學(xué)習(xí)進(jìn)度安排

1、小學(xué)數(shù)學(xué)二班 第一期主編：李琴1學(xué)習(xí)進(jìn)度安排培訓(xùn)期間，所有的課程都開放在平臺上，為了更好的把握培訓(xùn)質(zhì)量，保證培訓(xùn)有序進(jìn)行，請各位學(xué)員按照上面的學(xué)習(xí)進(jìn)度安排進(jìn)行學(xué)習(xí)。輔導(dǎo)教師會根據(jù)學(xué)習(xí)進(jìn)度安排，在每門課程學(xué)習(xí)期間進(jìn)行輔導(dǎo)、答疑、發(fā)布作業(yè)等。學(xué)習(xí)進(jìn)度安排課程學(xué)習(xí)時間安排序號課程學(xué)習(xí)時間1課程 (一)6月1日-7日2課程（二）6月8日-14日3課程（三）6月15日-21日4課程（四）6月22日-28日4復(fù)習(xí)(查缺補(bǔ)漏)6月29日-30日作業(yè)時間安排序號作業(yè)類型布置作業(yè)時間截止提交時間1綜合性作業(yè)6月10日前6月22日前2學(xué)科專業(yè)性作業(yè)6月18日前6月30日前培訓(xùn)期間，所有的課程都開放在平臺上，為了更

2、好的把握培訓(xùn)質(zhì)量，保證培訓(xùn)有序進(jìn)行，請各位學(xué)員按照上面的學(xué)習(xí)進(jìn)度安排進(jìn)行學(xué)習(xí)。輔導(dǎo)教師會根據(jù)學(xué)習(xí)進(jìn)度安排，在每門課程學(xué)習(xí)期間進(jìn)行輔導(dǎo)、答疑、發(fā)布作業(yè)等。2學(xué)習(xí)進(jìn)度安排培訓(xùn)期間，所有的課程都開放在平臺上，為了更好的把握培訓(xùn)質(zhì)量，保證培訓(xùn)有序進(jìn)行，請各位學(xué)員按照上面的學(xué)習(xí)進(jìn)度安排進(jìn)行學(xué)習(xí)。輔導(dǎo)教師會根據(jù)學(xué)習(xí)進(jìn)度安排，在每門課程學(xué)習(xí)期間進(jìn)行輔導(dǎo)、答疑、發(fā)布作業(yè)等。學(xué)習(xí)進(jìn)度安排培訓(xùn)期間，所有的課程都開放在平臺上，為了更好的把握培訓(xùn)質(zhì)量，保證培訓(xùn)有序進(jìn)行，請各位學(xué)員按照上面的學(xué)習(xí)進(jìn)度安排進(jìn)行學(xué)習(xí)。輔導(dǎo)教師會根據(jù)學(xué)習(xí)進(jìn)度安排，在每門課程學(xué)習(xí)期間進(jìn)行輔導(dǎo)、答疑、發(fā)布作業(yè)等。考核方案為引導(dǎo)學(xué)員積極參與學(xué)習(xí)與交

3、流，保障培訓(xùn)質(zhì)量和培訓(xùn)效果，本次培訓(xùn)將采用以下指標(biāo)對學(xué)員進(jìn)行考核：序號考核指標(biāo)成績核算標(biāo)準(zhǔn)權(quán)重1學(xué)習(xí)時間本次培訓(xùn)4門必修課程要求每門課程網(wǎng)上學(xué)習(xí)時間不少于3個小時（觀看視頻課程、專題講義等課程內(nèi)容，系統(tǒng)自動計(jì)時），每門課程學(xué)習(xí)時間均達(dá)到或者超過3個小時的，該項(xiàng)記為滿分；不足3個小時的，該項(xiàng)得分=（實(shí)際學(xué)習(xí)時間/要求學(xué)習(xí)時間）*滿分。20分2作業(yè)輔導(dǎo)教師根據(jù)課程內(nèi)容布置一篇綜合性作業(yè)和一篇學(xué)科專業(yè)性作業(yè)（共2次作業(yè)），學(xué)員按照要求在規(guī)定時間內(nèi)任選1次作業(yè)提交，輔導(dǎo)教師進(jìn)行評閱打分；作業(yè)評分等級及對應(yīng)的分值為：（優(yōu)秀35分；良好28分；合格21分；不及格0分。） （作業(yè)請勿抄襲或者從網(wǎng)上下載，如有

4、發(fā)現(xiàn)一律以不及格處理）35分3研修日志可以是培訓(xùn)過程中的感悟、心得，也可以是日常教學(xué)中的案例、故事。要求字?jǐn)?shù)不少于200字，至少提交3篇研修日志，達(dá)到或者超過3篇的，該項(xiàng)記為滿分；不足3篇的，該項(xiàng)得分=實(shí)際提交次數(shù)*5例如：實(shí)際提交2篇，則此項(xiàng)得分=2*5=10分15分4教學(xué)設(shè)計(jì)與反思通過學(xué)習(xí)課程資源，結(jié)合自己日常教學(xué)的某一堂課及課程學(xué)習(xí)中汲取的理念，進(jìn)行教學(xué)設(shè)計(jì)；反思必須為該教學(xué)設(shè)計(jì)實(shí)施后的反思。培訓(xùn)期間需提交1篇教學(xué)設(shè)計(jì)與反思，輔導(dǎo)教師進(jìn)行評閱打分；教學(xué)設(shè)計(jì)與反思評分等級及對應(yīng)的分值為：優(yōu)秀20分；良好16分；合格12分；不合格0分 (請勿抄襲或者從網(wǎng)上下載，如有發(fā)現(xiàn)一律以不合格處理；請勿

5、抄襲去年培訓(xùn)的內(nèi)容，如有發(fā)現(xiàn)，整個培訓(xùn)以不合格處理)20分5論壇研討發(fā)表一個主題帖得2分，一個回復(fù)帖得1分。滿分為10分。例如：發(fā)表2個主題帖，3個回復(fù)帖，此項(xiàng)得分=22+31=7分10分最終成績學(xué)員最終成績?yōu)橐陨细黜?xiàng)指標(biāo)所得分?jǐn)?shù)之和，得分達(dá)到或者超過60分，則培訓(xùn)合格；3學(xué)習(xí)進(jìn)度安排培訓(xùn)期間，所有的課程都開放在平臺上，為了更好的把握培訓(xùn)質(zhì)量，保證培訓(xùn)有序進(jìn)行，請各位學(xué)員按照上面的學(xué)習(xí)進(jìn)度安排進(jìn)行學(xué)習(xí)。輔導(dǎo)教師會根據(jù)學(xué)習(xí)進(jìn)度安排，在每門課程學(xué)習(xí)期間進(jìn)行輔導(dǎo)、答疑、發(fā)布作業(yè)等。學(xué)習(xí)進(jìn)度安排培訓(xùn)期間，所有的課程都開放在平臺上，為了更好的把握培訓(xùn)質(zhì)量，保證培訓(xùn)有序進(jìn)行，請各位學(xué)員按照上面的學(xué)習(xí)進(jìn)度安排進(jìn)行學(xué)習(xí)。輔導(dǎo)教師會根據(jù)學(xué)習(xí)進(jìn)度安排，在每門課程學(xué)習(xí)期間進(jìn)行輔導(dǎo)、答疑、發(fā)布作業(yè)等。考核方案為引導(dǎo)學(xué)員積極參與學(xué)習(xí)與交流，保障培訓(xùn)質(zhì)量和培