小學(xué)語(yǔ)文詩(shī)詞趣味填空

1、第 頁(yè)一、小學(xué)古詩(shī)趣味填空1. 七彩園填顏色。烏云翻（）未遮山，（）雨跳珠亂入船。山外（）山樓外樓，西湖歌舞幾時(shí)休?等閑識(shí)得東風(fēng)面，萬(wàn)（）千（）總是春。碧玉妝成一樹高，萬(wàn)條垂下（）絲絳。（）毛浮（）水，（）掌撥清波。（）日依山盡，（）河入海流。一年好景君須記，最是橙（） 橘 （）時(shí)。千里（）云（）日曛，北風(fēng)吹雁雪紛紛。2. 百花園填花名。小樓一夜聽春雨，深巷明朝賣（ ）。接天蓮葉無(wú)窮碧，映日（）別樣紅。人閑（）落，夜靜春山空。借問(wèn)（）何處落，風(fēng)吹一夜?jié)M關(guān)山。忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹萬(wàn)樹（）開。去年今日此門中，人面（）相映紅。待到重陽(yáng)日，還來(lái)就（）。借問(wèn)酒家何處有？牧童遙指（）村。3. 動(dòng)物園填動(dòng)物

2、。春（）到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。晴川歷歷漢陽(yáng)樹，芳草萋萋（）洲。泥融飛（），沙暖睡（）。西塞山前（）飛，桃花流水（）肥。蔞蒿滿地蘆芽短，正是（）欲上時(shí)。4. 數(shù)字園填數(shù)字。人間（）月芳菲盡，山寺桃花始盛開。故人西辭黃鶴樓，煙花（）月下?lián)P州。停車坐愛楓林晚，霜葉紅于（）月花。（）曲黃河萬(wàn)里沙，浪淘風(fēng)簸自天涯。白發(fā)（）千丈，緣愁似個(gè)長(zhǎng)。舉杯邀明月，對(duì)影成（）人。酒債尋常行處有，人生（）（）古來(lái)稀。南朝（）百（）（）寺，多少樓臺(tái)煙雨中。故國(guó)（）千里，深宮（）（）年。5. 地名園填地名。（）親友如相問(wèn)，一片冰心在玉壺。（） 朝雨浥輕塵，客舍青青柳色新。（）長(zhǎng)云暗雪山，孤城遙望玉門關(guān)。（）城外寒山寺

3、，夜半鐘聲到客船。山外青山樓外樓，（）歌舞幾時(shí)休？勸君更盡一杯酒，西出（）無(wú)故人。6. 樂器園填樂器。葡萄美酒夜光杯，欲飲（）馬上催。（ ）何須怨楊柳，春風(fēng)不度玉門關(guān)。獨(dú)坐幽篁里，彈（）復(fù)長(zhǎng)嘯。二十四橋明月夜，玉人何處教吹（）？7. 人物園填人名。（） 乘舟將欲行，忽聞岸上踏歌聲。桃花潭水深千尺，不及（ ）送我情。（）家花滿蹊，千朵萬(wàn)朵壓枝低。東風(fēng)不與（ ）便，銅雀春深鎖二喬。8. 四季園填季節(jié)。銀燭（）光冷畫屏，輕羅小扇撲流螢。等閑識(shí)得東風(fēng)面，萬(wàn)紫千紅總是（）。綠樹陰濃（ ）日長(zhǎng)， 樓臺(tái)倒影入池塘。古人己用三（ ）足，年少今開萬(wàn)卷余。答案：1. 墨白青紫紅綠白 綠 紅 白 黃 黃 綠 黃 白

4、2. 杏花荷花桂花梅花梨花桃花菊花杏花3. 蠶鸚鵡燕子鴛鴦白鷺鱖魚河豚4. 四 三 二 九三三七十四八十三二十5. 洛陽(yáng)渭城青海姑蘇西湖陽(yáng)關(guān)6. 琵琶 羌笛 琴 簫7. 李白汪倫黃四娘周郎8. 秋春夏冬二、看詩(shī)句，猜出處1. 遠(yuǎn)芳侵古道，晴翠接荒城。2. 柴門聞犬吠，風(fēng)雪夜歸人。3. 孤舟蓑笠翁，獨(dú)釣寒江雪。4. 誰(shuí)知盤中餐，粒粒皆辛苦。 5. 遙知不是雪，為有暗香來(lái)。答案：1. 白居易的賦得古原草送別2. 劉長(zhǎng)卿的逢雪宿芙蓉山主人3. 柳宗元的江雪4. 李紳的憫農(nóng)5. 王安石的梅花三、古詩(shī)選擇題1. 下面都是我國(guó)唐朝杰出的詩(shī)人，其中號(hào)稱“詩(shī)圣”的是（）A、李白 B、杜甫 C、白居易 D、李商

5、隱 E、杜牧 F、孟浩然2. “但使龍城飛將在，不教胡馬度陰山”中的“龍城飛將”指的是（）A、漢朝名將霍去病 B、漢朝名將李廣C、趙國(guó)名將廉頗 D、三國(guó)名將趙云3. “春城無(wú)處不飛花，寒食東風(fēng)御柳斜?！?寒食節(jié)即我國(guó)傳統(tǒng)的（）A、春節(jié) B、清明節(jié) C、端午節(jié) D、中秋節(jié) E、圣誕節(jié)4. 以下最能表達(dá)詩(shī)人和老朋友依依惜別的詩(shī)句是（）A、落花時(shí)節(jié)又逢君 B、朝辭白帝彩云間 C、聞郎江上唱歌聲 D、勸君更盡一杯酒 E、青春作伴好還鄉(xiāng) F、山外青山樓外樓5. 以下哪一句是宋代詩(shī)人王安石泊船瓜洲中的名句。（）A、春風(fēng)送暖入屠蘇 B、春風(fēng)不度玉門關(guān) C、春江水暖鴨先知 D、春潮帶雨晚來(lái)急 E、春風(fēng)又綠江南

6、岸 F、春來(lái)江水綠如藍(lán)答案：1. B2. B3. B 4. D 5. E四、賞詩(shī)句，猜時(shí)節(jié)和風(fēng)景地1. 碧玉妝成一樹高，萬(wàn)條垂下綠絲絳。2. 一片一片又一片，飛入蘆花都不見。3. 黑云翻墨未遮山，白雨跳珠亂入船。4. 天階夜色涼如水，臥看牽?？椗恰?. 湖光秋月兩相和，潭面無(wú)風(fēng)鏡未磨。6. 會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小。7. 水光瀲滟晴方好，山色空濛雨亦奇。8. 兩岸猿聲啼不住，輕舟已過(guò)萬(wàn)重山。答案：1. 春 2. 冬 3. 秋4. 夏 5. 洞庭湖6. 泰山7. 西湖8. 長(zhǎng)江三峽五、讀詩(shī)句，猜謎語(yǔ)1. 遠(yuǎn)看山有色，近聽水無(wú)聲。春去花還在，人來(lái)鳥不驚。（打一藝術(shù)品）2. 解落三秋葉，能開二月花。

7、過(guò)江千尺浪，入竹萬(wàn)竿斜（打一自然現(xiàn)象）3. 似鳥不是鳥，愛在高枝唱?？淇诙贾?，其實(shí)全不曉（打一動(dòng)物）4. 秋叢繞舍似陶家，遍繞籬邊日漸斜。不是花中偏愛它，此花開盡更無(wú)花。（打一花名）5. 頭上紅冠不用裁，滿身雪白走將來(lái)；平生不敢輕言語(yǔ)，一叫千門萬(wàn)戶開。（打一動(dòng)物）答案：1. 畫 2. 風(fēng) 3. 蟬 4. 菊花 5. 公雞六、你會(huì)用詩(shī)句語(yǔ)境填空嗎？1.當(dāng)我們?cè)谕獾剡^(guò)節(jié)時(shí)，常常引用唐代詩(shī)人王維在九月九日憶山東兄弟中的（）來(lái)表達(dá)對(duì)家鄉(xiāng)親人的思念。2.來(lái)到瀑布腳下，仰望瀑布傾瀉而下，潑灑飛流，讓人不禁想起（）的詩(shī)句。3.“酒”與中華文化結(jié)下了不解之緣，酒能消愁，曹操說(shuō)（）；酒能使人心曠神怡，李白說(shuō)（

8、）；酒能增進(jìn)友誼，王維說(shuō)（）。4.（）剛剛開始開放的荷花，亭亭玉立，令人喜愛，而盛開的荷花卻是（）等到（）的時(shí)候，預(yù)示著夏天已進(jìn)入尾聲了。5.（）寫出了泰山的高大雄偉，（）寫出了廬山的多姿多彩，（）寫出了敬亭山的百看不厭。答案：1. 獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親2. 飛流直下三千尺，疑是銀河落九天3. 何以解憂，唯有杜康；呼兒將出換美酒，與爾同消萬(wàn)古愁；勸君更盡一杯酒，西出陽(yáng)關(guān)無(wú)故人4. 小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭；接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅；荷盡已無(wú)擎雨蓋5. 會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山?。粰M看成嶺側(cè)成峰，遠(yuǎn)近高低各不同；相看兩不厭，只有敬亭山中小學(xué)學(xué)習(xí)方法之初中各科學(xué)習(xí)方法中小學(xué)學(xué)習(xí)方

9、法之初中各學(xué)科學(xué)習(xí)方法，幫助各位同學(xué)在進(jìn)入初中后面對(duì)各個(gè)學(xué)科能夠有個(gè)學(xué)習(xí)方法，避免出現(xiàn)因?yàn)閷W(xué)習(xí)方法不正確而出現(xiàn)跟不上進(jìn)度的問(wèn)題，和極客數(shù)學(xué)幫一起來(lái)看看吧。數(shù)學(xué)首先，學(xué)生需要分析自身情況，在緊跟課堂復(fù)習(xí)進(jìn)度，同時(shí)針對(duì)薄弱知識(shí)點(diǎn)有針對(duì)性的訓(xùn)練。課本復(fù)習(xí)主要是對(duì)基礎(chǔ)概念的再了解，以及定理與公式的基本應(yīng)用，以便對(duì)HYPERLINK/search.aspxt/content/17/1110/20/_blank初中數(shù)學(xué)實(shí)現(xiàn)整體把握，對(duì)于基礎(chǔ)較差的學(xué)生應(yīng)該注意課本的學(xué)習(xí)，對(duì)于基礎(chǔ)較好的學(xué)生應(yīng)加強(qiáng)知識(shí)運(yùn)用與歸類總結(jié)，形成有層次的復(fù)習(xí)過(guò)程。試卷將作為一輪復(fù)習(xí)的重點(diǎn)，試卷題分為基礎(chǔ)題和壓軸題?；A(chǔ)題占據(jù)試卷大部分

10、分?jǐn)?shù)，所以基礎(chǔ)分是獲取高分的前提。對(duì)于基礎(chǔ)部分的復(fù)習(xí)，首先要避免馬虎和答題方式的丟分;二是提高基礎(chǔ)題的做題速度，為壓軸題節(jié)省時(shí)間。壓軸題應(yīng)該首先分類，將重點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)及題型細(xì)化為模型，根據(jù)題型不同，找到相應(yīng)解題途徑。英語(yǔ)一輪復(fù)習(xí)是為了能讓學(xué)生在頭腦中形成清晰的知識(shí)體系，但不同分?jǐn)?shù)段的同學(xué)吸收程度有所差異，如何達(dá)到每個(gè)同學(xué)都能進(jìn)步最大化呢?現(xiàn)在針對(duì)不同分?jǐn)?shù)段的學(xué)生給予不同的建議：低于70分詞匯：現(xiàn)階段最重要是過(guò)詞匯關(guān)。很多同學(xué)存在單詞背反的問(wèn)題，即看到單詞不認(rèn)識(shí)，說(shuō)漢語(yǔ)卻能夠?qū)懗鰡卧~。但想一想，只有在寫作時(shí)需要學(xué)生自己拼寫單詞，其余題型中更多需要的認(rèn)識(shí)單詞。所以選擇高頻詞重點(diǎn)復(fù)習(xí)，其余的詞要求學(xué)生認(rèn)

11、識(shí)即可。語(yǔ)法：從高頻考點(diǎn)入手。結(jié)合口訣，圖示等方法幫助記憶，杜絕死記硬背。習(xí)題：從真題開始，結(jié)合簡(jiǎn)單以及適合的題型，多建議從閱讀B，交際運(yùn)用A入手。7085分單詞：?jiǎn)卧~除了掌握基本形式，要更加注重積累同根詞的變形，近義詞，反義詞的轉(zhuǎn)化。語(yǔ)法：從名詞到從句逐一梳理，找出自己的弱項(xiàng)，有針對(duì)性的復(fù)習(xí)。習(xí)題：此分?jǐn)?shù)段的學(xué)生薄弱題型多是二卷中的填詞題，包括交際運(yùn)用B以及任務(wù)型閱讀。針對(duì)自己的弱項(xiàng)逐一擊破。85分以上學(xué)生：先查缺補(bǔ)漏，找出自己的易丟分項(xiàng)，有針對(duì)性的提高。語(yǔ)法薄弱的可以練習(xí)歷年百做百錯(cuò)的陷阱題。語(yǔ)文語(yǔ)文在很多學(xué)生看來(lái)拉分情況不如數(shù)學(xué)和英語(yǔ)嚴(yán)重，但事實(shí)上，語(yǔ)文提分是最難的，但并不代表無(wú)法可循，

12、下面就介紹一下語(yǔ)文學(xué)習(xí)的注意事項(xiàng)和應(yīng)考策略。學(xué)會(huì)歸納總結(jié)第一輪復(fù)習(xí)主要目標(biāo)是夯實(shí)基礎(chǔ)。同時(shí)還要學(xué)會(huì)歸納、總結(jié)，比如記敘文閱讀有哪些考點(diǎn)?答題的思路和要點(diǎn)是什么?避免眼高手低平時(shí)看題時(shí)不應(yīng)只泛泛瀏覽，最好能動(dòng)手寫一寫，不僅可以鍛煉思維能力，更有助于提高語(yǔ)言表述的準(zhǔn)確、簡(jiǎn)明、嚴(yán)密。所以在平時(shí)就要養(yǎng)成重視積累的好習(xí)慣，關(guān)注課外語(yǔ)文知識(shí)與其他學(xué)科知識(shí)的滲透。做到厚積，才能在臨考時(shí)胸有成竹而薄發(fā)。這里所說(shuō)的積累，不僅指語(yǔ)言積累：古詩(shī)文、現(xiàn)代詩(shī)文的積累背誦、詞語(yǔ)、成語(yǔ)、俗語(yǔ)、諺語(yǔ)、名言警句、文學(xué)文化常識(shí)的積累，還包括山川名勝、風(fēng)土人情等人文常識(shí)及其他學(xué)科的積累。地理一、加強(qiáng)對(duì)各類地圖的應(yīng)用1、上課前一定要

13、準(zhǔn)備好地理課的基本工具，也是常用工具地圖冊(cè)。2、一邊聽課一邊把學(xué)習(xí)中出現(xiàn)的地理事物在地圖上圈點(diǎn)下來(lái)。3、動(dòng)手繪制示意圖，這類圖不要求繪制得多么精準(zhǔn)，只要能說(shuō)明問(wèn)題就行。4、復(fù)習(xí)時(shí)應(yīng)以地圖作為知識(shí)載體，?？吹貓D，多讀地圖。二、要善于把不同的地理事物聯(lián)系起來(lái)。把不同的地理事物之間建立起聯(lián)系，首先必須問(wèn)“為什么?”這樣便會(huì)養(yǎng)成由果推因的良好的地理思維習(xí)慣。三、對(duì)地理原理，概念的理解要把握住要點(diǎn)、抓住關(guān)鍵。對(duì)地理原理、要領(lǐng)的掌握，并不要求象物理、數(shù)學(xué)分式、定理那樣精確，只要抓住其中的關(guān)鍵、要點(diǎn)便十分容易地理解并把它們掌握住了。物理要重視基礎(chǔ)練習(xí)建議同學(xué)們首先要重視基礎(chǔ)練習(xí)。適量的做題是必要的，但重要的

14、是做題后，要學(xué)會(huì)反思，善于總結(jié)，尤其是做錯(cuò)了題，要去尋找，分析做錯(cuò)的原因。同時(shí)還要嘗試對(duì)各種題目進(jìn)行歸類，要在理解知識(shí)的基礎(chǔ)上，逐步掌握解決問(wèn)題的思維方法，提高自己解決問(wèn)題的能力。積累知識(shí)從兩個(gè)方面來(lái)說(shuō)：一是累積，不加思考地機(jī)械的把已經(jīng)記住的東西簡(jiǎn)單的疊加。結(jié)果這樣不僅做不到靈活應(yīng)用，而且只能記憶的也不準(zhǔn)確。二是真正的積累，在記憶的基礎(chǔ)上，善于不斷通過(guò)習(xí)題鞏固和整理從參考資料上獲得有關(guān)物理知識(shí)的相關(guān)信息，在整理過(guò)程中，找出相同點(diǎn)，也找出不同點(diǎn)，便于記憶。生物首先、掌握正確的記憶方法能直到事半功倍的效果1.對(duì)比記憶法。在生物學(xué)學(xué)習(xí)中，有很多相近的名詞易混淆、難記憶。對(duì)于這樣的內(nèi)容，可運(yùn)用對(duì)比法記憶。對(duì)比法即將有關(guān)的名詞單列出來(lái)，然后從范圍、內(nèi)涵、外延，乃至文字等方面進(jìn)行比較，存同求異，找出不同點(diǎn)。這樣反差鮮明，容易記憶。2其次、掌握正確的思維方法有利于知識(shí)形成整體網(wǎng)絡(luò)化學(xué)記住化學(xué)方程式，讓學(xué)習(xí)化學(xué)變得簡(jiǎn)單。毫無(wú)疑問(wèn)，化學(xué)方程式是每一次考試的重中之重，也是學(xué)好化學(xué)的利器。同學(xué)們?cè)趯?shí)際的學(xué)習(xí)過(guò)程中不難發(fā)現(xiàn)，有相當(dāng)一部分的失分是由于不會(huì)寫化學(xué)方程式造成的。特別是化學(xué)的計(jì)算題，更是與化學(xué)方程式密不可分。因此，我可以斷言：只會(huì)寫化學(xué)方程式，可能得不到高分，但是不能正確數(shù)學(xué)方程式，肯定不及