健康安全教學(xué)設(shè)計(jì)

1、健康、安全要牢記教學(xué)設(shè)計(jì)一、教學(xué)目標(biāo)：1、情感與態(tài)度：兒童在生活場(chǎng)景中體驗(yàn)、感悟夏季生活特點(diǎn)，形成健康、安全生 活的意識(shí)。2、行為與習(xí)慣：初步形成良好的夏季飲食衛(wèi)生習(xí)慣，自覺遵守夏季活動(dòng)安全規(guī)則 3、知識(shí)與技能：懂得夏季飲食衛(wèi)生習(xí)慣、如何健康開展活動(dòng)等的基本保健常識(shí)， 了解夏季活動(dòng)安全規(guī)則。4、過(guò)程與方法：開展結(jié)合生活實(shí)踐的活動(dòng)，學(xué)生在主動(dòng)參與活動(dòng)、體驗(yàn)分析中增 強(qiáng)冷靜思考、處理問(wèn)題的生活能力。二、教學(xué)重難點(diǎn)：形成良好的夏季飲食衛(wèi)生習(xí)慣，自覺遵守夏季活動(dòng)安全規(guī)則，形成健康安全生活 的意識(shí)。三、教學(xué)策略分析：結(jié)合品德與生活新課程生活性、開放性、活動(dòng)性的特點(diǎn)，本課中，教學(xué)以活 動(dòng)為中心，活動(dòng)以學(xué)生

2、為中心，讓學(xué)生在自主、合作、探究性學(xué)習(xí)中發(fā)展他們自 主學(xué)習(xí)、合作探究、實(shí)踐操作、表達(dá)交際的能力。為此，我將通過(guò)創(chuàng)設(shè)情景、實(shí) 踐活動(dòng)、討論等，用多媒體輔助教學(xué)，將教法與學(xué)法有機(jī)的融合在一起，在學(xué)生 的體驗(yàn)、感悟，內(nèi)化中，達(dá)成本課的教學(xué)目標(biāo)。四、教學(xué)過(guò)程：活動(dòng)一：情景導(dǎo)入，激發(fā)學(xué)生參與活動(dòng)的興趣。1、導(dǎo)入：同學(xué)們，今天是5月9日，再過(guò)兩個(gè)月，就到暑假了。暑假來(lái)了，你想干 什么放暑假了，沒有老師管著了，爸爸媽媽上班去了，我們想干什么就干什么，喜歡干什么，就干什么。我們真開心?。。ㄕn件展示：生病、受傷的孩子）2、過(guò)渡：有的小朋友想吃雪糕就吃雪糕，想玩火就玩火，結(jié)果就住進(jìn)了醫(yī)院。你 在以往的暑假里有沒有

3、發(fā)生過(guò)這些情況呢請(qǐng)同學(xué)講典型事例。老師提問(wèn)、引導(dǎo)學(xué)生體會(huì)生病或受傷帶來(lái)的危害。板書：健康安全要牢記【活動(dòng)目的：用暑假中的醫(yī)院作為導(dǎo)入，讓學(xué)生回憶自己在暑假中生病或受傷的 情景，直接從學(xué)生的生活出發(fā)，引入探討學(xué)生自己生活的話題。】活動(dòng)二：深化體驗(yàn)、養(yǎng)成習(xí)慣：“快樂的暑假”1、過(guò)渡：同學(xué)們，看來(lái)我們?cè)谑罴倮锢锊皇窍氤允裁淳统允裁?，想怎么玩就怎?玩啊。要擁有一個(gè)快樂的暑假，健康安全少不了！讓老師來(lái)教你們幾招。2、學(xué)三招：“快樂的暑假”第一招：飲食健康招一一我會(huì)判斷對(duì)與錯(cuò)(1)對(duì)比1:吃水果前先洗水果(對(duì))；在路邊攤買西瓜吃(錯(cuò))。(2)對(duì)比2: 一次吃很多雪糕(錯(cuò))；口渴了喝涼開水(對(duì))。板書：飲

4、食：衛(wèi)生適量【活動(dòng)目的：關(guān)注暑假飲食安全隱患。在集思廣益中形成共同的感受，強(qiáng)化學(xué) 生的體驗(yàn)。在與生活世界的聯(lián)系中建構(gòu)了課程的意義?！康诙校杭揖影踩幸灰晃沂切⌒∽哪绝B(1)用電用火安全：A.電插座。一一用電安全。B.使用煤氣爐一一用火安全。觀看火災(zāi)事例(2)玩耍安全：小心使用工具，不要玩刀具，棍棒，玩具槍。(3)不攀爬高處：不要攀爬登高，更不要在陽(yáng)臺(tái)、窗邊及樓梯口嬉戲，避免發(fā)生墜樓和滾下樓梯的 事情。板書：遠(yuǎn)離電和火不玩危險(xiǎn)游戲不爬高觀看課件展示圖片-?！净顒?dòng)目的：立體化分析教材，抓住學(xué)生自己在家存在的健康安全隱患，從事例 引申開去，從生活中來(lái)，回歸到生活中去。提升學(xué)生的生活經(jīng)驗(yàn)，養(yǎng)成持久的

5、生 活習(xí)慣?！康谌校簯敉獍踩幸灰徊烧腔坌?1)情況一：游泳、踢球等運(yùn)動(dòng)要注意什么(2)情況二：外出游玩怎樣才不會(huì)和父母失散板書：健康地運(yùn)動(dòng) 安全地游玩【活動(dòng)目的：透視生活的事件，抓住學(xué)生在暑假中容易遇到的典型事例，展開討 論，在情景模擬中，激發(fā)學(xué)生對(duì)生活的思考。】活動(dòng)三：集思廣益、評(píng)價(jià)檢驗(yàn)：“齊來(lái)寫一寫”過(guò)渡：我們順利地學(xué)會(huì)了三招，牢記這健康安全的三招，你就能擁有快樂的暑假。 你想讓其他小朋友也和我們一樣，養(yǎng)成這些好習(xí)慣嗎那么就讓我們把這些知識(shí)告 訴大家。討論、完成卡片。布置作業(yè)：我們找到了這么多的安全守則，快點(diǎn)向大家做宣傳吧。小結(jié)：我們懂得了這么多的健康安全知識(shí)，把這些知識(shí)記在心里，那么我們就擁 有了健康安全的快樂暑假。五、學(xué)習(xí)安全兒歌(1)拍手歌(2)安全歌【活動(dòng)目的：動(dòng)手動(dòng)腦，評(píng)價(jià)和檢驗(yàn)學(xué)生的學(xué)習(xí)效果。對(duì)學(xué)習(xí)的評(píng)價(jià)切實(shí)有效。達(dá)到了品德教育的目的?！堪鍟O(shè)計(jì)：健