勞動(dòng)教育主題班會(huì)(教案)(10篇)

1、勞動(dòng)教育主題班會(huì)(教案)(10篇)溫馨提示：本文是筆者精心整理編制而成，有很強(qiáng)的的實(shí)用性和參考性，下載完成后可以直接編輯，并根據(jù)自己的需求進(jìn)行修改套用。勞動(dòng)教育主題班會(huì)(教案) 第1篇：一、活動(dòng)目的：1、經(jīng)過活動(dòng)讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到勞動(dòng)的重要性。2、體驗(yàn)勞動(dòng)的歡樂, 從小培養(yǎng)愛勞動(dòng)的習(xí)慣。3、教育學(xué)生尊重勞動(dòng)人民, 珍惜勞動(dòng)成果的思想。二、活動(dòng)形式：講故事等。三、活動(dòng)準(zhǔn)備：有關(guān)課件等。四、活動(dòng)過程：(一)：名言警句主持人甲乙：敬愛的教師, 親愛的同學(xué)們, 今日我們歡聚一堂, 召開我勞動(dòng), 我歡樂主題班會(huì)。同學(xué)們, 我們都有一雙靈巧的手, 讓我們用雙手學(xué)會(huì)服務(wù), 學(xué)會(huì)勞動(dòng), 學(xué)會(huì)創(chuàng)造, 都來做勤勞的好學(xué)

2、生吧!主持人甲：達(dá)芬奇以往說過：勞動(dòng)一日可得一天的安眠, 勞動(dòng)一世可得幸福的長(zhǎng)眠。的確, 僅有親自參加勞動(dòng)的人, 才能尊重勞動(dòng)人民, 才會(huì)懂得珍惜別人的勞動(dòng)成果, 才會(huì)懂得幸福的生活要靠勞動(dòng)來創(chuàng)造。主持人乙：勞動(dòng)光榮, 懶惰可恥。熱愛勞動(dòng)是我們中華民族的傳統(tǒng)美德。請(qǐng)大家說說收集到有關(guān)勞動(dòng)的名言。1.沒有頑強(qiáng)的細(xì)心的勞動(dòng), 即使是有才華的人也會(huì)變成繡花枕頭似的無用的玩物。2.既然思想存在于勞動(dòng)之中, 人就要靠勞動(dòng)而生存。蘇霍姆林斯基3.如果你能成功地選擇勞動(dòng), 并把自我的全部精神灌注到它里面去, 那么幸福本身就會(huì)找到你。烏申斯基4.勞動(dòng)是財(cái)富之父, 土地是財(cái)富之母。威廉.配第5.勞動(dòng)是人類存在的

3、基礎(chǔ)和手段, 是一個(gè)人在體格、智慧和道德上臻于完善的源泉。6.馬克思說：勞動(dòng)創(chuàng)造了世界。7.童弟周說：天才是勞動(dòng)換來的。8.勞動(dòng)永遠(yuǎn)是人類生活的基礎(chǔ), 是創(chuàng)造人類文化幸福的基礎(chǔ)。馬卡連柯11.學(xué)習(xí)是勞動(dòng), 是充滿思想的勞動(dòng)。13.勞動(dòng), 不僅僅意味著實(shí)際本事和技巧, 并且首先意味著智力的發(fā)展, 意味著思維和語言的修養(yǎng)。14.在學(xué)習(xí)中, 在勞動(dòng)中, 在科學(xué)中, 在為人民的忘我服務(wù)中, 你能夠找到自我的幸福。(二)：聽故事小白兔和小灰兔勞動(dòng)教育主題班會(huì)(教案) 第2篇：班會(huì)目的：引導(dǎo)同學(xué)們了解勞動(dòng)教育的重要性以及認(rèn)清其所在的意義。讓他們構(gòu)成良好的勞動(dòng)觀念, 樹立熱愛勞動(dòng)的思想, 明白勞動(dòng)能夠創(chuàng)造一

4、切的道理, 才能為以后技能的學(xué)習(xí)以及將來就業(yè)打下良好的基礎(chǔ)！一、資料摘要：我們發(fā)現(xiàn)有相當(dāng)一部分同學(xué)不愛勞動(dòng), 勞動(dòng)觀念差, 甚至不會(huì)勞動(dòng), 勞動(dòng)技能低, 勞動(dòng)知識(shí)少, 沒有構(gòu)成良好的勞動(dòng)習(xí)慣和勞動(dòng)觀念。所以需要經(jīng)過以下幾個(gè)方面來進(jìn)行教導(dǎo)：勞動(dòng)教育的重要性、勞動(dòng)教育的資料、勞動(dòng)教育的途徑和方法。二、過程展開：（一）、勞動(dòng)教育的重要性。當(dāng)前, 隨著社會(huì)的提高和生活環(huán)境的改善, 以及一些家長(zhǎng)對(duì)孩子的百般寵愛, 其中出現(xiàn)了不少嬌男嬌女, 他們不懂得珍惜勞動(dòng)成果, 破壞公物較為嚴(yán)重, 沒有構(gòu)成良好的勞動(dòng)習(xí)慣和勞動(dòng)觀念。并且他們的心理素質(zhì)較差, 普遍缺乏吃苦耐勞、勤儉節(jié)儉、奮發(fā)向上的精神, 這不能不令人感

5、到擔(dān)憂！所以, 我們認(rèn)為對(duì)他們進(jìn)行勞動(dòng)觀點(diǎn)、勞動(dòng)志向、勞動(dòng)感情、勞動(dòng)習(xí)慣、勞動(dòng)知識(shí)、勞動(dòng)紀(jì)律和勞動(dòng)技能的教育已是刻不容緩?。ǘ趧?dòng)教育的資料：1.認(rèn)清并懂得勞動(dòng)的意義。（板書）2.要正確樹立熱愛勞動(dòng)的觀念。（板書）3.學(xué)習(xí)一些基本的勞動(dòng)知識(shí)和勞動(dòng)技能。例如：A、開展公益勞動(dòng)。B、開展自我服務(wù)和家務(wù)勞動(dòng)。4.增長(zhǎng)創(chuàng)造的才干。（板書）（三）、開展勞動(dòng)教育的途徑和方法勞動(dòng)教育一般經(jīng)過勞動(dòng)和勞動(dòng)基地進(jìn)行。要抓好講、做、議幾個(gè)環(huán)節(jié)：講就是先由教師講有關(guān)的生產(chǎn)勞動(dòng)、任務(wù)和要求, 使學(xué)生做好勞動(dòng)前的思想準(zhǔn)備。同時(shí), 做好勞動(dòng)組織和分工。做就是組織學(xué)生親自參加勞動(dòng)實(shí)踐過程, 按要求完成勞動(dòng)任務(wù)。根據(jù)不一樣

6、勞動(dòng)資料, 提出不一樣的要求。議就是每次勞動(dòng)結(jié)束后, 由教師簡(jiǎn)要講評(píng)完成勞動(dòng)任務(wù)情景和學(xué)生在勞動(dòng)中的表現(xiàn)。三、培養(yǎng)學(xué)生的勞動(dòng)觀念、勞動(dòng)習(xí)慣、端正勞動(dòng)態(tài)度, 這是勞動(dòng)實(shí)踐活動(dòng)的重要資料。其形式也是多種多樣的, 主要采用以下的方式：1.經(jīng)常性地開展勞動(dòng)教育主題班會(huì)。2.勞動(dòng)教育要經(jīng)?；⒕唧w化。3.勞動(dòng)教育要構(gòu)成制度化。4.各科教學(xué)滲透勞動(dòng)教育。5.舉辦勞動(dòng)教育成果展評(píng)活動(dòng)。四、結(jié)束語：雷鋒說：不經(jīng)風(fēng)雨, 長(zhǎng)不成大樹；不經(jīng)過百煉, 難以成鋼。在勞動(dòng)過程中磨練堅(jiān)強(qiáng)意志, 在勞動(dòng)實(shí)踐過程中培養(yǎng)良好的道德品質(zhì), 在勞動(dòng)實(shí)踐活動(dòng)中豐富知識(shí)和發(fā)展創(chuàng)造思維, 在勞動(dòng)實(shí)踐中學(xué)習(xí)為人民服務(wù)的本領(lǐng)。讓同學(xué)們樹立熱愛

7、勞動(dòng)的思想, 養(yǎng)成良好的勞動(dòng)習(xí)慣和勞動(dòng)態(tài)度, 將來必須能成為一個(gè)德、技雙全的有用人才。勞動(dòng)教育主題班會(huì)(教案) 第3篇：一.目的要求：1.使學(xué)生進(jìn)一步明確什么是公益勞動(dòng), 怎樣正確對(duì)待公益勞動(dòng), 從而進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生為人民服務(wù)、熱愛公益事業(yè)、團(tuán)結(jié)協(xié)、樂于助人的思想品質(zhì)。2.使學(xué)生進(jìn)一步明確一切的勞動(dòng)成果都是來之不易的, 從而培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成珍惜勞動(dòng)成果的行為習(xí)慣, 并體此刻日常生活中。二.會(huì)前準(zhǔn)備：歌曲勞動(dòng)最光榮。小品、名人故事、詩歌朗誦、拼字游戲、倡議書。三.班會(huì)過程：(一)引言：達(dá).芬奇以往說過：勞動(dòng)一日可得一天的安眠, 勞動(dòng)一世可得幸福的長(zhǎng)眠。的確, 僅有親自參加勞動(dòng)的人, 才能尊重勞動(dòng)人民,

8、 才會(huì)懂得珍惜別人的勞動(dòng)成果, 才會(huì)懂得幸福的生活要靠勞動(dòng)來創(chuàng)造。勞動(dòng)是我們中華民族的傳統(tǒng)美德。我們二十_大_同志也從小就養(yǎng)成了熱愛公益勞動(dòng), 樂于助人的好習(xí)慣, 我們?yōu)槎甠大的勁, 才把整個(gè)房間的玻璃都擦完了, 心里異常高興, 可是媽媽看見了, 卻責(zé)怪她說：玻璃擦得不干凈, 不讓你做的事, 就別做, 只要把學(xué)習(xí)搞好就行了。討論：1、小華和媽媽的做法對(duì)嗎？2、不對(duì)的地方應(yīng)怎樣做？故事二：奶奶正在打掃衛(wèi)生, 小剛放學(xué)回來了, 就喊：奶奶, 我渴了, 快給我拿飲料。奶奶趕緊說：好好好, 我立刻給你拿去。討論：小剛的做法對(duì)嗎？他錯(cuò)在哪里, 他該怎樣做？（四）確定1、五芳和小朋友玩, 奶奶讓她去打醬

9、油, 她不去。2、媽媽不在家, 小紅自我做飯。3、劉麗高興時(shí), 就幫媽媽做家務(wù), 不高興時(shí), 就不做。4、宋佳在班級(jí)愛勞動(dòng), 在家就不干了。經(jīng)過剛才的學(xué)習(xí), 你有什么感受？（五）學(xué)生齊讀關(guān)于愛勞動(dòng)的名言警句與童謠（附件）（六）班長(zhǎng)要求全班同學(xué)要做到：1、會(huì)穿衣服和系鞋帶；2、自我會(huì)系紅領(lǐng)巾和洗紅領(lǐng)巾；3、會(huì)自我整理床鋪和書包；4、會(huì)自我洗腳、梳頭；5、會(huì)疊衣服和摘菜；6、堅(jiān)持每一天做一件家務(wù)。（七）競(jìng)賽整理書包比賽三句半我們愛勞動(dòng)獨(dú)生子女是個(gè)寶, 勞動(dòng)觀點(diǎn)最重要, 培養(yǎng)勞動(dòng)好習(xí)慣, 不能嬌！我在家里學(xué)做飯, 烙餅煎魚炒雞蛋, 炒肉不咸也不淡, 能干！自我鍛煉洗衣服, 洗衣機(jī)一開嗚嗚嗚, 干凈衣

10、服穿身上, 舒服！自我的事情自我做, 團(tuán)體勞動(dòng)不怕多, 家長(zhǎng)教師都高興, 不錯(cuò)！愛勞動(dòng)拍手歌你拍一, 我拍一, 熱愛勞動(dòng)莫忘記。你拍二, 我拍二, 自我的事兒自我做。你拍三, 我拍三, 不會(huì)的事學(xué)著它。你拍四, 我拍四, 服務(wù)他人牢牢記。你拍五, 我拍五, 團(tuán)結(jié)友愛講互助。你拍六, 我拍六, 我們勞動(dòng)最美麗。勞動(dòng)教育主題班會(huì)(教案) 第6篇：班會(huì)目的：1.經(jīng)過體驗(yàn)勞動(dòng)的歡樂, 激發(fā)學(xué)生對(duì)勞動(dòng)的興趣。在實(shí)踐中進(jìn)行習(xí)慣的培養(yǎng)。2.使學(xué)生懂得做一些力所能及的家務(wù)勞動(dòng)是一種美德, 減輕父母的負(fù)擔(dān), 增強(qiáng)勞動(dòng)觀念。從小培養(yǎng)愛勞動(dòng)的好習(xí)慣。3.在活動(dòng)中, 收集信息、學(xué)習(xí)勞動(dòng)技能的同時(shí), 更要經(jīng)過活動(dòng)的延伸

11、對(duì)學(xué)生思想品德構(gòu)成教育。班會(huì)準(zhǔn)備：活動(dòng)一、在家庭中尋找目的是把活動(dòng)主題與家長(zhǎng)溝通, 讓同學(xué)們跟媽媽換一天崗, 幫媽媽做一天的家務(wù), 體會(huì)勞動(dòng)的甘苦?；顒?dòng)二、在學(xué)校中尋找布置學(xué)生觀察任務(wù), 請(qǐng)他們細(xì)心觀察、調(diào)查、收集班級(jí)中心靈手巧的勤勞學(xué)生的資料。讓學(xué)生明白勞動(dòng)帶給人的歡樂?；顒?dòng)三、制主題為我勞動(dòng), 我歡樂小報(bào)目的使學(xué)生在搜集資料、剪貼、抄寫的具體環(huán)節(jié)中, 受到教育。班會(huì)過程：一、開幕主持人：每當(dāng)看到爸爸媽媽下班回家后, 還要做很多家務(wù)事, 我們?yōu)榧彝サ囊粏T, 應(yīng)當(dāng)怎樣幫一幫他們呢？最近一段時(shí)間, 我們班開展了我勞動(dòng), 我歡樂的活動(dòng)。同學(xué)們跟媽媽換一天崗, 幫媽媽做一天的家務(wù), 體會(huì)勞動(dòng)的甘苦。

12、每個(gè)同學(xué)都進(jìn)取參加了力所能及的家務(wù)勞動(dòng)。下頭請(qǐng)幾位同學(xué)介紹自我的勞動(dòng)視頻資料。a；整理房間。b：刷馬桶。c:介紹炒菜主持人：以上同學(xué)做的很好, 其實(shí)大家想一想, 如果大家都不參加勞動(dòng), 我們的生活會(huì)是什么樣貌呢？今日我們?nèi)嗤瑢W(xué)就來暢所欲言, 談?wù)勅绾巫寗趧?dòng)帶給我們歡樂的。下頭我宣布：一（一）班我勞動(dòng), 我歡樂主題班會(huì)此刻開始！二、中場(chǎng)第一板塊：主持人：我們?cè)诩彝ブ袇⑴c勞動(dòng), 不僅僅鍛煉了自我的勞動(dòng)本事, 也收獲了歡樂。豐富了許多知識(shí), 很多同學(xué)都記了觀察日記。讓我們一齊去看看吧！c：我學(xué)會(huì)了洗碗。d：我學(xué)會(huì)了煎雞蛋。e：我學(xué)會(huì)了擦玻璃。第二板塊：主持人：請(qǐng)同學(xué)們談?wù)剬?duì)于以上同學(xué)的表現(xiàn)的看法。

13、同學(xué)：在勞動(dòng)中, 由不愿意做, 到想辦法做好, 其中主動(dòng)學(xué)習(xí)知識(shí), 運(yùn)用知識(shí)把勞動(dòng)完成得很出色。體現(xiàn)出勞動(dòng)中的高效率必須是：腦體相結(jié)合。主持人：請(qǐng)同學(xué)繼續(xù)發(fā)言（學(xué)生能夠談看法, 也能夠反思自我在生活中的做法, 結(jié)合具體例子來說一說）同學(xué)：此刻很多學(xué)生都是獨(dú)生子女, 過著飯來張口, 衣來伸手的小公主、小皇帝的生活。同學(xué)們想想這樣做好不好？回答必須是肯定的, 所以我們必須改變這種不良習(xí)慣。第三板塊：主持人：我想請(qǐng)問大家, 你發(fā)現(xiàn)了誰是我班最會(huì)勞動(dòng)、最愛勞動(dòng)的人呀？主持人：請(qǐng)同學(xué)們發(fā)言。主持人：同學(xué)們, 在我們身邊會(huì)勞動(dòng)、最愛勞動(dòng)的人可真多呀！就讓我們以他們?yōu)榘駱印槟繕?biāo), 一同努力吧！三、閉幕主持

14、人：我們班委會(huì)決定代表一年級(jí)一班全體同學(xué)向全校同學(xué)發(fā)出倡議：讓我們行動(dòng)起來, 學(xué)習(xí)身邊榜樣, 做愛勞動(dòng)的好孩子?。ò辔瘯?huì)代表宣讀倡議書）主持人：為了表達(dá)我們的決心與信心, 同學(xué)們完成了我勞動(dòng), 我歡樂為主題的小報(bào), 讓我們大家共同欣賞吧。（欣賞制的課件）主持人：請(qǐng)同學(xué)談?wù)劯惺?。主持人：今日大家都能暢所欲? 完美時(shí)光總是很快過去, 我們的主題班會(huì)已經(jīng)接近尾聲了, 下頭請(qǐng)班主任講話。班主任：同學(xué)們?cè)趧趧?dòng)中表現(xiàn)得精彩, 表達(dá)得更精彩。在勞動(dòng)中你們學(xué)會(huì)了觀察、學(xué)會(huì)了交流, 主動(dòng)學(xué)習(xí)科學(xué)知識(shí)來提高勞動(dòng)效率, 掌握勞動(dòng)的技能, 大家的收獲可真不小呀！全體同學(xué)：我勞動(dòng), 我歡樂！主持人：我宣布*小學(xué)一一班

15、我勞動(dòng), 我歡樂主題班會(huì)到此結(jié)束！勞動(dòng)教育主題班會(huì)(教案) 第7篇：一、課題:愛勞動(dòng)、愛群眾二、本課目的:透過活動(dòng)使學(xué)生懂得認(rèn)真值日是愛勞動(dòng)的表現(xiàn), 也是對(duì)班群眾盡職盡責(zé), 教育學(xué)生當(dāng)好值日生。三、過程設(shè)計(jì)1.激發(fā)興趣引入活動(dòng)同學(xué)們, 你們看一看我們教室的環(huán)境怎樣, 你感覺到了什么(引導(dǎo)學(xué)生說出:這是一個(gè)干凈整潔的教室。在這樣的環(huán)境里上課, 情緒舒暢, 感到很愉快。)這天哪幾個(gè)同學(xué)值日你們給大家說一說是怎樣值日的這天值日生對(duì)工負(fù)責(zé)嗎(同學(xué)們討論后, 引導(dǎo)學(xué)生說出:值日生同學(xué)愛勞動(dòng)、對(duì)工認(rèn)真負(fù)責(zé), 關(guān)心班級(jí), 不怕臟和累, 為班級(jí)盡職盡責(zé))小朋友們猜一猜這天班會(huì)活動(dòng)的主題是什么:當(dāng)好值日生)2.

16、怎樣當(dāng)好值日生出示掛圖讓學(xué)生看一看, 說一說(有的灑水、有的掃地、有的拖地、有的擦桌椅、有的擺桌椅)這些事怎樣才能做好呢(a.學(xué)生動(dòng)手實(shí)踐, 教師指導(dǎo)。b.討論說出全小組同學(xué)齊心合力, 工認(rèn)真負(fù)責(zé), 用心主動(dòng))3.談體會(huì)明道理為什么要每一天值日并且輪流當(dāng)值日生呢(引導(dǎo)學(xué)生說出:值日是為了同學(xué)們能在干凈的教室里學(xué)習(xí), 值日勞動(dòng)是大家的事, 大家都要?jiǎng)邮肿? 每個(gè)同學(xué)都是班級(jí)的主人, 都就應(yīng)當(dāng)好值日生。)4.辨是非升華認(rèn)識(shí)下雨了, 小明兩腳都是泥, 就進(jìn)了教室;玲玲掃地時(shí), 滿教室都飛著灰塵;小剛拖完地說:強(qiáng)強(qiáng)咱倆去倒臟水。強(qiáng)強(qiáng)說:我是擺桌椅的, 我不去。小蘭跑過來說:我去。這天冬冬當(dāng)值日生, 但

17、午時(shí)一放學(xué)他就回家了;手工課上完了, 小莉把不用的紙都弄到了地下。5.夸夸這些值日生各小隊(duì)討論選出優(yōu)秀值日生, 并組織大家說一說他們是怎樣當(dāng)值日生的。給優(yōu)秀值日生贈(zèng)小紅花, 并發(fā)小獎(jiǎng)品。四、活動(dòng)總結(jié)透過這次班會(huì)活動(dòng), 同學(xué)們都懂得了勞動(dòng)最光榮的道理, 明白了我們都是班級(jí)的小主人, 值日勞動(dòng)是我們就應(yīng)做的, 值日就就應(yīng)以主人翁的精神認(rèn)真負(fù)責(zé)地做好, 把教室和周圍環(huán)境打掃干凈并持續(xù)整潔, 使同學(xué)們能在干凈的學(xué)習(xí)環(huán)境中學(xué)習(xí)、生活。我提議:人人爭(zhēng)當(dāng)值日生, 做一個(gè)愛勞動(dòng)、關(guān)心群眾的好學(xué)生, 好嗎？勞動(dòng)教育主題班會(huì)(教案) 第8篇：一、課題:愛勞動(dòng)、愛團(tuán)體二、本課目的:經(jīng)過活動(dòng)使學(xué)生懂得認(rèn)真值日是愛勞動(dòng)

18、的表現(xiàn), 也是對(duì)班團(tuán)體盡職盡責(zé), 教育學(xué)生當(dāng)好值日生。三、過程設(shè)計(jì)1.激發(fā)興趣引入活動(dòng)同學(xué)們, 你們看一看我們教室的環(huán)境怎樣, 你感覺到了什么(引導(dǎo)學(xué)生說出:這是一個(gè)干凈整潔的教室。在這樣的環(huán)境里上課, 心境舒暢, 感到很愉快。)今日哪幾個(gè)同學(xué)值日你們給大家說一說是怎樣值日的今日值日生對(duì)工負(fù)責(zé)嗎(同學(xué)們討論后, 引導(dǎo)學(xué)生說出:值日生同學(xué)愛勞動(dòng)、對(duì)工認(rèn)真負(fù)責(zé), 關(guān)心班級(jí), 不怕臟和累, 為班級(jí)盡職盡責(zé))小朋友們猜一猜今日班會(huì)活動(dòng)的主題是什么:當(dāng)好值日生)2.怎樣當(dāng)好值日生出示掛圖讓學(xué)生看一看, 說一說(有的灑水、有的掃地、有的拖地、有的擦桌椅、有的擺桌椅)這些事怎樣才能做好呢(a.學(xué)生動(dòng)手實(shí)踐,

19、 教師指導(dǎo)。b.討論說出全小組同學(xué)齊心合力, 工認(rèn)真負(fù)責(zé), 進(jìn)取主動(dòng))3.談體會(huì)明道理為什么要每一天值日并且輪流當(dāng)值日生呢(引導(dǎo)學(xué)生說出:值日是為了同學(xué)們能在干凈的教室里學(xué)習(xí), 值日勞動(dòng)是大家的事, 大家都要?jiǎng)邮肿? 每個(gè)同學(xué)都是班級(jí)的主人, 都應(yīng)當(dāng)當(dāng)好值日生。)4.辨是非升華認(rèn)識(shí)下雨了, 小明兩腳都是泥, 就進(jìn)了教室;玲玲掃地時(shí), 滿教室都飛著灰塵;小剛拖完地說:強(qiáng)強(qiáng)咱倆去倒臟水。強(qiáng)強(qiáng)說:我是擺桌椅的, 我不去。小蘭跑過來說:我去。今日冬冬當(dāng)值日生, 但午時(shí)一放學(xué)他就回家了;手工課上完了, 小莉把不用的紙都弄到了地下。5.夸夸這些值日生各小隊(duì)討論選出優(yōu)秀值日生, 并組織大家說一說他們是怎樣當(dāng)

20、值日生的。給優(yōu)秀值日生贈(zèng)小紅花, 并發(fā)小獎(jiǎng)品。四、活動(dòng)總結(jié)經(jīng)過這次班會(huì)活動(dòng), 同學(xué)們都懂得了勞動(dòng)最光榮的道理, 明白了我們都是班級(jí)的小主人, 值日勞動(dòng)是我們應(yīng)當(dāng)做的, 值日就應(yīng)當(dāng)以主人翁的精神認(rèn)真負(fù)責(zé)地做好, 把教室和周圍環(huán)境打掃干凈并堅(jiān)持整潔, 使同學(xué)們能在干凈的學(xué)習(xí)環(huán)境中學(xué)習(xí)、生活。我提議:人人爭(zhēng)當(dāng)值日生, 做一個(gè)愛勞動(dòng)、關(guān)心團(tuán)體的好學(xué)生, 好嗎勞動(dòng)教育主題班會(huì)(教案) 第9篇：一.活動(dòng)目的：1.使學(xué)生懂得做一些力所能及的家務(wù)勞動(dòng)是一種美德, 從小培養(yǎng)愛勞動(dòng)的好習(xí)慣。2.減輕父母的負(fù)擔(dān), 增強(qiáng)勞動(dòng)觀念?；顒?dòng)過程：一、導(dǎo)言：同學(xué)們這節(jié)主題班會(huì)課, 我們共同探討如何當(dāng)爸爸媽媽的小幫手二、質(zhì)疑1

21、.你們?cè)诩依镒黾覄?wù)嗎經(jīng)常做嗎2.能夠做哪些力所能及的家務(wù)勞動(dòng)舉例說明三、講故事1.具體資料：星期天, 小華在家里幫忙媽媽擦玻璃, 費(fèi)了很大的勁, 才把整個(gè)房間的玻璃都擦完了, 心里異常高興, 可是媽媽看見了, 卻責(zé)怪她說：玻璃擦得不干凈, 不讓你做的事, 就別做, 只要把學(xué)習(xí)搞好就行了。討論：(1)小華和媽媽的做法對(duì)嗎(2)不對(duì)的地方應(yīng)怎樣做2.具體資料：奶奶正在打掃衛(wèi)生, 小剛放學(xué)回來了, 就喊：奶奶我渴了, 快給我拿飲料。奶奶趕緊說：好好好, 我立刻給你拿去。討論：小剛的做法對(duì)嗎他錯(cuò)在哪里, 他該怎樣做四、確定：1.小明幫忙爸爸抱柴。2.五芳和小朋友玩, 奶奶讓她去打醬油, 她不去。3.媽

22、媽不在家, 小紅自我做飯。4.劉麗高興時(shí), 就幫媽媽做家務(wù), 不高興時(shí), 就不做。5.宋佳在班級(jí)愛勞動(dòng), 在家就不干了。經(jīng)過剛才的學(xué)習(xí), 同學(xué)們有什么感受五、競(jìng)賽整理書包比賽六、總結(jié)這節(jié)課的學(xué)習(xí), 同學(xué)們都懂得在家里應(yīng)當(dāng)幫忙爸爸媽媽做一些力所能及的家務(wù)勞動(dòng), 從小養(yǎng)成愛勞動(dòng)的好習(xí)慣。勞動(dòng)教育主題班會(huì)(教案) 第10篇：一、活動(dòng)目的：1、透過活動(dòng)讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到勞動(dòng)的重要性。2、體驗(yàn)勞動(dòng)的歡樂, 從小培養(yǎng)愛勞動(dòng)的習(xí)慣。3、教育學(xué)生尊重勞動(dòng)人民, 珍惜勞動(dòng)成果的思想, 珍惜父母的辛苦和勞動(dòng)。二、課前準(zhǔn)備：1、搜集名人或身邊感人的勞動(dòng)故事。2、觀察班上最愛勞動(dòng)的同學(xué)有誰, 用一句說話夸夸他。三、班會(huì)過程

23、：（一）激趣導(dǎo)入：同學(xué)們, 你們看看我們教室的環(huán)境怎樣, 你感覺到什么？這干凈、整潔、舒適的環(huán)境是我們的值日生用他們的辛勤勞動(dòng)創(chuàng)造出來的。勞動(dòng)創(chuàng)造了美、創(chuàng)造了完美的生活, 勞動(dòng)是最光榮的！（二）學(xué)會(huì)尊重勞動(dòng)者我們背著書包走在寬闊平坦的馬路上時(shí), 當(dāng)我們穿著干凈整潔的衣服, 吃著美味可口的飯菜時(shí), 你是否會(huì)想到那些為我們創(chuàng)造完美生活的勞動(dòng)者？你是否體會(huì)到這些勞動(dòng)者們所付出的艱辛呢？假如這些勞動(dòng)者都停止了勞動(dòng), 我們的生活會(huì)出現(xiàn)怎樣的情景？勞動(dòng)僅有分工不一樣, 沒有貴賤之分, 勞動(dòng)者是最值得尊重的人。讓我們?yōu)檫@些可敬的勞動(dòng)者送上最美的贊歌吧！下頭請(qǐng)欣賞詩朗誦勞動(dòng)之歌勞動(dòng)如多彩的光是那么明媚, 勞動(dòng)創(chuàng)造出千般快活, 勞動(dòng)使機(jī)器在飛速地動(dòng),勞動(dòng)使萬物承載世界, 我要為勞動(dòng)者唱贊歌。無論堅(jiān)守