熔化與凝固課件

1、美哉！物理熔化和凝固一、物態(tài)變化：物質(zhì)會在固態(tài)、液態(tài)、氣態(tài)之間發(fā)生變化，我們把這種變化叫物態(tài)變化物態(tài)變化化的條件溫度發(fā)生變化二、熔化：物質(zhì)從固態(tài)變成液態(tài)的過程叫熔化探究固體熔化時溫度的變化規(guī)律 1、提出問題：不同物質(zhì)在熔化過程中，溫度是怎樣變化的？變化的規(guī)律相同嗎？ 2、猜想：3、設(shè)計實驗：討論：（1）需要測哪些數(shù)據(jù)？記錄哪些數(shù)據(jù)？觀察 哪些現(xiàn)象？ （2）需要哪些器材？怎樣組裝這個實驗裝置？ （3）怎樣分工使實驗有條不紊？ （4）你認(rèn)為課本中的實驗表格再添什么內(nèi)容更 完整？認(rèn)真記錄時間/ 分0123456789101112溫度/ 熔 化 過 程 記 錄 表熔化圖像溫度/時間/分02468101

2、21440455055實驗中注意事項： （1）溫度計要完全浸入被測物體中 （2）實驗時讓物體受熱均勻，要不斷攪動 （3）注意酒精燈的正確使用 （4）及時做好溫度、狀態(tài)的記錄4、進(jìn)行實驗：5、分析論證：各小組在課本的坐標(biāo)紙上畫出冰和蠟 的熔化圖像思考：你的猜想是否正確？你有什么發(fā)現(xiàn)？對比研究：分析兩種固體的熔化圖像溫度/時間/minABCD時間/min溫度/冰的熔化圖像蠟的熔化圖像AB:物質(zhì)處于固態(tài)，吸熱，溫度升高BC：物質(zhì)處于固液共存態(tài)，表示晶體熔化過程，吸收熱量，溫度不變。CD：物質(zhì)處于液態(tài)，液體吸熱溫度升高。蠟在熔化時不斷吸熱，溫度一直上升討論：1、AB、BC、CD各段的物理意義 2、熔化

3、過程用了幾分鐘？晶體：一類固體有確定的熔點叫晶體；如：各種金屬、 冰、海波等非晶體：另一類固體沒有確定的熔化溫度叫非晶體； 如：松香、蠟、玻璃、瀝青等晶體與非晶體的區(qū)別：晶體有一定的熔化溫度，非 晶體沒有一定的熔化溫度熔點：晶體熔化時的溫度叫熔點得出結(jié)論：固體熔化規(guī)律： 晶體在熔化時繼續(xù)吸熱，溫度不變 非晶體在熔化時繼續(xù)吸熱，溫度升高討論：1、晶體熔化的條件是什么？晶體熔化的條件：（1）溫度達(dá)到熔點 （2）繼續(xù)吸熱物質(zhì)吸熱后：（1）溫度可能會升高 （2）溫度可能不變6、交流、評估： 你的實驗結(jié)論與上述結(jié)論相同嗎？若不同，是哪里不同？可能原因是什么？有沒有在什么地方發(fā)生錯誤？實驗中有沒有你感到難

4、以理解的現(xiàn)象？2、物質(zhì)吸熱時，溫度可能會發(fā)生哪些變化？三、凝固：物質(zhì)從液態(tài)變成固態(tài)的過程叫凝固 凝固要放熱凝固點：晶體凝固時的溫度叫凝固點 非晶體在凝固時溫度不斷下降沒有固定凝固點同種晶體的熔點等于它的凝固點晶體凝固的條件：（1）溫度達(dá)到凝固點 （2）繼續(xù)放熱（1）閱讀教材“幾種晶體的熔點”，回答：700C的萘是 態(tài)；水銀在-300C時是 態(tài)；480C的海波狀態(tài) （2）熔化錫塊時，可以把錫塊放在鐵鍋里加熱，但在熔化鐵塊時，為什么不能把鐵塊放在錫鍋里加熱呢？（3）為什么用鎢做燈絲？（4）討論“想想議議”考考你你知道生活中有哪些熔化、凝固現(xiàn)象？熔化吸熱與凝固放熱在生活中的應(yīng)用：熔化吸熱的應(yīng)用：（1

5、）夏天，在飯菜的上面放冰可防止飯菜變餿（2）化雪的天氣比下雪冷（3）鮮魚保鮮，用0的冰比0的水效果好（4）“溫室效應(yīng)”使極地冰川吸熱熔化，引起海平面上升。（5）吃冰棒解熱凝固放熱的應(yīng)用：（1）北方冬天的菜窖里，通常要放幾桶水 （2）煉鋼廠，“鋼水”冷卻變成鋼，車間人員很容易中暑。前沿科技：現(xiàn)在人們研制出一種聚乙烯材料，在150C400C的范圍內(nèi)熔化或凝固，而熔化和凝固時，溫度保持不變。把這種材料制成顆粒狀，摻在水泥里制成儲熱地板或墻壁，天氣熱時顆粒熔化，天冷時又凝固成 顆粒，能調(diào)節(jié)室內(nèi)的溫度。小結(jié)1、這節(jié)課你有哪些收獲？2、本節(jié)課的基本規(guī)律： （1）晶體熔化的條件：一是 ， 二是 。（2）晶體凝固條件：一是 ， 二是