題近代經(jīng)濟、社會生活與教育文化事業(yè)的發(fā)展

1、第八單元 近代經(jīng)濟、社會生活與教育文化事業(yè)的發(fā)展、選擇題（2020原創(chuàng)）口主要搞輕工業(yè)，兼以開墾鹽荒治理淮河。一度想發(fā)展航運, 但并沒有成功。大生紗廠只有1912年到1921年的十年好光景，1925年就被債 權(quán)人接管了。然而，他被現(xiàn)代企業(yè)家們追溯為精神領(lǐng)袖。因為他主動挑到肩上 的社會責(zé)任，遠遠超出了 “實業(yè)家”和“商人”的身份?！翱诳凇笔牵ǎ〢.嚴復(fù) B. 胡適C.魯迅D. 張睿（2019安徽 時空觀念）下圖是中國棉紡織業(yè)布機數(shù)（19121921年）和 機制面粉業(yè)年產(chǎn)量（19131921年）柱狀圖。該圖反映了（年產(chǎn)量1913 1921(年)(萬包)10 0008 00()6 0004 ()00

2、2 0000A.列強加大對中國的商品傾銷B.中國近代民族工業(yè)開始起步C.中國重工業(yè)獲得了初步發(fā)展 D.民族工業(yè)獲得快速發(fā)展良機觀察下圖，圖中表明近代中國民族資本主義工業(yè)發(fā)展趨勢的曲線是（1（2020原創(chuàng)）南京臨時政府不失時機地頒布許多有利于振興實業(yè)的政策法令，在一定程度上消除了清政府時期束縛民族資本發(fā)展的障礙。與此同時，在革命勢力活躍的上海、湖北、福建、廣東、浙江等地，地方政府也制定一些保護民族工商業(yè)發(fā)展的政策，為民族資本的發(fā)展?fàn)I造了有利的氛圍。這說明（）A.民國政府支持民族工業(yè)發(fā)展 B.洋務(wù)運動對民族工業(yè)發(fā)展起到了誘導(dǎo)作用C.中國民族工業(yè)發(fā)展艱難曲折 D.中國缺少工業(yè)發(fā)展環(huán)境（2019石家莊

3、42中模擬）一戰(zhàn)結(jié)束后，歐洲各國的面粉工業(yè)迅速復(fù)興。從1921年起就開始抵制中國面粉的輸入。1922年后，日本、美國、澳大利亞和加拿大的面粉與小麥開始大量輸入中國。外資在華面粉工廠也開始擴展，使中國的面粉工業(yè)很快遭到了蕭條的厄運。由此可以判斷阻礙近代民族資本主義發(fā)展 的主要因素是（）A.帝國主義侵略 B.封建勢力剝削C.官僚資本壓迫 D. 國內(nèi)戰(zhàn)亂不止（2019石家莊新華區(qū)一模）1932年出版的上海鱗爪中記載：“革命軍到達上海后，一般婦女因潮流所趨，群以剪去發(fā)髻為時髦，不論老的、少的、姨的、妍的，大半均剪除為快，留髻的不過少數(shù)而已。那時的景況，宛如民初男子剪發(fā)相同?！边@說明影響社會生活變遷的因

4、素是（）A.經(jīng)濟發(fā)展B.政治變革C.武力威脅D.學(xué)習(xí)西方（2020原創(chuàng)：史料實證） 下圖反映的情景表明近代中國在社會生活方面（ ）民國時期的上海街景A,引進了新式交通工具B,汽車是人們出行的主要交通工具C,體現(xiàn)了自由平等的新風(fēng)尚D,呈現(xiàn)多元發(fā)展的特征羅茲曼主編的中國的現(xiàn)代化一書稱：“1905年是新舊中國的分水嶺。它標(biāo)志著一個時代的結(jié)束和另一個時代的開始?！睆慕逃l(fā)展的角度來看，所謂 的“分水嶺”指的是（）A.京師大學(xué)堂的成立B.科舉制度的廢除C.奏定學(xué)堂章程的頒布D.京師同文館的建立當(dāng)西方國家進行著工業(yè)革命日漸強大起來的時候，中國人依然拿著四書五經(jīng) 搖頭晃腦。當(dāng)西方國家強迫打開中國大門時，這時

5、的有識之士才知道國民的落 后愚蠢，1905年9月2日，清廷奉上諭：“自丙午科為始，所有鄉(xiāng)會試一律停 止，各省歲、科考試，亦即停止?！笨梢?，科舉制度被廢除是由于（）A.不能適應(yīng)為封建王朝服務(wù)的需求 B.提升國民素質(zhì)，擺脫民族危機的需要 C.西方民主思想不斷傳播D.袁世凱等人的推動10中國近代教育和文化事業(yè)得到很大發(fā)展。以下史實不能反映這種變化的是 （ ）A.英國商人美查在上海創(chuàng)辦申報B.落第舉人王長益到京師大學(xué)堂報名C.商務(wù)印書館出版最新教科書D.濱州杜氏家庭一門十二進士（2019河北模擬）1904年，商務(wù)印書館出版了最新國文教科書第一冊,因內(nèi)容新穎，深受歡迎；以后又陸續(xù)出版了整套初等、高等小學(xué)

6、教科書，除國文外，還包括修身、算術(shù)、農(nóng)業(yè)等。這些教科書的出版（）A.說明了科舉制度已經(jīng)被廢除B.改變了人們獲取信息的途徑C.揭開了近代教育改革的序幕D.適應(yīng)了近代教育發(fā)展的需要（2020原創(chuàng)）右圖所示的作品（）阿Q正傳A.成為批判國民性問題的經(jīng)典之作 B.無情批判了吃人的封建禮教C.揭開了文學(xué)革命的序幕D.正式吹響了新文化運動的號角（2020原創(chuàng)）義勇軍軍歌：”起來！起來！不愿做亡國奴的人們，民族已危亡，山河已破碎！留著我們的頭顱何用？拿起刀槍，攜手并肩，冒著敵人的槍林彈雨向前進！用我們的身軀筑起長城?！边@些表明（）A.國共兩黨進行合作，實現(xiàn)了全民族抗戰(zhàn)B.中國已到了民族危亡的關(guān)頭C.歌曲是喚

7、醒民族意識唯一途徑D.中國已完全淪為日本殖民地二、閱讀材料，回答問題（2020原創(chuàng)）閱讀材料，回答問題。（9分）材料一 1922年的棉紡織業(yè)危機，導(dǎo)致張睿的事業(yè)全面崩盤。在這個過程中，政府沒有為他提供什么有價值的幫助。巧合的是，日本在上世紀(jì)20年代初也發(fā)生過一次經(jīng)濟恐慌，日本政府采取了大規(guī)模的緊急救濟措施，為各行業(yè)提供經(jīng) 濟貸款援助。日本的大型企業(yè)、商業(yè)銀行、股票交易所很快擺脫了困境，在隨 后的中日紗廠競爭中迅速拖垮了大生。材料二 以張睿為代表的中國民族實業(yè)家作為一個社會階層沒有得到足夠的社會權(quán)利，也沒有好的融資環(huán)境和渠道，國家的經(jīng)濟政策仍未走出小農(nóng)時代的框架，商業(yè)活動處處受到牽制。 TOC

8、o 1-5 h z （1）結(jié)合所學(xué)知識，指出張譽在推動民族工業(yè)發(fā)展中的主張。（2分）（2）據(jù)材料一、二，概括影響張睿創(chuàng)辦實業(yè)的主要因素有哪些？ （4分）（3）上述材料和問題探究的主題是什么？ （3分）三、探究問題（2020原創(chuàng)）探究問題。（12分）材料一 第一次世界大戰(zhàn)期間，歐洲各帝國主義國家忙于互相廝殺，無暇東顧， 暫時放松了對中國的經(jīng)濟侵略，使處于夾縫中的中國民族工業(yè)得到一次發(fā)展的 機會。對華輸出的資本和商品驟減，同時它們對中國的原料和部分商品的需求 量增加了，這就使原來在帝國主義控制下變得十分狹窄的中國市場稍稍出現(xiàn)了 一些空隙，客觀上為中國民族資本的發(fā)展，提供了一個有利的外部條件。材料二 抗日戰(zhàn)爭爆發(fā)后，國民政府把發(fā)展后方工業(yè)放在抗戰(zhàn)能否長期堅持并 取得最后勝利的關(guān)鍵位置，提出“三分軍事，七分經(jīng)濟”的口號，為在抗戰(zhàn)后 方大力發(fā)展工業(yè)創(chuàng)造了相對有利的政治環(huán)境和條件重工業(yè)一直是中國近代 工業(yè)中最薄弱的一環(huán)，抗戰(zhàn)前中國的重工業(yè)僅占整個工業(yè)的14.68%;在工業(yè)資本構(gòu)成上僅占18.27%,抗戰(zhàn)期間，著眼于民族工業(yè)的未來，突出經(jīng)營重工業(yè)， 初步改變了中國工業(yè)結(jié)構(gòu)不合理的局面抗戰(zhàn)以前，西南地區(qū)基本上由軍閥 控制，經(jīng)濟基礎(chǔ)非常薄弱，發(fā)展遲緩，而隨著國