《管理學原理》實驗大綱

1、PAGE PAGE 4管理學原理實驗大綱 實驗名稱：跨文化條件下合資企業(yè)沖突管理實驗 英文名稱：一、實驗學時（課內學時）： 15學時 二、實驗類型：研究型三、實驗類別：專業(yè)實驗四、實驗環(huán)境 1、硬件：30臺高配置的計算機；基于NT的局域網絡；30平方米左右的模擬場景實驗室及其麥克、桌椅等物質設備。2、軟件：EXCEL軟件；SPSS軟件；自行開發(fā)的計算機聯網模擬沖突場景運行軟件。五、實驗目的：綜觀管理實踐過程,管理活動的本質就是要不斷解決各種管理活動中的沖突問題。所謂沖突是管理的本質,一是指在管理活動過程中沖突是必然的,管理就是要不斷地解決這些沖突；二是指通過對沖突的正確處理,必然會推動管理的發(fā)

2、展。管理沖突由于跨文化因素的存在，在合資企業(yè)體現的尤為突出。在合資企業(yè)的管理過程中，如果不能對沖突進行有效的管理，則必然會影響到合資企業(yè)的成功運行。為此，本實驗通過對跨文化條件下影響合資企業(yè)沖突產生的因素、合資企業(yè)常見的沖突類型、有效化解合資企業(yè)沖突的途徑與方法等實驗內容的實驗設計，使學生對沖突的本質、沖突管理的重要性、解決沖突的方式等有清晰的認識，并培養(yǎng)科學嚴謹、求真務實的工作作風。其具體實驗目的為：1、對沖突管理在企業(yè)管理尤其是在合資企業(yè)管理中的重要性、作用及意義有直觀、深刻的了解與體會；2、通過實驗，研究跨文化條件下導致合資企業(yè)沖突產生的因素、合資企業(yè)的沖突類型以及解決合資企業(yè)沖突的途徑

3、與方式；3、讓學生了解企業(yè)沖突管理的內容，提高學生運用溝通手段解決實際管理問題的能力，為學生進入社會，參與企業(yè)的實際管理工作奠定良好的實踐基礎。六、實驗要求：1、在參與實驗之前，學生必須系統(tǒng)地學習管理學中有關沖突管理的相關理論；較熟練地了解實驗的基本環(huán)節(jié)以及參與實驗的各種要求；2、學生必須熟悉應用EXCEL軟件、SPSS軟件的使用；熟悉計算機聯網模擬沖突場景運行軟件的使用要求；3、利用實驗室和指導教師提供的實驗軟件，認真完成規(guī)定的實驗項目，真實地記錄實驗中遇到的各種問題和解決的方法與過程；4、學生必須能夠運用EXCEL軟件和SPSS軟件對獲得的實驗數據進行整理分析，并根據實驗的要求，對實驗結果

4、進行討論與分析；5、根據實驗情況寫出實驗報告，內容包括：實驗目的；實驗內容；實驗步驟；實驗結果；問題討論與實驗心得；對跨文化條件下合資企業(yè)沖突管理的改進建議等。七、實驗內容：序號實驗項目名稱實驗基本內容及目的學時分配每組人數實驗一國家制度對合資企業(yè)管理沖突產生的影響 對“不同的國家制度是導致合資企業(yè)管理沖突產生的因素之一”的假設進行實驗驗證；如果假設得到驗證，分析國家制度對合資企業(yè)管理沖突的影響程度。510實驗二民族文化對合資企業(yè)管理沖突產生的影響對“不同的民族是導致合資企業(yè)管理沖突產生的因素之一”的假設進行實驗驗證；如果假設得到驗證，分析民族文化對合資企業(yè)管理沖突的影響程度。510實驗三管理風格差異對合資企業(yè)管理沖突產生的影響對“企業(yè)內部雙方管理風格的差異是導致合資企業(yè)管理沖突產生的因素之一”的假設進行實驗驗證；如果假設得到驗證，分析管理風格差異對合資企業(yè)管理沖突的影響程度。510八、考核方式：實驗單獨考核記入課程成績，按百分制計算，占課程總成績的30%。所有實驗以小組為單位，對實驗報告以PPT演講的形式對老師和所有同學演示，并形成文本（Word版）實驗報告上交，作為考核評價的主要依據。具體評分標準如下：1、實驗準備（所需數據、程序、圖形等） 10分；2、實驗過程（態(tài)度