2020高考語言文字運用綜合訓(xùn)練與答案解析

1、 2020高考語言文字運用綜合訓(xùn)練與答案解析一、閱讀下面的文字，完成13題。（9分）一段時間以來，詞曲都帶有濃厚中國韻味的“古風(fēng)音樂”漸漸走紅。當(dāng)雅致的文字被譜成唯美的歌曲，詩詞歌賦的意象，文人墨客的掌故，以全新的方式呈現(xiàn)在人們耳邊，人們發(fā)現(xiàn)：（）。從十幾年前貼吧的古風(fēng)填詞、游戲論壇的配樂翻唱，古風(fēng)音樂在產(chǎn)生初期就有著網(wǎng)絡(luò)的色彩。自發(fā)創(chuàng)作的歌曲層出不窮，專職、兼職的“古風(fēng)圈大神”不斷涌現(xiàn)。而“95后”甚至“00后”的“新人”，也地變?yōu)楣棚L(fēng)音樂的主要受眾。事實上，除了古風(fēng)音樂，寬衣博帶的古風(fēng)服飾，裙袂飄飄的古風(fēng)舞蹈，都獲得了不少擁躉?；蚴菍旃?jié)奏生活感到疲憊厭倦，或是被古典之美深深折服，選擇古風(fēng)

2、，也是對中華文明的歸屬與認(rèn)同。但“古風(fēng)”作為一個的集合，內(nèi)涵也需要甄別。先秦諸子是古，魏晉風(fēng)骨是古，宣德紅釉成化斗彩是古，八大山人桐城古文也是古，到底哪一階段應(yīng)該蔚然成“風(fēng)”？其實，古風(fēng)不同于古史。后者講究準(zhǔn)確，前者但求神似。古風(fēng)音樂的文辭.無論是小人物的悲歡，還是宏闊的大歷史，往往出于現(xiàn)代人對古代的建構(gòu)與想象。所以，有的作品脫離了具體的歷史語境，夾雜了神怪小說、玄幻游戲，甚至的愛情故事、堆砌辭藻的“大雜燴”時有出現(xiàn)。換句話說，“古風(fēng)”走紅，的作品也就有了可乘之機，尤需受眾提高鑒別力。1下列在文中括號內(nèi)補寫的語句，最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?分）（）雖說是古風(fēng)，卻處處有新意，古風(fēng)音樂給傳統(tǒng)帶來一種新的“

3、打開方式”古風(fēng)音樂給傳統(tǒng)帶來一種新的“打開方式”，雖說是古風(fēng)，卻處處有新意處處有新意的古風(fēng)音樂給傳統(tǒng)帶來一種新的“打開方式”古風(fēng)音樂處處有新意，給傳統(tǒng)帶來一種新的“打開方式”答案B解析從文意來看，括號內(nèi)的句子是過渡句，括號后的句子強調(diào)的是“新意”，而不是“打開方式”，據(jù)此可排除A、C、D三項。2依次填入文中橫線上的成語，全都恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?分）（水到渠成包羅萬象水到渠成一應(yīng)俱全順理成章包羅萬象順理成章一應(yīng)俱全矯揉造作魚龍混雜無病呻吟魚龍混雜無病呻吟魚目混珠矯揉造作魚目混珠答案C解析水到渠成：水流到的地方自然成渠，比喻條件成熟，事情自然成功。順理成章：寫文章或做事，順著條理就能做好；也指某種情況

4、合乎情理，自然產(chǎn)生某種結(jié)果。根據(jù)語境，應(yīng)選“順理成章”。包羅萬象：內(nèi)容豐富，應(yīng)有盡有。一應(yīng)俱全：應(yīng)該具備的，統(tǒng)統(tǒng)都有。根據(jù)語境，應(yīng)選“包羅萬象”。矯揉造作：把彎的弄直，把直的弄彎，來制造器物。形容過分做作，極不自然。無病呻吟：比喻沒有值得憂慮的事情卻長吁短嘆，也比喻文藝作品缺乏真情實感，矯揉造作。根據(jù)語境，應(yīng)選“無病呻吟”。魚龍混雜：比喻壞人和好人混在一起。魚目混珠：拿魚眼睛冒充珍珠，比喻拿假的東西冒充真的東西。根據(jù)語境，應(yīng)選“魚目混珠”。文中畫橫線的句子有語病，下列修改最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?分）（）古風(fēng)音樂的文辭，無論是大歷史的宏闊，還是小人物的悲歡，往往出于現(xiàn)代人對古代的想象與建構(gòu)。古風(fēng)音樂的

5、文辭，無論是大歷史的宏闊，還是小人物的悲歡，往往出于現(xiàn)代人對古代的建構(gòu)與想象。古風(fēng)音樂的文辭，無論是小人物的悲歡，還是大歷史的宏闊，往往出于現(xiàn)代人對古代的想象與建構(gòu)。古風(fēng)音樂的文辭，無論是大歷史的宏闊，還是小人物的悲歡，往往出于現(xiàn)代人對古代的想象與建設(shè)。答案A解析B項語序不當(dāng)，應(yīng)先“想象”，再“建構(gòu)”。C項語序不當(dāng)，應(yīng)先說“大歷史”，再說“小人物”。D項搭配不當(dāng)，“建設(shè)”應(yīng)改為“建構(gòu)”。4下面是一則關(guān)于“名著推介”的廣播稿片段，其中有五處表達不得體，請找出并作修改。（5分）蘑菇圈（中篇小說）近日榮獲第七屆魯迅文學(xué)獎。作者阿來系我國著名作家，尤以小說創(chuàng)作見長。為提高同學(xué)們的鑒賞與寫作能力，校廣播

6、站將播出訪談節(jié)目大家作品欣賞，屆時由吳明老師為大家解讀這部小說，敬請關(guān)注！答：答案“蘑菇圈（中篇小說）”改為“中篇小說蘑菇圈”?！跋怠备臑椤笆恰薄！坝纫砸婇L”改為“尤其擅長小說創(chuàng)作”。“大家作品”改為“名家作品”?！皩脮r”改為“到時”。5.下面是北京市消費者協(xié)會發(fā)布的“在知道吸煙會引發(fā)多種疾病的前提下，是否還會吸煙”的調(diào)查數(shù)據(jù)。請把這個圖轉(zhuǎn)寫成一段話。要求內(nèi)容完整，表述準(zhǔn)確，語言連貫，不超過75個字。（6分）答:答案（示例）吸煙易引發(fā)肺癌、肺氣腫、心臟病、口腔癌等多種疾病，在得知吸煙的這些危害后，被調(diào)查者有將近六成的人表示不會選擇吸煙，但仍有四成以上的人選擇吸煙。二、閱讀下面的文字，完成13題

7、。（9分）高考過后，考生和家長又圍繞著志愿填報忙碌起來。面對那么多學(xué)校和專業(yè)該如何選擇，讓一些考生和家長犯難，這也讓幫助考生填報志愿的輔導(dǎo)市場“大數(shù)據(jù)預(yù)測錄取概率”“專家一對一咨詢”等填報服務(wù)，要價數(shù)千到數(shù)萬。天價志愿咨詢的最大賣點，就是大數(shù)據(jù)。據(jù)調(diào)查發(fā)現(xiàn).很多機構(gòu)商家宣傳大數(shù)據(jù)來自教育部、考試院，但被相關(guān)部門否認(rèn)。事實上.全國還沒有哪家單位或企業(yè)建立起真正的高考志愿“大數(shù)據(jù)庫”。所謂數(shù)據(jù)，真實的情況是，高校網(wǎng)站、媒體每年都會公布一些錄取信息，還有一些其他公開渠道的數(shù)據(jù)。商業(yè)機構(gòu)把這些數(shù)據(jù)收集起來進行整合，冒充來自特殊渠道的大數(shù)據(jù)。眾所周知，高考錄取分?jǐn)?shù)線的劃定，受到許多不確定因素的影響。某一

8、區(qū)域內(nèi)的高校招生計劃、當(dāng)?shù)乜忌闹驹柑顖笄闆r、高考試卷的難易程度等都有可能讓分?jǐn)?shù)線出現(xiàn)波動。拿往年的“大數(shù)據(jù)”來套用今年的分?jǐn)?shù)線，無異于。至于商家傾情推銷的“專家”，也未必靠譜，他們的眼里恐怕更多的是利益。的事情是整頓市場亂象。從媒體調(diào)查的情況來看，關(guān)于高考志愿填報輔導(dǎo)市場，不是傻子太多、騙子不夠用，（）。有關(guān)部門應(yīng)及時出手，不能任由高考志愿填報市場野蠻生長。此外，也應(yīng)盡力拓展渠道，為考生提供正規(guī)、科學(xué)的填報志愿輔導(dǎo)服務(wù)。1依次填入文中橫線上的成語，全都恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?分）（炙手可熱應(yīng)運而生應(yīng)運而生炙手可熱五花八門五花八門琳瑯滿目琳瑯滿目刻舟求劍當(dāng)務(wù)之急刻舟求劍迫在眉睫故步自封迫在眉睫故步自封

9、當(dāng)務(wù)之急答案B解析炙手可熱：手一挨近就感覺熱，形容氣焰很盛，權(quán)勢很大。應(yīng)運而生：原指順應(yīng)天命而降生，后泛指隨著某種形勢而產(chǎn)生。五花八門：形容花樣繁多或變化多端。琳瑯滿目：形容各種美好的東西很多（多指書籍或工藝品）?？讨矍髣Γ罕扔骶心喑衫?，不知道跟著情勢的變化而改變看法或辦法。故步自封：比喻安于現(xiàn)狀，不求進步。當(dāng)務(wù)之急：當(dāng)前急切應(yīng)辦的事。迫在眉睫：形容事情臨近眼前，十分緊迫。2.文中畫橫線的句子有語病，下列修改最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?分）（）調(diào)查發(fā)現(xiàn)，很多機構(gòu)商家宣傳大數(shù)據(jù)來自教育部、考試院，但被相關(guān)部門否認(rèn)。據(jù)調(diào)查，很多機構(gòu)商家宣傳的大數(shù)據(jù)來自于教育部、考試院，但被相關(guān)部門否認(rèn)。據(jù)調(diào)查發(fā)現(xiàn)，很多機構(gòu)

10、商家宣傳大數(shù)據(jù)來自教育部、考試院，但被相關(guān)部門所否認(rèn)。據(jù)調(diào)查發(fā)現(xiàn)，很多機構(gòu)商家宣傳大數(shù)據(jù)來自教育部、考試院，但相關(guān)部門予以否認(rèn)。答案A解析B項成分贅余，應(yīng)刪去“來自于”中的“于”，另外從語境語意的角度，應(yīng)刪去“很多機構(gòu)商家宣傳的大數(shù)據(jù)”中的“的”。C項句式雜糅，應(yīng)刪去“據(jù)”或“發(fā)現(xiàn)”和“被所”中的“所”。D項句式雜糅，應(yīng)刪去“據(jù)”或“發(fā)現(xiàn)”，末句依陳述角度的一致性，以選擇被動句表述為佳。3下列在文中括號內(nèi)補寫的語句，最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?分）（）而且監(jiān)管部門在這塊灰色地帶基本處于放任狀態(tài)而是監(jiān)管部門在這塊灰色地帶基本處于放任狀態(tài)而是考生和家長確實從這塊灰色地帶獲得一些有益的信息而是監(jiān)管部門在這塊灰

11、色地帶管理監(jiān)督不得力不到位答案B解析A項注意前后語言形式上延展呼應(yīng)，“不是而是”的句式搭配。C項“獲得一些有益的信息”語意游離中心。D項與后文語意不照應(yīng)統(tǒng)一，注意“出手”“野蠻生長”之意，意味著不是“不得力不到位”。下面是某位師范大學(xué)的畢業(yè)生寫給長郡中學(xué)的自薦信正文的一部分，其中有五處在用語等方面不恰當(dāng)，請找出并作改正。（5分）本人學(xué)習(xí)態(tài)度端正，勤奮刻苦，成績優(yōu)秀，大學(xué)期間八次總評，囊括六個第一。本人愛好廣泛，在文學(xué)、體育、藝術(shù)等方面都頗有建樹。本人有良好的語言表達能力和人際溝通能力，與同學(xué)們玩得非常融洽，深受廣大師生的愛戴。如能在貴校就教，我將任勞任怨，愛崗敬業(yè)，為學(xué)校的發(fā)展增磚添瓦。答：答

12、案“囊括”改為“榮獲”；“頗有建樹”改為“取得優(yōu)異成績”；“玩得”改為“相處”；“愛戴”改為“喜愛”；“就教”改為“任教”。5下面是烹飪書中記錄的做飯的基本流程，請把這個流程寫成一段話，要求內(nèi)容完整，表述準(zhǔn)確，語言連貫，不超過65個字。（6分）答:答案（示例）先淘米下鍋，開始蒸飯；再準(zhǔn)備好燉湯的材料，下鍋燉湯；在等待米飯和湯熟的同時，洗菜，燒菜；熟后起鍋。三、閱讀下面的文字，完成13題。（9分）中華民族的偉大復(fù)興必然包括文化的復(fù)興。今天，西方文化借助全球化進程取得的，以一種強勢文化的力量撞擊著中國傳統(tǒng)文化。維護中國文化的主體性，不是、閉關(guān)鎖國，而是要承前啟后、。中國的也是世界的，過去的也是未來

13、的。以絲綢之路為例，（）。唐代的長安城，是人類歷史上第一個人口超過百萬的國際性城市；明代初期鄭和七下西洋，船隊帶回“麒麟”非洲長頸鹿，南京城，都來一睹其真容。今天，“一帶一路”打開筑夢空間，“人類命運共同體”勾畫宏大愿景，同樣體現(xiàn)出對中國傳統(tǒng)文化的深刻認(rèn)識與創(chuàng)新發(fā)展。有學(xué)者把中華文化比作“一個有著強大向心力的漩渦”，不斷與周邊各個地方的各種文化，最終形成一個極其豐富而巨大的“時空存在”，這形象地展示了中華文化的整合力、包容力和創(chuàng)造力。文中畫橫線的句子有語病，下列修改最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?分）（）西方文化借助全球化進程取得的，以一種強勢文化的力量擊打著中國傳統(tǒng)文化。西方文化借助全球化進程，以一種強勢

14、文化的力量撞擊著中國傳統(tǒng)文化。西方文化借助全球化進程取得的，以一種強勢文化的力量打擊著中國傳統(tǒng)文化。西方文化借助全球化進程，以一種強勢文化的力量沖擊著中國傳統(tǒng)文化。答案D解析原句有兩處語病：第一處“借助取得的”結(jié)構(gòu)混亂，應(yīng)改為“借助”；第二處“撞擊著中國傳統(tǒng)文化”搭配不當(dāng)，應(yīng)改為“沖擊著中國傳統(tǒng)文化”。2依次填入文中橫線上的成語，全都恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?分）（）A.墨守成規(guī)前赴后繼萬人一心禍福相生B.抱殘守缺繼往開來萬人空巷相融相生C.抱殘守缺前赴后繼萬人一心相融相生D.墨守成規(guī)繼往開來萬人空巷禍福相生答案B解析抱殘守缺：形容保守不知改進。墨守成規(guī)：形容因循守舊，不肯改進。繼往開來：繼承前人的事業(yè)

15、，并為將來開辟道路。前赴后繼：前面的人上去，后面的人就跟上去，形容奮勇前進，連續(xù)不斷。萬人空巷：家家戶戶的人都從巷子里出來（觀看或參加某些大的活動等），多用來形容慶祝、歡迎等盛況。萬人一心：一萬人一條心，眾人團結(jié)一致。相融相生：相互融合，相互影響。禍福相生：禍與福是相互依存、相互轉(zhuǎn)化的。3下列在文中括號內(nèi)補寫的語句，最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?分）（）它不是一條通商之路，而是一條文化紐帶它不僅是一條文化紐帶，而且還是一條通商之路它不僅是一條通商之路，而且還是一條文化紐帶它不是一條文化紐帶，而是一條通商之路答案C解析根據(jù)史實可知，絲綢之路本來就是古代的通商之路，所以“通商之路”應(yīng)在前面。而“文化紐帶”作為

16、絲綢之路的又一功能，是在“通商之路”的基礎(chǔ)上發(fā)展起來的，所以“通商之路”和“文化紐帶”是遞進關(guān)系，應(yīng)該用表遞進關(guān)系的關(guān)聯(lián)詞“不僅而且”。故選C。4下面是寫給高三學(xué)子的一段寄語，其中有五處存在語法、邏輯、得體等方面的錯誤，請找出并作修改。（5分）高三的莘莘學(xué)子，你們好！寒窗苦讀數(shù)十載，秉讀詩書千萬冊，日夜奮進身心勞,只為金榜題名時！高考，穩(wěn)的是心，用的是技巧，冷靜的是心態(tài)，沉著的是頭腦，大家只要平時像高考一樣緊張，高考就會像平時一樣放松。希望你們能夠在考場上發(fā)揮出自己的水平，穩(wěn)定心態(tài)。祝你們：最后都能考個高分兒，金榜題名，衣錦還鄉(xiāng)！答： 答案“數(shù)十”改為“十?dāng)?shù)”；“心態(tài)”“頭腦”互換位置；“發(fā)揮

17、出自己的水平，穩(wěn)定心態(tài)”改為“穩(wěn)定心態(tài)，發(fā)揮出自己的水平”；刪去“考個高分兒，”或改為“考出優(yōu)異成績，”；“衣錦還鄉(xiāng)”改為“蟾宮折桂”。5下圖是“中國人口與計劃生育”標(biāo)志圖，請寫出構(gòu)圖要素，并說明圖形寓意,要求語意簡明、句子通順，不超過100個字。（6分）答:答案（示例）標(biāo)志由英文C、F、P三個字母變形組合而成；F、P是英文FamilyPlanning（計劃生育）的縮寫，且變形為中文“人口”二字；C形為橄欖枝。寓意：C既代表了中國，其橄欖枝的造型又象征著和平、繁榮、向上，協(xié)調(diào)有序、可持續(xù)發(fā)展。四、閱讀下面的文字，完成13題。（9分）世間的食物，因為各種食材千搭萬配，變化無窮。然而這變化也只是殼

18、，核可是“鐵打的江山”.那就是食材的物性。爺爺說.所有的食材都有物性，它的顏色、氣息、質(zhì)地都明明白白地在替它們說話呢，說的還只能是再實不過的實話，物性不會說話，也不用說話。只有先懂得物性.你才能把食材做好.因為物性是食材的生命。許多東西的物性本來就是相反相成的。比如西瓜瓤上火，西瓜皮卻去火瓜皮翠衣苦夏寶嘛；橘子肉上火，橘子皮卻去火十年陳皮貴似金嘛。所以老祖宗留下一種說法：“以物循性，以性循法，以法循烹。”食材的好味道有兩種，一種是簡單的，另一種是復(fù)雜的。復(fù)雜的味道往往很有個性，它的優(yōu)點很鮮明，缺點也很鮮明，比如羊肉很膻，豬肉很腥。所以，人們在烹飪時就要注意。這就得用調(diào)味料來平衡和協(xié)調(diào)，越突出的

19、個性越得平衡和協(xié)調(diào)。不過千萬不能忘了，調(diào)料存在的唯一使命就是為主料服務(wù)，就是為了讓主料的味道更好，所以一定要。當(dāng)你覺得某道菜調(diào)料味太重的時候，如果不是廚師水平有問題，（），廚師需要用重味調(diào)料來遮蔽。調(diào)料的作用是襯托和修飾主料，而不能_。這是一條根本性原則。 1依次填入文中橫線上的成語，全都恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?分）（）A.五花八門揚長避短恰到好處喧賓奪主B.琳瑯滿目取長補短恰到好處鳩占鵲巢C.五花八門取長補短適可而止鳩占鵲巢D.琳瑯滿目揚長避短適可而止喧賓奪主答案A解析五花八門：形容花樣繁多或變幻多端。琳瑯滿目：形容各種美好的東西很多（多指書籍或工藝品）。語境中說的是食物種類多，應(yīng)選用“五花八門”。

20、揚長避短：發(fā)揚長處，避開短處。取長補短：吸取長處來彌補短處。語境中說的是食材的味道有優(yōu)點有缺點，人們烹飪時要避開缺點，而不是取長補短，故應(yīng)選用“揚長避短”。恰到好處：（說話、辦事等）正好達到適當(dāng)?shù)牡夭健＿m可而止：到了適當(dāng)?shù)某潭染屯Ｖ?，指做事不過分。語境中說的是烹飪時用調(diào)料要適當(dāng)，應(yīng)選用“恰到好處”。喧賓奪主：客人的聲音比主人的還要大，比喻客人占了主人的地位或外來的、次要的事物侵占了原有的、主要的事物的地位。鳩占鵲巢：比喻強占別人的房屋、土地、產(chǎn)業(yè)等。語境中說的是調(diào)料味不能太重，不能遮蓋了主料的味道，應(yīng)選用“喧賓奪主”。文中畫橫線的句子有語病，下列修改最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?分）（）所有的食材都有物性

21、，但是它的顏色、氣息、質(zhì)地都明明白白地在替它們說話呢，說的還是再實不過的實話，盡管物性不會說話，也不用說話。所有的食材都有物性，物性不會說話，也不用說話，它的顏色、氣息、質(zhì)地都明明白白地在替它們說話呢，說的還只能是再實不過的實話。所有的食材都有物性，物性不會說話，也不用說話，它們的顏色、氣息、質(zhì)地都明明白白地在替它們說話呢，說的還只能是再實不過的實話。所有的食材都有物性，它們的顏色、氣息、質(zhì)地都明明白白地在替它們說話呢，說的是再實不過的實話，物性不會說話，也不用說話。答案C解析分析畫線語句可以發(fā)現(xiàn)，句子存在不合邏輯的語病，“它的顏色、氣息、質(zhì)地”和“替它們說話”不照應(yīng)，應(yīng)該是“它們的顏色、氣息、質(zhì)地”；“物性不會說話，也不用說話”和前文不連貫，應(yīng)放在“所