云南省昆明市五華區(qū)高二下學(xué)期期中聯(lián)考生物試題（word版）

1、 PAGE PAGE 152021-2022學(xué)年云南省昆明市五華區(qū)高二下學(xué)期期中聯(lián)考生物試題本試卷分第卷（選擇題）和第卷（非選擇題）兩部分。第卷第1頁至第10頁，第卷第11頁至第12頁?？荚嚱Y(jié)束后，請將本試卷和答題卡一并交回。滿分100分，考試用時(shí)100分鐘。第卷（選擇題，共60分）注意事項(xiàng)：1答題前，考生務(wù)必用黑色碳素筆將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)、考場號(hào)、座位號(hào)在答題卡上填寫清楚。2每小題選出答案后，用2B鉛筆把答題卡上對(duì)應(yīng)題目的答案標(biāo)號(hào)涂黑。如需改動(dòng)，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案標(biāo)號(hào)。在試題卷上作答無效。一、選擇題（本大題共40小題，每小題1.5分，共60分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一

2、項(xiàng)是符合題目要求的）1如圖是人體局部內(nèi)環(huán)境示意圖。下列敘述錯(cuò)誤的是AA液、B液和C液的含量之和小于細(xì)胞內(nèi)液BA液相比B液和C液，蛋白質(zhì)含量更多C大部分細(xì)胞生活于C液中，比如神經(jīng)元DA液、B液、C液和細(xì)胞內(nèi)液共同構(gòu)成內(nèi)環(huán)境2膝跳反射需要伸肌和屈肌共同完成，反射過程如圖所示。下列有關(guān)敘述正確的是A屈肌和伸肌共同構(gòu)成了效應(yīng)器，兩塊肌肉共同收縮B完成該反射的神經(jīng)中樞位于脊髓中，但大腦皮層也可以控制該反射C刺激傳出神經(jīng)，效應(yīng)器也可以做出反應(yīng)，這也屬于反射D刺激傳出神經(jīng)時(shí)，在傳入神經(jīng)處也可以檢測到動(dòng)作電位3下列關(guān)于血糖調(diào)節(jié)、體溫調(diào)節(jié)和水鹽調(diào)節(jié)的敘述，錯(cuò)誤的是A血糖調(diào)節(jié)過程中既有體液調(diào)節(jié)也有神經(jīng)調(diào)節(jié)B飯后半

3、個(gè)小時(shí)，胰島B細(xì)胞的分泌活動(dòng)加強(qiáng)C體溫調(diào)節(jié)中樞和水鹽調(diào)節(jié)中樞均在下丘腦中D某人持續(xù)發(fā)燒，體溫維持在39的過程中機(jī)體的產(chǎn)熱量大于散熱量4下列關(guān)于抗利尿激素的敘述，正確的是A吃了過咸的食物后，抗利尿激素的分泌會(huì)增加B抗利尿激素是由垂體合成并釋放的C抗利尿激素作用于集合管和腎小管，可增加尿量D抗利尿激素發(fā)揮作用后可以使細(xì)胞外液滲透壓升高5如圖為機(jī)體的免疫反應(yīng)清除抗原的過程示意圖。下列說法錯(cuò)誤的是A圖中可以特異性識(shí)別抗原的細(xì)胞有B淋巴細(xì)胞、細(xì)胞毒性T細(xì)胞和新的細(xì)胞毒性T細(xì)胞B細(xì)胞毒性T細(xì)胞不僅參與細(xì)胞免疫，也參與體液免疫C漿細(xì)胞在加工和運(yùn)輸抗體的過程中需要內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體和線粒體等細(xì)胞器參與D細(xì)胞毒性

4、T細(xì)胞通過增殖分化不僅形成了新的細(xì)胞毒性T細(xì)胞，還形成了記憶細(xì)胞6將含有14C標(biāo)記的生長素的瓊脂小塊（供體）放在燕麥胚芽鞘中段的一端，另一塊不含生長素的瓊脂小塊（受體）放在另一端，如圖4所示。一段時(shí)間后檢測受體中的放射性分布，在受體甲、丁中能檢測到放射性，乙、丙中則不能。下列敘述正確的是A圖中的A端是形態(tài)學(xué)下端，B端是形態(tài)學(xué)上端B該實(shí)驗(yàn)可以證明生長素的運(yùn)輸方向是從形態(tài)學(xué)上端到形態(tài)學(xué)下端C該實(shí)驗(yàn)的因變量是供體瓊脂塊和受體瓊脂塊的放置位置D該實(shí)驗(yàn)中生長素從瓊脂小塊向胚芽鞘運(yùn)輸?shù)姆绞绞侵鲃?dòng)運(yùn)輸7下列關(guān)于植物激素之間關(guān)系的敘述，錯(cuò)誤的是A在植物的生長發(fā)育和適應(yīng)環(huán)境變化的過程中，某種激素的含量會(huì)發(fā)生變化

5、B植物生長發(fā)育和適應(yīng)環(huán)境的過程中一般需要多種激素共同參與C生長素主要促進(jìn)細(xì)胞質(zhì)的分裂，細(xì)胞分裂素主要促進(jìn)細(xì)胞核的分裂D當(dāng)生長素濃度升高到一定值后會(huì)促進(jìn)乙烯的合成，乙烯含量升高后又會(huì)抑制生長素的作用8如圖，下列有關(guān)種群數(shù)量增長的敘述，錯(cuò)誤的是A圖甲所示的種群數(shù)量增長方式是J形，該增長方式不會(huì)出現(xiàn)K值B圖乙所示的種群數(shù)量增長方式是S形，E點(diǎn)對(duì)應(yīng)的時(shí)刻種群增長速率最大C圖甲中的增長方式只能在實(shí)驗(yàn)室條件下才能出現(xiàn)D影響種群數(shù)量增長的主要因素有食物、空間、氣候和天敵等9下列關(guān)于種群特征及種群密度調(diào)查的敘述，正確的是A種群最基本的數(shù)量特征是種群密度，影響種群密度變化的主要是年齡結(jié)構(gòu)B誘殺雄性害蟲可破壞害蟲

6、種群的性別比例，從而降低害蟲的出生率C調(diào)查植物種群密度采用樣方法，調(diào)查動(dòng)物種群密度采用標(biāo)記重捕法D遷入率和遷出率指的是一段時(shí)間內(nèi)遷入或遷出的個(gè)體的數(shù)量10下列幾對(duì)生物中，具有原始合作關(guān)系的是A豆科植物與根瘤菌之間B?？c寄居蟹之間C羊和草之間D馬蛔蟲與馬之間11下列關(guān)于生態(tài)位的敘述，錯(cuò)誤的是A一個(gè)物種在群落中的地位或作用稱為這個(gè)物種的生態(tài)位B一個(gè)群落中的不同動(dòng)物生態(tài)位不同，但植物的生態(tài)位都是相同的C動(dòng)物的生態(tài)位的研究內(nèi)容包括其棲息地、食物、天敵以及與其他物種的關(guān)系等D植物的生態(tài)位的研究內(nèi)容是在區(qū)域內(nèi)的出現(xiàn)頻率、種群密度、植株高度以及與其他物種的關(guān)系等12如圖是某陸生生態(tài)系統(tǒng)食物網(wǎng)的結(jié)構(gòu)模式圖。

7、下列敘述錯(cuò)誤的是A圖中的食物網(wǎng)有8條食物鏈B圖中最長的食物鏈有5個(gè)營養(yǎng)級(jí)C乙與丁之間具有兩種種間關(guān)系D丙糞便中的能量是由甲或乙同化固定的13如圖是某同學(xué)繪制的生態(tài)系統(tǒng)能量金字塔，其中ad代表能量值。下列敘述錯(cuò)誤的是A圖中的能量c可代表生產(chǎn)者呼吸釋放的熱能及流向分解者的能量B該金字塔的底座屬于生產(chǎn)者通過光合作用或化能合成作用固定的能量C第一個(gè)營養(yǎng)級(jí)與第二個(gè)營養(yǎng)級(jí)之間的能量傳遞效率為b/a100%D一般來說，能量金字塔和生物數(shù)量金字塔一樣，都會(huì)出現(xiàn)倒置的現(xiàn)象14下列關(guān)于生態(tài)工程基本原理的敘述，錯(cuò)誤的是A遵循自生原理，需要在生態(tài)工程中有效選擇生物組分并合理布設(shè)B循環(huán)指的是生態(tài)工程中物質(zhì)和能量可以循環(huán)

8、利用C遵循整體原理，首先要遵從自然生態(tài)系統(tǒng)的規(guī)律，各組分之間要有適當(dāng)?shù)谋壤鼶建設(shè)生態(tài)工程時(shí)，需要關(guān)注生物與環(huán)境、生物與生物的協(xié)調(diào)與適應(yīng)15下列關(guān)于泡菜制作的敘述，錯(cuò)誤的是A制作泡菜所需微生物是乳酸菌，該菌屬于厭氧菌B泡菜制作過程中，亞硝酸鹽的含量先增加后降低C用清水和食鹽配制質(zhì)量百分比為5%20%的鹽水，將鹽水煮沸后可趁熱使用D制作泡菜時(shí)要檢測亞硝酸鹽的含量，以掌握取食的時(shí)間16如圖為制作果酒和果醋的發(fā)酵裝置，下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是A制作果醋時(shí)，充氣口和排氣口都需要始終打開B發(fā)酵液未裝滿發(fā)酵瓶，其目的之一是為酵母菌進(jìn)行有氧呼吸提供氧氣C制作果酒的適宜溫度高于制作果醋的適宜溫度D圖中出料口的作用之

9、一是進(jìn)行取樣檢測，及時(shí)監(jiān)測發(fā)酵情況17圖表示培養(yǎng)和純化X細(xì)菌的部分操作步驟，下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是A圖中的消毒方法是酒精燈灼燒B圖中的接種方法是平板劃線法C每次劃線后都要對(duì)接種環(huán)進(jìn)行灼燒D每次劃線要從上一次劃線的末端開始18某種物質(zhì)S（一種含有C、H、N的有機(jī)物）難以降解，會(huì)對(duì)環(huán)境造成污染，只有某些細(xì)菌能降解S。研究人員按照圖所示流程從淤泥中分離得到能高效降解S的細(xì)菌菌株。實(shí)驗(yàn)過程中需要甲、乙兩種培養(yǎng)基，甲的組分為無機(jī)鹽、水和S，乙的組分為無機(jī)鹽、水、S和Y。下列相關(guān)敘述正確的是A甲、乙培養(yǎng)基都以物質(zhì)S為唯一的碳源和氮源B甲培養(yǎng)基中進(jìn)行的是擴(kuò)大培養(yǎng)，擴(kuò)大培養(yǎng)后稀釋度數(shù)越低越好C乙為固體培養(yǎng)基，所

10、以配制乙培養(yǎng)基時(shí)不應(yīng)加入水D多次篩選的過程是誘導(dǎo)細(xì)菌發(fā)生基因突變，產(chǎn)生高效降解S的菌株19青霉素是一種常用的抗生素，其工業(yè)化生產(chǎn)流程如圖所示。下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是A圖中的過程、都屬于擴(kuò)大培養(yǎng)，目的是增加菌種的數(shù)量B過程可以用化學(xué)藥物進(jìn)行滅菌處理，防止培養(yǎng)基中摻雜其他微生物C過程常用的方法是過濾和沉淀，分離出的菌體可以再使用D發(fā)酵過程中要嚴(yán)格監(jiān)控溫度、pH、溶解氧、罐壓、營養(yǎng)物質(zhì)20如圖為植物組織培養(yǎng)的過程示意圖，下列敘述錯(cuò)誤的是A該培養(yǎng)過程的原理是植物細(xì)胞的全能性B無論是脫分化還是再分化，都需要生長素和細(xì)胞分裂素的參與C培養(yǎng)前要對(duì)植物組織細(xì)胞進(jìn)行滅菌處理D再分化過程不改變基因的數(shù)量和種類21如

11、圖是“白菜甘藍(lán)”的培育過程示意圖，下列相關(guān)敘述正確的是A制備的原生質(zhì)體A和B要置于清水中待用B可以用滅活的植物病毒誘導(dǎo)原生質(zhì)體融合C該培育過程需要利用體細(xì)胞雜交技術(shù)和植物組織培養(yǎng)技術(shù)D圖中的育種方法最大的特點(diǎn)是育種目的明確22下列關(guān)于植物細(xì)胞工程技術(shù)應(yīng)用的敘述，錯(cuò)誤的是A利用植物組織培養(yǎng)技術(shù)對(duì)名貴花卉進(jìn)行快速繁殖時(shí)可大幅度改良花卉的性狀B利用植物組織培養(yǎng)技術(shù)進(jìn)行作物脫毒時(shí)，選擇的材料是莖尖組織C利用植物組織培養(yǎng)技術(shù)進(jìn)行單倍體育種，需要用秋水仙素處理單倍體幼苗D利用植物組織培養(yǎng)技術(shù)進(jìn)行細(xì)胞產(chǎn)物的工廠化生產(chǎn)時(shí)，可不必把外植體培養(yǎng)成完整的幼苗23下列關(guān)于動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)的敘述，正確的是A動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)技術(shù)

12、可以證明動(dòng)物細(xì)胞核具有全能性B動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)使用的合成培養(yǎng)基中還需要加入血清等天然成分C培養(yǎng)動(dòng)物細(xì)胞的過程中，培養(yǎng)液要定期加入一些營養(yǎng)物質(zhì)D動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)過程中所需的氣體是90%的CO2和10%的O224干細(xì)胞的培養(yǎng)是動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)領(lǐng)域中的重大成就之一，干細(xì)胞的應(yīng)用前景十分廣闊。下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是A干細(xì)胞存在于早期胚胎、骨髓和臍帶血等多種組織和器官中B胚胎干細(xì)胞具有增殖和分化成機(jī)體的所有組織和器官甚至個(gè)體的潛能C胚胎干細(xì)胞的培育可以為臨床上的器官移植提供不發(fā)生免疫排斥的器官D胚胎干細(xì)胞的培育不會(huì)涉及倫理問題，所以不會(huì)限制其在醫(yī)學(xué)上的應(yīng)用252017年，某國批準(zhǔn)了首例使用細(xì)胞核移植技術(shù)培育“三親嬰兒

13、”的申請。其培育過程可選用如圖14所示技術(shù)路線。下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是A“三親嬰兒”的遺傳物質(zhì)來自捐獻(xiàn)者、母親及提供精子的男子B圖中的精子在參與受精前需要進(jìn)行獲能處理C該項(xiàng)技術(shù)的生物學(xué)原理是動(dòng)物細(xì)胞核具有全能性D圖中受精前的卵母細(xì)胞取自卵巢或輸卵管26下列關(guān)于受精作用的敘述，錯(cuò)誤的是A精子和卵子在接觸后，卵子會(huì)釋放出多種酶B精子觸及卵細(xì)胞膜的瞬間，會(huì)發(fā)生透明帶反應(yīng)C精子入卵后會(huì)形成一個(gè)雄原核和一個(gè)雌原核D卵子只有在精子入卵后才能完成減數(shù)分裂27如圖為哺乳動(dòng)物胚胎的早期發(fā)育中的兩個(gè)時(shí)期。下列相關(guān)敘述正確的是A甲和乙所處的時(shí)期都沒有發(fā)生細(xì)胞分化B乙中的b將來會(huì)發(fā)育成胎兒的各種組織C乙中的d是滋養(yǎng)層，

14、將來能發(fā)育成血管D乙的下一個(gè)時(shí)期是原腸胚期，該時(shí)期的胚胎有兩個(gè)胚層28如圖是利用體外受精技術(shù)培育試管動(dòng)物的大致過程，下列敘述錯(cuò)誤的是A獲取的卵母細(xì)胞應(yīng)發(fā)育到減數(shù)第二次分裂中期才能參與受精B為了獲取更多卵母細(xì)胞，可以用促性腺激素處理雌性個(gè)體C移植胚胎越早越有利于胚胎的后期發(fā)育D在體外進(jìn)行受精作用時(shí)也會(huì)發(fā)生透明帶反應(yīng)29Rag2基因缺失小鼠不能產(chǎn)生成熟的淋巴細(xì)胞?？蒲腥藛T利用胚胎干細(xì)胞（ES細(xì)胞）對(duì)Rag2基因缺失小鼠進(jìn)行基因治療，其技術(shù)流程如圖所示（圖中數(shù)字序號(hào)表示的是相關(guān)過程）。下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是ARag2基因只存在于正常小鼠的造血干細(xì)胞中B過程分別采用的是細(xì)胞核移植技術(shù)和早期胚胎培養(yǎng)技術(shù)C

15、過程中的目的基因是Rag2基因DES細(xì)胞還可以誘導(dǎo)分化成其他種類的細(xì)胞30世界上首只體細(xì)胞（猴胎兒的成纖維細(xì)胞）克隆猴“中中”于2017年11月27日誕生，10天后第二只克隆猴“華華”誕生。國際權(quán)威學(xué)術(shù)期刊細(xì)胞于2018年1月25日以封面文章形式在線發(fā)布這一重要成果，該成果表明我國在靈長類體細(xì)胞核移植技術(shù)研究方面已經(jīng)走在世界前列。下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是A該培育過程屬于無性繁殖B該培育過程涉及細(xì)胞核移植、早期胚胎培育和胚胎移植等技術(shù)C該項(xiàng)研究的原理是動(dòng)物細(xì)胞的全能性D該項(xiàng)研究對(duì)于器官移植等具有重大的意義31若某種限制性核酸內(nèi)切酶的識(shí)別序列是CCTAGG，它在C和C之間切斷線性DNA。如圖表示用該酶

16、處理某基因后產(chǎn)生的片段。下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是A能在一個(gè)基因中切割三次，說明該限制酶沒有專一性B該限制酶不僅能切割該基因，還可以切割其他含有識(shí)別序列的基因C限制酶切割基因時(shí)破壞的是脫氧核糖和磷酸基團(tuán)之間的磷酸二酯鍵D該限制酶的活性也受溫度、pH等環(huán)境條件的影響32如圖19為DNA分子的片段，其中、分別表示某種酶的作用部位。下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是A作用于處的酶可能是解旋酶，GC堿基對(duì)是通過三個(gè)氫鍵相連的B作用于處的酶是限制酶，該酶的切割位點(diǎn)是箭頭所指的部位C作用于處的酶是限制酶，該限制酶識(shí)別的堿基序列是GAATTCD用加熱的方法可以替代作用于處的酶的作用33在一定條件下，某些RNA可通過堿基互補(bǔ)配對(duì)

17、與底物RNA結(jié)合而催化底物RNA在特定位點(diǎn)斷裂，俗稱“基因剪刀”?？茖W(xué)家們利用被譽(yù)為“基因剪刀”的CRISPR基因編輯技術(shù)，成功地對(duì)動(dòng)植物細(xì)胞的目標(biāo)基因進(jìn)行添加、刪除、激活或抑制。下列分析正確的是A具有催化作用的RNA和底物結(jié)合時(shí)發(fā)生堿基互補(bǔ)配對(duì)方式是AU、UA、CC、CGB具有催化作用的RNA作用于底物的部位是脫氧核糖和磷酸基團(tuán)之間的化學(xué)鍵CCRISPR基因編輯技術(shù)作用的對(duì)象是動(dòng)植物細(xì)胞的目的基因D利用CRISPR基因編輯技術(shù)可以改變基因表達(dá)產(chǎn)物氨基酸的序列341993年諾貝爾化學(xué)獎(jiǎng)授予了美國科學(xué)家穆里斯，以表彰其在PCR技術(shù)發(fā)明過程中的突出貢獻(xiàn)。下列有關(guān)PCR的敘述，錯(cuò)誤的是APCR擴(kuò)增過

18、程中雙鏈DNA的解開不需要解旋酶B熱穩(wěn)定DNA聚合酶可將脫氧核苷酸與引物5端相連C延伸過程中需要DNA聚合酶、ATP和4種脫氧核苷酸D復(fù)性過程中引物與模板鏈的結(jié)合遵循堿基互補(bǔ)配對(duì)原則35科學(xué)家將含有人溶菌酶基因的表達(dá)載體注射到雞胚中獲得轉(zhuǎn)基因雞，目的基因在輸卵管細(xì)胞中特異性表達(dá)，并能在雞蛋中收集。下列說法錯(cuò)誤的是A將目的基因的表達(dá)載體導(dǎo)入雞胚可采用顯微注射法B目的基因在雞胚中表達(dá)時(shí)和在人體細(xì)胞中表達(dá)時(shí)用的是同一套密碼子C能在雞蛋中收集到人溶菌酶說明目的基因在受體細(xì)胞中表達(dá)成功D只要在目的基因的上游加入了人體細(xì)胞的啟動(dòng)子就可以在輸卵管細(xì)胞中成功表達(dá)36基因表達(dá)載體的構(gòu)建是基因工程的核心。圖20甲

19、為限制酶EcoRI的識(shí)別序列，圖乙表示目的基因及限制酶切點(diǎn)，圖丙表示目的基因上的DNA片段，圖丁表示質(zhì)粒。下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是A不能用EcoR切割目的基因和質(zhì)粒B不能同時(shí)用Pst和Hind切割目的基因和質(zhì)粒C限制酶的作用部位是圖丙中的D從圖丁中可以看出，質(zhì)粒是一種環(huán)狀的DNA分子37下列關(guān)于蛋白質(zhì)工程應(yīng)用的敘述正確的是A蛋白質(zhì)工程離不開基因工程，蛋白質(zhì)工程是基因工程的延伸B蛋白質(zhì)工程只能改造自然界已有的蛋白質(zhì)C根據(jù)設(shè)計(jì)的蛋白質(zhì)中的氨基酸序列只能推測出一種脫氧核苷酸序列D蛋白質(zhì)工程可以在生物體外實(shí)現(xiàn)其目的38美國科學(xué)家在研究生長在墨西哥某地的野生玉米后發(fā)現(xiàn)，這種玉米含有包括蘇云金芽孢桿菌抗蟲毒蛋

20、白基因在內(nèi)的轉(zhuǎn)基因作物的基因。下列相關(guān)敘述正確的是A轉(zhuǎn)基因作物不會(huì)對(duì)天然植物的遺傳多樣性構(gòu)成威脅B為防止基因污染，應(yīng)當(dāng)禁止轉(zhuǎn)基因作物的研究C自然雜交過程實(shí)質(zhì)是一個(gè)長期的轉(zhuǎn)基因過程，兩者沒有任何區(qū)別D轉(zhuǎn)基因作物的基因可傳播到野生植物中39將人的抗病毒干擾素基因“嫁接”到煙草的DNA分子中，可使煙草產(chǎn)生人的干擾素，形成轉(zhuǎn)基因產(chǎn)品。下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是A煙草轉(zhuǎn)基因產(chǎn)品的獲得屬于基因工程B該實(shí)例說明人和植物的基因具有相同的雙螺旋結(jié)構(gòu)C在分子水平上檢測受體細(xì)胞中是否含有目的基因的方法是DNA分子雜交D檢測目的基因是否轉(zhuǎn)錄，所用的探針是熒光或放射性同位素標(biāo)記的mRNA40治療性克隆有希望最終解決供體器官短

21、缺和器官移植出現(xiàn)的免疫排斥反應(yīng)問題。如圖21表示治療性克隆的過程，下列說法正確的是A治療性克隆不會(huì)涉及倫理問題B胚胎干細(xì)胞只能來自囊胚C過程涉及細(xì)胞分化D過程只涉及DNA的復(fù)制，沒有涉及基因的表達(dá)第卷（非選擇題，共40分）注意事項(xiàng)：第卷用黑色碳素筆在答題卡上各題的答題區(qū)域內(nèi)作答，在試題卷上作答無效。二、簡答題（本大題共4小題，共40分）41（10分）如圖22表示利用細(xì)菌中抗蟲基因培育抗蟲玉米的過程，其中表示操作步驟，a、b表示相關(guān)分子，ce表示培養(yǎng)過程，其中d過程表示細(xì)菌與玉米細(xì)胞混合培養(yǎng)?；卮鹣铝袉栴}：（1）圖中目的基因的“運(yùn)輸車”是_（填字母），作為載體需要具備的條件有_（答出2條即可）。

22、目的基因必須與該“運(yùn)輸車”上的_結(jié)合。（2）將b通過過程導(dǎo)入的細(xì)菌是_，將目的基因?qū)胗衩准?xì)胞的方法是_、（3）將抗蟲基因?qū)胗衩左w細(xì)胞后，可以通過_技術(shù)培養(yǎng)成植株，這體現(xiàn)了植物細(xì)胞有_。個(gè)體水平檢測抗蟲玉米培育是否成功的方法是_。42（10分）“白菜甘藍(lán)”是科學(xué)家用細(xì)胞工程的方法培育的蔬菜新品種，它具有生長期短、耐熱性強(qiáng)和易儲(chǔ)存等優(yōu)點(diǎn)。如圖23是“白菜甘藍(lán)”培育過程示意圖，請回答下列問題：（1）制備A和B需要用到的酶是_，A和B不能置于清水中，原因是_。（2）a過程誘導(dǎo)可以用化學(xué)物質(zhì)進(jìn)行，常用的化學(xué)物質(zhì)是_，雜種細(xì)胞D形成的標(biāo)志是_。（3）過程c是_。愈傷組織是失去其特有的_，轉(zhuǎn)變成未分化的

23、細(xì)胞，進(jìn)而形成不定形的薄壁組織團(tuán)塊。過程d是_，該過程的實(shí)質(zhì)是_。43（10分）據(jù)第三次全國大熊貓野外種群調(diào)查，全世界野生大熊貓不足1600只，因此，如何保護(hù)和繁殖大熊貓是亟待解決的問題，現(xiàn)設(shè)計(jì)如圖24所示繁殖過程。請回答下列問題：（1）獲取的精子需要_后才能參與受精，用_處理雌性大熊貓可以促進(jìn)排卵，如果卵子來自卵巢，則需要培養(yǎng)至_才能參與受精。（2）培育克隆熊貓采用的技術(shù)有_（答出2條即可）等，克隆熊貓?bào)w細(xì)胞中的遺傳物質(zhì)來源是_。（3）胚胎移植需要對(duì)供體和受體進(jìn)行_處理，胚胎移植的實(shí)質(zhì)是_，進(jìn)行胚胎移植的優(yōu)勢是_44（10分）新型冠狀病毒肆虐全球，給人們的日常生產(chǎn)、生活等帶來很大的影響，因此

24、研發(fā)新型冠狀病毒疫苗受到廣泛關(guān)注，圖25是常見的幾種研發(fā)疫苗的方式?；卮鹣铝袉栴}：（1）在圖中的五種疫苗中，注射后就可以直接作為抗原刺激免疫系統(tǒng)產(chǎn)生免疫反應(yīng)的是_（填數(shù)字），這些疫苗中作為抗原成分的物質(zhì)是_。（2）從核酸種類的角度分析，疫苗和V成分的主要區(qū)別是_。（3）過程是_，基因工程的核心步驟是圖中的過程_（填數(shù)字），將重組質(zhì)粒導(dǎo)入微生物最常用的方法是_。途徑V的實(shí)質(zhì)是重組質(zhì)粒在工程菌中進(jìn)行_，疫苗V真正發(fā)揮作用，進(jìn)入人體后需要通過_產(chǎn)生抗原物質(zhì)。2020級(jí)高二年級(jí)教學(xué)測評(píng)月考卷（六）生物參考答案第卷（選擇題，共60分）一、選擇題（本大題共40小題，每小題15分，共60分。在每小題給出的四

25、個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題目要求的）題號(hào)12345678910答案DBDABBCCBB題號(hào)11121314151617181920答案BDDBCCAABC題號(hào)21222324252627282930答案CABDDABCAC題號(hào)31323334353637383940答案ACABDAADDC【解析】1內(nèi)環(huán)境是由題圖中的三種細(xì)胞外液構(gòu)成，細(xì)胞內(nèi)液不參與構(gòu)成內(nèi)環(huán)境，D錯(cuò)誤。2從題圖中可以看出，該反射弧的神經(jīng)中樞位于脊髓中，但最高級(jí)的神經(jīng)中樞大腦皮層也可以控制該反射，B正確。3體溫維持在某一溫度時(shí)，機(jī)體的產(chǎn)熱量等于散熱量，D錯(cuò)誤。4吃了過咸的食物后，由于細(xì)胞外液的滲透壓升高，會(huì)導(dǎo)致抗利尿激素分泌增加，

26、A正確?？估蚣に厥怯上虑鹉X分泌、垂體釋放的，B錯(cuò)誤。由于抗利尿激素可促進(jìn)腎小管和集合管對(duì)原尿中水分的重吸收，所以會(huì)導(dǎo)致尿量減少，C錯(cuò)誤。由于抗利尿激素保住了細(xì)胞外液中的水分，所以作用后可降低滲透壓，D錯(cuò)誤。5輔助性T細(xì)胞參與體液免疫，細(xì)胞毒性T細(xì)胞只參與細(xì)胞免疫，不參與體液免疫，B錯(cuò)誤。6從題圖的處理中可以看出，只要供體瓊脂塊置于胚芽鞘的形態(tài)學(xué)上端、受體瓊脂塊置于形態(tài)學(xué)下端，受體中就可檢測到放射性，這說明了生長素的運(yùn)輸方向是從形態(tài)學(xué)上端到形態(tài)學(xué)下端，B正確。7生長素主要促進(jìn)細(xì)胞核的分裂，而細(xì)胞分裂素主要促進(jìn)細(xì)胞質(zhì)的分裂，C錯(cuò)誤。8物種入侵的開始一段時(shí)間也會(huì)出現(xiàn)圖甲所示的J形增長，C錯(cuò)誤。11

27、在一個(gè)群落中，無論是動(dòng)物還是植物，生態(tài)位一般都是不同的，B錯(cuò)誤。13生物數(shù)量金字塔會(huì)出現(xiàn)倒置現(xiàn)象，但能量金字塔不會(huì)出現(xiàn)倒置現(xiàn)象，D錯(cuò)誤。14生態(tài)系統(tǒng)中的物質(zhì)可以循環(huán)利用，但能量不可以循環(huán)利用，B錯(cuò)誤。15配制的鹽水需要煮沸消毒，但需要冷卻后再使用，C錯(cuò)誤。16制作果酒的最適溫度低于制作果醋的最適溫度，C錯(cuò)誤。17灼燒不是消毒的方法，而是滅菌的方法。18甲和乙都是選擇培養(yǎng)基，為了篩選出能降解物質(zhì)S的菌株，所以兩種培養(yǎng)基中物質(zhì)S都是唯一的碳源和氮源，A正確。稀釋涂布平板法中，稀釋度數(shù)要充分高，否則得不到單個(gè)細(xì)菌繁殖而成的菌落，B錯(cuò)誤。配制固體培養(yǎng)基也需要加入水，還需要加入凝固劑瓊脂，C錯(cuò)誤。篩選的

28、目的是從多種能降解物質(zhì)S的菌株中將高效降解的菌株篩選出來，而不是誘導(dǎo)基因突變，D錯(cuò)誤。19過程不能用化學(xué)藥物進(jìn)行滅菌處理，否則化學(xué)藥品會(huì)影響青霉菌的繁殖和代謝。20對(duì)活的生物組織進(jìn)行無菌技術(shù)處理時(shí)，只能進(jìn)行消毒而不能滅菌，C錯(cuò)誤。21得到雜種細(xì)胞需要利用體細(xì)胞雜交技術(shù)，將雜種細(xì)胞培養(yǎng)成植株需要利用植物組織培養(yǎng)技術(shù)。22利用植物組織培養(yǎng)技術(shù)對(duì)名貴花卉進(jìn)行快速繁殖屬于無性繁殖，不會(huì)大幅度改變花卉的性狀，A錯(cuò)誤。24因?yàn)榕咛ジ杉?xì)胞必須從胚胎中獲取，所以會(huì)涉及倫理問題，會(huì)限制胚胎干細(xì)胞在醫(yī)學(xué)上的應(yīng)用，D錯(cuò)誤。25從題圖中可以看出，重組后的卵細(xì)胞需要體外培養(yǎng)至M期，說明卵母細(xì)胞不是來自輸卵管，因?yàn)閬碜暂?/p>

29、卵管的卵母細(xì)胞已經(jīng)進(jìn)入了M期，D錯(cuò)誤。26精子和卵子接觸后，精子釋放出多種酶，A錯(cuò)誤。27甲是桑葚胚，乙是囊胚，a是透明帶，b是內(nèi)細(xì)胞團(tuán)，c是囊胚腔，d是滋養(yǎng)層。滋養(yǎng)層將來發(fā)育成胎膜和胎盤，B錯(cuò)誤。28并非越早移植胚胎越有利于后期的胚胎發(fā)育，C錯(cuò)誤。29正常小鼠的各種細(xì)胞中均含有Rag2基因，A錯(cuò)誤。30該項(xiàng)研究只能證明動(dòng)物細(xì)胞核具有全能性，所以該項(xiàng)研究的原理并非動(dòng)物細(xì)胞的全能性，C錯(cuò)誤。31只要含有識(shí)別序列的基因都可以被該限制酶切割，B正確。限制酶破壞的是同一條脫氧核苷酸鏈上相鄰兩個(gè)脫氧核苷酸之間的磷酸二酯鍵，C正確。只要是酶，其活性都受溫度和pH等條件的影響，D正確。32根據(jù)題圖中作用于處的酶的作用是將DNA片段連接起來，所以作用于該處的酶是DNA連接酶，C錯(cuò)誤。33從題干信息中可知，具有催化作用的RNA屬于酶，且其底物也是RNA，該酶與底物結(jié)合時(shí)會(huì)發(fā)生堿基互補(bǔ)配對(duì)，由于RNA中有A、U、G、C四種堿基