《除數(shù)是整十?dāng)?shù)的筆算除法》除法PPT優(yōu)秀教學(xué)課件

1、除數(shù)是整十?dāng)?shù)的筆算除法 闖關(guān)題 一、口算 4020= 180 90= 24060= 72090= 54060= 32040=224898二、為了方便同學(xué)們閱讀和查找資料，學(xué)?，F(xiàn)在新買了一批工具書，打算分到我們班級(jí)里來(lái)。你們看！ 學(xué)校買回了92本現(xiàn)代漢語(yǔ)詞典， 準(zhǔn)備每班分3本，可以分給幾個(gè)班呢？ 答：可以分給30個(gè)班。）92 39230923=30（個(gè)）2（ 本 ）連環(huán)畫故事書92本140本平均每班分30本問(wèn)題一：92本連環(huán)畫，平均每班分30 本 可以分給幾個(gè)班？問(wèn)題二：140本故事書，平均每班分30本，可以分給幾個(gè)班？問(wèn)題一：92本連環(huán)畫，平均每班分30本，可以分給幾個(gè)班？方法1：30（ ）9

2、2 大約可以分給（ ）個(gè)班級(jí)。方法2：92（ ），9230（ ）（個(gè)），大約可以分給（ ）個(gè)班級(jí)。33 （做除法想乘法，利用估算） （利用除法估算方法）9033如果用筆算，該如何列式計(jì)算呢？ 9230=_商應(yīng)該寫在哪個(gè)位置？ 余數(shù)跟除數(shù)有什么關(guān)系？）9230商應(yīng)該寫在哪個(gè)位置？9230=_（個(gè)）_（本）92303902答：可以借給3個(gè)班級(jí)。3除到被除數(shù)的哪位，就把商寫在哪一位上。2 余數(shù)跟除數(shù)有什么關(guān)系？ 9230=_（個(gè)）_（本）92303902余數(shù)2小于除數(shù)30答：可以借給3個(gè)班級(jí)。32余數(shù)一定小于除數(shù)問(wèn)題二：140本故事書，平均每班分30本，可以分給幾個(gè)班？ 14030=_（個(gè)）同學(xué)們先

3、觀察算式，除數(shù)還是兩位數(shù)，我們先看被除數(shù)的前兩位，你有什么發(fā)現(xiàn)？前兩位14比30小，不夠除怎么辦？ 14030= _（個(gè)）_（本） ）1403020答：可以分給4個(gè)班。（被除數(shù)的前兩位不夠除） （要看被除數(shù)的前三位） 1204（余數(shù)要比除數(shù)?。?420除數(shù)是兩位數(shù)的計(jì)算步驟：1、從被除數(shù)的最高位除起。2、先看被除數(shù)的前兩位，前兩位不夠除（比除數(shù)小），就看被除數(shù)的前三位。3、除到哪一位就把商寫在哪一位上。4、每次除后，余下的數(shù)都要比除數(shù)小。 為了同學(xué)們方便記憶，老師將除數(shù)是兩位數(shù)的計(jì)算步驟編成了歌謠：除數(shù)兩位看兩位兩位不夠看三位除到哪位商哪位除數(shù)當(dāng)姐，余數(shù)當(dāng)妹。 括號(hào)里最大能填幾 20 （ ）4

4、9 30 （ ）91 60 （ ）250 40 （ ）330最佳圖書管理員2348最佳圖書修補(bǔ)員更正：）370 50300706）540 804806060）190 2018109）190 20180109）370 50350207）540 80480606最佳讀書活動(dòng)組織者 學(xué)校閱覽室只有60個(gè)座位，四年級(jí)一共有500人，需分幾次去閱覽室看書？50060=_（次）_（人）500 60480208答：需分9次去閱覽室看書。820課堂小結(jié) 通過(guò)這節(jié)課的學(xué)習(xí)你 有哪些收獲？ 謝謝觀看！ 成功艱苦的勞動(dòng)正確的方法少談空話。 愛(ài)因斯坦成功的科學(xué)家往往是興趣廣泛的人。他們的獨(dú)創(chuàng)精神可能來(lái)自他們的博學(xué)。多

5、樣化會(huì)使人觀點(diǎn)新鮮，而過(guò)于長(zhǎng)時(shí)間鉆研一個(gè)狹窄的領(lǐng)域，則易使人愚蠢。 貝弗里奇當(dāng)你做成功一件事，千萬(wàn)不要等待著享受榮譽(yù)，應(yīng)該再做那些需要的事。 巴斯德冬天已經(jīng)到來(lái)，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎？ 雪萊 讀書而不思考，等于吃飯而不消化。 波爾克讀一切好的書，就是和許多高尚的人說(shuō)話。 笛卡爾 對(duì)一切來(lái)說(shuō)，只有熱愛(ài)才是最好的老師，它遠(yuǎn)遠(yuǎn)勝過(guò)責(zé)任感。 愛(ài)因斯坦對(duì)自己不滿是任何真正有才能的人的根本特征之一。 契訶夫兒童游戲中常寓有深刻的思想。 席勒 發(fā)明家全靠一股了不起的信心支持，才有勇氣在不可知的天地中前進(jìn)。 巴而扎克 發(fā)明是百分之一的聰明加百分之九十九的勤奮。 愛(ài)迪生 凡在小事上對(duì)真理持輕率態(tài)度的人，在大事上也是不可

6、信任的。 愛(ài)因斯坦好動(dòng)與不滿足是進(jìn)步的第一必需品。 愛(ài)迪生好奇心造就科學(xué)家和詩(shī)人。 法朗士 合理安排時(shí)間，就等于節(jié)約時(shí)間。 培根 即使通過(guò)自己的努力知道一半真理，也比人云亦云地知道全部真理還要好些。 羅曼羅蘭 堅(jiān)強(qiáng)的信心，能使平凡的人做出驚人的事業(yè)。 馬爾頓 金錢這種東西，只要能解決個(gè)人的生活就行，若是過(guò)多了，它會(huì)成為遏制人類才能的禍害。 諾貝爾 今天所做之事勿候明天，自己所做之事勿候他人。 歌德 今天應(yīng)做的事沒(méi)有做，明天再早也是耽誤了。 裴斯泰洛齊 具有豐富知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)的人，比只有一種知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)的人更容易產(chǎn)生新的聯(lián)想和獨(dú)到的見解。 泰勒 科學(xué)的每一項(xiàng)巨大成就，都是以大膽的幻想為出發(fā)點(diǎn)的。 杜威

7、科學(xué)沒(méi)有國(guó)境，但科學(xué)家有祖國(guó)。 巴斯德 科學(xué)需要一個(gè)人貢獻(xiàn)出畢生的精力，假定你們每個(gè)人有兩次生命，這對(duì)你們說(shuō)來(lái)也還是不夠的。 巴甫洛夫 科學(xué)要求每個(gè)人有極緊張的工作和偉大的熱情。 巴甫洛夫 浪費(fèi)時(shí)間是一樁大罪過(guò)。 盧梭 理想的書籍是智慧的鑰匙。 托爾斯泰 立志、工作、成功，是人類活動(dòng)的三大要素 巴斯德 立志是事業(yè)的大門，工作是登門入室的的旅途。 巴斯德 靈感這是一個(gè)不喜歡采訪懶漢的客人。 車爾尼雪夫斯基 沒(méi)有不可認(rèn)識(shí)的東西，我們只能說(shuō)還有尚未被認(rèn)識(shí)的東西。 高爾基 沒(méi)有大膽的猜測(cè)就作不出偉大的發(fā)現(xiàn)。 牛頓 沒(méi)有偉大的愿望，就沒(méi)有偉大的天才。 巴爾扎克 沒(méi)有一種不幸可與失掉時(shí)間相比了。 屠格涅夫

8、 沒(méi)有智慧的頭腦，就象沒(méi)有臘燭的燈籠。 托爾斯泰 哪里有天才，我是把別人喝咖啡的工夫都用在工作上的。 魯迅 耐心和恒心總會(huì)得到報(bào)酬的。 愛(ài)因斯坦 耐心是一切聰明才智的基礎(chǔ)。 柏拉圖 你熱愛(ài)生命嗎？那么別浪費(fèi)時(shí)間，因?yàn)闀r(shí)間是組成生命的材料。 富蘭克林 你若要喜愛(ài)你自己的價(jià)值，你就得給世界創(chuàng)造價(jià)值。 歌德 逆境是達(dá)到真理的一條通路。 拜倫 平靜的湖面，煉不出精悍的水手；安逸的環(huán)境，造不出時(shí)代的偉人。 列別捷夫 奇跡多在厄運(yùn)中出現(xiàn)。 培根 完成工作的方法，是愛(ài)惜每一分鐘。 達(dá)爾文 忘掉今天的人將被明天忘掉。 歌德 為了在生活中努力發(fā)揮自己的作用，熱愛(ài)人生吧。 羅丹 為真理而斗爭(zhēng)是人生最大的樂(lè)趣。 布魯諾 偉大