用錯(cuò)，應(yīng)為“當(dāng)后”；二是“寬廣”與“內(nèi)涵”搭配不當(dāng)，可改“寬廣”為“豐厚”.定語(yǔ)“主持”與中心語(yǔ)“考古發(fā)現(xiàn)”搭配不當(dāng)，可將“主持”改為“取得”.狀語(yǔ)“由于”與中心語(yǔ)“決定”搭配不當(dāng)，應(yīng)將“由于”改為“由”句中“好壞” “優(yōu)劣” “高低”均為兩方面，而“健康發(fā)展”是一方面，犯了一面 和兩面不相應(yīng)的錯(cuò)誤，應(yīng)在“健康發(fā)展”前加上“能否”.“好壞”為兩方面，而“用了用了用得是地方”是一方面，前后呼應(yīng)不 當(dāng)，應(yīng)在后三句中加上表兩面的“是否”，即“是否用了是否用了用得是否是地

21、方”.搭配不當(dāng)，“平均年齡僅20歲的作品”不通，可改為“平均年齡僅20歲的年輕人的作品”26.搭配不當(dāng)，不能說(shuō)“時(shí)間在進(jìn)行”,可以刪除“申請(qǐng)時(shí)間”或刪去“進(jìn)行”. “要防的重任”搭配不當(dāng)，可改為“曼城足球隊(duì)要防守住曼聯(lián)隊(duì)的恐怖左 翼，鄧恩不行”或“曼城足球隊(duì)員要承擔(dān)起防住曼聯(lián)隊(duì)恐怖左翼的重任，鄧恩不 行”（謂語(yǔ)殘缺）。.“關(guān)于”用詞不當(dāng)，可改為“對(duì)手機(jī)質(zhì)量的投訴”或“手機(jī)質(zhì)量方面的投訴” .教師的角色”與傳統(tǒng)的滿堂灌不搭配，可改為 教師的角色要由傳統(tǒng)的知識(shí)灌輸 者向?qū)W生學(xué)習(xí)的參與者和促進(jìn)者轉(zhuǎn)變.主語(yǔ)“歌聲”與謂語(yǔ)部分搭配不當(dāng)，改為“歌”。（“煥發(fā)芳香”搭配不當(dāng)，應(yīng)改為“散發(fā)芳香”）.羞辱”與自

22、己的不滿”不能搭配。應(yīng)改為 簟辱廠家或宣泄自己的不滿.“造就奇觀”搭配不當(dāng)，應(yīng)把“造就”改為“形成”；“尼汝村的一個(gè)群山深處”應(yīng)改為“群山深處的尼汝村”。.動(dòng)詞 服用”和賓語(yǔ) 含碘量”搭配不當(dāng)?？筛臑?服用含碘的補(bǔ)品.具有生態(tài)環(huán)境”是動(dòng)賓結(jié)構(gòu)，不能充當(dāng)巴經(jīng)不多了 ”的主語(yǔ)，可把 具有去掉。.主語(yǔ)李明德”和賓語(yǔ)單位”搭配不當(dāng)。把第一個(gè)單位”改為個(gè)人，第二個(gè)單位”去掉。 或者前面改為季明德同志在擔(dān)任營(yíng)長(zhǎng)、團(tuán)長(zhǎng)時(shí)所帶的部隊(duì).主語(yǔ)乒乓球館”和賓語(yǔ)團(tuán)體”搭配不當(dāng)，把 團(tuán)體”改成機(jī)構(gòu)”或者單位”。.主語(yǔ) 幸福”和賓語(yǔ) 評(píng)價(jià)”搭配不當(dāng)。刪去 和評(píng)價(jià)”。.能否”與具有重大的意義”前后不對(duì)應(yīng)，應(yīng)去掉 能否”。.

23、抓不抓”是兩面， 后繼有人”是一面，應(yīng)去掉 抓不抓.科學(xué)技術(shù)進(jìn)步與否”是兩方面，與 國(guó)家富強(qiáng)”一方面搭配不當(dāng)。去掉 與否”。.“是否”兩面對(duì)“否認(rèn)” 一面，不搭配，“否認(rèn)”的內(nèi)容不明確。.“清晰的思路”與“感染了”不搭配。.搭配不當(dāng)， 乙排排、一行行、一樹(shù)樹(shù)“不能 ”修飾“桃林”。.“利用”與 在考試作弊并不鮮見(jiàn)的情況下 ”不能搭配，刪去“在下”。.“完成”與“進(jìn)步”不搭配，“完成”宜改為“實(shí)現(xiàn)”。 TOC o 1-5 h z .“名曲云集”搭配不當(dāng)，可改為“名曲薈萃、名家云集”。.“下降”后面不能接“倍數(shù)”。.動(dòng)賓搭配不當(dāng)，在“積極進(jìn)取”后加“的精神”。.“如何避免現(xiàn)象”與“成為問(wèn)題”不搭配

24、，去掉“如何避免”。.屬于前后照應(yīng)不周，應(yīng)改為“從理論上和政策上作了深刻的說(shuō)明和詳細(xì)的規(guī)定”。.屬關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)搭配不當(dāng)，“不只是”不能與“而是”搭配，應(yīng)將“不只是”改為“不.“掩護(hù)”與“安全”搭配不當(dāng)，去掉“的安全” 。.“培養(yǎng)”與“水平”搭配不當(dāng)。.解決困境”不搭配，應(yīng)為 擺脫困境”或 解決矛盾”。.搭配不當(dāng)，“有沒(méi)有”是兩面，而“關(guān)鍵在于”是一面，應(yīng)在“在于”后加上“是 否”。 TOC o 1-5 h z .“決定”與“標(biāo)志”搭配不當(dāng)，應(yīng)去掉“決定和”。.“史詩(shī)的主旋律和最激昂的篇章”搭配不當(dāng)，刪去“主旋律和”。.“緩解”與“問(wèn)題”屬動(dòng)賓不搭配，改“問(wèn)題”為“矛盾”。病句六類(lèi)型練習(xí)成分殘缺或贅

25、余成分殘缺包括主語(yǔ)殘缺，謂語(yǔ)殘缺，賓語(yǔ)殘缺，介詞殘缺。成分贅余則是成分 累贅多余，造成重復(fù)啰唆，影響表達(dá)簡(jiǎn)明效果的一種語(yǔ)??；常見(jiàn)的有主語(yǔ)、謂語(yǔ)、賓語(yǔ)等成 分及助詞“的”贅余的情況。請(qǐng)辨析并修改下列各句的語(yǔ)病。.經(jīng)過(guò)老主任再三解釋?zhuān)攀顾瓪庵饾u平息，最后臉上勉強(qiáng)露出一絲笑容。.為什么對(duì)于這種浪費(fèi)人才的現(xiàn)象，至今沒(méi)有引起有關(guān)部門(mén)的重視呢？.為了全面推廣利用菜籽餅或棉籽餅喂豬，加速發(fā)展養(yǎng)豬事業(yè)，這個(gè)縣舉辦了三期飼 養(yǎng)員技術(shù)培訓(xùn)班。.他平時(shí)總是沉默寡言，但只要一到學(xué)術(shù)會(huì)議上談起他那心愛(ài)的專(zhuān)業(yè)時(shí)，就變得分外 活躍而健談多了。.應(yīng)聘的外國(guó)專(zhuān)家的正式工資應(yīng)高于或維持試用期工資而不低于試用期工資。.我的拙見(jiàn)

26、歸根結(jié)蒂一句話，后備力量青黃不接。.清明前后，XX部隊(duì)派了 800多人次參加郊區(qū)植樹(shù)勞動(dòng)。.凡事要依靠群眾，否則單靠自己什么事也做不成。.我們應(yīng)該刻苦學(xué)習(xí)，否則不學(xué)習(xí)，就很難把自己培養(yǎng)成建設(shè)祖國(guó)的有用人才。.到會(huì)的15名與會(huì)者，就共青團(tuán)員如何為社會(huì)主義精神文明建設(shè)的問(wèn)題展開(kāi)討論。.可惜，這部在他心中醞釀了很久，即將成熟的巨著未及完篇，就過(guò)早地離開(kāi)了我們。.公園里展出的有象征中華民族騰飛的“中華巨龍”等冰雕藝術(shù)品，也有取材于西游記海的女兒等神話和童話故事。.隨著社會(huì)的不斷進(jìn)步，科技知識(shí)的價(jià)值日益顯現(xiàn)，人類(lèi)已進(jìn)入知識(shí)產(chǎn)權(quán)的歸屬和利益的分成，并已開(kāi)始向科技工作者身上傾斜。.觀摩了這次關(guān)于農(nóng)村經(jīng)營(yíng)承包

27、合同法的庭審以后，對(duì)我們這些“村官”的法律水 平有了很大的提高。.曼城足球隊(duì)要防曼聯(lián)隊(duì) 恐怖左翼”的重任，鄧恩不行，貝爾馬迪不行，賴(lài)特菲利 普斯更不行，只有孫繼海行。.面對(duì)有5名具有NBA打球經(jīng)驗(yàn)的美國(guó)隊(duì)，中國(guó)隊(duì)并不怯陣，整場(chǎng)比賽打得氣勢(shì)如 虹，最終以三分優(yōu)勢(shì)戰(zhàn)勝對(duì)手。.依據(jù)紀(jì)律處罰辦法，決定給予該隊(duì)員停止參加今年余下所有甲級(jí)隊(duì)比賽資格，并 罰款人民幣4萬(wàn)元。.國(guó)產(chǎn)轎車(chē)的價(jià)格低，適于百姓接受，像都市貝貝”市場(chǎng)統(tǒng)一售價(jià)才6.08萬(wàn)元，英格爾”是6.88萬(wàn)元，新款 桑塔納”也不過(guò)十幾萬(wàn)元左右。.近日新區(qū)法院審結(jié)了這起案件，違約經(jīng)營(yíng)的小張被判令賠償原告好路緣商貿(mào)公司 經(jīng)濟(jì)損失和訴訟費(fèi)三千多余元。.我

28、們?cè)诒驹轮醒昂笥袀€(gè)重要會(huì)議，所以現(xiàn)在就要好好準(zhǔn)備。.圍繞 農(nóng)民增收”這一目標(biāo)，該信用社大力支持農(nóng)村特色經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，重點(diǎn)向特色 化、優(yōu)質(zhì)化、技術(shù)化農(nóng)戶(hù)優(yōu)先發(fā)放貸款。.參加這次探險(xiǎn)活動(dòng)前他已寫(xiě)下遺囑，萬(wàn)一若在探險(xiǎn)中遇到不測(cè)，四個(gè)子女都能從 他的巨額遺產(chǎn)中按月領(lǐng)取固定數(shù)額的生活費(fèi)。.針對(duì)國(guó)際原油價(jià)格步步攀升，美國(guó)、印度等國(guó)家紛紛建立或增加了石油儲(chǔ)備，我 國(guó)也必須盡快建立國(guó)家的石油戰(zhàn)略?xún)?chǔ)備體系。.沖突雙方在民族仇恨的驅(qū)使下，雖然經(jīng)過(guò)國(guó)際社會(huì)多次調(diào)解，緊張的局勢(shì)不但 沒(méi)有得到緩和，反而愈演愈烈。.政府執(zhí)法部門(mén)的各種罰沒(méi)款必須依法上繳，不能截留自用，其經(jīng)費(fèi)來(lái)源只能來(lái) 自國(guó)家財(cái)政撥款。.他為家鄉(xiāng)主編的致富

29、信息小報(bào)，信息量大，可讀性強(qiáng)。每月印出來(lái)后，不到一 小時(shí)的時(shí)間里，數(shù)百份小報(bào)就被老鄉(xiāng)們索要一空。.語(yǔ)文大辭典編委會(huì)，為了使辭典有較高的質(zhì)量，在躬耕修典三個(gè)春秋的編纂 過(guò)程中，著重控制了關(guān)鍵程序。.在這次民族聯(lián)歡節(jié)中，舉行了各種民族體育比賽，主要有賽馬、摔跤、搶花炮、 賽歌等，豐富多彩的比賽受到來(lái)賓的熱烈歡迎。.老陳嚴(yán)肅而誠(chéng)懇地說(shuō)：說(shuō)實(shí)話，那些越是年輕的時(shí)候有一腔熱血，到歲數(shù)大了，就越是不愿承認(rèn)自己老了 ”。.在這部作品中，并沒(méi)有給人們多少正面的鼓勵(lì)和積極的啟示；相反，其中一些 情節(jié)的負(fù)面作用倒是不少。.中央財(cái)政將逐年擴(kuò)大向義務(wù)教育階段家庭經(jīng)濟(jì)困難的學(xué)生免費(fèi)提供教科書(shū)，地方財(cái)政也將設(shè)立助學(xué)專(zhuān)項(xiàng)資

30、金。.天津市為大部分農(nóng)民工辦理了銀行卡，建立工資“月支付，季結(jié)算”，維護(hù)了廣大農(nóng)民工的合法權(quán)益。.各級(jí)財(cái)政部門(mén)要提高科學(xué)管理水平，特別是對(duì)農(nóng)村基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)經(jīng)費(fèi)的管理上， 要做到心中有數(shù)，全盤(pán)考慮，周密安排。.科學(xué)工作者需要有開(kāi)闊的心胸，就是和自己學(xué)術(shù)觀點(diǎn)不一樣的同行也應(yīng)坦誠(chéng)相 待，精誠(chéng)合作。.那些在各條戰(zhàn)線上以積極進(jìn)取、不折不撓對(duì)待生活和工作的人，才是我們尊敬 和學(xué)習(xí)的對(duì)象。.去年入冬以來(lái)，少數(shù)目無(wú)法紀(jì)的人，任意偷竊、哄搶電線電纜廠大量物資，損 失在百萬(wàn)元以上，目前警方已經(jīng)立案?jìng)刹椤?由于計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)的提高和普及，為各級(jí)各類(lèi)學(xué)校開(kāi)展多媒體教學(xué)工作提供了良好的條件。.近年來(lái)，龍口市各行政村以南

31、山崗精神為動(dòng)力，在新農(nóng)村建設(shè)中勵(lì)精圖治、辛 勤耕作，描繪著家園未來(lái)美好的遠(yuǎn)景。.打開(kāi)莎士比亞戲劇集，如同打開(kāi)百寶箱，使人眼花繚亂，處處迸發(fā)出智慧的火 花，閃現(xiàn)著藝術(shù)的光芒。.由于適當(dāng)?shù)臏囟扔兄诨瘜W(xué)反應(yīng)速度，工期將選在氣溫較高的5、6月份。.不少學(xué)生偏食、挑食，導(dǎo)致蛋白質(zhì)的攝入量偏低，鈣、鋅、鐵等營(yíng)養(yǎng)素明顯不 足，營(yíng)養(yǎng)狀況不容令人樂(lè)觀。.艾滋病有性傳播、血液傳播、母嬰傳播等三大傳播途徑，我們需要采取緊急行 動(dòng)制止它的傳播，否則不采取緊急行動(dòng)，將會(huì)迅速蔓延，給人類(lèi)健康帶來(lái)巨大的威脅。病句六類(lèi)型練習(xí)成分殘缺或贅余.缺主語(yǔ)，刪“經(jīng)過(guò)”，或改“才使他”為“他才”。.缺主語(yǔ)，刪去“對(duì)于”讓“現(xiàn)象”做主語(yǔ)

32、。.缺“推廣”的賓語(yǔ)，在“喂豬后加“經(jīng)驗(yàn)”或“技術(shù)”。.重復(fù)多余，“分外”與“多了”只能用其一。.刪去“而不低于試用期工資”。.“拙”含有“我”。.“人次”是復(fù)合量詞，表示若干次人數(shù)的總和，應(yīng)是定指，應(yīng)刪去“多”；或用約數(shù),刪去“次”。8.“否則”包含了 “單靠自己”,改“否則”為“如果”,或刪“單靠自己”.改“否則”為“如果”。.“到會(huì)”與“與會(huì)”重復(fù)，“就”的內(nèi)部缺少了 “共青團(tuán)員”的謂語(yǔ)部分“作貢獻(xiàn)”。.成分殘缺，加上“他”作“離開(kāi)”的主語(yǔ)。 TOC o 1-5 h z .成分殘缺造成的不合邏輯，在“童話故事”的后面加上“的藝術(shù)品”。.成分缺漏，“進(jìn)入”后面應(yīng)有“的階段”這類(lèi)的詞語(yǔ)，最后

33、分句的主語(yǔ)就是 “產(chǎn)權(quán)的歸屬和利益的分成”。.濫用介詞造成主語(yǔ)殘缺；將介詞“對(duì)”刪掉，讓“法律水平”作主語(yǔ)。.謂語(yǔ)殘缺，賓詞“重任”缺少了謂語(yǔ)動(dòng)詞“擔(dān)當(dāng)”。.動(dòng)詞“有”后面缺少與之搭配的賓語(yǔ)，在“經(jīng)驗(yàn)”后加“球員”。.缺少動(dòng)詞“給予”的賓語(yǔ)，應(yīng)在“資格”之后補(bǔ)上“處分”。.“十幾萬(wàn)元左右”語(yǔ)義重復(fù)，刪去“左右”。.冗贅，去掉句尾的“多”，“訴訟費(fèi)”前加“交納”。.“中旬”就是一個(gè)模糊概念，與“前后”重復(fù)，去掉“前后”即可。.語(yǔ)義重復(fù)，“重點(diǎn)”和“優(yōu)先”二者刪去一個(gè)即可。.成分重復(fù)，“萬(wàn)一”和“若”刪其一。.成分缺漏，缺少與“針對(duì)”相照應(yīng)的名詞性賓語(yǔ)，可在“儲(chǔ)備”后加“的情況”。.成分殘缺，“沖

34、突雙方在民族仇恨的驅(qū)使下”之后缺少謂語(yǔ)；另外，“雖然經(jīng)過(guò)國(guó)際社會(huì)多次調(diào)解”應(yīng)移到“沖突雙方在民族仇恨的驅(qū)使下”之前。. “經(jīng)費(fèi)來(lái)源”與“來(lái)自”重復(fù)， 可改成“其經(jīng)費(fèi)只能來(lái)自國(guó)家財(cái)政撥款”或“其經(jīng)費(fèi)來(lái)源只能是國(guó)家財(cái)政”。.重復(fù)累贅，應(yīng)刪去“的時(shí)間里”。（或在“不到一小時(shí)”前加“在”）.重復(fù)累贅和語(yǔ)序不當(dāng)，可改為“為了使辭典有較高的質(zhì)量，語(yǔ)文大辭典編委會(huì)躬耕修典三個(gè)春秋”。.缺主語(yǔ)，刪去“在中”（或分類(lèi)不統(tǒng)一，“搶花炮” “賽歌”不屬于體育比賽）.看似復(fù)句，實(shí)際上是單句，致使缺主語(yǔ)，應(yīng)在乙腔熱血”后加“的人”作主語(yǔ)。.誤用介詞結(jié)構(gòu) 在中”，使句子缺主語(yǔ)，應(yīng)刪去 在中.缺少與“擴(kuò)大”照應(yīng)的賓語(yǔ)，應(yīng)在

35、“提供教科書(shū)”后加“的范圍” 。.缺少賓語(yǔ)中心詞，應(yīng)改為“建立制度”。.成分多余，去掉“上”。.成分殘缺，“同行”缺少介詞支配，因此在“和”字前加“與”。.缺少與“以”對(duì)應(yīng)的賓語(yǔ)，在“不折不撓”后加“的態(tài)度”.缺少“損失”的主語(yǔ)，在“損失”前加“電線電纜廠”。.濫用“由于”，使句子主語(yǔ)殘缺。.重復(fù)贅余，“遠(yuǎn)景”就是將來(lái)的情況，與前面的“未來(lái)”重復(fù)。.缺少主語(yǔ)，“使人”前加“百寶箱”。.成分殘缺。一是缺主語(yǔ)，刪“由于；二是應(yīng)在“有助于”后加上“加快” 一詞。.“不容”與“令人”語(yǔ)意重復(fù)，刪去“令人”.屬于重復(fù)，“否則”是“如果不這樣，就”的意思，表示對(duì)上文的否定，應(yīng)緊 跟著說(shuō)出否定的結(jié)果，因此應(yīng)

36、刪掉“不采取緊急行動(dòng)”?！安扇⌒袆?dòng)”應(yīng)改為“采取 措施”。病句六類(lèi)型練習(xí)結(jié)構(gòu)混亂結(jié)構(gòu)混亂主要指句式雜糅，高考常見(jiàn)的有三種情況：兩句混雜，既用這種說(shuō)法，又用那種說(shuō)法。例目前我公司中層以上的領(lǐng)導(dǎo)干部，都是“文革”后的大學(xué)畢業(yè)生擔(dān)任的。（這句話的謂語(yǔ)就是用了兩種說(shuō)法，一種是“由擔(dān) 任”，另一種是“是畢業(yè)生”。用前一種，要在“是”后加上“由”；用后一種，則刪 去“擔(dān)任的”。）常見(jiàn)易相互糾纏不清的兩種結(jié)構(gòu)：本著為原則（本著原則；以為原則）是為了為目的的（以為目的的；是為了）對(duì)于問(wèn)題上（對(duì)于問(wèn)題；在問(wèn)題上）深受所歡迎（深受的歡迎；深為所歡迎）經(jīng)過(guò)下（經(jīng)過(guò)；在下）原因是造成的（原因是；是由造成的）是由于決定

37、的（是由于；是由決定的）是因?yàn)榈脑颍ㄊ且驗(yàn)椋皇窃颍┛康氖侨〉玫模康氖?；是取得的）關(guān)鍵在于是十分重要的（關(guān)鍵在于；是十分重要的）前后牽連，前一句話表述完，后一句卻借前一語(yǔ)句的后半截開(kāi)頭，硬把前后兩句連成 一句。例當(dāng)學(xué)校把參加決賽的任務(wù)交給我時(shí)，我立刻產(chǎn)生一種非常光榮的感覺(jué)真是難以形 容。（“真是難以形容”要另起一句，前邊加上主語(yǔ)“這種感覺(jué)” 。）暗換主語(yǔ)，前半句話用的是一個(gè)主語(yǔ)，后半句卻暗中換用另一主語(yǔ)。請(qǐng)辨析并修改下列病句。.這個(gè)在1989年被評(píng)為全省先進(jìn)生產(chǎn)單位的曙光電線廠的前身，是三個(gè)街道生產(chǎn)小組合并起來(lái)的。.消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)法 深受廣大消費(fèi)者所歡迎， 因?yàn)樗鼜?qiáng)化了人們的自我保護(hù)意識(shí)，

38、 使消費(fèi)者的權(quán)益得到最大限度的保護(hù)。.這次網(wǎng)絡(luò)短訓(xùn)班的學(xué)員，除北大本校人員外，還有來(lái)自清華大學(xué)等15所高校的教師、學(xué)生和科技工作者也參加了學(xué)習(xí)。.不難看出，這起明顯的錯(cuò)案遲遲得不到公正判決，其根本原因是黨風(fēng)不正在作怪.如何才能讓大家都富起來(lái)呢？關(guān)鍵的問(wèn)題是知識(shí)在起決定性作用。知識(shí)的貧乏必 然造成財(cái)富的貧乏，財(cái)富的充足往往是以知識(shí)的充實(shí)為前提的。.本欄目將各地電視臺(tái)選送的歌舞曲藝、風(fēng)情民俗、文化娛樂(lè)和體育活動(dòng)等方面的 節(jié)目，加以重新編排、組合和潤(rùn)色，進(jìn)行的再創(chuàng)作。.俄羅斯也進(jìn)行了一些改革，如禁止政府官員使用進(jìn)口汽車(chē)，推行住房商品化，以 及精簡(jiǎn)包括電力公司、鐵路公司等大型國(guó)有企業(yè)等。.美國(guó)2003

39、年調(diào)整了簽證政策， 規(guī)定申請(qǐng)留學(xué)簽證的申請(qǐng)時(shí)間要在所申請(qǐng)學(xué)校開(kāi)學(xué) 前3個(gè)月到2個(gè)星期內(nèi)進(jìn)行。.語(yǔ)文大辭典編委會(huì)，為了使辭典有較高的質(zhì)量，在躬耕修典三個(gè)春秋的編纂過(guò) 程中，著重控制了關(guān)鍵程序。.他為家鄉(xiāng)主編的致富信息小報(bào)，信息量大，可讀性強(qiáng)。每月印出來(lái)后，不到一小 時(shí)的時(shí)間里，數(shù)百份小報(bào)就被老鄉(xiāng)們索要一空。.處理好人與自然的關(guān)系，要靠政府的力量，同時(shí)也不能不發(fā)揮民間力量在輿論動(dòng) 員、監(jiān)督檢查等方面起到無(wú)可替代的作用。.侵入我國(guó)的寒潮的路徑，不是每次都一樣的，這要看北極地帶和西伯亞的冷空氣 哪一部分氣壓最高，我國(guó)哪一部分氣壓最低所決定的。.山雞椒的花、葉和果實(shí)均含芳香油，從油中提取的檸檬醛，為配制

40、食用香精和化 妝品香精的主要原料，都離不開(kāi)它。.英語(yǔ)廣播講座”之所以能給我很大的幫助，我認(rèn)為把講課和練習(xí)結(jié)合起來(lái)是它突 出的優(yōu)點(diǎn)。.政府執(zhí)法部門(mén)的各種罰沒(méi)款必須依法上繳，不能截留自用，其經(jīng)費(fèi)來(lái)源只能來(lái)自 國(guó)家財(cái)政撥款。.沖突雙方在民族仇恨的驅(qū)使下，雖然經(jīng)過(guò)國(guó)際社會(huì)多次調(diào)解，緊張的局勢(shì)不但沒(méi) 有得到緩和，反而愈演愈烈。. 一切事物的發(fā)展都是有起有伏，波浪式前進(jìn)的，這是由于事物的內(nèi)部矛盾以及 自然和社會(huì)的種種外因影響所決定的。.如果我所管的 闈”事能給群眾帶來(lái)哪怕一點(diǎn)點(diǎn)的幸福和快樂(lè)時(shí)，我也很幸福，很快樂(lè)。.該報(bào)指出，這次會(huì)晤的主要意義，在于善意姿態(tài)、長(zhǎng)遠(yuǎn)戰(zhàn)略和歷史方向，多于 具體互惠措施的落實(shí)。.

41、這些陳舊的觀念不清除，將會(huì)直接阻礙我們進(jìn)一步深化改革的進(jìn)行。對(duì)此，我 們必須要有一個(gè)正確的認(rèn)識(shí)。.那幾天陰雨連綿，造成他家住的平房因年久失修而大面積漏雨，屋內(nèi)連個(gè)下腳的地方都沒(méi)有，妻子只在這時(shí)才寫(xiě)信向他發(fā)一兩句牢騷。.這些事故給人民生命財(cái)產(chǎn)造成重大損失，究其原因，主要是一些主管領(lǐng)導(dǎo)和管 理部門(mén)對(duì)安全生產(chǎn)沒(méi)有引起高度重視。病句六類(lèi)型練習(xí)結(jié)構(gòu)混亂.“的前身”與“合并起來(lái)的”刪其一。.因句式雜糅造成結(jié)構(gòu)混亂?？烧f(shuō)“深受的歡迎” ，也可說(shuō)“深為所歡迎”。.用了 “還有”就不要再用“也”，可說(shuō)“除了本校人員外， 還有外校人員參加”， 也 可說(shuō)“除了本校人員外，外校人也參加”。.結(jié)構(gòu)混亂，將“在作怪”刪去

42、。.上文說(shuō)“如何才能讓大家都富起來(lái)呢”，下文就應(yīng)該接著說(shuō)“要讓知識(shí)起決定性作用”，仍然是未然的語(yǔ)氣，現(xiàn)在用了 “是知識(shí)在起決定性作用”變成已然的語(yǔ)氣了，顯然前 后失去了照應(yīng)。.在“本欄目”后加“是”，或?qū)ⅰ斑M(jìn)行的再創(chuàng)作”改為“進(jìn)行了再創(chuàng)作”。.成分缺漏或結(jié)構(gòu)混亂。改為“精簡(jiǎn)包括電力公司、 鐵路公司在內(nèi)等大型國(guó)有企業(yè)等”。.雜糅，去掉”的申請(qǐng)時(shí)間”或句尾的“進(jìn)行”。.“在三個(gè)春秋的編纂過(guò)程中”和“躬耕修典三個(gè)春秋”使用其中一種表述即可。.“不到一小時(shí)”前加“在，或刪去“的時(shí)間里”。.句式雜糅，可改為“同時(shí)也不能不發(fā)揮民間力量在輿論動(dòng)員、監(jiān)督檢查等方面的 無(wú)可替代的作用“或”同時(shí)民間力量在輿論動(dòng)員

43、、監(jiān)督檢查等方面也能發(fā)揮無(wú)可替代的作 用”。 TOC o 1-5 h z .“這要看所決定的”句式雜糅，可刪除“所決定的”。.句式雜糅，去掉“都離不開(kāi)它”。.結(jié)構(gòu)混亂造成前后脫節(jié)，可將后一分句改為“是因?yàn)樗阎v課和練習(xí)結(jié)合起來(lái)”。.前后表述脫節(jié)，前兩個(gè)分句的主語(yǔ)是“罰沒(méi)款” ，而最后一個(gè)分句主語(yǔ)中的“其” 卻指代“政府執(zhí)法部門(mén)”，為避免前后脫節(jié)，可將第一句的“的”改為“對(duì)”。.前半部分只有主語(yǔ)“沖突雙方”，而無(wú)謂語(yǔ)進(jìn)行具體陳述；后半部分又將主語(yǔ)轉(zhuǎn) 換成了 “緊張的局勢(shì)”，為避免前后脫節(jié)，可將第三句改為“不但沒(méi)有使緊張的局勢(shì)得到 緩和”。.句子雜糅，“這是所決定的”與“由所決定的”兩句雜糅。.如

44、果用假設(shè)關(guān)系，就應(yīng)去掉時(shí)”?；蛘甙?如果“改成 當(dāng)”。.句中 這次會(huì)晤的主要意義，在于善意姿態(tài)、長(zhǎng)遠(yuǎn)戰(zhàn)略和歷史方向”和 多于具體互惠措施的落實(shí)”是兩句話，不能用同一主語(yǔ).阻礙的進(jìn)行”雜糅，去掉 的進(jìn)行21 .結(jié)構(gòu)混亂，要么是“陰雨連綿”“平房漏雨,要么是“連綿的陰雨” “造成平房漏雨”。去掉“造成”22.屬句式雜糅，刪去“引起”病句六類(lèi)型練習(xí)表意不明表意不明的表現(xiàn)主要是指代不明和歧義，產(chǎn)生歧義的原因主要有：多義詞造成（那本書(shū)是董魚(yú)跑）；兼類(lèi)詞造成（這輛車(chē)沒(méi)有鎖）_ ；語(yǔ)序不當(dāng)造成（兩個(gè)學(xué)校的老師都來(lái)了） 停頓劃分不同造成（小華找不到爸爸媽媽很焦急）；語(yǔ)境不足缺乏必要的限制造成（開(kāi)刀的是他父親）

45、。請(qǐng)辨析并修改下列病句。.他敘述了一個(gè)未成年的工人的女兒誤入歧途的故事。.糧庫(kù)主任的失職，使四十噸小麥霉?fàn)€變質(zhì)。上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)為了嚴(yán)肅法紀(jì)，決定給他行 政記過(guò)處分，并賠償部分經(jīng)濟(jì)損失。.在古代，這類(lèi)音樂(lè)作品只有文字記載，沒(méi)有樂(lè)譜資料，既無(wú)法演奏，也無(wú)法演唱。.縣里的通知說(shuō)，讓趙鄉(xiāng)長(zhǎng)本月 15日前去匯報(bào)。.這個(gè)精致的燈籠將作為今天得分最高的嘉賓的禮品贈(zèng)送給他。.他背著總經(jīng)理和副總經(jīng)理偷偷地把這筆錢(qián)分別存入了兩家銀行。.局長(zhǎng)囑咐幾個(gè)學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)，新學(xué)期的工作一定要有新的起色。.我看見(jiàn)張?jiān)鲋晃焕先俗呦萝?chē)來(lái)，手上提著一個(gè)黑色皮包。.大家對(duì)護(hù)林員揭發(fā)林業(yè)局帶頭偷運(yùn)木料的問(wèn)題，普遍感到非常氣憤。.從云龍山北望

46、，不遠(yuǎn)處有一個(gè)高聳的土山，這便是被項(xiàng)羽尊稱(chēng)為亞父的范增墓。.這一樁發(fā)生在普通家庭中的殺人悲劇在親戚當(dāng)中也有著不解和議論，要說(shuō)小莉的媽媽不愛(ài)她家里人誰(shuí)也不相信。.這是名模孫燕攝于 2002年11月的照片。.有人認(rèn)為科學(xué)家終日埋頭科研，不問(wèn)家事，有點(diǎn)兒不近人情，然而事實(shí)卻是對(duì)這 種偏見(jiàn)的最好說(shuō)明。.松下公司這個(gè)新產(chǎn)品 14毫米的厚度給人的視覺(jué)感受，并不像索尼公司的產(chǎn)品那 樣，有一種比實(shí)際厚度稍薄的錯(cuò)覺(jué)。.數(shù)百位死難者的親屬出席了隆重的葬禮。.教師節(jié)中老師希望學(xué)生別送禮品送祝福。.美國(guó)政府表示仍然支持強(qiáng)勢(shì)美元，但這到底只是嘴上說(shuō)說(shuō)還是要采取果斷措施， 經(jīng)濟(jì)學(xué)家對(duì)此的看法是否定的。.政府有關(guān)部門(mén)明令禁

47、止取締藥品交易市場(chǎng)。.獨(dú)聯(lián)體國(guó)家看不上 2002年世界杯足球賽。.警方對(duì)報(bào)案人稱(chēng)圍觀者坐視不管表示憤慨。.近日新區(qū)法院審結(jié)了這起案件，違約經(jīng)營(yíng)的小張被判令賠償原告好路緣商貿(mào)公司經(jīng)濟(jì)損失和訴訟費(fèi)三千余元。.三妹拉著葛姐的手說(shuō)，她老家在偏遠(yuǎn)的山區(qū)，因?yàn)楹图依镔€氣才跑到北京打工的， 接著她又哭泣起自己的遭遇來(lái)。.今天老師又在班會(huì)上表?yè)P(yáng)了自己，但是我覺(jué)得還需要繼續(xù)努力。.她因不堪忍受雇主的歧視和侮辱，便投訴人間指南編輯部，要求編輯部幫她伸 張正義，編輯部對(duì)此十分重視。.山上的水寶貴，我們把它留給晚上來(lái)的人喝。.祁?lèi)?ài)群看見(jiàn)組織部新來(lái)的援藏干部很高興，于是兩人親切地交談起來(lái)。.這次外出比賽，我一定說(shuō)服老師

48、和你一起去，這樣你就不會(huì)太緊張了，可以發(fā)揮得 更好。.他在某雜志生活欄目上發(fā)表的那篇關(guān)于飲食習(xí)慣與健康的文章，批評(píng)的人很多。.因患病住院，83歲高齡的黃昆和正在美國(guó)的姚明沒(méi)能到場(chǎng)領(lǐng)獎(jiǎng)。.曾記否，我與你認(rèn)識(shí)的時(shí)候，還是個(gè)十來(lái)歲的少年，純真無(wú)瑕，充滿幻想。病句六類(lèi)型練習(xí)表意不明參考答案1.語(yǔ)序不當(dāng)造成歧義，“工人的”移至“未成年”前。2. “并”后加“令他”?！霸诠糯边@個(gè)介詞結(jié)構(gòu)一直管到句末造成歧義。既是“音樂(lè)作品”，“在古代”當(dāng)然能“演唱”；不能“演奏” “演唱”的是“今天”，原因是“沒(méi)有樂(lè)譜資料” “只有文字記 載”，故在“既” 前加“到現(xiàn)在”之類(lèi)的限制性詞語(yǔ)?！?5日前去”有歧義，可能是“

49、 15日/前去”，也可是“15日前/去”?！八庇衅缌x：是代“嘉賓”，還是另指一個(gè)人？可改為“將作為禮品贈(zèng)送給今天得分最高的嘉賓” 。6.“和”詞性不清，造成歧義。 “和”若為連詞，存錢(qián)的為“他” 一個(gè)人； “和”若為介詞，存錢(qián)的就也有“副總經(jīng)理” 一份。7.詞序不當(dāng)造成歧義?！皫讉€(gè)學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)”既可理解為同一學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)，也可理解為不 同學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)。8.缺少主語(yǔ)，造成歧義。在“手上”前加“張?jiān)被颉袄先恕?.“氣憤”的對(duì)象不明，在“揭發(fā)”后加“的”。10. “這改為“那”，“范增”后加“的”。.后一分句因停頓不當(dāng)造成歧義。可在“家里人”之前或之后加上逗號(hào)來(lái)使句意明確。.因“攝”多義而有歧義：“孫

50、燕拍攝的照片”或“拍攝孫燕的照片”。.因“說(shuō)明”多義而造成歧義，可理解為“說(shuō)明這種偏見(jiàn)正確”也可理解為“說(shuō)明 這種偏見(jiàn)不正確” 。14 .“有一種比實(shí)際厚度稍薄的錯(cuò)覺(jué)”是指“松下公司這個(gè)新產(chǎn)品”還是“索尼公司的產(chǎn)品”，所指不明確。.“數(shù)百位死難者”和“死難者的數(shù)百位家屬”歧義。.有“別送禮品和送祝?！焙汀皠e送禮品，送祝?！逼缌x。.后一個(gè)分句中“此” 是指代“嘴上說(shuō)說(shuō)”還是指代“要采取果斷措施”，語(yǔ)意不明。.“禁止取締”有兩義：禁止做某事；禁止和取締某事。.“看不上有兩義：看不起；看不著。.“憤慨”所指有多義：一指“憤慨”的對(duì)象，可以是“報(bào)案者”，也可以是“圍觀者”；另一指“憤慨”的原因，可以是

51、因?yàn)椤皥?bào)案人說(shuō)了些不實(shí)的話”這件事情，可以是因 為“圍觀者坐視不管”這件事情。.有歧義和重復(fù)，是訴訟費(fèi)三千余元，還是經(jīng)濟(jì)損失和訴訟費(fèi)總共三千余元。.表意不明，人稱(chēng)代詞 她”指代不明，是 三妹，還是 葛姐，還是另外的人？把第 一個(gè) 她”改為 自己”，第二個(gè) 她”去掉。.自己”指代不明，是指 老師還是指 我”，不清楚，應(yīng)改為 我”。.“便投訴人間指南編輯部”表意不明，不知是要向編輯部投訴還是投訴狀告編 輯部，應(yīng)改為“便向人間指南編輯部投訴”或在“投訴”后加“于”。.晚上來(lái)的人”有歧義，是 晚上上來(lái)的人”呢，還是 遲上來(lái)的人”？.很高興”的主語(yǔ)不明確，是 祁?lèi)?ài)群”還是援藏干部”，不清楚。可改為 看見(jiàn)

52、組織部 新來(lái)的援藏干部，祁?lèi)?ài)群很高興，于是兩人親切地交談起來(lái)”。.我一定說(shuō)服老師和你一起去”有歧義，既可理解為 我和你一起去”，也可理解為老 師和你一起去28.批評(píng)的人很多”有歧義，是 文章中批評(píng)的人很多”，還是批評(píng) 這篇文章的人很多”，不明確。.因患病住院”的主語(yǔ)不明確?？筛臑?患病住院的83歲高齡的黃昆和正在美國(guó)的姚 明沒(méi)有到場(chǎng)領(lǐng)獎(jiǎng)”。. “還是個(gè)十來(lái)歲的少年”有歧義，究竟是“我”還是“你”，可以在“還是”前加“你”。病句六類(lèi)型練習(xí)（六）不合邏輯這里的“不合邏輯”指的是句子的意思在事理上講不過(guò)去，不能正確地反映客觀事物間 的邏輯關(guān)系。不合邏輯主要包括：自相矛盾，分類(lèi)列舉不當(dāng)，不合事理，否定

53、失當(dāng)，強(qiáng)加因 果，主客倒置等。多重否定的句子容易造成否定不當(dāng)，要特別注意具有否定意義的詞：不、沒(méi)有、禁止、 防止、終止、否認(rèn)、推翻、排除、解除、免去、取消、忽視、忌、忌諱、放棄、難以、拒絕,反問(wèn)句式。請(qǐng)辨析并修改下列病句。.該市有人不擇手段仿造偽劣產(chǎn)品，對(duì)這種坑害顧客騙取錢(qián)財(cái)?shù)牟环ㄐ袨?，?yīng)給以嚴(yán) 厲打擊。.過(guò)去，我們?cè)患臃治龅嘏辛怂谖乃噭?chuàng)作上的某些觀點(diǎn)?，F(xiàn)在看起來(lái)，當(dāng)時(shí)的批判是失之偏頗和慎重的。.他的父親仍然健在，享年 83歲，精神尚佳。.睡眠三忌：一忌睡前不可惱怒，二忌睡前不可飽食，三忌臥處不可當(dāng)風(fēng)。.為了防止這類(lèi)交通事故不再發(fā)生，我們加強(qiáng)了交通安全的教育和管理。.雷鋒精神當(dāng)然要賦予它新的內(nèi)涵，但誰(shuí)又能否認(rèn)現(xiàn)在就不需要學(xué)習(xí)雷鋒了呢？.近幾年來(lái)，王芳幾乎無(wú)時(shí)無(wú)刻不忘搜集、整理民歌，積累了大量的資料。.我們能不能培養(yǎng)出“四有”新人，是關(guān)系到我們黨和國(guó)家前途命運(yùn)的大事，也是教育戰(zhàn)線的根本任務(wù)。.電子工業(yè)能否迅速發(fā)展，并廣泛滲透到各行各業(yè)中去，關(guān)鍵在于要加速訓(xùn)練并造就 一批專(zhuān)業(yè)人才。.凡在科學(xué)研究上有杰出成就的人，不少是在客觀條件十分艱難困苦的情況下，經(jīng) 過(guò)頑強(qiáng)刻苦的努力才獲得成功的。.凡在科學(xué)研究上有杰出成就的人，都是在物質(zhì)條件十分艱苦