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文檔簡介
1、課題1 溶液的形成第2課時 溶解時的熱量變化及乳化現(xiàn)象第九單元 溶 液提示:點擊 進入習題答案呈現(xiàn)6789見習題見習題CD10見習題1234見習題AAB5C11121314B見習題D見習題15見習題1617見習題B1. 物質(zhì)在溶解過程中常伴隨著_的變化,有的物質(zhì)在溶解時會出現(xiàn)_現(xiàn)象,如NH4NO3溶解時,溶液溫度會_;有些物質(zhì)在溶解時會出現(xiàn)_現(xiàn)象,如NaOH溶解時,溶液溫度會_;而 NaCl溶解時,溶液溫度_。熱量吸熱降低放熱升高基本不變2(2020營口改編)將下列固體分別放入水中,可使溶液溫度明顯降低的是() A硝酸銨 B熟石灰(氫氧化鈣) C燒堿(氫氧化鈉) D食鹽A3(2019郴州)將下
2、列物質(zhì)放入水中,其中一種物質(zhì)的能量變化本質(zhì)與其他三種物質(zhì)不同的是() ACaO BNaOH C濃H2SO4 DNH4NO3A4下列過程中,吸收熱量的是() A氫氧化鈉固體溶于水 B硝酸銨固體溶于水 C生石灰和水反應 D金屬鎂和稀鹽酸反應B5(中考黑龍江)如圖所示,將液體X加入到集氣瓶中與固體Y作用,觀察到氣球逐漸變大,表中液體X和固體Y的組合,符合題意的是()X稀鹽酸水水雙氧水水Y鐵粉氫氧化鈉氯化鈉二氧化錳硝酸銨A. B C D【點撥】中產(chǎn)生氣體,中NaOH溶于水放熱,使瓶內(nèi)壓強增大,氣球脹大。【答案】C6(2019德州)將NaOH、NaCl、NH4NO3固體各10 g分別放入盛有100 mL
3、水的燒杯中,充分溶解,在不同時間測量溶液的溫度,繪制成如圖所示圖像。分析圖像,回答問題:(1)在NaOH、NaCl、NH4NO3三種物質(zhì)中,溶解時出現(xiàn)明顯吸熱現(xiàn)象的是_(寫名稱)。(2)對NaOH而言,a點右側(cè)曲線表示:在一定時間段內(nèi),溶液溫度隨時間推移而_(填“升高”或“降低”),其原因是_。硝酸銨降低溶液散失熱量7(1)_分散到液體里形成的混合物叫做乳濁液,乳濁液的特點是不_、不_,靜置后會_。(2)洗滌劑具有_功能,它能使油分散成無數(shù)細小的油滴,而不聚成大的油珠,增強了乳濁液的_性。小液滴均一穩(wěn)定分層乳化穩(wěn)定8(中考呼倫貝爾)下列洗滌方式應用乳化原理的是() A用汽油除去衣服上的油污 B
4、用水洗去盤子中的水果渣 C用洗潔精清洗餐具上的油污 D用鹽酸清洗水壺內(nèi)的水垢C9化學實驗后我們要有清洗儀器的好習慣,以下清洗方法中,原理與另外三種不同的是() A用汽油除去衣服上的油污 B內(nèi)壁有碘的試管用酒精清洗 C用水清洗蒸發(fā)皿中的少量食鹽 D內(nèi)壁有植物油的試管用洗潔精清洗D10將一塊有油污的抹布分剪成相等的四塊后,分別浸泡于等質(zhì)量的冷水和熱水中,其中C、D分別再滴加同一牌子的洗滌劑各5滴,如圖所示。(1)10 min后撈出抹布,用清水漂洗干凈,并進行比較,_杯中的抹布最干凈。原因是_。(2)由上述實驗得到的啟示談談在家清洗餐具時應如何做?_。D溫度高,洗滌劑的乳化作用強,洗滌效果最佳向熱水
5、中加洗滌劑洗滌11(中考眉山)如圖所示,向盛有水的試管中加入某物質(zhì)后,U形管中B端液面降低了一些,A端液面上升了一些,則加入的物質(zhì)可能是() A氫氧化鈉 B硝酸銨 C食鹽 D生石灰【點撥】本題采用現(xiàn)象分析法解答。由U形管B端液面降低,A端液面上升,說明廣口瓶內(nèi)氣壓減小,說明試管內(nèi)加入該物質(zhì)后溫度下降。對照選項,只有加入硝酸銨溶解后溶液溫度降低?!敬鸢浮緽12某班化學興趣小組設計了如圖所示的實驗裝置,用來研究物質(zhì)溶于水后溫度的變化。(1)裝置A產(chǎn)生的現(xiàn)象是_,原因是_。(2)裝置B產(chǎn)生的現(xiàn)象是_,原因是_。A中木板上水結(jié)冰,木塊與燒杯黏在一起NH4NO3溶于水吸熱B中木板上的石蠟熔化,提起燒杯,
6、木板脫落NaOH溶于水放熱13(2019青島)下列與洗滌有關的做法不合理的是() A用洗潔精洗去餐具上的油污 B用汽油洗去沾在衣服上的油漬 C用白醋洗去水壺中的水垢(水垢的主要成分是碳酸鈣和氫氧化鎂) D用稀鹽酸洗去試管內(nèi)壁附著的銅【點撥】在金屬活動性順序中,銅位于氫后,不能與稀鹽酸反應,故用稀鹽酸不能洗去試管內(nèi)壁附著的銅,D做法不合理。【答案】D14(中考濟寧)洗潔精是家庭必備的清潔用品,其有效成分是表面活性劑,還含有泡沫劑、香精、水、色素等多種成分。請回答:(1)洗潔精去除油污的有效成分是_。 (2)洗潔精去除油污的原理是_。表面活性劑乳化作用15小華在實驗室?guī)屠蠋熣硭幤窌r,發(fā)現(xiàn)一瓶失去
7、標簽的白色固體,老師告知是NaOH、CuSO4、NaCl、CaCO3中的一種。小華思考片刻后,認為取少量白色固體放入水中就能確定其成分,她的理由是:(1)若不溶于水,則是_。(2)若溶于水形成藍色溶液,則是_。(3)若溶于水溶液溫度升高,則是_。(4)若溶于水溶液溫度基本不變,則是_。CaCO3CuSO4NaOHNaCl【點撥】本題采用現(xiàn)象分析法解答。在氫氧化鈉、硫酸銅、氯化鈉、碳酸鈣四種物質(zhì)中,只有碳酸鈣難溶于水,其余都易溶于水;在三種易溶于水的物質(zhì)中,硫酸銅溶于水形成的硫酸銅溶液為藍色,而氫氧化鈉和氯化鈉的溶液為無色,但氫氧化鈉固體溶于水時放熱,溶液溫度升高,而氯化鈉溶于水時溶液溫度基本不
8、變。16仔細閱讀下面的探究實驗信息,回答相關問題。.【實驗目的】探究溶解過程中,溶液溫度的變化情況。.【查閱資料】(1)物質(zhì)溶解于水的過程包括吸收熱量(Q吸)的擴散過程和放出熱量(Q放)的水合過程。(2)實驗條件下,水的凝固點為0 ,沸點為100 。.【提出猜想】物質(zhì)溶解過程中,溶液的溫度可能升高、降低或不變。.【實驗探究】某探究小組的同學設計了如圖1和圖2所示的兩種方案,在圖2所示方案中,每次加入物質(zhì)b之前均使用溫度計控制熱水溫度,使之保持在99 。.【實驗結(jié)論】(1)圖1所示實驗中,若加入物質(zhì)a后,發(fā)現(xiàn)玻璃片與燒杯底部之間的水結(jié)冰,說明溶液的溫度_(填“升高”“降低”或“不變”,下同);(2)圖2所示實驗中,若加入物質(zhì)b后,熱水會突然沸騰,說明溶液的溫度_。降低升高.【拓展實驗】按照圖3所示進行實驗,若物質(zhì)c為NaOH,則U形管內(nèi)的左邊液面將_(填“高于”“低于”或“等于”)右邊液面;若U形管內(nèi)的液面位置變化與之相反,則物質(zhì)c為_(填序號)。 CaONH4NO3濃H2SO4低于.【反思交流】該小組的同學進一步就物質(zhì)溶解過程中溶液溫度變化的原因展開了討論,分析得出:若Q吸_(填“”“”或
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