2020年工作總結(jié)與2021年工作計(jì)劃

1、2020年工作總結(jié)與2021年工作計(jì)劃督導(dǎo)處、審計(jì)處一、2020年工作總結(jié)2020年，督導(dǎo)處根據(jù)學(xué)校黨政重點(diǎn)工作和新冠疫情前后上級部門對高校教學(xué)管理的最新政策要求，積極探索、力求突破，主要在夯實(shí)線上、線下相結(jié)合教學(xué)狀態(tài)監(jiān)測的工作機(jī)制、提升以質(zhì)量督導(dǎo)助力質(zhì)量教學(xué)的工作實(shí)效、加強(qiáng)運(yùn)用數(shù)據(jù)報告分析研判的工作能力等方面全面開展本年工作。審計(jì)處根據(jù)學(xué)校工作安排扎實(shí)開展各項(xiàng)審計(jì)工作。（一）常規(guī)工作1、制訂教學(xué)督導(dǎo)工作條例從教學(xué)督導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)、工作職責(zé)權(quán)限、工作機(jī)制待遇等方面細(xì)化規(guī)范相關(guān)條款，通過專題會議、督導(dǎo)提議等方式廣泛征集意見，前后進(jìn)行了三稿修訂，最終形成文稿提交學(xué)校審議。2、完善校院兩級協(xié)同督導(dǎo)工作

2、機(jī)制從統(tǒng)籌督導(dǎo)計(jì)劃、協(xié)調(diào)督查任務(wù)、互通督學(xué)信息、督促整改情況等層面把校院兩級督導(dǎo)力量互有補(bǔ)充地結(jié)合起來，一方面優(yōu)化增強(qiáng)校級督導(dǎo)員的工作效能，另一方面，調(diào)動激發(fā)院級督導(dǎo)員的工作熱情。2020年督導(dǎo)聽課量885門次，覆蓋專業(yè)教師327位，占專業(yè)教師人數(shù)的85.2%。規(guī)范常規(guī)教學(xué)巡查值班制度，在校園中營造良好的教學(xué)氛圍。3、加強(qiáng)學(xué)生信息員隊(duì)伍建設(shè)從信息員培訓(xùn)、操作、考核、評優(yōu)等方面不斷開拓與時俱進(jìn)的新思路，教育引導(dǎo)廣大信息員做好學(xué)生層面由點(diǎn)及面地正向疏導(dǎo)和問題反饋工作。尤其在上半年居家學(xué)習(xí)期間，信息員在輔助學(xué)校線上教學(xué)管理監(jiān)測與管控等方面發(fā)揮了積極作用。4、完成各類數(shù)據(jù)平臺采集工作隨著數(shù)據(jù)平臺越來越

3、在學(xué)校管理中發(fā)揮出重要作用，各類數(shù)據(jù)的采集與使用也越來越成為部門日常工作。一年來，完成“人才培養(yǎng)狀態(tài)數(shù)據(jù)采集”、“教育現(xiàn)代化監(jiān)測數(shù)據(jù)采集”、“精準(zhǔn)扶貧數(shù)據(jù)采集”、“適應(yīng)社會需求能力評估數(shù)據(jù)采集”、職業(yè)教育提質(zhì)培優(yōu)行動計(jì)劃等各類數(shù)據(jù)采集5項(xiàng)，并對各項(xiàng)數(shù)據(jù)進(jìn)行細(xì)化研究分析，完成相關(guān)數(shù)據(jù)報告3篇。5、編制學(xué)校適應(yīng)社會需求能力評估自評報告2020、學(xué)校質(zhì)量年報（2021）根據(jù)國務(wù)院教育督導(dǎo)委員會辦公室和江蘇省教育廳要求，要根據(jù)我校實(shí)際辦學(xué)情況做出自我評估，我們按規(guī)范按要求編制形成我校適應(yīng)社會需求能力評估自評報告（2020），并在學(xué)校官網(wǎng)上對社會發(fā)布。精心匯總挑選各院部各部門案例舉措，編制我校高等職業(yè)教

4、育年度質(zhì)量報告（2021），選編15項(xiàng)典型案例報送省廳江蘇省高等職業(yè)教育年度質(zhì)量報告（2021），其中有2項(xiàng)案例入選省質(zhì)量年報。6、完成內(nèi)部和外部審計(jì)工作(1)內(nèi)審工作：完成電氣與信息學(xué)院（交通學(xué)院）電氣自動化專業(yè)、人文與旅游學(xué)院旅游管理專業(yè)的品牌專業(yè)效能督查審計(jì)，完成審計(jì)報告2份；開展了衛(wèi)生護(hù)理學(xué)院、現(xiàn)代制造裝備學(xué)院、繼續(xù)教育學(xué)院、電氣與信息學(xué)院（交通學(xué)院）等四學(xué)院9位中層領(lǐng)導(dǎo)離任審計(jì)。(2)外審工作：為了提高送審項(xiàng)目的審計(jì)效果，審計(jì)處對每一個項(xiàng)目都組織審計(jì)事務(wù)所、施工單位和項(xiàng)目管理部門三方同時到場，進(jìn)行現(xiàn)場查勘。2020年912月，完成了19個基建維修項(xiàng)目的外審工作，送審價共計(jì)531136

5、6.86元，審定價共計(jì)5145421.73元，核減額共計(jì)：165945.13元，核減率3.12%，為學(xué)校節(jié)省了165945.13元。(3)項(xiàng)目驗(yàn)收：參加了圖文信息中心呂鳳子數(shù)字圖書館、丹師幼教3個實(shí)訓(xùn)室、化材學(xué)院、電競與交通學(xué)院、財貿(mào)學(xué)院、藝術(shù)學(xué)院等幾十個項(xiàng)目的核查驗(yàn)收工作。(4)學(xué)校圍網(wǎng)核查：檢查了學(xué)校四周的圍網(wǎng)工程，督促其進(jìn)一步整改完工。(5)教職工食堂工作餐審核：審核了學(xué)校教職工上半年和暑假加班工作餐票情況，為學(xué)校節(jié)省了近5000元資金。(6)物業(yè)和安保的督查工作：完成四個校區(qū)的物業(yè)和安保督查工作，到現(xiàn)場實(shí)地調(diào)查考勤表、工資表、報修記錄等，督促更好地完成各項(xiàng)工作。(7)完成經(jīng)濟(jì)合同審核：

6、對198份經(jīng)濟(jì)合同開展審計(jì)審核、備案，同時將合同內(nèi)容報校紀(jì)委備份。（二）特色亮點(diǎn)工作1、“停學(xué)不停督”，疫情督教提能顯效上半年，督導(dǎo)處主要從督導(dǎo)評價、學(xué)情反饋、滿意度調(diào)查三個維度統(tǒng)籌開展線上教學(xué)督導(dǎo)工作，全力匹配符合線上教學(xué)特點(diǎn)的督導(dǎo)與管理方式，在疫情突發(fā)期間及時有效地進(jìn)行教學(xué)監(jiān)測，保障了教學(xué)秩序，取得良好成效。第一，“三細(xì)”落實(shí)督導(dǎo)在線聽評課，“三細(xì)”體現(xiàn)在：聚焦整體細(xì)規(guī)劃、兩級協(xié)同細(xì)對接（校院兩級督導(dǎo)）、及時反饋細(xì)總結(jié)。一學(xué)期來，組織落實(shí)督導(dǎo)員聽在線課程達(dá)450門次，被聽課教師211位，占開課教師的51.2%。第二，“多維”開展學(xué)情問卷反饋，“多維”落腳在：學(xué)期初教學(xué)秩序日報反饋、學(xué)期中各

7、類抽樣及專項(xiàng)反饋、學(xué)期末師生評學(xué)評教匯總反饋等。第三，“分段”調(diào)研師生體驗(yàn)滿意度，“分段”意旨在：分階段實(shí)時了解師生線上教學(xué)的獲得感及滿意度，通過數(shù)據(jù)匯總及時查找問題、調(diào)整方向、提升質(zhì)量。期間共發(fā)放各類問卷38類次，收到答卷數(shù)據(jù)73194條，匯總形成（開學(xué)初期）線上教學(xué)日反饋表15份、各類數(shù)據(jù)匯總報表若干、督導(dǎo)通報5份、線上教學(xué)學(xué)情分析報告3份等，學(xué)校微信推送學(xué)情報告（部分）3次。各類數(shù)據(jù)的分析匯總，全面展示出我校線上教學(xué)的良好面貌，為學(xué)校有效讀取線上教學(xué)狀態(tài)、精細(xì)掌控線上教學(xué)動態(tài)、合理校準(zhǔn)線上教學(xué)勢態(tài)做出了有力支撐。2、以“質(zhì)量督導(dǎo)”促“質(zhì)量教學(xué)”下半年，按照教學(xué)督導(dǎo)工作條例（草案），牽頭協(xié)

8、調(diào)校院兩級督導(dǎo)廣泛開展教學(xué)督導(dǎo)工作，對校院兩級督導(dǎo)員提交數(shù)據(jù)進(jìn)行分析通報，規(guī)范教學(xué)督導(dǎo)工作程序、提高教學(xué)督導(dǎo)評價質(zhì)量、提升教學(xué)督導(dǎo)工作效能，通過“高質(zhì)量”的督導(dǎo)數(shù)據(jù)診斷推進(jìn)常規(guī)教學(xué)的“高質(zhì)量”提升。第一，對督導(dǎo)員工作量進(jìn)行分析通報，從督導(dǎo)聽課及督導(dǎo)巡查的總量和人均兩個維度進(jìn)行比對，縱向督促督導(dǎo)員的工作進(jìn)度。下半年督導(dǎo)聽課總量435門次，巡查總量224人次，超額完成預(yù)期任務(wù)。第二，對督導(dǎo)員評價結(jié)構(gòu)進(jìn)行分析通報，從督導(dǎo)員評分結(jié)構(gòu)和學(xué)院部得分結(jié)構(gòu)兩個維度進(jìn)行比對，橫向校準(zhǔn)督導(dǎo)員的工作態(tài)度。一是對普遍滿分、高分的評價提出預(yù)警，二是對院校兩級評價明顯不平衡的部分提出預(yù)警，嚴(yán)格規(guī)范和要求督導(dǎo)員把好個人督導(dǎo)

9、評價的“質(zhì)量關(guān)”。第三，匯總編制教學(xué)督導(dǎo)工作報告1份，竭力在數(shù)據(jù)規(guī)范性、結(jié)論科學(xué)性上思考提升，以期逐步提升學(xué)校教學(xué)督導(dǎo)的質(zhì)量和能效。3、擴(kuò)展數(shù)據(jù)分析板塊，提升數(shù)據(jù)應(yīng)用實(shí)效研究梳理各類數(shù)據(jù)在指標(biāo)范疇、邏輯校驗(yàn)、排名運(yùn)用等方面的規(guī)律規(guī)范，靈活展現(xiàn)各項(xiàng)數(shù)據(jù)在學(xué)校、院部不同層面的量級結(jié)構(gòu)，在學(xué)校人才培養(yǎng)狀態(tài)數(shù)據(jù)審核上報、專業(yè)群建設(shè)項(xiàng)目申報等重要專項(xiàng)工作中提供更加精準(zhǔn)、科學(xué)的參考數(shù)據(jù)，不斷提升各類數(shù)據(jù)在學(xué)校事業(yè)發(fā)展中的應(yīng)用實(shí)效。（三）取得的成績1、督導(dǎo)處質(zhì)量管理科被學(xué)校評為2018-2019年度“三全育人”示范崗；2、部門一位同志被評為學(xué)校2018-2019年度優(yōu)秀共產(chǎn)黨員。二、2021年工作計(jì)劃（一）加快推進(jìn)管理數(shù)據(jù)平臺建設(shè)整合優(yōu)配管理數(shù)據(jù)平臺，從基礎(chǔ)數(shù)據(jù)、邏輯設(shè)計(jì)、工作流程、分析運(yùn)用等維度重新架構(gòu)科學(xué)適用的數(shù)據(jù)系統(tǒng)，提升教學(xué)督導(dǎo)數(shù)據(jù)的質(zhì)量和意義。（二）協(xié)同開展教學(xué)督導(dǎo)的常規(guī)與專項(xiàng)工作繼續(xù)推進(jìn)教學(xué)督導(dǎo)工作條例地修訂出臺，規(guī)范常規(guī)教學(xué)督導(dǎo)的工作標(biāo)準(zhǔn)和要求，加強(qiáng)專項(xiàng)教學(xué)督導(dǎo)的工作指向和效果，促進(jìn)教學(xué)督導(dǎo)常規(guī)與專項(xiàng)工作協(xié)同發(fā)力，切實(shí)為學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的提升保駕護(hù)航。（三）充分發(fā)揮數(shù)據(jù)的功能，為學(xué)校事業(yè)發(fā)展提供數(shù)據(jù)支撐精研分析各項(xiàng)數(shù)據(jù)縱橫對比情況，為學(xué)校事業(yè)發(fā)展提供更加科學(xué)可靠的數(shù)據(jù)支撐。（四）完善審計(jì)制度完善我校原有的審計(jì)制度，制定內(nèi)審、外審、項(xiàng)目驗(yàn)收等嚴(yán)格完整的工作流程。（