教學(xué)工作計劃個人模板10篇

1、教學(xué)工作計劃個人模板10篇1.教學(xué)工作計劃個人模板本學(xué)期，我擔(dān)任高一四個教學(xué)班的化學(xué)教學(xué)，按照教學(xué)計劃和教學(xué)大綱，特 制定以下計劃。希望做到有組織、有計劃、有步驟地引導(dǎo)學(xué)習(xí)進行學(xué)習(xí)。一、彈性調(diào)節(jié)難度教學(xué)要堅持因材施教原那么，一定要適合學(xué)生的胃口，不同的學(xué)生實行不同的教 學(xué)方法和不同的教學(xué)要求，對不同層次學(xué)生有不同要求。假設(shè)要求過高、過難，學(xué) 生接受不了，會產(chǎn)生厭學(xué)情緒，成績更差;假設(shè)要求過低，學(xué)生會感覺太簡單、無 味，不投入精力學(xué)習(xí)，成績平平，甚至后退。所以我對不同層次學(xué)生掌握知識的 深度、廣度要求不同，進行彈性調(diào)節(jié)，使每個同學(xué)都能得到很好的開展。二、加強方法指導(dǎo)對原有知識基礎(chǔ)較好、學(xué)習(xí)方法得

2、當(dāng)、學(xué)習(xí)信心強的學(xué)生，重點是指導(dǎo)學(xué)生 把知識向縱、橫兩個方向開展，開拓學(xué)生思維，讓學(xué)生學(xué)有余味;對原有知識基 礎(chǔ)一般、學(xué)習(xí)方法欠佳、學(xué)習(xí)信心時弱時強的學(xué)生，重點是指導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的 閱讀習(xí)慣，堅持由學(xué)生自己閱讀，有利于學(xué)生積極思維，形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和 方法。三、課堂、課后有分別不管是難度和廣度的調(diào)節(jié),還是學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)，主要通過課堂教學(xué)來完成, 教師的教法直接影響學(xué)生的學(xué)法，課堂教學(xué)是完成教學(xué)中心任務(wù)的主戰(zhàn)場，是減 輕學(xué)生負擔(dān)、提高學(xué)生學(xué)習(xí)效率的主渠道，所以提高課堂效率也就顯得尤為重要。 在備課時堅持啟發(fā)性和因材施教的原那么，根據(jù)化學(xué)學(xué)科的待點，聯(lián)系生活，從各 方面激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，有時候

3、適當(dāng)利用課件加強教學(xué)直觀性。注重課堂的節(jié) 奏、容量大小，充分發(fā)揮教師語言的特點，形成以教師為主導(dǎo)，以學(xué)生為主體的 教學(xué)模式，課后對不同的學(xué)生采取培優(yōu)補差的方式。四、積極抓好日常的教學(xué)工作程序，使教學(xué)工作有效開展按照學(xué)校的要求，我積極認真地做好課前的備課資料的工作，按時按量 的布置了學(xué)生作業(yè)，全批全改，發(fā)現(xiàn)問題及時解決，及時在班上評講，及時反響。五、實驗教學(xué)有待加強 課堂提問面向全體學(xué)生，注重激發(fā)學(xué)生進修的樂趣，課堂上講練連系，安插好家 庭功課，功課少而精，減輕學(xué)生的承當(dāng)。二、做好課后教育。要提高教學(xué)質(zhì)量，還要做好課后教育工作，小學(xué)生愛動、好玩，缺乏自控能 力，常在進修上不能按時完成功課，有的學(xué)

4、生記錯功課。針對這種問題，抓勤學(xué) 生的思惟教育，并使這一工作貫徹到對學(xué)生的進修指導(dǎo)中去，還要做好對學(xué)生進 修的教育和輔佐工作，尤其在后進生的轉(zhuǎn)化上，對后進生全力做到從友善起頭, 從歌詠著手，所有的人都巴望獲得別人的理解和尊敬，所以，和差生扳談時，對 他的處境、設(shè)法暗示深刻的理解和尊敬，還有在攻訐學(xué)生之前，先談?wù)勛约汗ぷ?的缺乏。三、提高自身的營業(yè)水平。積極介入聽課、評課，虛心向同業(yè)進修教學(xué)體例，博采眾長，提高教學(xué)水平。在新學(xué)期的工作中，我會培育自己有多種樂趣快樂喜愛，博覽群書，多看有 關(guān)語文教學(xué)的書籍，不竭擴寬常識面，為教學(xué)內(nèi)容注入新奇血液?？傊?，在此后 的教育教學(xué)工作中，我將更嚴(yán)酷要求自己，

5、全力工作，發(fā)揚利益，更正錯誤謬誤， 全力提高自己的教育教學(xué)水平。8.教學(xué)工作計劃個人模板一、提高自身的業(yè)務(wù)水平認真閱讀二期課改的內(nèi)容，結(jié)合自己的教學(xué)風(fēng)格，更新教學(xué)理念，確立 三維目標(biāo).二期課改注重的是對學(xué)生進行人文素質(zhì)的培養(yǎng)和教育，這就要求 我們在平時的教學(xué)過程中，充分利用教材的科學(xué)特性，在創(chuàng)新理念的引領(lǐng)下，切 實地解決其中出現(xiàn)的各種矛盾，我們的學(xué)習(xí)就是在不斷地解決各種矛盾，只有做 到運籌帷幄，我們才能正確把握教學(xué)方向積極參與聽課、評課，虛心向同行學(xué)習(xí) 教學(xué)方法，博采眾長，提高教學(xué)水平。博覽群書認真閱讀中學(xué)體育與健身課程 標(biāo)準(zhǔn)，多看有關(guān)體育教學(xué)的書籍，來不斷擴寬知識面，為教學(xué)內(nèi)容注入新鮮血 液

6、。二、提高教學(xué)質(zhì)量要提高教學(xué)質(zhì)量，關(guān)鍵是上好課。為了上好課，首先要備好課。認真鉆研教 材，對教材的基本思想、基本概念，了解教材的結(jié)構(gòu)，重點與難點。了解學(xué)生原 有的知識技能，他們的興趣、需要、方法、習(xí)慣，學(xué)習(xí)新知識可能會有哪些困難， 采取相應(yīng)的預(yù)防措施。考慮教法，解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生，包括如 何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動。其次是課堂上的情況，組織好課堂教學(xué), 關(guān)注全體學(xué)生，注意信息反響，調(diào)動學(xué)生的有意注意，使其保持相對穩(wěn)定性，同 時，激發(fā)學(xué)生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，課堂語言 簡潔明了，克服以往教學(xué)中存在的毛病，課堂提問面向全體學(xué)生，注意引發(fā)學(xué)生 學(xué)習(xí)的興

7、趣。三、堅持參加區(qū)新教師的繼續(xù)教育學(xué)習(xí)新課程的實施，迫切要求廣大教師加強學(xué)習(xí)、進修，盡快提高專業(yè)化水平。 要想與時俱進，與新課程共同成長，就得堅持參加教師繼續(xù)教育學(xué)習(xí)，以主人翁 的心態(tài)投入到課程改革的浪潮中。四、自身努力方向1、加強自身基本功的訓(xùn)練，課堂上做到精講精練，注重對學(xué)生能力的培養(yǎng)。2、對差生多些關(guān)心，多點愛心，再多一些耐心，使他們在各方面有更大進 步。3、加強守紀(jì)方面的教育，使學(xué)生在課堂上集中注意力學(xué)習(xí)。4、利用各種方法，訓(xùn)練學(xué)生提高、集中注意力。5、在教學(xué)上下功夫,努力使班級學(xué)生的成績在原有的基礎(chǔ)上有更大的進步。9.教學(xué)工作計劃個人模板本學(xué)期，我擔(dān)任高一化學(xué)教學(xué)任務(wù)，按照教學(xué)計劃和

8、教學(xué)大綱的要求，本學(xué) 期需要完成高中化學(xué)必修二的教學(xué)任務(wù)。為了能有組織、有計劃、有步驟地引導(dǎo) 學(xué)生有效地學(xué)習(xí)必修一的內(nèi)容，特制訂一下教學(xué)工作計劃。一、指導(dǎo)思想以學(xué)校的教學(xué)工作計劃為指導(dǎo)，積極開展教學(xué)教研工作。以學(xué)生開展為本, 以提高教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo)，以高中化學(xué)新課程教學(xué)為中心，結(jié)合學(xué)生現(xiàn)狀不斷轉(zhuǎn)變 教學(xué)觀念，改進教學(xué)方法，狠抓教學(xué)常規(guī)，提高教學(xué)效率。二、具體工作和措施.認真學(xué)習(xí)新課標(biāo)，轉(zhuǎn)變教師的教學(xué)理念加強教育教學(xué)的理論學(xué)習(xí)，研究新課標(biāo)，組織切實有效的學(xué)習(xí)討論活動，用 先進的教育理念支撐深化教育改革，培養(yǎng)學(xué)生的合作交流意識.轉(zhuǎn)變教學(xué)方式轉(zhuǎn)變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式以新理念指導(dǎo)自己的教學(xué)工作，牢固樹立學(xué)生是

9、學(xué)習(xí)的主人，以平等、寬容 的態(tài)度對待學(xué)生，在溝通和“對話”中實現(xiàn)師生的共同開展，努力建立互動的師生 關(guān)系。.改變備課方式，提高教師的課質(zhì)量、例題的選擇，習(xí)題的配備與要求，可 根據(jù)每個班級學(xué)生的實際，靈活處理。重視教學(xué)過程的反思，盡可能做到每節(jié)課 后教師要反思教學(xué)過程。.發(fā)揮備課組的集體作用集體備課，教案和學(xué)案基本統(tǒng)一。每一節(jié)課都有一 個主備，然后集體討論，補充完善。備課組要做到資源共享。作業(yè)在完成課本上 的習(xí)題的基礎(chǔ)上，根據(jù)不同層次的學(xué)生，要求完成補充習(xí)題。.完成教材中必要的實驗探究和演示、學(xué)生實驗，并適當(dāng)補充局部實驗，以 提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，增強教學(xué)的直觀性。三、課程的實施與操作.備課要求對

10、于化學(xué)概念、知識與技能的備課，要注意新舊知識的連接點;同時要根據(jù) 教材內(nèi)容的廣度、深度和課程標(biāo)準(zhǔn)的要求，結(jié)合學(xué)生的基礎(chǔ)來確定重難點, 找出突破難點的方法，螺旋上升地安排核心化學(xué)概念、知識與技能的內(nèi)容。突出 促進學(xué)生、教師的開展，表達學(xué)科特點、教師特色，備課思路過程要有特色。.授課要求應(yīng)重視新知識的引入，新知識的引入是實現(xiàn)舊知識向新知識遷移的過程。 在新知識引入中既應(yīng)重視與舊知識的聯(lián)系，又應(yīng)創(chuàng)設(shè)有利于遷移的情景，因此能 否講好引入是講好新課的一個關(guān)鍵。新授課應(yīng)樹立化學(xué)課堂教學(xué)是一種化學(xué)活動的教學(xué)的觀念。教師引導(dǎo)學(xué)生 進行化學(xué)活動的教學(xué)。化學(xué)活動是學(xué)生經(jīng)歷化學(xué)學(xué)習(xí)過程的活動，也是學(xué)生自己 建構(gòu)化學(xué)

11、知識的活動。應(yīng)鼓勵學(xué)生自主探索與合作交流。有效的化學(xué)學(xué)習(xí)過程不能單純地依賴模 仿與記憶，教師應(yīng)引導(dǎo)學(xué)生主動的經(jīng)歷觀察、實驗、猜想、驗證、推理與交流等 化學(xué)活動，從而使學(xué)生形成自己對化學(xué)知識的理解和有效的策略。新授課應(yīng)重視培養(yǎng)學(xué)生應(yīng)用化學(xué)的意識和能力。新授課應(yīng)重視培養(yǎng)學(xué)生動手能力和實踐創(chuàng)造精神。.作業(yè)布置與批改作業(yè)是使學(xué)生掌握所學(xué)知識、培養(yǎng)各種能力的有效手段，也是記錄學(xué)生成長 和評價反響的重要手段。但是作業(yè)過多過難，那么會加重學(xué)生的課業(yè)負擔(dān)，使學(xué)生 疲于應(yīng)付，嚴(yán)重地束縛和影響學(xué)生的智力開展和身心健康。故應(yīng)注意以下幾點：適量性，使適量的作業(yè)既可以到達鞏固所學(xué)知識和提高各種能力的目的， 又能夠留出足

12、夠的時間讓學(xué)生自己自學(xué)、總結(jié)、歸納和反思。層次性，作業(yè)本身要有層次，應(yīng)由易到難。針對性，設(shè)計或布置一些有針對性的、適合其個性開展的作業(yè)，培養(yǎng)和促 進每位學(xué)生開展其特長。實踐性，讓學(xué)生動手、動腦，理論聯(lián)系實際，提高其分析問題、解決問題 和實際操作能力。.測驗評價必要的測驗檢查是檢測教學(xué)效果、激勵學(xué)生學(xué)習(xí)的一個有效方法。 各章及時過關(guān)考試，認真對待周清、月考。.教學(xué)工作計劃個人模板一、教材簡析：本冊教材內(nèi)容分為“圓柱和圓錐”、“正比例和反比例”和“總復(fù)習(xí)”三局部?！翱倧?fù)習(xí)”包括4個單元。（一）圓柱和圓錐：包括“面的旋轉(zhuǎn)”“圓柱的外表積” “圓柱的體積”“圓錐的 體積” 4個課題。（二）正比例和反比

13、例：包括“變化的量”“正比例” “畫一畫”“反比例”“觀 察與探究” “圖形的放縮”“比例尺” 7個課題。（三）總復(fù)習(xí)：包括“數(shù)與代數(shù)”“空間與圖形” “統(tǒng)計與概率”“解決問題的策、教學(xué)目的和要求:1、使學(xué)生認識圓柱和圓錐，掌握它們的特征，認識圓柱的底面、側(cè)面和高，認識圓錐的底面和高，會求圓柱的側(cè)面積和外表積，掌握圓柱圓錐的體積計算方 法。2、使學(xué)生理解、掌握正比例、反比例的意義，能正確判斷兩種量是否成正 比例、反比例。學(xué)會使用數(shù)對確定點的位置，懂得將圖形按一定比例進行放大和 縮小。理解比例尺的意義，能正確計算平面圖的比例尺。提高學(xué)生利用已有知識、 技能解決問題的能力，培養(yǎng)學(xué)生應(yīng)用數(shù)學(xué)的意識和

14、周密思考問題的良好習(xí)慣。3、通過對生活中與體育相關(guān)問題的解決，使學(xué)生學(xué)會綜合運用包括算式與 方程在內(nèi)的相關(guān)知識和技能解決問題，開展抽象思維能力和解決問題的能力，進 一步培養(yǎng)學(xué)生應(yīng)用數(shù)學(xué)的意識。4、通過對生活中與科技相關(guān)問題的解決，使學(xué)生擴展數(shù)學(xué)視野，培養(yǎng)實事 求是的科學(xué)精神和態(tài)度，進一步開展學(xué)生的思維能力，提高解決問題的能力和增 強應(yīng)用數(shù)學(xué)的意識。5、使學(xué)生比擬系統(tǒng)地牢固地掌握有關(guān)整數(shù)和小數(shù)、分數(shù)和百分數(shù)、簡易方 程、比和比例等基礎(chǔ)知識;具有進行整數(shù)、小數(shù)、分數(shù)四那么運算的能力，會使用 學(xué)過的簡便算法，合理、靈活地進行計算，進一步提高計算能力;會解簡易方程; 養(yǎng)成檢查和驗算的習(xí)慣。6、使學(xué)生鞏

15、固已獲得的一些計量單位大小的表象，進一步明確各種計量單 位的應(yīng)用范圍，牢固地掌握所學(xué)的單位間的進率，能夠比擬熟練地進行名數(shù)的簡 單換算。7、使學(xué)生牢固地掌握所學(xué)的幾何形體的特征，進一步掌握一些計算公式的 推導(dǎo)過程和相互之間的聯(lián)系，能夠比擬熟練地計算一些幾何形體的周長、面積和 體積，鞏固所學(xué)的簡單畫圖、測量等技能，進一步開展學(xué)生的空間觀念。8、使學(xué)生掌握所學(xué)的統(tǒng)計初步知識，能夠看懂和繪制簡單的統(tǒng)計圖表，能 對統(tǒng)計數(shù)據(jù)作簡單的分析，并且能夠計算求平均數(shù)問題。9、使學(xué)生牢固地掌握所學(xué)的一些常見的數(shù)量關(guān)系和應(yīng)用題的解答方法，能 夠比擬靈活地運用所學(xué)知識獨立地解答所學(xué)的應(yīng)用題和生活中一些簡單的實際 問題

16、，進一步培養(yǎng)學(xué)生的思維能力。三、教學(xué)措施：1、進一步培養(yǎng)合理、靈活地進行計算的能力；2、提高學(xué)生的分析、比擬和綜合能力；3、培養(yǎng)抽象、概括的能力和判斷、推理能力，以及遷移類推的能力；4、培養(yǎng)思維的靈活性和敏捷性。5、培養(yǎng)綜合運用知識解決實際問題的能力。6、進一步開展學(xué)生的空間觀念。7、加強口算練習(xí)，學(xué)會解答比擬簡單的整數(shù)、分數(shù)、小數(shù)四那么混合運算， 逐步提高學(xué)生四那么計算的能力。8、能掌握一些常見的數(shù)量關(guān)系和應(yīng)用題的解答方法，逐步提高解容許用題 的能力。9、增加動手操作的機會，使學(xué)生獲得正確的圖形表象，正確計算一些幾何 形體的周長、面積和體積。10、能掌握單位間的進率，能夠正確進行名數(shù)的換算。

17、實驗教學(xué)可以激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)化學(xué)的興趣，幫助學(xué)生形成概念，獲得知識和技 能，培養(yǎng)觀察和實驗?zāi)芰?，還有助于培養(yǎng)實事求是、嚴(yán)肅認真的科學(xué)態(tài)度和科學(xué) 的學(xué)習(xí)方法。因此，加強實驗教學(xué)是提高化學(xué)教學(xué)質(zhì)量的重要一環(huán)。在教學(xué)中盡 量做好每個演示實驗。本人教學(xué)中，課前準(zhǔn)備較周密，演示實驗現(xiàn)象明顯，效果 良好，使全班學(xué)生都能看得清楚;教師應(yīng)從科學(xué)態(tài)度、規(guī)范操作，給學(xué)生示范， 甚至讓學(xué)生參與到實驗中來，并啟發(fā)引導(dǎo)學(xué)生從生動的感性知識上升到抽象的思 維。2.教學(xué)工作計劃個人模板新的一年開始了，新學(xué)期的教育教學(xué)工作又將在這忙碌、疲憊中充實、喜悅、 收獲著。我將吸取上學(xué)年的教訓(xùn)、收獲的經(jīng)驗，嚴(yán)格按照學(xué)校的要求，結(jié)合自己 的

18、實際工作水平和風(fēng)格，腳踏實地地讓自己的教育教學(xué)潛力再上一個臺階，努力 爭做一名優(yōu)秀教師。一、教學(xué)方面1、課前認真閱讀教材及相關(guān)教輔，與同組教師交流、研討，不僅僅備教材， 更要備學(xué)生，保證課前準(zhǔn)備工作及時、充分。2、課堂教學(xué)要表達教為主導(dǎo)、學(xué)為主體的原那么，做到扎實、有效。3、課后及時進行教學(xué)反思，記下教學(xué)中的成功與失敗及其改善方法。二、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)方面1、及時了解教育、教學(xué)動態(tài)，學(xué)習(xí)最新教育、教學(xué)理念；2、經(jīng)常聽同組其他教師的課，學(xué)人之長，補己之短；3、記下自己教育教學(xué)的點滴成敗，尋找更好的方法；4、多讀書、多學(xué)習(xí)，正所謂“厚積而薄發(fā)”，用知識充實自己。三、教育學(xué)生方面1、繼續(xù)對學(xué)生進行養(yǎng)成教育的

19、強化，培養(yǎng)其良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣；2、始終把平安教育放在首位；3、經(jīng)常組織學(xué)生參加群眾活動，培養(yǎng)群眾主義觀念；4、教給學(xué)生有效的學(xué)習(xí)方法，幫助其提高學(xué)習(xí)效率；5、培養(yǎng)學(xué)生的讀書興趣，引導(dǎo)學(xué)生有選取地讀書，并做讀書積累，進行讀書交流，不斷拓展學(xué)生的視野；6、了解每個孩子的特點，及時與家長溝通，做好學(xué)生家校聯(lián)系的紐帶?？傊c點滴滴，方方面面都需要在實際工作中落實，我必須要持續(xù)一種用 心向上的心態(tài)，不求最好，只求更好，我堅信“滴水能把石穿透，萬事功到自然 成?！?.教學(xué)工作計劃個人模板一、指導(dǎo)思想忠誠于黨的教育事業(yè)，立足教壇，無私奉獻，做到愛崗敬業(yè)，為人師表。堅 守高尚情操，發(fā)揚奉獻精神。二、

20、教師個人業(yè)務(wù)工作計劃新學(xué)期里，本人將積極接受學(xué)校分配給自己的各項教育教學(xué)任務(wù)，以強烈的 事業(yè)心和責(zé)任感投入工作。遵紀(jì)守法，遵守學(xué)校的規(guī)章制度，工作任勞任怨，及 時更新教育觀念，實施素質(zhì)教育，全面提高教育質(zhì)量，保持嚴(yán)謹?shù)墓ぷ鲬B(tài)度，工 作兢兢業(yè)業(yè)，一絲不茍。熱愛教育、熱愛學(xué)校，盡職盡責(zé)、教書育人，注意培養(yǎng) 學(xué)生具有良好的思想品德。認真?zhèn)湔n上課，認真批改作業(yè)，不敷衍塞責(zé)，不傳播 有害學(xué)生身心健康的思想。全心全意地搞好教學(xué)工作計劃，做一名合格的人民教 師。作為一名教師，除了要具備良好的思想品德，高尚的道德情操；還需要具備 較高水平的業(yè)務(wù)技能。本學(xué)年我將注重開拓視野，學(xué)習(xí)各種教育教學(xué)理論，瀏覽 教學(xué)網(wǎng)頁

21、，隨時記下可借鑒的教學(xué)經(jīng)驗、優(yōu)秀案例等材料，以備參考。不斷為自 己充電，每天安排一定的時間扎實提高基本功，努力使自己成為能隨時供給學(xué)生 一杯水的自來水。三、教研工作計劃我將積極參加教學(xué)研究工作，不斷對教法進行探索和研究。謙虛謹慎、尊重 同志，相互學(xué)習(xí)、相互幫助，維護其他教師在學(xué)生中的威信，關(guān)心集體，維護學(xué) 校榮譽，共創(chuàng)文明校風(fēng)。對于素質(zhì)教育的理論，進行更加深入的學(xué)習(xí)。在平時的 教學(xué)工作中努力幫助后進生，采取各種措施使他們得到進步。（一）加強理論學(xué)習(xí)，更新教師的觀念。1、本學(xué)期將以自學(xué)、交流、聽講座、寫體會、網(wǎng)上討論等形式認真系統(tǒng)地 學(xué)習(xí)課程標(biāo)準(zhǔn)，逐步樹立符合新課程標(biāo)準(zhǔn)的教學(xué)理念，并用新的教學(xué)理

22、念指 導(dǎo)教學(xué)工作。、積極、主動地參加省、市、區(qū)、校各級的課改培訓(xùn)和學(xué)習(xí)，夯實自己的 理論基礎(chǔ)，切實轉(zhuǎn)變觀念。培訓(xùn)和學(xué)習(xí)中，要積極參與，深入反思自己的教學(xué)行 為，以先進的課改精神矯正自己的教學(xué)行為。（二）勤于反思，在總結(jié)經(jīng)驗中完善自我。不斷練習(xí)基本功，優(yōu)化自己的教 學(xué)方法。并積極使用現(xiàn)代信息技術(shù)，運用信息技術(shù)服務(wù)于自己的教學(xué)。本學(xué)期，學(xué)校任命我擔(dān)任政教副主任，主管學(xué)校衛(wèi)生紀(jì)律工作。我深感肩上 責(zé)任重大，為做好工作，我作如下安排：積極貫徹落實學(xué)校制定的各種規(guī)章制度及管理條例，在紀(jì)律上，有班主任的 密切配合，抓好學(xué)校的紀(jì)律，做到當(dāng)天的事當(dāng)天處理，根據(jù)相關(guān)條例嚴(yán)處嚴(yán)重違 反校規(guī)校級的學(xué)生。為學(xué)生創(chuàng)造良

23、好的學(xué)習(xí)環(huán)境。同時搞好學(xué)校各方面的衛(wèi)生工 作。我知道自己能力有限，但我一定會盡最大努力，做好自己本職工作。.教學(xué)工作計劃個人模板一、指導(dǎo)思想以化學(xué)新課程標(biāo)準(zhǔn)為指引，認真落實學(xué)校教學(xué)工作計劃，以提高課堂教學(xué)質(zhì) 量和培養(yǎng)學(xué)生綜合能力為目標(biāo)，抓好常規(guī)教學(xué)，夯實基礎(chǔ)，不斷優(yōu)化課堂教學(xué)的 方法和手段，以培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)和合作學(xué)習(xí)的能力以及創(chuàng)新思維能力作為教學(xué) 教研工作的中心任務(wù)。二、現(xiàn)狀分析1、基本情況：本學(xué)期理科班周課時為6節(jié)，主要學(xué)習(xí)選修4化學(xué)反響原理，向高考輻 射。2、教材分析：選修4化學(xué)反響原理內(nèi)容是最基本的化學(xué)反響原理，包括反響速率、反響方向及限度等問題。從理論的高度認識酸、堿和鹽的本質(zhì)及其在

24、溶液中的反響。 對于大家已經(jīng)熟悉的化學(xué)反響與能量的關(guān)系，將以反響熱與反響物的物質(zhì)的量的 定量關(guān)系為主。以化學(xué)能和電能的相互轉(zhuǎn)化為基礎(chǔ)的電化學(xué)過程和裝置,如電池、 電冶金和金屬腐蝕等，是富有時代氣息和應(yīng)用廣泛的領(lǐng)域。作為化學(xué)原理應(yīng)用于 實際的每個實例，都是那樣的有趣和富有啟發(fā)性。3、學(xué)情分析：理科班大多數(shù)學(xué)生有學(xué)習(xí)化學(xué)的興趣，有較好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和一定的學(xué)習(xí)方法。 但學(xué)生程度參差不齊，由于高一課時緊，內(nèi)容多，局部學(xué)生必修1、2的知識遺 忘較嚴(yán)重，理解掌握上差異較大。有極個別學(xué)生基礎(chǔ)薄弱，沒有養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí) 習(xí)慣。三、工作目標(biāo)1、要求認真學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，認真研究和學(xué)習(xí)高考考試說明，做好高中 化學(xué)新課

25、程標(biāo)準(zhǔn)的實施工作，在實踐中不斷探索和研究，增強對新課標(biāo)的理解和 駕馭能力，立足課堂開展教學(xué)研究，實現(xiàn)課堂教學(xué)的高效化，轉(zhuǎn)變教學(xué)方式和學(xué) 生學(xué)習(xí)方式，為學(xué)生的終身開展奠定良好的基礎(chǔ)。在加強常規(guī)教學(xué)的同時，積極 開展科研課題的實驗和研究，以及為高三培養(yǎng)化學(xué)尖子作好培優(yōu)工作。2、根據(jù)學(xué)校教學(xué)工作計劃，結(jié)合學(xué)科實際，落實各項教研和教學(xué)常規(guī)工作。 樹立質(zhì)量為本的教學(xué)理念，全面推進教學(xué)改革，確保教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高。不斷更 新教育觀念，積極投身教學(xué)改革，促進教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高。四、具體工作措施1、認真做好教學(xué)常規(guī)，確保教學(xué)有效開展深入備好每節(jié)課，按照課程標(biāo)準(zhǔn)的要求，積極認真地做好課前的備課資料的 工作。然后，備

26、課組共同研討確定學(xué)案內(nèi)容，根據(jù)班級具體情況適當(dāng)調(diào)整、 共享。局部章節(jié)內(nèi)容制作成教學(xué)課件后，再根據(jù)班級具體情況適當(dāng)調(diào)整、共享。 此項工作上課前兩至三天完成。認真上好每節(jié)課，積極實踐新課程理念，把握好 課堂，提高課堂教學(xué)的實效性。精心設(shè)置習(xí)題，合理、分層布置學(xué)生作業(yè)，書面 作業(yè)要求全批全改;學(xué)生配套教輔不定期抽查，發(fā)現(xiàn)問題及時解決，及時反響。 精選每章的測驗題，與備課組共同出題，并要到達一定的預(yù)期效果。對每一次測 試要認真分析，總結(jié)，為學(xué)生確定合理的目標(biāo)。2、積極開展實驗教學(xué)，提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣化學(xué)是一門以實驗為基礎(chǔ)的自然科學(xué)，積極、認真開展實驗教學(xué)有助于提高 學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和直觀理解，有助于培養(yǎng)學(xué)

27、生實驗?zāi)芰ΑＲ罁?jù)學(xué)?，F(xiàn)有實驗條件, 在保證演示實驗絕大局部完成的基礎(chǔ)上，適當(dāng)開展學(xué)生分組實驗和課后實踐。3、做好綜合實踐，踐行分層教學(xué)培養(yǎng)特長生學(xué)習(xí)、探究化學(xué)的興趣和能力。(2)利用晚自習(xí)做好缺差輔導(dǎo)，確保每一個學(xué)生學(xué)習(xí)不落伍。4、積極參加教研活動，提高教學(xué)業(yè)務(wù)能力學(xué)習(xí)化學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)，明確新課程的具體要求，利用每周的教研組和備課 組活動時間，認真學(xué)習(xí)新課程教學(xué)理念，深入研究教育教學(xué)方法。定時與備課組內(nèi)的老師進行交流，解決有關(guān)問題。與備課組每周進行一 次活動，內(nèi)容包括有關(guān)教學(xué)進度的安排、疑難問題的分析討論研究，化學(xué)教學(xué)的 最新動態(tài)、化學(xué)教學(xué)的改革與創(chuàng)新等。(3)積極參加教學(xué)改革工作。要使學(xué)生參與到

28、教學(xué)的過程中來，更好地提高 他們學(xué)習(xí)的興趣和學(xué)習(xí)的積極性，使他們更自主地學(xué)習(xí)，學(xué)會學(xué)習(xí)的方法。都能 積極響應(yīng)學(xué)校教學(xué)改革的要求，充分利用網(wǎng)上資源，使用啟發(fā)式教學(xué)，充分表達 以學(xué)生為主體的教學(xué)模式，不斷提高自身的教學(xué)水平?？傊?，只有我們堅定信心，師生共同努力，相信在本學(xué)期我們一定能圓滿完 成高二年級的化學(xué)教學(xué)工作，取得優(yōu)異的成績，為高三化學(xué)的學(xué)習(xí)打下堅實的基 礎(chǔ)。.教學(xué)工作計劃個人模板一、指導(dǎo)思想以上級教育部門的會議精神為指導(dǎo)，以促使學(xué)生全面、持續(xù)、和諧的開展為 出發(fā)點，課堂中以“學(xué)生的開展為本，活動為主線，創(chuàng)新為主旨”，培養(yǎng)學(xué)生的 創(chuàng)新意識和實踐能力為重點，積極推進素質(zhì)教育，努力提高全體學(xué)生的

29、數(shù)學(xué)素質(zhì)。二、重點工作1、繼續(xù)加強有效教學(xué)探究，大力構(gòu)建“有效課堂、高效課堂”、切實提高小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量和教師專業(yè)化水平。2、重視常規(guī)管理，促進教學(xué)工作的順利進行。三、工作要點1、落實新課程標(biāo)準(zhǔn)，改革課堂教學(xué)，促進師生開展。2、讓各教師充分發(fā)揮協(xié)作精神，要積極參與教研課的備課、聽課、評課的 全過程，認真做好活動記錄，在評課時，積極大膽發(fā)表意見與建議，共同提高教 學(xué)水平。3、強化常規(guī)管理，優(yōu)化集體備課，提高教學(xué)質(zhì)量。4、加強理論學(xué)習(xí)，更新觀念，提高素質(zhì)。5、積極開展數(shù)學(xué)競賽活動，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，拓展學(xué)生視野，訓(xùn)練學(xué)生 思維。6、堅持業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，做到有計劃，有目的地開展教研活動，使教師不斷提高 業(yè)

30、務(wù)水平。7、扎實開展校本研究，逐步增強科研實效。.教學(xué)工作計劃個人模板一、基本情況分析兩班共有xx人，總體來說兩班學(xué)生思想不太活躍，不能向老師大膽地提出 自己的看法與見解。學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性不是很高，基礎(chǔ)差，字寫的不好，課文讀 的磕磕絆絆，學(xué)習(xí)態(tài)度不夠端正，但缺少尖子生，導(dǎo)致班級優(yōu)秀率不高。面對當(dāng) 前嚴(yán)峻的中考形勢，要想在明年的中考中取得較好成績，難度很大。二、教材分析本冊教材仍按照“人與自然”、“人與社會”、“人與自我”的新課程理念選取 教學(xué)內(nèi)容，突出教學(xué)的人文性、多樣性、探究性、開放性，重視學(xué)生語文素養(yǎng)的 全面提高，特別是文學(xué)欣賞能力的提高。注重培養(yǎng)學(xué)生的自主意識、創(chuàng)造精神、 合作意識與知識

31、的整合能力。全冊內(nèi)容分為六個版塊，即：閱讀、寫作，口語交際，綜合性學(xué)習(xí)、課外古 詩詞背誦、名著導(dǎo)讀、附錄，有的課文后還有補白。全冊共編排了 25篇課文， 其中教讀課文13篇，自讀課文12篇，共分為六個單元，每個單元一個主題。三、教學(xué)目標(biāo)1、思想品德目標(biāo)：在語文教學(xué)過程中，進一步培養(yǎng)學(xué)生的愛國主義精神， 激發(fā)學(xué)生熱愛祖國語言文字的感情，培養(yǎng)學(xué)生社會主義的思想品質(zhì)，努力開拓學(xué) 生的視野，逐步形成健全人格。2、知識目標(biāo)：了解課文中出現(xiàn)的有關(guān)重要作家作品的常識，了解描寫方法 和修辭方法和詞類的有關(guān)知識，熟記課文中出現(xiàn)的生字生詞的音形義。具有基本 的閱讀聽話說話的能力，養(yǎng)成學(xué)習(xí)語文的良好習(xí)慣。背誦基本課文中的一些精彩 片段，初步具有欣賞文學(xué)作品的能力，讀文言文課文，了解內(nèi)容，背誦一些基本 篇目，熟練使用常用字詞，強化對文言詩詞的積累，進一步培養(yǎng)提高學(xué)生閱讀寫 作能力，以便為中考打下良好基礎(chǔ)。3、任務(wù)目標(biāo)：在期末考試中本班學(xué)生平均成績在65分以上。合格率到達 70%優(yōu)秀率到達10% o四、措施與方法1、認真學(xué)習(xí)一二三導(dǎo)學(xué)案，轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念。導(dǎo)學(xué)案與以往教學(xué)變化較大， 進一步強調(diào)了語文教學(xué)的人文性。做到提前預(yù)習(xí)，課堂展示，限時訓(xùn)練，堂堂清， 日日清。培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力，提高學(xué)生學(xué)習(xí)語文的積極性。2、教師要做到教學(xué)五認真，實施集體備課，集思廣益，總攬全局，教師在 備課是要