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文檔簡介

人教版數(shù)學五年級上冊用字母表示數(shù)（教學設計） 中山中心校 林如海教學目標在現(xiàn)實情境中認識用字母表示數(shù)的意義和作用，能用字母表示數(shù)、運算定律和計算公式。在具體情境中感受用字母表示數(shù)的必要性，向?qū)W生滲透符號化思想。通過數(shù)學活動來激起學生的學習熱情，培養(yǎng)學習興趣。教學重難點重點：學會用字母表示數(shù)、運算定律及計算公式。難點由數(shù)過渡到字母的過程中，形成由具體到抽象的過程。教學過程揭示課題 同學們經(jīng)常在生活中聽說：這個故事我都聽了N遍了。你們指導N代表什么嗎? 板書課題引導研究用字母表示數(shù)初步感知用字母表示數(shù)的意義猜一猜老師的年齡暢想師生年齡用字母表示師生的年齡討論a的取值如果用b表示老師的年齡，你們的年齡又該怎樣表示呢？深化理解用字母表示數(shù)的意義出示問題情境自主探究比較兩種方式，再次體驗應用“用字母表示數(shù)”的知識解決實際問題用字母表示運算定律回憶運算定律體會用字母表示數(shù)的簡便性介紹乘號的不同表示方法用字母表示計算公式用字母表示計算公式用字母公式計算面積或周長鞏固拓展完成教材第56頁第5題完成教材第56頁第7題完成教材第57頁第9題全課總結(jié) 1、通過這一節(jié)課

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