10.1分式的意義

1、填空（1）一名運(yùn)動(dòng)員在上海金茂大廈跳傘，若從x米的高度跳下，到落地時(shí)用了10秒，那么他的平均降落速度是每秒_米？填空變式：一名運(yùn)動(dòng)員在上海金茂大廈跳傘，若從350米的高度跳下，到落地時(shí)用了x秒，那么他的平均降落速度是每秒_米？填空（2）一個(gè)長(zhǎng)方形的長(zhǎng)為a米，寬為b米，那么面積是_平方米？變式：一個(gè)長(zhǎng)方形的面積是S平方米，長(zhǎng)為a米，那么寬是_米？填空（3）一名籃球運(yùn)動(dòng)員在一個(gè)賽季中參加了x場(chǎng)比賽，罰球罰進(jìn)a個(gè)，2分球投進(jìn)b個(gè)，3分球投進(jìn)c個(gè)，那么他總分得了_分？平均每場(chǎng)得_分？2分球投進(jìn)的個(gè)數(shù)占總進(jìn)球數(shù)的_？合作探究10.1 分式的意義一、分式的概念，. 兩個(gè)整式 相除，即 時(shí)，可以表示為 .

2、如果 中含有字母，那么 叫做分式， 叫做分式的分子, 叫做 分式的分母下列式子是分式還是整式？ CDAB例1：區(qū)分整式與分式的關(guān)鍵是分母中是否含有字母 搶 答請(qǐng)你從樹(shù)上結(jié)出的柚子中任意選取兩個(gè)分別組成一個(gè)整式，一個(gè)分式.201智慧樹(shù) 二、求分式的值例2 當(dāng) 時(shí)，分別計(jì)算下列分式的值. 當(dāng) 時(shí)，你能計(jì)算出(2)中分式的值嗎？ 如果一個(gè)分式的分母為零，那么這個(gè)分式無(wú)意義.（1）當(dāng)x取什么值時(shí)，該分式無(wú)意義？（2）當(dāng)x取什么值時(shí)，該分式有意義？（3）當(dāng)x取什么值時(shí)，該分式值為零？三、分式無(wú)意義、有意義、值為零的條件例3 對(duì)于分式 （2）當(dāng)r=1.1米時(shí)，求出窗高. （取3.14，精0.01米） 例4 如圖是由一個(gè)半徑為r的半圓和一個(gè)長(zhǎng)方形組成的一扇窗.根據(jù)設(shè)計(jì)要求，整扇窗的面積應(yīng)為4平方米.（1）用r的代數(shù)式表示h;綜合應(yīng)用hr 通過(guò)這堂課的學(xué)習(xí)，你有什么收獲與體會(huì)？小結(jié)作業(yè)布置：1.練習(xí)冊(cè)P45-46；2.分層作業(yè)(1)當(dāng)x取何值時(shí)，分式值為零？（2）當(dāng) 時(shí)，求代數(shù)式的值.下列式子是分式還是整式？ 搶 答整式分式分式NextNext下列式子是分式還是整式？ 搶 答方程分式整式整式分式整式Next