初二班主任工作精短總結(jié)4篇

1、本文格式為Word版，下載可任意編輯 初二班主任工作精短總結(jié)4篇初二班主任工作精短總結(jié)4篇初二班主任工作精短總結(jié)篇1 一、培養(yǎng)好班干部。 班干部是一個集體的靈魂，在班級工作的雙邊活動中，是聯(lián)系老師與學生的紐帶，是師生彼此溝通的橋梁，他們在學生中要有確定的影響力、號召力。如梅琪、蔡月等，她們堪稱學生的楷模，在同學中有很高的威信我還定期召開班干部會議，教給他們工作方法，小干部們都能專心負責，順遂完成各項工作。 二、建立班級管理體系。 為了建立一個團結(jié)協(xié)作、積極向上的班集體，我建立了班級管理體系，層層落實，并每星期評比出優(yōu)秀干部及先進小組，先進個人。通過分層管理、班風班紀有了明顯的改觀，學生的集體榮

2、譽感也鞏固了。 三、搞好班容班貌班風班紀創(chuàng)辦。 按領導要求搞好班風班紀創(chuàng)辦，3班班風定為“努力、創(chuàng)新、活潑、上進”。全體同學都努力使自己的形象符合班風內(nèi)容，班紀為之好轉(zhuǎn)。原來不太講衛(wèi)生的個別同學，在師生的共同扶助下，也知道了要把自己弄得感激大方。在師生的共同努力下，搞好班容班貌布置，同學自己設計制作了窗簾，定期出好了黑板報。 四、上好班會課。 我努力組織好每一節(jié)班會課，力爭讓學生每節(jié)課都有所收獲。一學期來，每周一次的主題班會，涉及夢想、道德、安好等方面，全班學生踴躍發(fā)言，為班級出謀獻策，提高了教師的.工作效率。提高班會活動，提高了同學們的熟悉，扶助他們樹立了遠大的夢想，逐步培養(yǎng)了他們較正確的人

3、生觀價值觀。 五、積極家訪。 家訪是班主任工作的一個重要方面。一個學期來，我對學生舉行了普訪。形式不一，如到家家訪，開家長會，打電話，寫信給家長，通過努力，家長與教師達成共識，在教導學生上達成了事半功倍的效果。如張鐵同學，有一段時間我察覺他很消沉，顯得無精打采，勞績也開頭退步，找他談話又不容許說。通過到家家訪，得知他父母正鬧離婚。找到癥結(jié)后，我一方面做他父母的工作，一方面報告他要以學業(yè)為重。經(jīng)過一段時間的調(diào)整，他從這一段陰影中走了出來，我們又看到了一個活潑向上的學生。 總之，一個學期來，我對班級根本功抓得較扎實，整個班級呈現(xiàn)出一積極好學、樂觀向上的空氣，深受科任教師的賞識。但是，在工作中還有不

4、夠的地方需不斷提升、加強。 初二班主任工作精短總結(jié)篇2 本學期將以學校工作籌劃、德育工作籌劃、教學工作籌劃為指導，結(jié)合班級實際處境，從點點滴滴做起，時時四處向?qū)W生舉行有針對性的教導。 工作目標和要求： 1、培養(yǎng)、形成良好的班風。 2、引導學生養(yǎng)成良好的生活習慣、學習習慣、自護的意識與才能。 3、加強與家長的聯(lián)系與溝通，與家長緊密合作，關(guān)切保護每一位學生。 本學期班級工作的重點是持續(xù)對學生舉行常規(guī)訓練和安好教導，養(yǎng)成良好的學習習慣，營造良好的班級風貌，使學生講文明，懂禮貌，會學習，更好的與他人合作，以創(chuàng)更好的勞績 (一)常規(guī)教導方面： 1、充分利用班隊會的時間學習一日常規(guī)，中學生守那么和中學生日

5、常行為模范，使學生在日常學習生活中逐步養(yǎng)成良好的學習和生活習慣。對表現(xiàn)不夠好的學生，請班干部加以促使并扶助他們實時改正。 2、要求學生不斷鞏固自我養(yǎng)護意識，在活動中加強安好教導，以確保學生的身體健康。 3、合理利用升旗儀式、重大節(jié)日，加強對學生的德育教導。這學期利用教師節(jié)、國慶節(jié)和元旦等重大活動舉行一些有意義的主題班會，使學生懂得做人的道理，培養(yǎng)其愛國主義情感。同時，讓學生在各種活動和勞動中學會合作，學會生活。 4、在班級衛(wèi)生方面，首先培養(yǎng)學生的維護意識，引導他們保護校園一草一木，班級的角角落落。其次指導學生開展檢查促使工作，再次，指導學生學習簡樸的勞動方法，培養(yǎng)愛勞動、會勞動的意識。 (二)

6、學會學習方面： 1、良好的課堂紀律是學習的保障，相應的獎懲制度對學生會有鼓舞和約束作用，教師和學生共同制定幾條課堂堂規(guī)，并嚴格落實，使學生真正感受到獎懲的意義。這樣學生既感到好玩，又有動力，而且可以在不知不覺中養(yǎng)成遵守課堂紀律的好習慣。 2、充分發(fā)揮小干部作用，持續(xù)開展一幫一活動充分調(diào)動學生的學習積極性以爭取得更好的勞績! 總之，班級管理需要突破口，班主任盡量用細心，細心，愛心去培育學生。不求，但求更好! 初二班主任工作精短總結(jié)篇3 日復一日，我們又送走了一學期。在長時間的班主任工作中，我照舊不斷學習，敢于創(chuàng)新，在各方面盡力著，收獲著，努力著，喜悅著。班主任，是班級工作的領導者，組織者和實施者

7、。作為班主任，不僅需要、具有猛烈的事業(yè)心，責任感，更需要班主任具備確定的組織管理才能。這一點我做到了，我體會到比別人更多的艱辛與勞苦，但使我更加難以忘卻的，是告成的喜悅以及甘為人師的幸福。本學期的主要工作總結(jié)如下： 一、開好班會、夕會 開好班會、夕會和訓導會是對學生舉行思想教導的一條行之有效的途徑。為了挖掘?qū)W生的潛能，充分調(diào)動學生的積極性，讓他們表示自己鮮為人知的才華，提升自己的人生價值。我為學生們用心設計了多種形式的主題班會和夕會，內(nèi)容涉及愛國、安好、法制、環(huán)保、孝心、讀書等各方面，使學生能得到多層次更豐富的教導。通過這些主題教導，他們在議論、辯論、競猜等過程中，感悟親情和友情，認清社會的進

8、展和時代的需求。進而以此為參照來設計、調(diào)整自己的人生態(tài)度和夢想信念，鞏固了社會責任意識，做到成才的同時，又要成人。 二、肅穆班紀，加強班風學風創(chuàng)辦，加強法制教導 抓好行為模范教導，重視同學良好習慣的養(yǎng)成教導在中小學階段彌足貴重。本學年我利用專題講座、主題班會、班會等形式組織學生專心學習貫徹中小學生守那么、中學生日常行為模范，以及校紀校規(guī)，并和班干部制定一套班規(guī)，采用量化積分制度，做到實時檢查反應，經(jīng)常檢查學生的行為習慣，察覺好人好事實時表揚，察覺問題實時批評教導，加大懲戒力度，對個別不愛學習，有不良習慣的同學重點管理，重點教導。我的班級一年沒有發(fā)生一次惡性違紀事情。 三、培養(yǎng)一批品學兼優(yōu)、工作

9、得力的班干部 在班級中，班干部既和其他同學一樣，是采納老師教導、指導的對象，又是班主任的助手，是其他同學的模范。我總是有意識地指導同學們在競爭中樹立民方法識，在工作中提防培養(yǎng)服務意識、自律意識、創(chuàng)新意識，強化自方法識，一批批品學兼優(yōu)，工作得力的班干部正在脫穎而出。我還在班級推行人人當班干，輪替當班干的行政制度，同學們在他的培養(yǎng)下，仆人翁意識加強了，組織管理才能提高了。 四、開展感恩教導，教會學生有愛心，有孝心 我始終積極要求孩子有一顆善心，要喜歡祖國，喜歡學校，敬愛師長，孝敬父母，團結(jié)同學，學會感恩。這一學期，一如既往地把德育的重點放在感恩教導上，教孩子學會感恩父母，崇敬他人。12月份，組織同

10、學們兩次觀看了中國出名青年演講家鄒越“讓生命彌漫愛”的演講視頻，指導學生喜歡祖國，孝敬父母，崇敬父母，善待他人;家長會前，他讓每個學生給自己的父母寫一封信，然后又結(jié)集出版成冊，目的就是讓孩子心里永遠銘刻感恩之情。 五、關(guān)愛學生，撒播陽光 英國哲學家羅素說過：“愛是一縷金色的陽光，凡缺乏愛的地方，無論是學生的聰慧還是品格都得不到充分或自由的進展?！弊鳛榈掠?，就是一個播種陽光的人，用關(guān)切、信任和鼓舞，把陽光的種子撒進學生的心田。班級的單親孩子、留校學生居多，我采取多種措施，關(guān)愛這些特殊群體，在學業(yè)上扶助學生、生活上救助學生、心理上輔佐學生、突出模范教導、感恩教導、自主管理教導，使學生感受到同樣的

11、陽光。我不時找同學談心，并記錄談話內(nèi)容，留心斟酌，反復斟酌，喜悅著學生的喜悅，憂慮著學生的憂慮。 六、積極與家長交流，讓家長實時了解自己孩子的成長過程 不斷完善班報和班級博客，用這兩個平臺，實時全面地刊載班級活動、教學成果、師生作品等，讓家長們充分了解自己孩子的成長過程，共享他們的喜悅。直至本學期，班報心靈雞湯已出22期，博客點擊達30000屢屢，其中優(yōu)秀的家教文章，為繁忙的父母供給先進的教導理念和著實有效的教導方法，深受家長熱愛。經(jīng)常通過手機短信、與家長交流互動，讓家長實時了解學生在校表現(xiàn)，也實時了解學生在家表現(xiàn)，從而使學校教導和家庭形成合力。 七、開展豐富活動，培養(yǎng)綜合素質(zhì) 活動就是素質(zhì)教

12、導的載體之一，適時開展積極向上、健康有益的校園活動，寓教導于活動之中，讓學生在各種不同的環(huán)境中采納教導，鞏固學生愛國、愛校、愛學習的情感，鼓舞學生樹立遠大夢想，進展天性，提高組織才能和管理水平，培養(yǎng)特長和吃苦耐勞、團結(jié)協(xié)作精神，凝結(jié)人心，鞏固集體主義感。我更加提防孩子的的綜合素質(zhì)教導，率領同學們逢賽必參，逢獎必奪。先后組織、舉辦和加入樂一系列針對較強的活動，如：開學伊始舉行短期的軍訓，提高孩子們組織紀律意識;升旗、給家長寫信、聽講座，培養(yǎng)他們愛國愛校情感和感恩意識;組織學生加入各種球類情誼賽、運動會，教導學生團結(jié)合作，喜歡體育;帶同學們暢游蕪湖方特，培養(yǎng)他們的社會實踐才能，指導他們喜歡自然、養(yǎng)

13、護自然;組織疏散演練、安好學識講座，讓孩子們時刻留神安好，遵紀守法，做一個好公民;組織學生舉辦英語歌曲比賽、元旦晚會、圣誕晚會，培養(yǎng)他們藝術(shù)細胞，學會陶冶情感，等等。我不辭辛苦，前后忙活著，管理的班級和年級總是表現(xiàn)搶眼，其中，我的班級全年共獲得了團體和個人獎項30多人次，位居學校之首。 工作做了不少，我也收獲不少。這學期，我榮譽參與中國共產(chǎn)黨，榮獲學部“優(yōu)秀老師”和學校“優(yōu)秀班主任”雙重稱號，選中學校第四屆教代會代表，喜獲合肥市“德育先進個人”稱號，等等。勞績已經(jīng)屬于過去，還有大量問題亟待解決，譬如：如何扶助同學們抑制學習畏難心緒，怎樣加強他們的養(yǎng)成教導，怎么壓服家出息一步合作我的工作，如何做

14、到既培優(yōu)又輔差從而制止嚴重的兩極分化，等等。這些問題正在困擾著我，使我寢食難安。我只能咬緊牙關(guān)，堅持不懈，勇往直前。 初二班主任工作精短總結(jié)篇4 一、班級概況 班級簡介：高三(2)現(xiàn)有生數(shù)41人，原來44人，3人未報到，2個考美術(shù)，一個考體育。班級以“天道酬勤有恒乃成”為學習指導宗旨;以“臥薪嘗膽歷破繭之觸痛破釜沉舟圓六月之金夢”為班級奮斗格言;堅持引導高三學生的成人思維及養(yǎng)成習慣，貫徹高三的成人德育與智育教導方針。班級目標是在來年的高考上能有所突破，為-年校慶獻上一分賀禮。 班干部陣容：(見-市-中學高三(2)班班干部陣容安置公示表)。班干部要求做到如下：(1)以身作那么，學習工作兩不誤;(

15、2)切實完本金職工作，戒暴躁;(3)有高度集體榮譽感與責任心。 二、班級工作籌劃 班級管理工作，堅持籌劃性，規(guī)劃性，加強落實班級的日常德育教導工作，將主要工作放置于學習促進上。班級的工作及學生學習盡量做到：學期有目標、月月有主題、周周有籌劃、每日有作為;在這些方面上，做到預料性遠點、落實性強點、時效性高點、促進性大點。以下從幾方面舉行簡樸籌劃： 抓常規(guī)，促學習 常規(guī)是學習的前提與根本保證，沒有常規(guī)，什么都無從談起。只有樹立從常規(guī)著手，樹立班級正氣，才能在學習上統(tǒng)一思想同意行動的促學習，這是一條普遍認為的規(guī)律。 學生做到遵守中學生的日常模范制度、-中學的相關(guān)德育制度及高三年段情條例，揚班級之正氣

16、。 充分調(diào)動班干部及學習委員的模范作用，通過對他們的培訓引導他們?nèi)檎麄€班級的常規(guī)舉行引導(附：高三(2)班干部培訓會議記錄)，加強對班干部的思想上的培訓提高，做到班級干部對班級事務，“統(tǒng)一思想齊抓共管”。 德育養(yǎng)成，學習為主 成立學習養(yǎng)成指導中心，引導優(yōu)秀的學生，在學習方法上不斷的完善，促進中等學生的學法及勞績的提高，組織分管學習副班長、學習委員、課代表、優(yōu)秀學生、學生干部組成了學習養(yǎng)成指導中心。 共同營造班級學習空氣，讓他們?yōu)榘嗉壗鉀Q一些學習上的問題。籌劃如下： 1.努力開展好貫徹好年段制定的導師制(見：年段導師制度方案)，加強與各科老師的交流，調(diào)動各個科任老師的氣力，促進班級前25名學習

17、提高，主要是從學習方法上的引導及心理輔導上去扶助這些學生; 2.合作年段開展的中等及偏科學生的輔導工作，加強對數(shù)學、物理、英語、化學等的輔導，提高中等生勞績;(見：年段輔導班學習方案)，并做好學習效果的評價; 3.提高班主任的工作促進作用。以班主任為主的班級導師制，自己確定幾名未被確定導師的學生，班主任親自作為導師，加強學習引導，促進學習的提高; 創(chuàng)設環(huán)境 鞏固動力 進入高三，班級的布置相當重要，一個環(huán)境的空氣營造及布置都會潛移默化的去影響或者激勵學生不斷進步的，對學習的促進也是特別重要的。 在班級布置和要求上，除了要求學生做好常規(guī)衛(wèi)生工作外，加強環(huán)境對學生影響，提防班級布置的效果的提高和影響力的變更。對班級環(huán)境的布置，班主任做到為班級樹目標、樹宗旨、樹格言等在言語上的促進。 干部培養(yǎng) 班級夢想 班干部是領導一個班級的主干氣力。起著至關(guān)重要的作用。因此班干部的素質(zhì)要舉行更多的培養(yǎng)。 1.一支精干的班干部隊伍，盡快地讓他們承擔起班級的工作，使班級的工作盡快走上正軌，保證教學的正常秩序。 2.班級干部例會時間及主持，適時開班干部召會議，議論一下這一階段工作的呈要心得。并做好記錄，籌劃下一階段工作，針對班級中展現(xiàn)的某些處