暨南807閱讀與寫作真題

1、暨南大學(xué)807 閱讀與寫作2010專業(yè)課教研中心h1.4.4 2010 年一、閱讀這段話，以你熟知的古代文學(xué)的具體史實(shí)，試述文學(xué)與地域的關(guān)系。隋書文學(xué)傳序：“江左宮商發(fā)越，貴于清綺；河朔詞義貞剛，重乎氣質(zhì)。氣質(zhì)則理勝其詞，清綺則文過其意。理深者便于時(shí)用，者宜于。此其南北詞人得失之大較也?！倍⒄堥喿x我用殘損掌，然后進(jìn)行分析（分析角度不限）。我用殘損掌我用殘損掌摸索這廣大的土地：這一角已變成灰燼，那一角只是血和泥；這一片湖該是家鄉(xiāng)，（春天，堤上繁花如錦障，嫩柳枝折斷有奇異的芬芳，）我觸到荇藻和水的微涼；這長白山的雪峰冷到徹骨，這的水夾泥沙在指間滑出；江南的水田，你當(dāng)年新生的禾草那么軟現(xiàn)在只有蓬蒿

2、；嶺南的荔枝花寂寞地憔悴，盡那邊，我蘸著沒有漁船的苦水無形掌掠過無垠的，手指沾了血和灰，手掌沾了陰暗，只有那遼遠(yuǎn)的一角依然完整，溫暖，堅(jiān)固而蓬勃。在那上面，我用殘損掌輕撫，像的柔發(fā)，嬰孩手中乳。我把全部的力量運(yùn)在手掌貼在上面，寄與愛和一切希望，因?yàn)橹挥心抢锸?，是春?將陰暗，帶來，因?yàn)橹挥心抢锊幌裆谝粯踊睿粯铀滥抢?，永恒的中國！三?閱讀劇本的臺詞，寫一段關(guān)于“席上已經(jīng)坐滿了”的評論。（派刺客殺死大將，鬼魂上，坐在座上。）：要是在座，那么的英俊，真可以說是薈集于一堂了；我寧愿因?yàn)樗氖璧《?，不愿因?yàn)樗獾绞裁匆馔舛鵀樗锵?。：，他今天失約不來，是他自己的過失。請上坐，讓叨陪末席。：席上已

3、經(jīng)坐滿了。列：，這兒是給您留著的一個(gè)位置。：什么地方？列：這兒，。什么事情使這樣變色？：哪一個(gè)人干了這件事？群臣：什么事，？：你不能說這是的事；別這樣對我搖著你的染著血的頭發(fā)。：各位大人，起來；病了。夫人：坐下，尊貴的朋友們，常常這樣，他從小就有這種毛病。請各位安坐吧；他的癲狂不過是暫時(shí)的，一會兒就會好起來。要是太注意了他，他也許會動怒，發(fā)起狂來更加厲害；盡管自己吃喝，不要理他吧。你是一個(gè)男子嗎？你為什么扮這樣的怪臉？說到底，你瞧著的不過是一張凳子罷了。:你瞧那邊！瞧！瞧！瞧！你怎么說？哼，我什么都不在乎。要是你會點(diǎn)頭，你也應(yīng)該會說話。要是殯舍和墳?zāi)贡仨毎崖裨崃说娜怂突厥郎?，那么鳶鳥的胃囊將要

4、變成的墳?zāi)沽?。（鬼魂隱去。）四、閱讀下列文字，寫一段不少于 500 字的短文，談?wù)劮窖耘c民俗的關(guān)系。俗語說：“千里不同風(fēng)，百里不同俗?！蔽覈貜V人多，方言迥異，各地不同的風(fēng)俗、思維方式往往同當(dāng)?shù)氐恼Z言聯(lián)系在一起，五彩繽紛之狀。避兇、求吉避險(xiǎn)是一種普遍的文化心理。、疾病、貧窮都是人們所忌諱的，并對此懷有恐懼心理，表現(xiàn)在語言上，就是盡可能地使用一些委婉用語。在漢語中，各方言使用的語有所不同，反映次文化和地域心理狀態(tài)的差異。例如，口語中忌諱說“蛋”和“球”，所以像這幾個(gè)詞都是話的特有說法：“雞子兒（雞蛋）”“攤（炒雞蛋）”“木樨湯（蛋湯）”；“球”則經(jīng)常用作的話，因此一帶的人名和招牌都很少用“球”字

5、。但話卻不避“蛋”字，而忌用“卵”字（指的），粵語地區(qū)不避諱“球”字，故人名經(jīng)?？梢姟扒颉保?0 年代過著名的小說蝦球傳，“蝦球”即主人公），商業(yè)上像3“球記餅家”之類的招牌隨處可見。語詞避諱有兩類，一類是意義（形象）不好，需要回避，如許多地方忌“虎”，溫州話遇“虎”字改稱“大貓”，長沙除叫“大貓”又叫“大蟲”，韶山又叫“山貓”。一類是語音造成與某個(gè)音節(jié)同音，引起不好的聯(lián)想，也要回避，如長沙話將“腐乳”稱為“貓乳”，將府正街叫做“貓正街”，管鉗叫“貓頭鉗子”或“剪絲鉗”。因?yàn)椤案薄案迸c“虎”同音，當(dāng)然還是基于方言心理要避“虎”。為避“窮”字，湖南東安話管鳙魚叫“富魚”（在東安話中“鳙”、“窮”音近）。湘中一帶，人們則把芹菜稱為“富菜”（因“芹”、“窮”音同）。瀏陽話管舌頭叫“賺頭”，長