高中生物必修一總復(fù)習(xí)人教版

1、高中生物必修1總復(fù)習(xí)、選擇題1.用放射性同位素標(biāo)記的某種氨基酸培養(yǎng)胰腺細(xì)胞，最后測(cè)出細(xì)胞分泌帶有放射性的胰島素，如果用儀器測(cè)試放射性物質(zhì)在細(xì)胞中出現(xiàn)的順序，這個(gè)順序應(yīng)該是（）線粒體核糖體中心體染色體高爾基體細(xì)胞膜上的載體細(xì)胞膜細(xì)胞核A.B.C.D.2.有人從某種哺乳動(dòng)物體內(nèi)提取出一種成熟細(xì)胞，經(jīng)化學(xué)分析，細(xì)胞中不含有DNA而含有紅色含鐵的蛋白質(zhì)。請(qǐng)分析判斷下列各種生物化學(xué)反應(yīng)，哪種可以發(fā)生于該細(xì)胞中？C6H12O6-2 C3H6O3+ATPDNA mRNA 一蛋白質(zhì)C.丙酮酸+H2O -CO2+H+ATPD.氨基酸甲+氨基酸乙一二肽+H2O3.蛋白質(zhì)分子能被肽酶降解，至于哪一個(gè)肽鍵被斷裂則決定

2、于肽酶的類型。肽酶P能斷裂帶有側(cè)鏈R的氨基酸和相鄰氨基酸的竣基基團(tuán)之間的肽鍵。下列說法正確的是A.上圖所示肽鏈肯定由五種氨基酸脫水縮合而成B.在月t酶P的作用下，經(jīng)過脫水可以形成兩條肽鏈C.肽酶P可以彳t化1處的化學(xué)鍵斷裂 D .該肽鏈中含有游離的氨基和竣基數(shù)各1個(gè).將川苜植株的一葉片置于恒溫的密閉小室，調(diào)節(jié)小室CQ濃度，在適宜光照強(qiáng)度下測(cè)定葉片光合作用的強(qiáng)度（以CO2吸收速率表示），測(cè)定結(jié)果如下圖。下列相關(guān)敘述，正確的是a點(diǎn)左移，b點(diǎn)左移 a點(diǎn)左移，b點(diǎn)右移 a點(diǎn)右移，b點(diǎn)右移 a點(diǎn)左移，b點(diǎn)右移A.如果光照強(qiáng)度適當(dāng)降低， B.如果光照強(qiáng)度適當(dāng)降低， C.如果光照強(qiáng)度適當(dāng)增強(qiáng)， D.如果光照

3、強(qiáng)度適當(dāng)增強(qiáng),.如圖是某同學(xué)驗(yàn)證呼吸作用產(chǎn)生二氧化碳的實(shí)驗(yàn)裝置,在透明白容器B中放入濕潤(rùn)的種子。以下說法中正確的是A.光照條件下澄清石灰水變混濁是因?yàn)楣庹障路N子的呼吸作用旺盛B.種子不進(jìn)行光合作用，檢測(cè)到的二氧化碳是呼吸作用產(chǎn)生的C.在黑暗條件下，種子不進(jìn)行呼吸作用D .在光照條件下，澄清石灰水不會(huì)變混濁.下列實(shí)驗(yàn)試劑或材料與其實(shí)驗(yàn)名稱不相符合的是A.甲基綠比羅紅觀察DNA和RNA在細(xì)胞中的分布B.澄清石灰水一一探究酵母菌細(xì)胞呼吸的方式C.碘液一一探究溫度對(duì)唾液淀粉酶活性影響D.紫色的洋蔥表皮細(xì)胞一一觀察植物細(xì)胞的有絲分裂.問題探究的一般步驟是A.提出問題-設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)-作出假設(shè)-進(jìn)行實(shí)驗(yàn)-分析結(jié)

4、果得出結(jié)論-表達(dá)和交流-進(jìn)一步探究B.作出假設(shè)提出問題設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)分析結(jié)果得出結(jié)論進(jìn)一步探究表達(dá)和交流C.提出問題-作出假設(shè)-設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)-進(jìn)行實(shí)驗(yàn)-表達(dá)和交流-進(jìn)一步探究-分析結(jié)果得出結(jié)論D.提出問題-作出假設(shè)-設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)-進(jìn)行實(shí)驗(yàn)-分析結(jié)果得出結(jié)論-表達(dá)和交流-進(jìn)一步探究.葉綠體中色素的直接作用是吸收光能傳遞光能轉(zhuǎn)化光能分解水合成ATPA .B . CD .合理施肥的實(shí)質(zhì)是提高了光能的利用率，下列敘述與提高光合作用效率密切相關(guān)的是磷是氮使葉面積增大，增大了光合作用的面積氮是光合產(chǎn)物氨基酸的必需元素NADP+和ATP的組成成分，可提高光合能力鉀促進(jìn)光合產(chǎn)物的運(yùn)輸A .B .C .D .呼吸抑制

5、酶處理紅細(xì)胞，其對(duì)下列物質(zhì)吸收量顯著減少的一組是生成的產(chǎn)物最多可以達(dá)到:C. 44種D.無法確定種類圖32.若用四種足量的氨基酸為原料合成多肽,A . 4 種B . 24 種.圖32表示某有機(jī)物加入某種酶后在080 C的環(huán)境中，有機(jī)物的分解總量與溫度的關(guān)系圖，依圖判斷，在 080 C環(huán)境中，酶的活性變化曲線（pH適宜）正確的是圖33.下列有關(guān)水的敘述中正確的是A .呼吸作用過程的第三階段既有水的生成又有水的分解B.白天用H2O澆花草，在花草周圍空氣的水、02、CO2中都會(huì)出現(xiàn)18O2C.蘋果樹不宜在熱帶地區(qū)栽種的主要限制因素是水D.細(xì)胞內(nèi)結(jié)合水與自由水的比例越大，代謝越旺盛.細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)是細(xì)胞結(jié)

6、構(gòu)的重要組成部分，下列有關(guān)細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)的敘述正確的是A .細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)是活細(xì)胞進(jìn)行新陳代謝的主要場(chǎng)所B.細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)為新陳代謝的正常進(jìn)行提供必要的物質(zhì)條件，如提供 ATP、核甘酸、酶、DNAC.丙酮酸一定在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中分解成二氧化碳和水D.細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)是活細(xì)胞進(jìn)行有氧呼吸的主要場(chǎng)所.下列有關(guān)說法，正確的是A.參與高等植物細(xì)胞有絲分裂的細(xì)胞器有線粒體、高爾基體和中心體B.衰老細(xì)胞內(nèi)色素的增加和積累會(huì)阻礙細(xì)胞內(nèi)物質(zhì)的交流和傳遞，影響細(xì)胞正常的生理功能動(dòng)物肝細(xì)胞和神經(jīng)細(xì)胞功能不同的根本原因是所含有的轉(zhuǎn)運(yùn)RNA同纖維素酶能除去細(xì)胞壁，果膠酶可分解細(xì)胞膜.下列關(guān)于酶的論述錯(cuò)誤的是A.有些酶是核酸B .在0C-3

7、7 c范圍內(nèi)，唾液淀粉酶的活性會(huì)隨著溫度的升高而提高C.酶的數(shù)量因參與化學(xué)反應(yīng)而減少D .任何活細(xì)胞內(nèi)都有酶的存在.下圖為葉綠體結(jié)構(gòu)與功能示意圖，請(qǐng)據(jù)圖判斷下列有關(guān)說法中不正確的是A.光合作用的光反應(yīng)在圖中 A處進(jìn)行，必須在有光條件下進(jìn)行鼻口B.光合作用過程中釋放的 02來自于 “0C.光合作用的暗反應(yīng)在圖中 B處進(jìn)行，必須在無光條件下進(jìn)行D.光合作用過程中 CO2被固定并還原成圖中的甲物質(zhì)18、在“細(xì)胞學(xué)說”最初創(chuàng)立時(shí)，其主要內(nèi)容中不準(zhǔn)確的一項(xiàng)是：A. 一切動(dòng)物和植物都是由細(xì)胞發(fā)育而來，并由細(xì)胞及其產(chǎn)物構(gòu)成B.細(xì)胞是一個(gè)相對(duì)獨(dú)立的有機(jī)體，具有自己的生命C.細(xì)胞對(duì)與其他細(xì)胞共同構(gòu)成的整體生命起

8、作用D.新的細(xì)胞可以從老細(xì)胞中產(chǎn)生19、圖示植物根細(xì)胞在一定時(shí)間內(nèi)吸收K+與某些條件之間的關(guān)系（縱坐標(biāo)表示吸收的速率，橫坐標(biāo)某個(gè)條件，假定其他條件均為理想狀態(tài)）。則a、b、c三幅圖的橫坐標(biāo)表示的條件正確的一組是：A.載體數(shù)量、溫度變化、氧氣濃度B.氧氣濃度、溫度變化、載體數(shù)量C .載體數(shù)量、氧氣濃度、溫度變化D .溫度變化、載體數(shù)量、氧氣濃度.下面是某蛋白質(zhì)的肽鏈結(jié)構(gòu)示意圖（圖1,其中數(shù)字為氨基酸序號(hào)）及部分肽鏈放大圖（圖2）, 請(qǐng)據(jù)圖判斷下列敘述中不正確的是圖1圖2A.該蛋白質(zhì)中含有 2條肽鏈49個(gè)肽鍵B.圖2中含有的R基是C.從圖2可推知該蛋白質(zhì)至少含有 4個(gè)游離的竣基D,控制該蛋白質(zhì)合成

9、的 mRNA中至少含有51個(gè)密碼子.現(xiàn)有一種十二肽，分子式為。已知將它徹底水解后只得到下列氨基酸。 （）COOHINH2-CH-CH 2SH半胱氨酸(CH2)3-NH 2 |NH2-CH-COOH賴氨酸CH2|NH 2-CH-COOH丙氨酸CH2-C2H5 |NH 2-CH-COOH 苯丙氨酸CH2-COOH |NH 2-CH-COOH天門冬氨酸卜列對(duì)以上內(nèi)容的敘述正確的是:A.合成該多肽時(shí)，至少需 36個(gè)密碼子B.控制合成該多肽相應(yīng)的基因至少有36個(gè)堿基C.將一個(gè)該十二肽“分子徹底水解后有（Z-12）個(gè)賴氨酸D.將一個(gè)該 十二肽”分子徹底水解后有（W-13）個(gè)天門冬氨酸.下列有關(guān)細(xì)胞膜的功能

10、的敘述中，最能體現(xiàn)細(xì)胞膜結(jié)構(gòu)特點(diǎn)的是A .選擇透過性B .主動(dòng)運(yùn)輸 C .保護(hù)作用D.內(nèi)吞和外排.右圖表示洋蔥根尖細(xì)胞有絲分裂各階段細(xì)胞核中DN解口細(xì)胞質(zhì)中mRN陸含量變化。下列有關(guān)說法正確的是A .該細(xì)胞最可能是根尖成熟區(qū)細(xì)胞B .本實(shí)驗(yàn)的研究方法最可能是同位素標(biāo)記法C .細(xì)胞中一條染色體（質(zhì)）上有2個(gè)DNA分子的日期是d和eD.在分裂間期中心體復(fù)制形成 4個(gè)中心粒.關(guān)于ATP的敘述中，錯(cuò)誤的是A . ATP分子水解去掉兩個(gè)磷酸基后變成腺喋吟核糖核甘酸B.藍(lán)藻細(xì)胞中的線粒體、葉綠體分別通過有氧呼吸、光合作用產(chǎn)生ATPC. ATP分子中儲(chǔ)存著大量的活躍化學(xué)能，是一種高能磷酸化合物D .小麥根尖

11、成熟區(qū)細(xì)胞能產(chǎn)生 ATP的結(jié)構(gòu)有線粒體、細(xì)胞質(zhì)基25.右圖是綠色植物內(nèi)細(xì)胞代謝的某一階段1a的簡(jiǎn)圖，判斷下列說法錯(cuò)誤的是（） C）A. a過程是指CO2的固定IbB bC. c過程在線粒體內(nèi)完成CO工+ II.OT 1盾AD. a、b、c三過程都需要梅參與26.在右面曲線圖中，有 M、N、O、P、Q五個(gè)點(diǎn)，對(duì)它們的含義的敘述正確的是M點(diǎn)時(shí)，植物既進(jìn)行光合作用，也進(jìn)行呼吸作用，且光合作用強(qiáng)度弱于呼吸作用強(qiáng)度N點(diǎn)時(shí)，植物體只進(jìn)行呼吸作用；O點(diǎn)時(shí)，植物體的光合作用強(qiáng)度等于呼吸作用強(qiáng)度Q點(diǎn)時(shí)，光照強(qiáng)度不再是影響光合速率的主要因素P點(diǎn)前，影響光合速率的主要因素是光照強(qiáng)度A.B.C.D.27.有一瓶混有酵

12、母菌的葡萄糖培養(yǎng)液，當(dāng)通入不同濃度的氧氣時(shí)， 其產(chǎn)生的C2H50H和CO2的量如下表所示。通過對(duì)表中數(shù)據(jù)分析可得出的結(jié)論是（）氧濃度（%）abcd產(chǎn)生CO2的量9mol12.5mol15moi30moi產(chǎn)生酒精的量9mol6.5mol6mol0moiA.a濃度時(shí)酵母菌有氧呼吸速率等于無氧呼吸速率B . b濃度時(shí)酵母菌有氧呼吸速率大于無氧呼吸速率c濃度時(shí)有50%的葡萄糖用于酵母菌的酒精發(fā)酵d濃度時(shí)酵母菌只進(jìn)行有氧呼吸未進(jìn)行無氧呼吸.下列有關(guān)細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能的敘述，錯(cuò)誤的是A .構(gòu)成細(xì)胞膜的磷脂分子和大多數(shù)蛋白質(zhì)分子可以運(yùn)動(dòng)B .核糖體是“生產(chǎn)蛋白質(zhì)的機(jī)器”，都游離于細(xì)胞質(zhì)中發(fā)揮作用C.液泡內(nèi)有糖類

13、、無機(jī)鹽、色素、蛋白質(zhì)等物質(zhì)，它對(duì)植物細(xì)胞內(nèi)的環(huán)境起調(diào)節(jié)作用D.能將無機(jī)物轉(zhuǎn)化成有機(jī)物的細(xì)胞不一定含有葉綠體.某蛋白質(zhì)分子由 N條肽鏈組成，已知它共由 M個(gè)氨基酸組成，則此蛋白質(zhì)中至少含有的 氧原子數(shù)有A. 2M個(gè) B. （M N）個(gè) C. M個(gè) D . （ M+N ）個(gè).下列有關(guān)細(xì)胞器的說法正確的是A.核糖體是噬菌體、細(xì)菌、酵母菌唯一共有的細(xì)胞器B.線粒體是有氧呼吸的主要場(chǎng)所，在其中生成的產(chǎn)物有丙酮酸、二氧化碳和水c.葉綠體是所有生物進(jìn)行光合作用的場(chǎng)所，含有 DNA、RNA、蛋白質(zhì)和磷脂等成分D.在植物細(xì)胞有絲分裂的末期，細(xì)胞中的高爾基體活動(dòng)加強(qiáng)二、多選題1.光合作用的正常進(jìn)行要受多種因素的

14、影響， 一個(gè)生物興趣小組研究了 CO濃度、 光照強(qiáng)度和溫度對(duì)光合作用的影響， 下面是一位同學(xué)根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果繪制的一組曲線， 你認(rèn)為正 確的是（單選題改編）.對(duì)于葉綠體的結(jié)構(gòu)，下列敘述正確的是A.內(nèi)外膜均屬選擇透過性膜B.與光合作用有關(guān)的酶只分布在基質(zhì)中C.分解水和同化CO都在類囊體上進(jìn)行 D.把活躍的化學(xué)能轉(zhuǎn)變?yōu)榉€(wěn)定的化學(xué)能在基質(zhì)完成.下列關(guān)于細(xì)胞的描述正確的是B.衰老的生物體中細(xì)胞都處于衰老狀態(tài)D.細(xì)胞都能進(jìn)行有絲分裂。A .人體所有細(xì)胞中都有與癌變有關(guān)的基因C.高度分化的細(xì)胞有可能永遠(yuǎn)失去增殖能力4.無機(jī)鹽離子（如血液中的A.調(diào)節(jié)細(xì)胞內(nèi)的滲透壓C.細(xì)胞結(jié)構(gòu)物質(zhì)之一H +、K+、Ca2+）的生

15、理功能包括B.維持細(xì)胞正常的生理功能D.維持細(xì)胞形態(tài)5、葉面積指數(shù)是指單位土地面積上植物的總?cè)~面積， 葉面積指數(shù)越大，葉片交錯(cuò)重疊程度越大。右圖表示葉面積指數(shù)與光合作用和呼吸作用兩個(gè)生理過程的關(guān)系。下列敘述正確的是：A.兩條曲線所圍成的部分代表凈光合作用量C .葉面積指數(shù)越大對(duì)農(nóng)作物增產(chǎn)越有利6.如右圖裝置，若使植物周圍空氣中的二氧化碳為B . A點(diǎn)代表的含義是光合作用等于呼吸作用D.二氧化碳濃度增加，A CO*,瓶中的水為HbO,點(diǎn)會(huì)右移則瓶中植株是否有可能產(chǎn)生Q*,對(duì)該實(shí)驗(yàn)的結(jié)果及原因解釋不正確的是A.不可能，因?yàn)?CO*中O*的只能轉(zhuǎn)移到葡萄糖中，不能轉(zhuǎn)移到Q中B.不可能，因?yàn)?O是光反

16、應(yīng)中H2O的光解釋放的，而 CO*只參與暗反應(yīng)C.可能，因?yàn)镃O*可參與形成H2O*,生成的H2O*作為光合作用的原料時(shí)，就可產(chǎn)后 Q*D.可能，因?yàn)?CO*也可光解，生成 Q*7,下列關(guān)于生物膜系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和功能的敘述中，正確的是A.細(xì)胞分泌生長(zhǎng)激素的過程需要生物膜系統(tǒng)的參與B.效應(yīng)B細(xì)胞分泌抗體的過程是以小泡形式進(jìn)行的C.利用人工膜技術(shù)制成的微球體可將抗體、酶、核酸等大分子或小分子藥物定向運(yùn)輸?shù)?患者病變部位的細(xì)胞D.內(nèi)質(zhì)網(wǎng)腔中的分泌蛋白運(yùn)輸?shù)郊?xì)胞外經(jīng)過的生物膜層數(shù)是3層.菠菜葉片是一種常用的生物實(shí)驗(yàn)材料.下列哪些實(shí)驗(yàn)適宜用菠菜葉片做實(shí)驗(yàn)材料？A .檢測(cè)生物組織中的還原性糖B .觀察質(zhì)璧分離

17、和復(fù)原C.觀察植 物細(xì)胞的有絲分裂D.觀察植物細(xì)胞中的葉綠體.人體細(xì)胞被病毒感染后能合成并釋放干擾素以干擾病毒對(duì)細(xì)胞的感染.干擾素能誘導(dǎo)人體 細(xì)胞產(chǎn)生相關(guān)的酶.進(jìn)而降解病毒的特異mRNA或滅活蛋白轉(zhuǎn)譯起始因子.從而抑制了病毒的合成。根據(jù)以上結(jié)果可判斷A.干擾素是一種免疫活性物質(zhì)B.干擾素實(shí)質(zhì)上是一種糖蛋白C.干擾素能抑制病毒蛋白質(zhì)的合成D.干擾素是由人體效應(yīng) B細(xì)胞合成的.關(guān)于濕地以及濕地生態(tài)恢復(fù)的敘述正確的是A.濕地生態(tài)系統(tǒng)包括了河流、池塘、海洋等多種生態(tài)系統(tǒng)類型B.濕地乃地球之“腎”，具有蓄洪防洪、調(diào)節(jié)氣候等功能C.濕地生態(tài)系統(tǒng)的生物多樣性高，能提供多種工農(nóng)業(yè)原材料D.為恢復(fù)濕地生態(tài)功能應(yīng)

18、減少人類的干擾，建立緩沖帶三、簡(jiǎn)答題1. （10分）不同細(xì)胞分泌物的分泌方式不同。分泌物 形成后，如果隨即被排出細(xì)胞，此方式稱為連續(xù)分泌；如果先在 分泌顆粒中貯存一段時(shí)間，待相關(guān)“信號(hào)”刺激影響時(shí)再分泌， 稱為不連續(xù)分泌。右圖表示分泌蛋白合成和分泌的途徑，據(jù)圖回 答：（1）用含18o標(biāo)記的氨基酸培養(yǎng)液培養(yǎng)該細(xì)胞，結(jié)果發(fā)現(xiàn)在合成 分泌蛋白的過程中產(chǎn)生了H218O,則H218O的生成部位是最可能來自于氨基酸的 （基團(tuán)），該細(xì)胞中出現(xiàn)18o的部位依次為（填圖中序號(hào)）。含18o標(biāo)記的氨基酸培養(yǎng)液相當(dāng)于人體中的 。（2）若該細(xì)胞為胰腺細(xì)胞，在條件反射中引起胰液分泌的“信號(hào)”是 , 接受信號(hào)的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)是質(zhì)

19、膜上的 ；若該細(xì)胞為胰島 B細(xì)胞，則促進(jìn)其合 成與分泌胰島素的具體“信號(hào)”包括和。（3）該細(xì)胞在分泌物分泌前后幾種生物膜面積將會(huì)發(fā)生改變，由此可以說明，生物膜具有一定的流動(dòng)性，請(qǐng)?jiān)倥e兩個(gè)能體現(xiàn)生物膜此結(jié)構(gòu)特點(diǎn)的例子：;。（9分）生物學(xué)是一門實(shí)驗(yàn)科學(xué)，以下是與高中生物實(shí)驗(yàn)有關(guān)的內(nèi)容：（1）某興趣小組同學(xué)想探究蔬菜不同的葉在葉綠體色素含量上的區(qū)別，分別選擇了菠菜“深綠葉”、“嫩綠葉”、“嫩黃葉”，做“綠葉中色素的提取與分離”實(shí)驗(yàn)。色素層析結(jié)果如右圖A、B、C三組所示，根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果可知， 組濾紙條是深綠葉的， 組濾紙條 是嫩綠葉的， 組濾紙條是嫩黃葉的。（2）觀察植物細(xì)胞的質(zhì)壁分離與復(fù)原實(shí)驗(yàn)： 為便

20、于觀察，選用紫色洋蔥的鱗片葉外表皮最佳， 原因是。某同學(xué)用質(zhì)量濃度為 0. 5g/mL的蔗糖溶液做此實(shí)驗(yàn)時(shí)，質(zhì)壁分離現(xiàn) 象明顯，但不能復(fù)原，檢查操作步驟都正確，則造成實(shí)驗(yàn)失敗的原因是 （3）觀察植物細(xì)胞的有絲分裂實(shí)驗(yàn)：某同學(xué)上午10時(shí)剪取洋蔥根尖，按實(shí)驗(yàn)要求規(guī)范操作，觀察到處于分裂期的細(xì)胞遠(yuǎn)少于分裂間期的細(xì)胞，你認(rèn)為造成這種結(jié)果的最可能的生理原因是。第二天他在同一時(shí)間用同一材料同樣規(guī)范操作，卻幾乎找不到分裂細(xì)胞了， 原因最可能是。此實(shí)驗(yàn)為驗(yàn)證性實(shí)驗(yàn)，但該實(shí)驗(yàn)還有很多地方值得我們?nèi)ヌ骄?。比如探究不?濃度染色劑對(duì)有絲分裂實(shí)驗(yàn)觀察的影響等等。請(qǐng)你再列舉出兩項(xiàng)有關(guān)該實(shí)驗(yàn)探究的內(nèi)容：（7分）已知雞的成

21、熟紅細(xì)胞能產(chǎn)生 3珠蛋白，雞的胰島 B細(xì)胞能產(chǎn)生胰島素。為研究上述 兩種細(xì)胞中是否存在上述兩種基因和基因能否表達(dá)，現(xiàn)分別對(duì)從兩種細(xì)胞中提取的總DNAf段和總RNA片段進(jìn)行檢測(cè)，結(jié)果如下表：實(shí)驗(yàn)一（細(xì)胞總DNA ）實(shí)驗(yàn)二（細(xì)胞總RNA ）成熟紅細(xì)胞胰島B細(xì)胞成熟紅細(xì)胞胰島B細(xì)胞3珠蛋白基因+一胰島素基因+一+注：“+”為檢測(cè)到相應(yīng)物質(zhì)，“”為未檢測(cè)到相應(yīng)物質(zhì)(1)實(shí)驗(yàn)一結(jié)果說明： 實(shí)驗(yàn)二結(jié)果說明： (2)合成3珠蛋白的直接模板是 ,合成的場(chǎng)所是 。(3)在實(shí)驗(yàn)二中，若 DNA分子探針中某一片段的堿基為AGTC ,則在該實(shí)驗(yàn)中與之配對(duì)的堿基為 O(4)試推測(cè)，在DNA分子探針上是否有合成胰島素的遺

22、傳密碼？ ,理由是(7分)下圖是青蛙的呼吸情況測(cè)定裝置，用于測(cè)定 正常青蛙和皮膚涂滿油脂的青蛙在單位時(shí)間內(nèi)耗氧量的 變化。請(qǐng)把下述實(shí)驗(yàn)方案補(bǔ)充完整并回答問題：(1)實(shí)驗(yàn)方案實(shí)驗(yàn)假設(shè)：青蛙的呼吸包括肺呼吸和皮膚 呼吸，因此在單位時(shí)間內(nèi)(如 3小時(shí))的耗氧量應(yīng)比只 用肺呼吸時(shí)多。實(shí)驗(yàn)步驟：將甲、乙、丙三只青蛙分 別放入三套裝置內(nèi)， 并都打開開關(guān)A和B，各推入5ml 氧氣。 將甲、乙、丙三只青蛙取出，全身涂滿油脂，再分別放入三套裝置內(nèi)。 重復(fù)以上實(shí)驗(yàn)步驟。 實(shí)驗(yàn)結(jié)果：實(shí)驗(yàn)測(cè)得玻璃管內(nèi)紅墨水液面的刻度記錄如下表：(單位：mm)正常時(shí)涂滿油脂后甲乙丙甲乙丙實(shí)驗(yàn)開始時(shí)的刻度1112910910三小時(shí)后的刻度414249282834差值303040181924(2)裝置的NaOH溶液在本實(shí)驗(yàn)起什么作用？ ( 3)本實(shí)驗(yàn)裝置必須做好密封，為什么?(4)三只青蛙只用肺呼吸所得變化值與正常呼吸所得變化值之比，就是肺呼吸所占比例。由