2022學(xué)年廣東省六校生物高二下期末綜合測試試題(含解析)

1、2022學(xué)年高二年級下學(xué)期生物模擬測試卷考生請注意：1答題前請將考場、試室號、座位號、考生號、姓名寫在試卷密封線內(nèi)，不得在試卷上作任何標(biāo)記。2第一部分選擇題每小題選出答案后，需將答案寫在試卷指定的括號內(nèi)，第二部分非選擇題答案寫在試卷題目指定的位置上。3考生必須保證答題卡的整潔?？荚嚱Y(jié)束后，請將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題：（共6小題，每小題6分，共36分。每小題只有一個選項符合題目要求）1在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上，移栽棉花的產(chǎn)量比非移栽棉花的產(chǎn)量高許多，通過比較發(fā)現(xiàn)移栽棉花的根系發(fā)達(dá)，其側(cè)根比非移栽棉花的側(cè)根多且密，這是因為在移栽過程中（ ）A破壞了主根的頂端優(yōu)勢B促進(jìn)了側(cè)根產(chǎn)生生長素C抑制了側(cè)根生

2、長素的產(chǎn)生D促進(jìn)了側(cè)根細(xì)胞的分裂2將細(xì)胞膜破壞后的某植物細(xì)胞勻漿用差速離心法分離后,取其中三種細(xì)胞器測定它們下列三種有機(jī)物的有無(“+”表示有,“-”表示無),如下表所示。有關(guān)說法正確的是()蛋白質(zhì)脂質(zhì)核酸細(xì)胞器X+細(xì)胞器Y+-細(xì)胞器Z+-+A細(xì)胞器X一定是有氧呼吸的主要場所B細(xì)胞器Y一定與蛋白質(zhì)加工和分泌有關(guān)C細(xì)胞器Z中進(jìn)行的生理過程有DNA復(fù)制D硝化細(xì)菌與此細(xì)胞共有的細(xì)胞器只有Z3下列關(guān)于人體內(nèi)化合物的敘述正確的是（ ）A由種類相同的氨基酸組成的蛋白質(zhì)功能都相同B無機(jī)鹽只以離子的形式存在于人體細(xì)胞中C人體內(nèi)參與信息傳遞的分子都是蛋白質(zhì)D腺苷和磷脂共有的元素是C、H、O、N4正常男性的染色體

3、組型可表示為A22+X 或 22+Y B22+YC22+XY D44+XY5在物質(zhì)進(jìn)出人體細(xì)胞的方式中，與下面兩圖曲線都符合的是A甘油出入肝臟細(xì)胞B小腸壁細(xì)胞吸收葡萄糖C成熟的紅細(xì)胞吸收葡萄糖D抗體從細(xì)胞內(nèi)運輸?shù)郊?xì)胞外6關(guān)于固定化酶中用到的反應(yīng)柱理解正確的是( )A反應(yīng)物和酶均可自由通過反應(yīng)柱B反應(yīng)物和酶均不能通過反應(yīng)柱C反應(yīng)物能通過，酶不能通過D反應(yīng)物不能通過，酶能通過二、綜合題：本大題共4小題7（9分） (一）乙醇等“綠色能源”的開發(fā)備受世界關(guān)注。利用玉米秸稈生產(chǎn)燃料酒精的大致流 程為：（1）玉米秸稈中的主要成分是纖維素，預(yù)處理包括粉碎、酶解等過程，使之轉(zhuǎn)化為發(fā)酵所需的_。（2）從以下哪些

4、微生物中可以提取上述預(yù)處理所需的酶？_A醋桿菌 B黑曲霉 C乳酸菌 D酵母菌（3）若從土壤中分離產(chǎn)生這種酶的微生物，所需要的選擇培養(yǎng)基中的碳源為_，配制好的培養(yǎng)基要用_法滅菌，為了更好地分離并進(jìn)行活菌計數(shù)，可以采用的接種方法是_。（4）酒精發(fā)酵階段需要的菌種屬于_（填“原核生物”或“真核生物”），在產(chǎn)生酒精時要控制的必要條件是_。（二）下圖表示利用生物技術(shù)獲得轉(zhuǎn)基因豬和轉(zhuǎn)基因煙草的過程(圖中數(shù)字表示過程或技術(shù)，字母表 示物質(zhì)或結(jié)構(gòu))。請回答下列問題：（1）如果想利用轉(zhuǎn)基因豬生產(chǎn)用于移植的心臟等器官，目的基因是人的 MHC 基因，并且已知該基因的堿基序列，可以用_方法獲得該基因并擴(kuò)增，然后將目的

5、基因與質(zhì)粒等載體結(jié)合形成了重組質(zhì)粒。在重組質(zhì)粒的構(gòu)建過程中需要的工具酶有_。 在這個操作過程中受體細(xì)胞應(yīng)選用豬的_（A胚胎干細(xì)胞 BT 淋巴細(xì)胞 CB 淋巴細(xì)胞 D心肌細(xì)胞）。培養(yǎng)該受體細(xì)胞時，一般要在培養(yǎng)皿底部制備一層胚胎成纖 維細(xì)胞，目的是_。（2）從蘇云金芽孢桿菌中獲得的毒蛋白基因與 Ti 質(zhì)粒重組，之后需要先使重組 Ti 質(zhì)粒進(jìn)入_細(xì) 胞，為了增加轉(zhuǎn)化效率，需要用_ 處理該細(xì)胞，以增加其細(xì)胞壁的通透性，篩選后利用該細(xì)胞對植物細(xì)胞的侵染能力使目的基因進(jìn)入植物細(xì)胞并表達(dá)，從個體水平鑒定煙草是否獲得抗蟲能力的方法是_。8（10分）Ml溶瘤病毒能選擇性地感染并殺傷包括肝癌、黑色素瘤在內(nèi)的多種體

6、外培養(yǎng)的癌細(xì)胞，而對正常細(xì)胞無毒副作用，作用機(jī)理如下圖所示，請據(jù)圖回答下列問題：（1）癌細(xì)胞產(chǎn)生的根本原因是_ ，體外培養(yǎng)時霱要配制合成培養(yǎng)基，通常還需加入 _，保證細(xì)胞的生命活動。（2）由圖甲可知：Ml溶瘤病毒選擇性感染癌細(xì)胞的原因是_，癌細(xì)胞凋亡與 _（細(xì)胞結(jié)構(gòu)）密切相關(guān)。（3）癌細(xì)胞在有氧條件下葡萄糖的部分代謝過程如圖乙所示，其中不同種酶，其中分布在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中的酶有_（填序號）。（4）已知癌細(xì)胞大量攝入葡萄糖用于細(xì)胞呼吸，但其有氧呼吸產(chǎn)生的ATP與正常細(xì)胞卻大體相當(dāng)據(jù)圖乙可知癌細(xì)胞有氧條件下呼吸方式是_，ATP沒有大量增加的原因是代謝中產(chǎn)生大量的_等物質(zhì)。（5）最新研究發(fā)現(xiàn)，如果限制體

7、內(nèi)谷氨酰胺的含量，就可以使癌細(xì)胞無法正常吸收葡萄糖，從而抑制它的生長。與此相關(guān)敘述不正確的是 _ 。A減少葡萄糖的攝入可使癌細(xì)胞正常生長B糖類是包括癌細(xì)胞在內(nèi)的所有細(xì)胞的直接能源物質(zhì)C切斷腫瘤細(xì)胞的“糖路”，可達(dá)到餓死腫瘤細(xì)胞的目的D谷氨酰胺可能用于合成癌細(xì)胞的葡萄糖載體蛋白9（10分）請回答下列問題：(1)用蘋果加工成果汁的過程中，需要加入果膠酶，果膠酶可以將果膠分解成_，使渾濁的果汁變得澄清。為了探究溫度對果膠酶活性的影響，通?？捎脼V出的蘋果汁的_來判斷果膠酶活性的高低。(2)為了進(jìn)行果酒的發(fā)酵生產(chǎn)，通常先分離純化酵母菌，然后擴(kuò)大培養(yǎng)、固定化酵母細(xì)胞，最后才接種、發(fā)酵。在分離純化酵母菌時，

8、需要進(jìn)行無菌操作，其中對培養(yǎng)皿通常采用_滅菌。在使用液體培養(yǎng)基擴(kuò)大培養(yǎng)的過程中，需要不斷地進(jìn)行振動或攪拌，目的是_，有利于酵母菌的繁殖。制備固定化酵母細(xì)胞：細(xì)胞多采用_法固定化，酵母細(xì)胞固定前需要進(jìn)行活化，原因是_。如果制作的凝膠珠顏色過淺、呈白色，說明海藻酸鈉_，固定的酵母細(xì)胞數(shù)目_。(3)蘋果酒經(jīng)過進(jìn)一步發(fā)酵可形成蘋果醋，在此過程中，要適時向發(fā)酵液中通入空氣，原因是_。10（10分）甲圖表示某高等雌性動物在細(xì)胞分裂時的圖像，乙圖表示某種生物細(xì)胞內(nèi)染色體數(shù)目及DNA相對含量變化的曲線圖。根據(jù)此圖和曲線回答下列問題：(1)甲圖中的A、B分別處于什么分裂什么時期？A_，B_。(2)乙圖中10處發(fā)

9、生的生理過程叫_。(3)乙圖細(xì)胞內(nèi)含有染色單體的區(qū)間是_和1113，不含同源染色體的區(qū)間是_。(4)若該生物體細(xì)胞中染色體為20條，則一個細(xì)胞在56時期染色體數(shù)目為_條。(5)同源染色體的分離發(fā)生在_(填“3”或“13”)。(6)時期7與13的共同點是_。(7)甲圖中B細(xì)胞對應(yīng)乙圖中的區(qū)間是_，形成的子細(xì)胞是_。11（15分）教材基礎(chǔ)知識填空：（1）結(jié)合水約占細(xì)胞內(nèi)全部水分的4.5，結(jié)合水的作用為_。（2）生物膜的基本支架是_，細(xì)胞膜主要成分是_，細(xì)胞骨架成分是_。 （3）_稱為原生質(zhì)層。（4）肌細(xì)胞內(nèi)的肌質(zhì)體就是由大量變形的_組成的，肌質(zhì)體顯然有利于對肌細(xì)胞的能量供應(yīng)。（5）同無機(jī)催化劑相比

10、，酶催化效率更高的原因在于_。參考答案（含答案詳細(xì)解析）一、選擇題：（共6小題，每小題6分，共36分。每小題只有一個選項符合題目要求）1、A【答案解析】生長素的化學(xué)本質(zhì)是吲哚乙酸，主要的合成部位是幼嫩的芽、葉和發(fā)育中的種子?！绢}目詳解】A、移栽過程中破壞了主根的頂端優(yōu)勢，降低了側(cè)根的生長素濃度，側(cè)根抑制被解除，故移栽棉花的側(cè)根較多，A正確；B、移栽降低了側(cè)根生長素含量，B錯誤；C、移栽未抑制側(cè)根生長素的產(chǎn)生，C錯誤；D、移栽降低了側(cè)根的生長素濃度，促進(jìn)了側(cè)根細(xì)胞的生長而不是分裂，D錯誤。故選A。2、D【答案解析】本題考查細(xì)胞器結(jié)構(gòu)和功能的相關(guān)知識，意在考查學(xué)生能從題表中提取有效信息并結(jié)合這些信

11、息，運用所學(xué)知識與觀點，通過比較、分析與綜合等方法對某些生物學(xué)問題進(jìn)行解釋、推理，做出合理的判斷或得出正確結(jié)論的能力。【題目詳解】依題意和表中信息可推知：細(xì)胞器X為線粒體或葉綠體，線粒體是有氧呼吸的主要場所，葉綠體是光合作用的場所，A錯誤。細(xì)胞器Y為內(nèi)質(zhì)網(wǎng)或高爾基體或溶酶體或液泡，與蛋白質(zhì)加工和分泌有關(guān)的是內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體，B錯誤。細(xì)胞器Z為核糖體，在核糖體中進(jìn)行的生理過程是翻譯，C錯誤。硝化細(xì)菌是原核生物，此細(xì)胞為真核細(xì)胞，原核細(xì)胞與真核細(xì)胞共有的細(xì)胞器只有核糖體，即Z，D正確?！敬鸢更c睛】生物膜中含有脂質(zhì)。葉綠體和線粒體具有雙層膜；內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體、溶酶體、液泡等有單層膜；核糖體、中心體無

12、膜。含有DNA的細(xì)胞器是葉綠體和線粒體，含RNA的細(xì)胞器是核糖體。3、D【答案解析】細(xì)胞中氨基酸種類相同的蛋白質(zhì)不一定是同一種蛋白質(zhì)，因為氨基酸的數(shù)量、排列順序及肽鏈的空間結(jié)構(gòu)不一定相同，A錯誤；在細(xì)胞中，無機(jī)鹽主要以離子的形式存在，少數(shù)以化合物的形成存在，B錯誤；信息分子不一定都是蛋白質(zhì)，例如性激素是信息分子，化學(xué)本質(zhì)是脂質(zhì)，C錯誤；腺苷由腺嘌呤和核糖組成，其組成元素為C、H、O、N，磷脂的組成元素為C、H、O、N和P，因此腺苷和磷脂共有的元素是C、H、O、N，D正確。4、D【答案解析】據(jù)題文和選項的描述可知：該題考查學(xué)生對性別決定方式和染色體組型的相關(guān)知識的識記和理解能力?！绢}目詳解】人類

13、的性別決定方式為XY型，在男性體細(xì)胞中除了含有44條常染色體外，還含有兩個異型的性染色體，用X和Y表示，可見，正常男性的染色體組型可表示為44+XY，A、B、C均錯誤，D正確?！敬鸢更c睛】知道人體細(xì)胞中含有46條染色體，且性別決定方式為XY型，識記并理解XY型性別決定方式生物的染色體組型是解答此題的關(guān)鍵。5、C【答案解析】根據(jù)物質(zhì)濃度對運輸速率影響的曲線可判斷該運輸方式需要載體協(xié)助；再根據(jù)氧氣濃度對運輸速率影響的曲線可知，該運輸方式不需要消耗ATP，與兩個曲線都符合的運輸方式為協(xié)助擴(kuò)散【題目詳解】A、甘油出入肝臟細(xì)胞的運輸方式分別是自由擴(kuò)散，與題意不符，A錯誤；B、小腸壁細(xì)胞吸收葡萄糖的運輸方

14、式分別是主動運輸，與題意不符，B錯誤；C、成熟的紅細(xì)胞吸收葡萄糖的運輸方式分別是協(xié)助擴(kuò)散，與題意相符，C正確；D、抗體從細(xì)胞內(nèi)運輸?shù)郊?xì)胞外的運輸方式是胞吐，與題意不符，D錯誤。故選C。【答案點睛】掌握物質(zhì)跨膜運輸?shù)姆绞郊暗湫褪吕秊榻獯鹪擃}的關(guān)鍵。6、C【答案解析】固定化酶中用到的反應(yīng)柱，反應(yīng)物能通過，酶不能通過，所以C選項正確。二、綜合題：本大題共4小題7、葡萄糖 B 纖維素 高壓蒸汽滅菌 稀釋涂布法（或涂布分離法） 真核生物 無氧（密閉、密封） 化學(xué)合成 限制性核酸內(nèi)切酶和DNA連接酶 A 促進(jìn)細(xì)胞生長（增殖），抑制細(xì)胞分化 農(nóng)桿菌 CaCl2 讓害蟲食用煙草葉片，觀察其生活狀態(tài)（是否死亡）

15、 【答案解析】培養(yǎng)基一般含有水、碳源、氮源、無機(jī)鹽等。常用的滅菌方法：干熱滅菌法、灼燒滅菌法、高壓蒸汽滅菌法?；蚬こ痰牟僮鞑襟E：獲取目的基因（基因文庫、PCR、人工合成）；構(gòu)建基因表達(dá)載體（含標(biāo)記基因、啟動子、終止子、目的基因、復(fù)制原點等）；把目的基因?qū)胧荏w細(xì)胞（顯微注射法、農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法、基因槍法、花粉管通道法、鈣離子處理法）；目的基因的檢測和鑒定。【題目詳解】（一）（1）纖維素經(jīng)過纖維素酶處理后的產(chǎn)物是葡萄糖。（2）纖維素分解菌大多分布在富含纖維素的環(huán)境中，如樹林中多年落葉形成的腐殖土，下列生物中，應(yīng)當(dāng)從生活在腐木的黑曲霉中提取，故選B。（3）若從土壤中分離產(chǎn)生這種酶的微生物，所選的培養(yǎng)

16、基應(yīng)該以纖維素為唯一碳源，只有能分解纖維素的微生物才能存活。培養(yǎng)基要經(jīng)過高壓蒸汽法滅菌處理，可以采用稀釋涂布平板法分離并進(jìn)行活菌計數(shù)。（4）酒精發(fā)酵階段需要的菌種是真核生物，屬于真核生物，進(jìn)行酒精發(fā)酵需要在無氧條件下進(jìn)行。（二）（1）若已知目的基因的堿基序列，可以通過化學(xué)合成獲得該基因并進(jìn)行PCR擴(kuò)增，然后利用限制酶和DNA連接酶將目的基因與質(zhì)粒等載體結(jié)合形成重組質(zhì)粒。豬的胚胎干細(xì)胞分化程度低，全能性較高，故應(yīng)該選擇豬的胚胎干細(xì)胞作為受體細(xì)胞。故選A。培養(yǎng)該受體細(xì)胞時，胚胎成纖維細(xì)胞可以促進(jìn)細(xì)胞生長（增殖），抑制細(xì)胞分化。（2）首先利用限制酶和DNA連接酶獲得重組的毒蛋白基因與Ti 質(zhì)粒，然后

17、將重組Ti質(zhì)粒導(dǎo)入經(jīng)過CaCl2處理的農(nóng)桿菌細(xì)胞，篩選后利用含目的基因的農(nóng)桿菌侵染植物細(xì)胞使目的基因進(jìn)入植物細(xì)胞并表達(dá)。可以通過讓害蟲食用煙草葉片，觀察其生活狀態(tài)，而從個體水平鑒定煙草是否獲得抗蟲能力?！敬鸢更c睛】目的基因的檢測和鑒定包括分子水平和個體水平檢測，前者包括DNA分子雜交、分子雜交和抗原抗體雜交；后者如抗蟲抗病接種實驗）。8、（癌細(xì)胞中）原癌基因和抑癌基因發(fā)生了基因突變 動物血清 癌細(xì)胞缺少ZAP蛋白 內(nèi)質(zhì)網(wǎng) 有氧呼吸和無氧呼吸 乳酸、五碳糖 AB 【答案解析】據(jù)圖甲可以知道，因為ZAP蛋白能抑制M1溶瘤病毒的復(fù)制，而癌細(xì)胞缺少ZAP蛋白，故M1溶瘤病毒選擇性感染癌細(xì)胞.細(xì)胞凋亡是

18、由基因決定的，屬于正常的生命現(xiàn)象，對生物體有利；細(xì)胞壞死是由外界環(huán)境因素引起的，是不正常的細(xì)胞死亡，對生物體有害。根據(jù)圖乙分析，圖示表示癌細(xì)胞在有氧條件下葡萄糖的部分代謝過程為呼吸作用第一階段的酶，分布在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)；為無氧呼吸第二階段的酶，也分布在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)；為有氧呼吸的二、三階段的酶，分布在線粒體?！绢}目詳解】（1）細(xì)胞癌變的根本原因是原癌基因和抑癌基因發(fā)生了突變導(dǎo)致的。體外培養(yǎng)配制培養(yǎng)基時霱要加入血清。（2）據(jù)圖甲可以知道：因為ZAP蛋白能抑制M1溶瘤病毒的復(fù)制，而癌細(xì)胞缺少ZAP蛋白，故M1溶瘤病毒選擇性感染癌細(xì)胞；據(jù)圖示可以知道，內(nèi)質(zhì)網(wǎng)應(yīng)激反應(yīng)導(dǎo)致細(xì)胞凋亡，故癌細(xì)胞凋亡與內(nèi)質(zhì)網(wǎng)密切相關(guān)

19、。（3）代表不同種酶，其中為呼吸作用第一階段的酶，分布在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)；為無氧呼吸第二階段的酶，也分布在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)；為有氧呼吸的二、三階段的酶，分布在線粒體。（4）據(jù)圖乙可以知道癌細(xì)胞有氧條件下呼吸方式是有氧呼吸和無氧呼吸，其中無氧呼吸中代謝產(chǎn)生大量的乳酸、五碳糖中還儲存有大量能量，故ATP沒有大量增加。（5）據(jù)題意可以知道，如果限制體內(nèi)谷氨酰胺的含量，就可以使腫瘤細(xì)胞無法正常吸收葡萄糖。A、減少葡萄糖的攝入會影響癌細(xì)胞的正常生長，錯誤；B、細(xì)胞的直接能源物質(zhì)是ATP，葡糖糖是主要能源物質(zhì)，錯誤；C、由于葡萄糖的吸收屬于主動運輸，需要載體和能量，故根據(jù)圖乙推測谷氨酰胺可能用于合成癌細(xì)胞的葡萄糖轉(zhuǎn)運

20、蛋白，造成葡萄糖含量減少，相當(dāng)于切斷了腫瘤細(xì)胞的“糖路”，可達(dá)到餓死腫瘤細(xì)胞的目的，正確；D、由于葡萄糖的吸收屬于主動運輸，需要載體和能量，故根據(jù)圖乙推測谷氨酰胺可能用于合成癌細(xì)胞的葡萄糖轉(zhuǎn)運蛋白，其含量減少最終導(dǎo)致癌細(xì)胞無法正常生長，正確。故選AB?！敬鸢更c睛】解決此類題目需要考生結(jié)合題文和圖文一起研讀，題文中提到“Ml溶瘤病毒能選擇性地感染并殺傷包括肝癌、黑色素瘤在內(nèi)的多種體外培養(yǎng)的癌細(xì)胞，而對正常細(xì)胞無毒副作用”，接下來考生需要從示意圖中尋找該病毒的作用機(jī)理：即癌細(xì)胞表面缺少ZAP蛋白，而正常細(xì)胞表面有ZAP蛋白，接下來的題目繼續(xù)考查了葡萄糖在體內(nèi)的氧化分解、以及從示意圖中提取信息的能力

21、。9、半乳糖醛酸 體積大?。ɑ虺吻宥龋?干熱 增加溶解氧含量，同時有利于酵母菌與營養(yǎng)物質(zhì)的充分接觸 包埋 在缺水狀態(tài)，微生物處于休眠狀態(tài)，活化就是讓處于休眠狀態(tài)的酵母細(xì)胞恢復(fù)正常的生活狀態(tài) 濃度偏低 較少 醋酸菌是好氧細(xì)菌，發(fā)酵過程需要氧氣 【答案解析】本題主要考查生物技術(shù)實踐中的傳統(tǒng)發(fā)酵技術(shù)、酶的應(yīng)用、微生物的培養(yǎng)和分離、固定化酶和固定化酵母細(xì)胞等知識，回顧和梳理教材中的相關(guān)內(nèi)容，認(rèn)真分析各個小題，即可正確作答?！绢}目詳解】（1）果膠酶可以將果膠分解成半乳糖醛酸；為了探究溫度對果膠酶活性的影響，通?？捎脼V出的蘋果汁的體積大?。ɑ虺吻宥龋﹣砼袛喙z酶活性的高低。（2）微生物培養(yǎng)與分離實驗中，對

22、培養(yǎng)皿通常采用干熱滅菌。在使用液體培養(yǎng)基擴(kuò)大培養(yǎng)的過程中，需要不斷地進(jìn)行振動或攪拌以增加溶解氧含量，同時有利于酵母菌與營養(yǎng)物質(zhì)的充分接觸，有利于酵母菌的繁殖。制備固定化酵母細(xì)胞常采用包埋法；由于在缺水狀態(tài)酵母菌處于休眠狀態(tài)，而活化就是讓處于休眠狀態(tài)的酵母細(xì)胞恢復(fù)正常的生活狀態(tài)，所以酵母細(xì)胞固定前需要進(jìn)行活化；如果制作的凝膠珠顏色過淺、呈白色，說明海藻酸鈉濃度偏低，固定的酵母細(xì)胞數(shù)目較少。（3）醋酸菌是好氧細(xì)菌，發(fā)酵過程需要氧氣，所以在蘋果酒經(jīng)過進(jìn)一步發(fā)酵形成蘋果醋的過程中，要適時向發(fā)酵液中通入空氣?！敬鸢更c睛】解答本題的關(guān)鍵是掌握高中生物選修一課本中的一些基礎(chǔ)實驗，了解各個實驗的材料、原理、過

23、程以及注意事項等，進(jìn)而利用所學(xué)知識結(jié)合通過要求分析答題。10、有絲分裂后期 減數(shù)第一次分裂后期 受精作用 17 510 10 3 著絲點分裂，染色體分別移向兩極 34 (第一)極體和次級卵母細(xì)胞 【答案解析】試題分析：分析圖甲：A細(xì)胞含同源染色體，且著絲點分裂，應(yīng)處于有絲分裂后期；B細(xì)胞含有同源染色體，且同源染色體正在分離，處于減數(shù)第一次分裂后期。分析圖乙：圖乙是該生物細(xì)胞核內(nèi)染色體及DNA相對含量變化的曲線圖，a表示DNA含量變化曲線，b表示染色體數(shù)目變化曲線。09表示減數(shù)分裂；10位點表示受精作用；1116表示有絲分裂。（1）由以上分析可知，圖甲中A細(xì)胞處于有絲分裂后期，B細(xì)胞處于減數(shù)第一

24、次分裂后期。(2)乙圖中10處，染色體數(shù)目恢復(fù)原來數(shù)目，該發(fā)生的生理過程為受精作用。（3）減數(shù)第二次分裂后期，著絲點才會分裂，染色單體消失，因此從減數(shù)第一次分裂間期完成后到減數(shù)第二次分裂中期，細(xì)胞中都存在染色單體，故乙圖的1-7區(qū)間含有染色單體，有絲分裂后期，著絲點才會分裂，染色單體消失，因此故乙圖的1113區(qū)間含有染色單體。有絲分裂和減數(shù)第一次分裂過程中都存在同源染色體，減數(shù)第二次分裂過程不存在同源染色體，因此不含同源染色體的區(qū)間是510。（4）由于減數(shù)第一次分裂后期同源染色體分離，產(chǎn)生的子細(xì)胞中染色體數(shù)目減半，若該生物體細(xì)胞中染色體為20條，則一個細(xì)胞在56時期染色體數(shù)目為10條。（5）同源染色體的分離發(fā)生在減數(shù)第一次分裂后期即3.（6）時期7與13的共同點是著絲點分裂，導(dǎo)致染色體數(shù)目加倍，且染色體分別向兩極移動。（7）甲圖中B細(xì)胞處于減數(shù)第一次分裂后期，對應(yīng)乙圖中的區(qū)間是34；