初中科學浙教版八年級下冊第4章第1節(jié)土壤的成分練習題-普通用卷

1、第 頁，共17頁初中科學浙教版八年級下冊第4章第1節(jié)土壤的成分練習題一、選擇題巖石變成碎塊，是巖石風化的結果。下列不屬于風化因素的是（）A.風力、流水B.熱脹冷縮C.生物的作用D.人工采石圖示巖石具有晶體顆粒和片狀結構，則下列關于此巖石的分類和形成原因說法正確根據(jù)巖石的成因分類，此巖石為變質巖根據(jù)巖石的成因分類，此巖石為沉積巖此巖石是地表的碎屑物一層層堆積、壓實、固化形成的此巖石是由巖漿侵入地殼冷卻凝固形成的如圖的海濱巖石有明顯的柱狀節(jié)理，則該巖石屬于（）A.巖漿巖B.沉積巖C.變質巖D.大理巖巖石組成了地球的堅硬外殼巖石圈，下列相關說法正確的是（）巖石圈就是指地殼巖石圈是指土壤層以下的巖石部

2、分巖石是構成地貌、形成土壤的物質基礎地球上的巖石圈被劃分為七大板塊有關“土壤中含有有機物”的驗證實驗，說法錯誤的是（）土壤應充分干燥B.土壤應含有較豐富的有機物C.實驗中的鐵絲網(wǎng)孔徑要小D.土壤干燥時應放在火上直接燒烤下列巖石結構中可能找到古生物化石的是（）A.玄武巖B.大理巖C.石灰?guī)rD.花崗巖在測定某校園內土壤的酸堿性實驗中，下列操作不規(guī)范的是AB加土壊題粒加水溶解CD用玻購棒瞳取清液生物在土壤形成中的主要作用是（）。A.涵養(yǎng)水源B.積累有機質C.使巖石破裂D.分解巖石中的物質根據(jù)你的觀察，構成土壤的物質存在的狀態(tài)是（）。A.只有固體B.固體和氣體C.固體和液體D.有固體、液體和氣體如圖所

3、示，土壤浸出液蒸發(fā)后的殘留物是（）A.小細砂B.有機物C.無機鹽D.金屬某同學與父母去天目山旅游，游覽時對青山綠樹底下的“紅土”很好奇，“紅土”與溫州的“黑土”相比，除顏色不一樣外，其他性狀還有什么不一樣呢？他采樣后如圖是用蒸餾水和土壤浸出液培養(yǎng)的玉米幼苗，土壤浸出液中的幼苗長勢旺盛，其主要原因是土壤浸出液中含有（）A.水B.無機鹽C.有機物D.空氣13.A.土壤應充分干燥B.土壤應含有較豐富的有機物C.實驗中的鐵絲網(wǎng)孔徑要小D.干燥土壤時應放在火上直接燒烤列有關“土壤中含有有機物”驗證實驗的說法，錯誤的是（）。14.二、A.蚯蚓B.空氣C.植物的根D.土壤顆粒填空題一般情況下，土壤中不能用眼

4、睛直接看見的成分或結構是（）15.各種的長期作用才形成了土壤。16.將少許土壤放入試管中，用酒精燈加熱，結果可以在試管壁看到_，這一現(xiàn)象說明。為了使實驗效果明顯，實驗時試管應該向傾斜。17.土壤固體主要是由組成，其中占固體部分的95左地球從一個巖漿球逐漸冷卻后，陸地表面形成了巖石。巖石在長期的風吹雨打、的作用下，逐漸風化變成了石礫和沙礫等礦物質顆粒，最后經(jīng)右。18.人們常說土壤中的腐殖質越高，土壤越肥沃，其原因是小明為探究土壤中的成分，取少量土壤，放入試管中在酒精燈上加熱，可以發(fā)現(xiàn)試管壁上有，證明土壤含有。三、實驗探究題長、寬、高分別為10厘米、10厘米、5厘米的鐵塊和土壤，放在大燒杯中注水至

5、浸沒為止。其中，裝鐵塊的燒杯中需水量為3個滿量筒加圖甲所示的水，裝土壤的燒杯中需水量為3個滿量筒加圖乙所示的水。nil150IDOItKI200請回答下列問題。（1）往裝鐵塊的燒杯中加入水的體積為毫升，往裝土壤的燒杯中加入水的體積為毫升。（2）同樣體積的鐵塊和土壤，加入的水量不同的原因是土壤中有。（3）土壤中空氣的體積分數(shù)約為。（4）適宜植物生長的土壤中空氣的體積百分比為15%25%，判斷以上土壤是否適宜植物生長。實驗設計的嚴密性、操作的規(guī)范性等都很重要，每一個環(huán)節(jié)都會影響實驗結果。如圖所示，研究“土壤中是否含有其他有機物”的實驗中，用天平稱取剛挖出的土壤50克，并放在細密的鐵絲網(wǎng)上，用酒精燈

6、加熱。實驗過程中土壤沒有通過鐵絲網(wǎng)流失，一段時間后停止加熱，待土壤冷卻后稱得其質量為45.2克。1）該實驗得出有機物質量為4.8克的結論。土壤中的有機物實際質量填“大于”“等于”或“小于”）4.8克。原因是（2）生活中的陶瓷是用土壤高溫燒制而成，高溫燒過的土壤中沒有。“測量土壤空氣的體積分數(shù)”的活動步驟大致如下：步驟1，在校園中選擇一塊干燥的土地，取長、寬、厚分別是5厘米的一塊土塊，另取一塊相同規(guī)格的鐵塊，分別放入2只相同的大燒杯中。步驟2，分別沿燒杯壁緩慢地向2只燒杯內注水，開始時用量筒取一定體積的水注入，快要浸沒土塊或鐵塊時，再換用滴管向燒杯內滴水，直到水把土塊和鐵塊剛好浸沒為止。步驟3，

7、記錄向兩個燒杯中注入水的體積和所產(chǎn)生的實驗現(xiàn)象。試分析并回答下列問題：（1）在步驟1中，為什么要設計一個與土塊體積相同的鐵塊進行實驗？（2）在步驟2中，加水的方法是“開始時用量筒量取一定體積的水注入，當快要浸沒土塊或鐵塊時，再換用滴管向燒杯內滴水”，為什么？（3）在步驟2中，觀察到的實驗現(xiàn)象是四、解答題讀“理想土壤成分體積比例”圖，回答（1）圖中字母代表的土壤組成部分是A；C（2）四種組成部分中，直接影響土壤肥力的形成和發(fā)展。（3）該模型是哪種土壤類型？。某省農(nóng)科院在某市選取下列三塊土壤栽培引進的美國提子：砂粒比例較多的山岙坡地土壤質地比較均勻的平地河彎內河泥堆積而成黏粒較多的河套地第 頁,共

8、17頁在天氣狀態(tài)相同的情況下，澆一樣的水，施相同的有機肥，完全相同的田間管理收獲時的產(chǎn)量A地最高,C地最低，連續(xù)兩年都得到相同的結果。式回答下列問題:1）請從土壤顆粒、水、空氣含量角度，分析適宜美國提子生長的土壤性狀。（2）在我國南方多雨地區(qū)種植美國提子,應特別注重的田間管理是（）澆水B.施肥C.松土通氣D.排水防澇第 頁，共17頁答案和解析【答案】D【解析】【分析】本題主要考查風化的類型及其影響因素，旨在考查學生獲取、解讀材料信息即運用所學知識解答問題能力。掌握風化的概念是解題的關鍵。【解答】由所學知識知，風化現(xiàn)象是指巖石與空氣、水、二氧化碳等物質長期作用,在溫度、水以及生物等的影響下,地表

9、或接近地表的巖石發(fā)生的崩解和破碎,形成許多大小不等的巖石碎塊或砂粒的現(xiàn)象。綜上分析，ABC屬于影響風化的因素，而人工采石屬于人為的機械破碎不屬于風化現(xiàn)象，故D符合題意，ABC不符合題意。故選Do【答案】A【解析】【分析】本題是考查巖石的分類和形成原因，利用相關知識進行解答?！窘獯稹緼B.具有晶體顆粒和片狀結構的巖石是變質巖，故A正確，B錯誤；地表的碎屑物層層堆積、壓實、固化形成的是沉積巖，故C錯誤；由巖漿侵入地殼冷卻凝固形成的是侵入巖（巖漿巖），故D錯誤。故選Ao【答案】A【解析】【試題解析】【分析】巖石根據(jù)形成原因可分為：沉積巖、火成巖及變質巖三大類?！窘獯稹繋r漿巖區(qū)別于其他種類巖石的主要特

10、征是有明顯的柱狀節(jié)理，所以海濱巖石有明顯的柱狀節(jié)理屬于巖漿巖，選項A正確。故選A?！敬鸢浮緾【解析】【分析】本題主要考查了巖石圈的相關知識，旨在考查學生調動和運用知識的能力，掌握巖石圈的范圍及特征是解題的關鍵?！窘獯稹繋r石圈包括地殼的全部和上地幔的頂部，故A、B錯誤；巖石圈是構成地貌、形成土壤的物質基礎，故C正確；巖石圈被劃分為六大板塊，故D錯誤；故答案為：Co【答案】D【解析】【分析】本題考查“土壤中含有有機物”的驗證實驗，解題的關鍵是掌握該實驗的原理及方法步驟?！窘獯稹客寥缿浞指稍铮詼p少由于水分的蒸發(fā)對實驗結果的影響，A正確；在已知有有機物的前提下用化學方法檢驗它的存在，使實驗成功率增

11、大。因此，土壤中應含有較豐富的有機物，B正確；實驗中的鐵絲網(wǎng)孔徑要小，C正確；有機物的特點是熔沸點較低，高溫下還容易分解氧化，如果在火上直接燒，土壤里就沒有有機物了，造成實驗失敗，D錯誤。故選Do【答案】C【解析】【分析】本題考查組成地殼的巖石的類型，要注意從巖石的形成過程和特點區(qū)分?！窘獯稹繋r石圈有三大類巖石：巖漿巖、沉積巖、變質巖。常見的巖漿巖有花崗巖、玄武巖等；常見的沉積巖有石灰?guī)r、砂巖和頁巖等；常見的變質巖有大理巖、板巖、石英巖、片麻巖等。沉積巖的兩大明顯特征是：層理構造，含有化石。沉積巖具有層理構造，可以尋找到化石，而玄武巖屬于巖漿巖，故A不符合題意；沉積巖具有層理構造，可以尋找到化

12、石，而大理巖屬于變質巖，故B不符合題意。沉積巖具有層理構造，巖層中往往含有化石，如石灰?guī)r、砂巖和頁巖，故C符合題意。沉積巖具有層理構造，可以尋找到化石，而花崗巖屬于巖漿巖，故D不符合題意故選Co【答案】B【解析】【試題解析】【分析】本題難度不大，熟悉各種儀器的用途及使用注意事項、常見化學實驗基本操作的注意事項是解答此類試題的關鍵。【解答】解：A、取用土壤顆粒，試管橫放，用藥匙或紙槽把藥品送到試管底部，圖中所示操作正確B、向試管中傾倒液體藥品時，瓶塞要倒放，標簽要對準手心，瓶口緊挨；圖中標簽沒有向著手心，所示操作錯誤C、振蕩試管時，振蕩試管中的液體的正確方法是手指拿住試管，用手腕的力量左右擺動，

13、而不是手指拿住試管上下晃動，圖中所示操作正確D、用玻璃棒蘸取清液，將玻璃棒伸入試管中蘸取待測液即可，圖中所示操作正確.故選Bo【答案】B【解析】【分析】本題主要考查了土壤的形成，解題的關鍵是掌握土壤的形成及其在地理環(huán)境中的作用。生物是土壤有機物質的來源，是土壤形成過程中最活躍的因素，解答即可?！窘獯稹扛鶕?jù)土壤的形成過程，生物的作用促進了土壤的形成，為成土母質提高了有機質，而形成土壤肥力。所以生物在土壤形成中的主要作用是積累有機質。故選B。【答案】D【解析】【分析】本題考查土壤的組成和性狀，屬于基礎題。根據(jù)構成土壤的物質有固體、液體、氣體三類，由此解答即可?！窘獯稹繕嫵赏寥赖奈镔|有固體、液體、氣

14、體三類。固體物質包括土壤礦物質、有機質和微生物等；液體物質主要指土壤水分；氣體是存在于土壤孔隙中的空氣，故D符合題意。故選Do【答案】C【解析】【分析】本題考查土壤浸出液蒸發(fā)后的殘留物判斷，本題解答的關鍵是知道蒸發(fā)土壤浸出液后的殘留物是無機鹽。【解答】觀察完全蒸發(fā)后的土壤浸出液的液滴處，會發(fā)現(xiàn)（留下白色物質），這實際是土壤溶液中的（無機鹽），C正確，ABD錯誤。故選Co【答案】A【解析】【分析】本題考查土壤的成分：在探究某種條件對研究對象的影響時，對研究對象進行的除了該條件不同以外，其他條件都相同的實驗根據(jù)變量設置一組對照實驗，使實驗結果具有說服力一般來說，對實驗變量進行處理的，就是實驗組沒有

15、處理是的就是對照組【解答】有機物和無機鹽的測試需要土壤加熱，所以用排除法選A.故選A?！敬鸢浮緽【解析】【分析】本題考查土壤浸出液中物質的判斷，解題的關鍵是知道土壤浸出液和蒸餾水在物質成分上最大的區(qū)別是土壤溶液中含有無機鹽。【解答】土壤浸出液和蒸餾水在物質成分上最大的區(qū)別是土壤溶液中含有無機鹽，土壤浸出液中的幼苗長勢旺盛說明植物生活需要無機鹽，土壤浸出液中含有豐富的無機鹽，B正確，ACD錯誤。故選B?！敬鸢浮緿【解析】【分析】此題主要考查了土壤的組成和性狀的知識點，明確有關“土壤中含有有機物”的驗證實驗的方法.（1）土壤中的有機物主要來源于生物的排泄物和死亡的生物體。這些有機物在土壤生物的作用

16、下，可以形成腐殖質，儲存在土壤中。腐殖質可以為土壤動物提供食物，也可以為綠色植物提供養(yǎng)分。（2）在“土壤中含有有機物”的驗證實驗中：取經(jīng)充分干燥的土壤，先用天平稱得其質量，然后把它們放在細密的鐵絲網(wǎng)上，用酒精燈加熱。【解答】在“土壤中含有有機物”的驗證實驗中：土壤應充分干燥，土壤應含有較豐富的有機物，實驗中的鐵絲網(wǎng)孔徑要小，土壤放在細密的鐵絲網(wǎng)上用酒精燈加熱。D選項符合題意。故選D。14.【答案】B【解析】【分析】本題考查土壤的成分或結構，解題的關鍵是掌握土壤的組成及性狀。【解答】土壤是指地球表面的一層疏松的物質，由各種顆粒狀礦物質、有機物質、水分、空氣、微生物等組成，能生長植物，一般情況下，

17、土壤中能用眼睛直接看見的有蚯蚓、植物的根、土壤顆粒，而空氣不能用眼睛直接看見，B正確，ACD錯誤。故選B?！敬鸢浮坷錈峤惶妫簧?；生物；氣候【解析】【分析】本題考查土壤的形成，解題的關鍵是理解掌握土壤的形成過程。土壤是沙、小石子、黏土、腐殖質、水和空氣等物質的混合物?！窘獯稹孔畛醯厍蛲鈱拥牡貧な怯蓭r石組成的，并沒有土壤。地殼的表面和組成地殼的各種巖石受到破壞或發(fā)生變化，叫做巖石的風化。風將砂粒刮起來，碰撞著巖石。久而久之，巖石層就被慢慢地磨損，于是巖石上出現(xiàn)了窟窿和裂隙并越來越大，最后破裂成了小碎塊。另外，水流動時，夾帶的小塊巖石與巖石摩擦，也使巖石逐漸成了小石塊。冷熱驟變能使巖石爆裂，種類繁

18、多的植物和動物在地球表面生活，在它們的作用下，也會使巖石逐漸變成石塊。巖石就是在長期的風吹雨打，冷熱交替和生物的作用下，逐漸變成了石礫和砂粒，最后形成了含有砂粒、有機物、水和空氣等物質的土壤。故答案為：冷熱交替；生物；生物；氣候?！敬鸢浮啃∷椋煌寥乐泻兴?；下【解析】【分析】此題考查土壤的組成成分，同時考查學生分析問題，解決問題的能力?！窘獯稹吭嚬鼙谏系男∷閬碜酝寥溃訜徇^程中土壤中的水分變成水蒸氣，揮發(fā)出土壤，當水蒸氣遇到較冷的試管壁液化為水珠，故取少許土壤，放入試管中，用試管夾夾住試管，在酒精燈上加熱，過一會，試管壁上出現(xiàn)了水珠，只能說明土壤中含有水分，為了使實驗效果明顯，實驗時試管應

19、該向下傾斜。故答案為：小水珠；土壤中含有水；下。【答案】礦物質顆粒；腐殖質；礦物質顆?！窘馕觥俊痉治觥勘绢}考查了土壤的組成和性狀，熟練掌握土壤的組成是解決本題的關鍵。【解答】土壤是由礦物質（風化殼或風化堆積物，風化形成的土壤固體顆粒）、有機質（包括動植物殘體，微生物體，以及由分解產(chǎn)物合成的腐殖質等）、水分、空氣組成。其中礦物質顆粒占固體部分的95左右。故答案為：礦物質顆粒；腐殖質；礦物質顆粒?！敬鸢浮扛迟|被微生物分解后可以為植物提供更多的無機鹽【解析】【分析】土壤是指地球表面的一層疏松的物質，由各種顆粒狀礦物質、有機物質、水分、空氣、微生物等組成，能生長植物。土壤由巖石風化而成的礦物質、動植

20、物，微生物殘體腐解產(chǎn)生的有機質、土壤生物（固相物質）以及水分（液相物質）、空氣（氣相物質），氧化的腐殖質等組成，腐殖質被微生物分解后可以為植物提供更多的無機鹽?！窘獯稹坑捎趧又参锷睢⑸L、生存的主要區(qū)域是在地表的土壤，死后的遺體也腐爛在表層土中，腐殖質被微生物分解后可以為植物提供更多的無機鹽。腐殖質越多，土壤越肥沃。故答案為：腐殖質被微生物分解后可以為植物提供更多的無機鹽?！敬鸢浮克?；水分【解析】【分析】土壤能吸收水分，固定植物體，還能為植物生長提供水分、空氣和無機鹽。本題是基礎題，比較簡單，但我們不常接觸。【解答】土壤除了能固定植物體外，還能為植物生長提供水分、空氣和無機鹽，植物的根能從

21、土壤中吸收所需的水分和無機鹽，取少量土壤，放入試管中在酒精燈上加熱，可以發(fā)現(xiàn)試管壁上有水珠，證明土壤含有水分。故答案為：水珠；水分。20.【答案】(1)650；750空氣20%適宜植物生長【解析】【分析】本題考查探究土壤中空氣的體積分數(shù)以及與植物生長的關系，解題的關鍵關鍵是知道土放土壤的燒杯中加入水的體積大于放鐵塊的燒杯中的體積的原因?！窘獯稹扛鶕?jù)題意可知，往裝鐵塊的燒杯中加入水的體積為：3x200+50=650毫升，而往裝土壤的燒杯中加入水的體積為：3x200+150=750毫升；在放由同樣體積的鐵塊和土壤的同樣大燒杯里，放土壤的燒杯中加入水的體積大于放鐵塊的燒杯中的體積。說明土壤的顆粒之間

22、有空隙，含有空氣；土壤的體積：=10cmx10cmx5cm=500cm3，土因土壤中有空氣，空氣的體積等于土壤中燒杯比鐵塊中燒杯多加的水，所以，空氣的體積：=V-V=750mL-650mL=100mL=100cm3，空土水鐵水L嘰辭“_則土壤中空氣體積分數(shù)為.I-；因為實驗土壤中空氣的體積分數(shù)約為20%，根據(jù)適宜植物生長的土壤中空氣的體積百分比為15%25%，可判斷此土壤適宜植物生長。故答案為(1)650；750(2)空氣(3)20%(4)適宜植物生長【答案】(1)小于；剛挖出的土壤帶有水分，減少的4.8克質量中包含了水的質量2)有機物【解析】【分析】本題考查“土壤中是否含有機物”的實驗的知識

23、，應注意使用干燥的土壤，所取的樣品需充分晾干或風干，一是為避免水分的影響，使測定結果的低于真實值，二是有利于樣品粉碎并充分混勻，取少量樣品測出的結果才有代表性?！窘獯稹客寥篮兴郑訜崴謺舭l(fā)，加熱后減少的4.8g是水和有機物的和，故土壤中的有機物實際質量小于4.8克。原因是剛挖出的土壤帶有水分，減少的4.8克質量中包含了水的質量。因為有機物在高溫下有機物會燃燒形成無機物，故生活中的陶瓷是用土壤高溫燒制而成，高溫燒過的土壤中沒有有機物。故答案為：(1)小于；剛挖出的土壤帶有水分，減少的4.8克質量中包含了水的質量；(2)有機物?！敬鸢浮?1)因為水不能進入鐵塊的空隙卻能進入土塊的空隙，便于比較得出土壤中空氣的體積；(2)可減少實驗誤差，提高實驗準確性；鐵塊表面無現(xiàn)象，土塊表面出現(xiàn)氣泡；實驗中加入土塊中水的體積比加入鐵塊中水的體積大?！窘馕觥俊痉治觥勘绢}考查了土壤的成分和作用，屬于中檔題。土壤能吸收水分，固定植物體，還能為植物生長提供水分、空氣和無機鹽據(jù)此解答。【解答】因為水不能進入鐵塊的空隙卻能進入土塊的空隙，便于比較得出土壤中空氣的體積；。所以試驗中的土塊體