2012高考生物一輪復(fù)習(xí) 精編練習(xí)資料 第12課時(shí) 光合作用和細(xì)胞呼吸的知識(shí)梳理與題型探究 新人教版必修1_第1頁
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1、PAGE PAGE 5第12課時(shí) 光合作用和細(xì)胞呼吸的知識(shí)梳理與題型探究1(2010蚌埠質(zhì)檢)下列關(guān)于光合作用和呼吸作用的敘述,正確的是()A光合作用和呼吸作用總是同時(shí)進(jìn)行B光合作用形成的糖類能在呼吸作用中被利用C光合作用產(chǎn)生的ATP主要用于呼吸作用D光合作用與呼吸作用分別在葉肉細(xì)胞和根細(xì)胞中進(jìn)行2(2010長沙模擬)將某植物的葉肉細(xì)胞放在含低濃度NaHCO3的培養(yǎng)液中,并用石蠟油覆蓋液面。先照光一段時(shí)間,然后在相同光照強(qiáng)度下不同時(shí)間測(cè)定葉肉細(xì)胞的光合作用強(qiáng)度。下列示意圖中能正確反映測(cè)定時(shí)間與光合作用強(qiáng)度關(guān)系的是()3(2010錦州調(diào)研)小明以水蘊(yùn)草為材料進(jìn)行了下圖所示的實(shí)驗(yàn),并定時(shí)記錄試管頂

2、端的氣體量。該實(shí)驗(yàn)的主要目的是探究 ()A水量對(duì)呼吸作用速率的影響 B光照對(duì)光合作用速率的影響C光照對(duì)呼吸作用速率的影響 D水溫對(duì)光合作用速率的影響4(2010廈門模擬)在適宜的溫度、水分和CO2條件下,測(cè)定A、B、C、D四種植物分別在強(qiáng)光和弱光的光合作用速率,其中屬于最典型陰生植物的是()5(2009上海卷,24)下列關(guān)于葉肉細(xì)胞能量代謝的敘述中,正確的是()A適宜光照下,葉綠體和線粒體合成ATP都需要O2B只要提供O2,線粒體就能為葉綠體提供CO2和ATPC無光條件下,線粒體和葉綠體都產(chǎn)生ATPD葉綠體和線粒體都有ATP合成酶,都能發(fā)生氧化還原反應(yīng)6(2009浙江卷,4)下列關(guān)于植物光合作

3、用和細(xì)胞呼吸的敘述,正確的是()A無氧和零下低溫環(huán)境有利于水果的保鮮BCO2的固定過程發(fā)生在葉綠體中, C6H12O6分解成CO2的過程發(fā)生在線粒體中C光合作用過程中光能轉(zhuǎn)變?yōu)榛瘜W(xué)能,細(xì)胞呼吸過程中化學(xué)能轉(zhuǎn)變?yōu)闊崮芎虯TPD夏季連續(xù)陰天,大棚中白天適當(dāng)增加光照,夜晚適當(dāng)降低溫度,可提高作物產(chǎn)量7(2010晉江模擬)高等植物的兩種重要生理過程和通過a、b、c、d四種物質(zhì)緊密聯(lián)系在一起(見下圖),其中a和d最可能是()CO2O2葡萄糖ATPH2OABCD8(2010濟(jì)南月考)下圖表示光合作用與呼吸作用過程中物質(zhì)變化的關(guān)系,下列說法不正確的是()A1、3和4過程產(chǎn)生的都能與氧結(jié)合產(chǎn)生水B各種生物體(

4、病毒除外)都能進(jìn)行的過程是3C能提供給綠色植物除暗反應(yīng)外各種生命活動(dòng)所需能量最多的過程是5D2過程需多種酶參與,且需ATP供能9(2010南通一調(diào))在一定濃度的CO2和適宜溫度條件下,測(cè)定不同光照條件下放有某雙子葉植物葉片的密閉裝置中CO2的變化量,結(jié)果如下表。分析表中數(shù)據(jù),不正確的推論是()光照強(qiáng)度(klx)1.03.05.07.08.010.0CO2變化量 (mg/100 cm2h)2.02.06.010.012.012.0A.光照強(qiáng)度為1.0 klx時(shí),光合作用吸收的CO2少于呼吸作用釋放的CO2B光照強(qiáng)度為2.0 klx時(shí),該植物光合作用速率為0C光照強(qiáng)度由5.0 klx增強(qiáng)到7.0

5、klx時(shí),葉肉細(xì)胞中C3化合物合成速率增大D光照強(qiáng)度為9.0 klx時(shí),葉綠體中色素的含量是限制植物光合作用速率的內(nèi)因10(2010婁底聯(lián)考)白天用Heq oal(18,2)O澆花草,周圍空氣中CO2會(huì)出現(xiàn)18O,Heq oal(18,2)O中的18O進(jìn)入CO2的途徑是 ()A經(jīng)光反應(yīng)進(jìn)入O2,再經(jīng)有氧呼吸第二階段進(jìn)入CO2B經(jīng)暗反應(yīng)進(jìn)入(CH2O),再經(jīng)有氧呼吸第二階段進(jìn)入CO2C經(jīng)暗反應(yīng)進(jìn)入(CH2O),再經(jīng)有氧呼吸第一階段進(jìn)入CO2D直接經(jīng)有氧呼吸第二階段進(jìn)入CO211(2010威海模擬)下圖分別表示兩個(gè)自變量對(duì)光合速率的影響情況,除各圖中所示因素外,其他因素均控制在最適范圍。下列分析錯(cuò)

6、誤的是()A甲圖中a點(diǎn)的限制因素可能是葉綠體中酶的數(shù)量B乙圖中d點(diǎn)與c點(diǎn)相比,相同時(shí)間內(nèi)葉肉細(xì)胞中C3的生成量多C圖中M、N點(diǎn)的限制因素是光照強(qiáng)度,P點(diǎn)的限制因素是溫度D丙圖中,隨著溫度的升高,曲線走勢(shì)將穩(wěn)定不變12(2010福州質(zhì)檢)將狀況相同的某種綠葉分成四等份,在不同溫度下分別暗處理1 h,再光照1 h(光強(qiáng)相同),測(cè)其重量變化,得到如下表的數(shù)據(jù)。可以得出的結(jié)論是()組別一二三四溫度/27282930暗處理后重量變化/mg1231光照后與暗處理前重量變化/mg3331A.該植物光合作用的最適溫度約是27 B該植物呼吸作用的最適溫度約是29C2729下的凈光合速率相等 D30下的真正光合速

7、率為2 mg/h13(2010常州聯(lián)考)下列對(duì)各曲線所表示的生物學(xué)意義的敘述中,錯(cuò)誤的是()A甲圖可表示二氧化碳含量與光合作用強(qiáng)度的關(guān)系B乙圖可表示光照強(qiáng)度與光合作用強(qiáng)度的關(guān)系C丙圖可表示呼吸作用中氧氣濃度與二氧化碳生成量的關(guān)系D丁圖可表示細(xì)胞中氧氣濃度與ATP生成量的關(guān)系14(2010常州聯(lián)考)下圖表示20時(shí)玉米光合作用強(qiáng)度與光照強(qiáng)度的關(guān)系,S1、S2、S3表示所在部位的面積,下列說法中不正確的是()AS1S3表示玉米呼吸作用消耗的有機(jī)物量BS2S3表示玉米光合作用產(chǎn)生的有機(jī)物總量C若土壤中缺Mg,則B點(diǎn)右移,D點(diǎn)左移DS2S3表示玉米光合作用有機(jī)物的凈積累量15(2009上海卷,30)在a

8、、b、c、d條件下,測(cè)得某植物種子萌發(fā)時(shí)CO2和O2體積變化的相對(duì)值如下表。若底物是葡萄糖,則下列敘述中正確的是()Aa條件下,呼吸產(chǎn)物除CO2外還有酒精和乳酸Bb條件下,有氧呼吸消耗的葡萄糖比無氧呼吸多Cc條件下,無氧呼吸最弱Dd條件下,產(chǎn)生的CO2全部來自線粒體16(2009廣東生物,30)在充滿N2與CO2的密閉容器中,用水培法栽培幾株番茄,CO2充足。測(cè)得系統(tǒng)的呼吸速率和光合速率變化曲線如下圖,請(qǐng)回答問題。(1)68 h間,光合速率(大于、小于)呼吸速率,容器內(nèi)的O2含量,CO2含量,植株干重。(2)910 h間,光合速率迅速下降,推測(cè)最可能發(fā)生變化的環(huán)境因素是;10 h時(shí)不再產(chǎn)生ATP的細(xì)胞器是;若此環(huán)境因素維持不變,容器內(nèi)的O2含量將逐漸下降并完全耗盡,此時(shí)另一細(xì)胞器即停止ATP的合成,成為ATP合成的唯一場(chǎng)所。(3)若在8 h時(shí),將容器置于冰浴中,請(qǐng)推測(cè)呼吸速率會(huì)出現(xiàn)的變化及其原因。_。17(2010東城質(zhì)檢)下面是某植物葉肉細(xì)胞中光合作用和細(xì)胞呼吸的物質(zhì)變化示意簡圖,其中為生理過程,ah為物質(zhì)名稱,請(qǐng)回答:(1)物質(zhì)a分布在葉綠體的,提取該物質(zhì)時(shí)加入CaCO3的目的是。(2)過程和發(fā)生的場(chǎng)所分別是和。(3)上述過程中,必須有氧氣參與進(jìn)行的是

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