三分鐘的簡短演講稿（20篇）

1、三分鐘的簡短演講稿（20篇）溫馨提示：本文是筆者精心整理編制而成，有很強(qiáng)的的實(shí)用性和參考性，下載完成后可以直接編輯，并根據(jù)自己的需求進(jìn)行修改套用。三分鐘的簡短演講稿 第一篇：各位老師、同學(xué)早上好：也許有同學(xué)認(rèn)為, 關(guān)心地球環(huán)境是大人們的事, 或者說這是環(huán)保部門的事, 與我們無關(guān)。其實(shí), 大家都知道, 我們所有的人都居住在同一個(gè)地球上, 都是地球村的村民, 地球環(huán)境與我們每個(gè)人的活是息息相關(guān)的。下面我以我們活中的必需文具紙為例, 說明節(jié)約用紙、合理用紙與保護(hù)地球環(huán)境的關(guān)系。我們每個(gè)人每天都在用紙, 用各種各樣的不同類型的紙。你統(tǒng)計(jì)過嗎?你每天要用多少張紙?一星期要用多少紙?一個(gè)月乃至一年要用多少

2、張紙?統(tǒng)計(jì)之后, 我們會(huì)發(fā)現(xiàn)這一結(jié)果是非常驚人的。一張紙從何而來?造紙的原材料主要是由樹皮等植物的纖維變來的。一棵樹往往需要長幾年、幾十_大樹轟然倒地。那些木材, 被運(yùn)往造紙廠, 變成了一張張紙。紙給人類的活帶來了許多方便, 但同時(shí), 人類對紙張的過度使用也給森林資源造成了極大的不良影響。大家知道, 大面積的森林可以涵養(yǎng)水源, 防止水士流失, 凈化空氣, 森林是制造氧氣的工廠, 森林能夠吸收有害物質(zhì), 森林能夠保持水土?？梢? 節(jié)約每一張紙, 對保護(hù)地球環(huán)境至關(guān)重要。同學(xué)們, 你們想一想, 平時(shí)你們有沒有節(jié)約用紙、合理用紙?有沒有將垃圾分類, 并送到可回收的垃圾箱里?還有哪些行為規(guī)范是你做得不

3、夠的?你有沒有做到節(jié)約用水?是不是常喝不健康的瓶裝飲料?良好的習(xí)慣和修養(yǎng)是人的第二身份, 一個(gè)人的成功與否, 與他的習(xí)慣息息相關(guān), 古人就有一屋不掃, 何以掃天下的至理名言, 一個(gè)人連存的環(huán)境都不能搞好, 還談什么掃天下?要知道, 良好的習(xí)慣是保護(hù)地球環(huán)境的重要保障。我想對大家說：只要大家都多盡一份心, 多出一點(diǎn)心力, 世界就能變得更美好!就從今年世界地球日開始吧!我們從地球日出發(fā), 將今天作為我們關(guān)注態(tài)環(huán)境、養(yǎng)成良好行為習(xí)慣、投身態(tài)建設(shè)的新起點(diǎn)!養(yǎng)成時(shí)時(shí)刻刻從每一樁小事做起, 養(yǎng)成愛護(hù)、保護(hù)環(huán)境的習(xí)慣, 不隨地吐痰, 不亂扔紙屑, 不攀折花木, 不浪費(fèi)糧食, 不浪費(fèi)紙張, 彎彎腰, 撿起一個(gè)

4、潔凈的世界。相信你們一定會(huì)做得更好!三分鐘的簡短演講稿 第二篇：老師們, 同學(xué)們：大家好！今天我為大家演講的題目是少年當(dāng)自強(qiáng)。一個(gè)人要自強(qiáng), 首先要樹立堅(jiān)定的理想, 然后在追求理想的道路上執(zhí)著追求, 不懈努力。但人的道路不可能一帆風(fēng)順, 總會(huì)有挫折, 挫折并不可怕, 可怕的是在挫折面前低頭。古往今來, 成大事者都是自立自強(qiáng)。一個(gè)人只有不依賴他人, 才能夠從自立走向自強(qiáng)；一個(gè)人只有自強(qiáng)不息, 才能做到志存高遠(yuǎn)?；钍俏粐?yán)肅的長者, 他決不會(huì)可憐懦夫, 相反, 只會(huì)歡迎那些面對挫折永不言敗的人。如那越王勾踐臥薪嘗膽, 扭轉(zhuǎn)局勢打敗吳國；如那海倫凱勒在失明失聰?shù)那闆r下扼住命運(yùn)的咽喉。還有身殘志堅(jiān)的張海

5、迪, 以文學(xué)思考人的作家史鐵, 偉大的理論物理學(xué)家霍金等人, 他們的人道路是曲折的, 但他們始終微笑著面對活, 挫折中自立自強(qiáng)！其實(shí)在我們身邊自立自強(qiáng)的人也有很多：沒有雙腿卻用雙臂登上五岳的硬漢陳州, 同樣無腿卻開心上學(xué)跳舞走進(jìn)朝聞天下的張子怡。在我們素描培訓(xùn)班上有一位同學(xué)叫胡一飛, 他也是一個(gè)殘疾人, 十_大家好！先天下之憂而憂, 后天下之樂而樂是范仲淹的夢想；老驥伏櫪, 志在千里是曹操的夢想；為中華之崛起而讀書是周恩來學(xué)時(shí)期的夢想。我也有自己的夢想, 小時(shí)候我的夢想是做一名巧克力廠的廠長, 每天都可以吃到美味的巧克力；漸漸長大后, 我的夢想是成為一名經(jīng)濟(jì)學(xué)家, 為國家的經(jīng)濟(jì)發(fā)展做出貢獻(xiàn)。一

6、路有你, 我敬愛的老師, 您是我夢想的導(dǎo)航。是您教會(huì)我用自己的頭腦去大膽探索, 去尋找和發(fā)現(xiàn)；是您教會(huì)我用愛的眼光去看待事物, 去發(fā)現(xiàn)身邊存在的美；是您培養(yǎng)我自信、自立、自強(qiáng), 讓我不斷超越自己, 為夢想指明方向。一路有你, 我親愛的父母, 您是我夢想的支撐。是誰？夜夜在燈光下逐字逐句地為我訂正作業(yè)；是誰？頂著烈日冒著暴雨接送我上下學(xué)；又是誰？在我病發(fā)燒時(shí)日夜守護(hù)在我身邊, 寸步不離。是你們默默付出, 為我的夢想撐出一片藍(lán)天。一路有你, 我鐘愛的書籍, 那是我夢想的橋梁。每讀一本好書, 就像是和一個(gè)偉大的靈魂在對話。在讀海倫.凱勒的假如給我三天光明時(shí), 海倫一次次挑戰(zhàn)命, 給了世人寶貴的啟迪和

7、借鑒, 告訴我們永不放棄；在讀冰心的繁星春水時(shí), 那濃濃的母愛和天真無邪的童真深深震撼了我；在讀法布爾的昆蟲記時(shí), 我領(lǐng)略到大自然的美妙我享受著書籍帶給我的快樂, 享受心靈從中得到的成長。那如雨露般的書籍, 為我的夢想一次次澆灌。如果把我的夢想比喻成成功的彼岸, 那么, 老師的教導(dǎo)就是那指路的燈塔, 為我指明方向；父母的支持就是船上的給養(yǎng), 為我提供能量；書籍的作用就是手中的雙槳, 幫助我劈風(fēng)斬浪。我堅(jiān)信, 我的夢想終究會(huì)實(shí)現(xiàn), 因?yàn)橐宦酚心?。三分鐘的簡短演講稿 第四篇：各位老師, 同學(xué)們：大家好, 這天, 我演講的題目是：只有勤奮才能成就人。中國有句俗話, 叫做一勤天下無難事。唐朝文學(xué)大家韓

8、愈就曾說過：業(yè)精于勤, 荒于嬉。也就是說, 學(xué)業(yè)方面的精深造詣來源于勤奮好學(xué)。唯有勤奮者, 才能在無邊的知識(shí)海洋里獵取到真智實(shí)才, 才能不斷的開拓知識(shí)領(lǐng)域, 獲得知識(shí)的報(bào)酬, 武裝自己的頭腦。勤奮, 是扣開成功人的敲門磚。曾國藩是中國歷最有影響的人物之一。傳說, 有這樣一個(gè)搞笑的故事：一天, 曾先在家看書, 重復(fù)誦讀了很多遍卻還沒有背下來, 這時(shí)來了個(gè)賊, 卻怎樣也等不到他睡覺。賊*怒, 跳出來說：這種水平讀什么書！然后將那篇文章背誦一遍, 揚(yáng)長而去！賊人比曾先聰明的多, 但他只能成為賊, 而曾先卻成為連毛主席都?xì)J佩的人。我們無法驗(yàn)證這個(gè)故事的真實(shí)性, 就算是假的, 我想這個(gè)編故事的人也無非想

9、告訴我們這樣一個(gè)道理：沒有人能只依靠天分成功, 上帝給予了人天分, 人依靠勤奮而將天分變?yōu)樘觳?！記得一位哲人以前說過：世界上能登上金字塔的物只有兩種, 一種是鷹, 一種是蝸牛。不管是天資奇佳的鷹, 還是資質(zhì)平庸的蝸牛, 能登上塔尖, 極目四望, 精鶩八極, 都離不開兩個(gè)字勤奮！勤出成果。馬克思寫資本論, 辛勤勞作, 艱苦奮斗了四十_大的詩人、小說家和戲劇家歌德, 前后花了八十_大成就！可見, 任何一項(xiàng)成就的取得, 都是和勤奮分不開的。勤出智慧。傳說古希臘有個(gè)叫德摩斯梯尼的演說家, 因小時(shí)口吃, 登臺(tái)演講時(shí), 聲音渾濁, 發(fā)音不準(zhǔn), 常常被雄辯的對手壓倒。但他并不灰心, 為了克服這個(gè)弱點(diǎn), 他便

10、每一天口含石子, 面向大海朗誦。不管春夏秋冬, 五十_大的代價(jià)告訴我們勤勞才是立身之本！默默耕耘, 用心付出, 這樣的人, 才是勤勞的一。坦然應(yīng)對, 在過程中付出汗水和心血, 那么我們就能夠自豪的交給人一份滿意的答卷。謝謝大家！三分鐘的簡短演講稿 第五篇：敬愛的老師, 親愛的同學(xué)們：大家早上好！今天我講話的主題是有始有終, 定能成功。古希臘哲學(xué)家蘇格拉底曾經(jīng)在中學(xué)當(dāng)教師, 有一天他對班里同學(xué)說, 我們來做個(gè)甩手游戲吧。游戲很簡單, 就是把手使勁往前甩三百下, 再往后甩三百下, 但要求每天都這樣做。同學(xué)們紛紛說這個(gè)游戲容易, 保證能做好。一個(gè)星期以后, 蘇格拉底問同學(xué)們游戲完成得怎么樣？同學(xué)們?nèi)?/p>

11、都舉起了手。一個(gè)月以后, 當(dāng)蘇格拉底再做統(tǒng)計(jì)時(shí), 全班仍有百分之九十_大家了解情況時(shí), 只有一位同學(xué)舉起手, 他就是后來成為大哲學(xué)家的亞里士多德。亞里士多德在自己的學(xué)習(xí)和活中, 憑著這種持之以恒的精神, 自覺鍛煉自己的意志, 終于在哲學(xué)領(lǐng)域取得了前所未有的成就, 其哲學(xué)思想直到現(xiàn)在仍然放射著智慧的光芒。同學(xué)們, 這個(gè)甩手游戲從動(dòng)作上看很簡單, 但每天堅(jiān)持, 卻是一件不容易的事, 需要持之以恒的精神。這個(gè)故事告訴我們, 做事情要有始有終, 絕不能半途而廢, 如果我們能養(yǎng)成這樣的好習(xí)慣, 就一定會(huì)取得好成績。人們常說, 在科學(xué)之路上沒有平坦的大道, 只有敢于在崎嶇的小路上不斷攀登的人, 才能到達(dá)希

12、望的頂點(diǎn)。讓我們認(rèn)準(zhǔn)自己的努力目標(biāo), 堅(jiān)持不懈地努力, 不斷地鼓勵(lì)自己, 這樣我們就會(huì)體驗(yàn)到成功的喜悅和收獲的快樂。最后, 我送給大家一句法國物學(xué)家巴斯德的名言：告訴你使我達(dá)到目標(biāo)的奧秘吧, 我惟一的力量就是我的堅(jiān)持精神！三分鐘的簡短演講稿 第六篇：老師們、同學(xué)們：大家好！今天我演講的內(nèi)容是遠(yuǎn)離網(wǎng)絡(luò)游戲。關(guān)于小學(xué)是否應(yīng)該玩網(wǎng)絡(luò)游戲, 我認(rèn)為小學(xué)不應(yīng)該玩網(wǎng)絡(luò)游戲。首先, 玩網(wǎng)絡(luò)游戲很費(fèi)時(shí)間。在我們小學(xué)的活中, 最寶貴的就是時(shí)間。俗話說”一寸光陰一寸金, 寸金難買寸光陰”, 一旦我們荒廢了寶貴的時(shí)間, 以后再怎么懊悔, 付出再多也無法追回了。其次, 玩網(wǎng)絡(luò)游戲會(huì)影響我們的學(xué)習(xí)成績。學(xué)習(xí)是我們小學(xué)的

13、主要任務(wù)。網(wǎng)絡(luò)游戲就像一張無形的大網(wǎng), 會(huì)在我們毫無察覺的情況下悄悄網(wǎng)住我們的手腳。網(wǎng)絡(luò)游戲中的場面十_大網(wǎng)網(wǎng)住了手腳。在這里, 我向小學(xué)們呼吁：為了我們的身心健康, 讓我們遠(yuǎn)離網(wǎng)絡(luò)游戲吧！三分鐘的簡短演講稿 第七篇：尊敬的老師, 親愛的同學(xué)們, 大家好, 今天我為大家?guī)淼难葜v叫做理想, 點(diǎn)亮人。我們每個(gè)人都從幼年一步步走向成熟, 就像沿著一條河流逆勇而上。而河流的源頭, 屹立著一座雄偉高峻的雪山, 令人神往。我們把它稱之為理想。一個(gè)最美的字眼！理想, 包含著我們對未來的向往, 對未來的希望, 對未來的美好的憧憬?？墒? 那令我們心馳神往的雪山又豈會(huì)讓我們輕易到達(dá)？于是, 漫長人路上, 我們

14、開始追尋心中的理想。寶劍鋒從磨礪出, 梅花香自苦寒來, 追求理想的道路不會(huì)是一馬平川, 而是充滿著坎坷與荊棘。孤獨(dú), 寂寞, 挫折, 打擊更可能常伴你左右。但是沒有血的歷練不能成為真正的將軍。同樣沒有各種苦難的磨練又怎么能有能力的提升。一顆堅(jiān)定的, 勇往直前的, 無所畏懼的心, 能夠支持你披荊斬棘, 走向成功的終點(diǎn)。理想信念就是激勵(lì)我們向著既定的目標(biāo)奮斗前進(jìn)的動(dòng)力, 是人力量的源泉。我們?nèi)绻辛藞?jiān)定的理想, 就會(huì)以驚人的毅力和不懈的努力, 成就事業(yè), 創(chuàng)造奇跡。千里之行, 始于足下。行動(dòng)很重要, 空有理想有什么用。去奮斗, 去努力, 去實(shí)現(xiàn), 才有價(jià)值。有一位哲人說過：夢里走了許多路, 醒來還

15、是在床上。它形象地告訴我們一個(gè)道理：人不能躺在夢幻式的理想也就是空想中活。雖然空想的意境有時(shí)候很美妙, 甚至遠(yuǎn)遠(yuǎn)超越了按步驟實(shí)現(xiàn)的理想, 但它們最終都會(huì)流于虛幻和空無。所以, 用理想點(diǎn)亮人并不是一句宣傳的空口號, 我們應(yīng)該將其付諸于實(shí)際行動(dòng)中來。實(shí)踐, 只有實(shí)踐才能化理想為現(xiàn)實(shí)。理想之花燦爛, 理想之果甘美, 要想使理想開花結(jié)果, 必須用辛勤的汗水來澆灌。理想是永遠(yuǎn)的力量！理想是激情, 是碰撞, 是寒夜里前行, 風(fēng)雨中追尋的方向；理想是夢境中縈繞, 心底處糾纏的向往；理想是困境里咬牙, 孤獨(dú)中堅(jiān)持的倔強(qiáng)；理想是烈火中放歌, 雷鳴里翱翔的狂放；理想是孤獨(dú)時(shí)忍耐, 流淚時(shí)微笑的堅(jiān)強(qiáng)如果有一天, 你

16、能夠大聲地說出自己的理想, 并且感到世界上最快樂的事情莫過于為理想而奮斗, 那么, 你成長和前進(jìn)的道路就不會(huì)再有恐懼, 就會(huì)充滿著理想的光芒！讓我們放飛理想, 用理想點(diǎn)亮自己的人吧！我的演講到此結(jié)束, 謝謝大家！三分鐘的簡短演講稿 第八篇：大家好, 今天我為大家?guī)淼难葜v叫做青春需要正能量, 青春擁有正能量。我們, 撇下我們無知迎來了屬于我們的青春。青春, 讓我們肆無忌憚, 暢然釋懷, 體味風(fēng)那樣的自由, 感受云那般的自在, 因?yàn)榍啻嘿x予我們的是命的巔峰, 我們無須成熟, 我們不再無知, 我們唯有執(zhí)著。青春里的正能量。強(qiáng)大的能量助我支撐起堅(jiān)定的信念, 讓我對充滿挑戰(zhàn)的明天信心滿滿。人是對理想的

17、追求, 理想是人的指示燈, 失去了這燈的作用, 就會(huì)失去活的勇氣。因此, 只有堅(jiān)持遠(yuǎn)大的人理想, 才不會(huì)在活的海洋中迷失方向。托爾斯泰將人的理想分成了一輩子的理想, 一個(gè)階段的理想, 一年的理想, 一個(gè)月的理想, 甚至一天、一小時(shí)、一分鐘的理想。當(dāng)你聽到這里, 同學(xué)們, 你是否想到了自己的理想？誰的青春沒有過悲傷？誰的青春不曾想過放棄？又有誰的青春沒有挫折與困境？可是, 我不再懼怕, 我知道在我身邊終會(huì)有一種正能量, 像熾熱的陽光般溫暖我心房, 帶我走向美好的明天。而我, 也會(huì)成為他人的正能量, 盡我所能去鼓勵(lì)和溫暖像曾經(jīng)的我一樣無助的人。人的花季是命的春天, 它美麗, 卻短暫。作為一名大學(xué)就

18、應(yīng)該在這一時(shí)期, 努力學(xué)習(xí), 奮發(fā)向上, 找到一片屬于自己的天空。青年是祖國的希望, 民族的未來。每個(gè)人主宰著自己的明天。有一位哲人曾經(jīng)說過：夢里走了許多路, 醒來還是在床上。它形象地告訴我們一個(gè)道理：人不能躺在夢幻式的理想中活。是的, 人不僅要有理想, 還要大膽幻想, 但更要努力去做, 在理想中躺著等待新的開始, 如果不僅遙遙無期, 甚至連已經(jīng)擁有的也會(huì)失去。同學(xué)們, 你們是否也正在夢幻的理想中彷徨呢？前人說得好, 有志之人立長志, 無志之人常立志, 那些沒有志之人的志, 就是美夢, 就是所謂的理想, 他們把自己的藍(lán)圖構(gòu)畫得再美好, 再完善, 也只是空中樓閣, 海市蜃樓罷了。同學(xué)們, 你是立

19、長志之人, 還是常立志之人呢？在青蔥歲月里, 每當(dāng)我憂傷迷茫、徘徊無助時(shí), 總有一些人或物鼓勵(lì)著我, 散發(fā)著積極昂揚(yáng)的光芒溫暖著我。做一個(gè)有正能量的人, 讓自己有動(dòng)力去前進(jìn)。正能量是一種強(qiáng)大的能量, 它勢必包括一個(gè)積極地推動(dòng)力, 只有這樣才能讓你的學(xué)業(yè), 事業(yè), 活質(zhì)量等得到進(jìn)步。沒有動(dòng)力是很可怕的一件事, 就如同汽車沒有汽油, 火箭沒有燃料, 植物不再吸收陽光, 你只會(huì)混沌地過每一天, 做著同樣的事, 到了這個(gè)點(diǎn)自然做該做的事, 也沒有什么遠(yuǎn)大的目標(biāo)和理想。難道這個(gè)樣不夠可怕嗎？你甘愿沉默得像一潭死水原地踏步著, 也不愿多些動(dòng)力去迎接每日的太陽增添能量嗎？當(dāng)然不是了, 當(dāng)你擁有正能量后, 你

20、會(huì)很自然地邁出你的步子, 并且有動(dòng)力去奔向新的起點(diǎn)。青春需要正能量, 正能量將為我們插上翱翔的翅膀, 飛向廣闊蔚藍(lán)的天空！最后我想用梁啟超的話來結(jié)束今天的演講：少年智則國智, 少年富則國富, 少年強(qiáng)則國強(qiáng), 少年進(jìn)步則國進(jìn)步, 少年雄于地球, 則國雄于地球。讓我們?yōu)⒁宦泛顾? 飲一路風(fēng)塵, 嚼一跟艱辛, 讓青春在紅旗下繼續(xù)燃燒；愿每一位青年都懷抱著自己的理想, 在人的航程上不斷乘風(fēng)破浪, 奮勇前進(jìn)！三分鐘的簡短演講稿 第九篇：尊敬的各位老師, 親愛的同學(xué)們：大家早上好！我是來自xx班的xxx。今天我國旗下講話的題目是讓感恩之花常駐心田。印度詩人泰戈?duì)栒f過：蜜蜂從花中啜蜜, 離開時(shí)嚶嚶地道謝,

21、浮夸的蝴蝶卻相信花是應(yīng)該向他道謝的。無疑, 蜜蜂是懂得感恩的。一位哲人說過：學(xué)會(huì)感恩是一個(gè)人成熟的標(biāo)志。感恩是一種美好的品德, 我們應(yīng)常懷感恩之心, 深刻銘記投之以桃李, 報(bào)之以瓊瑤的我們應(yīng)感恩自然無私的饋贈(zèng), 感恩父母給我們命, 感恩老師的諄諄教導(dǎo), 感恩那些幫助過我們的人感恩是一種愛心！在戰(zhàn)勝白血病魔后, 13歲的英國少年杰克皮奇立下誓愿, 一定要募集到足夠的資金, 去幫助像他一樣的白血病兒童。他的決心和行動(dòng)為他贏得了英國的驕傲的稱號, 并深深地打動(dòng)了所有英國人。歷經(jīng)死, 小皮奇明白了如何去愛。愛心就應(yīng)該如接力棒, 一個(gè)個(gè)的傳遞, 傳到每一個(gè)黑暗冰冷的角落, 溫暖每一顆受傷的心。感恩是即刻

22、的行動(dòng)。姚明作為野動(dòng)物保護(hù)行動(dòng)的親善大使, 與李寧、劉歡等知名人士共同出席了由野協(xié)會(huì)組織的護(hù)鯊行動(dòng)新聞發(fā)布會(huì), 由于魚翅等高消費(fèi)的需求增大, 日前鯊魚正面臨著滅絕的威脅。了解了這一情況, 姚明很正式的向在場的所有媒體宣布：從今天起, 我自己首先不吃魚翅了！為了我們的未來, 請和我們一起去保護(hù)瀕臨滅絕的動(dòng)物吧！如果一個(gè)人可以影響另外一個(gè)人, 那么一個(gè)一個(gè)地去影響他人, 一定可以起到積極的效果。感恩不是口號, 不是作秀, 而是應(yīng)該是像姚明那樣的即刻行動(dòng), 只有從今天做起, 從我做起, 讓感恩成為一種品行, 才是的感恩。感謝命有你們的參與, 感謝命有你們的付出, 請笑納我真誠的感謝。曲終雖人散, 卻

23、留下永不改變的旋律。同學(xué)們, 讓我們銘記感恩, 學(xué)會(huì)感恩。讓感恩之花在校園盛開！我的講話完畢, 謝謝大家。三分鐘的簡短演講稿 第十_大家好！人是一場戲, 是一場不需別人演唱和吹奏的戲。你就是演唱者, 你就是吹奏員。等待你的或是興奮的喝彩, 或是無奈的嘆息；人是一場夢, 是一場豐富多彩而又曲折宛轉(zhuǎn)的夢。它不須別人的編織與裝點(diǎn), 你就是編織者, 編出來的或是絢麗多彩, 或是枯萎變形；人是一碗藥, 是一碗苦在嘴里, 甜在心中的藥。不要怕剛開始有多苦, 有多么地難喝, 因?yàn)榱妓幙嗫?。無須計(jì)較眼前的苦, 重在以后的甜。當(dāng)你品完這碗藥時(shí), 你將會(huì)獲得人無窮盡的甜！人是一條崎嶇的山路, 它不可能讓你毫無阻礙

24、地走下去, 但只要你腳踏實(shí)地, 你必將沖破種種險(xiǎn)阻, 到達(dá)勝利的那頭；人是一條波濤洶涌的長河, 你隨時(shí)都有被驚濤駭浪覆滅的可能。但只要你有信心、有毅力, 把握航向, 你必將到達(dá)勝利的彼岸。人到底是何物？人是考驗(yàn)？是前世的冤孽？還是說不清、道不完的故事？不, 人是一次表現(xiàn), 一次拼搏。人不會(huì)是平坦的大道, 它不會(huì)主動(dòng)給你指明方向, 完全靠你自己！美國大蕭條時(shí)代的詹姆士屢屢失業(yè)。一家人苦苦掙扎, 靠著政府的救濟(jì)金, 才勉強(qiáng)沒有死于饑餓。對于詹姆士來說。他的出路就是打拳。以養(yǎng)活老婆和3個(gè)孩子。最后。這個(gè)多年沒打過拳、對拳擊臺(tái)已非常陌的男人, 決定重操舊業(yè), 為家人、為自己的尊嚴(yán)而戰(zhàn)斗。一直以來。詹姆

25、士只不過是個(gè)平庸的拳手。但是這一次, 他卻一路走到最后。還出乎所有人的意料, 拿到了豐厚的獎(jiǎng)金并奪得了拳王的稱號！在記者招待會(huì)上。有人問詹姆士。是什么讓他變得如此之強(qiáng)？詹姆士輕聲說：因?yàn)?。我的心里清楚地知道。自己要什么！?dāng)記者詢問是什么時(shí)。他簡單地說了兩個(gè)字：牛奶！平靜語氣中道出的兩個(gè)字。包含了詹姆士對妻子兒女深厚的愛。如果不是因?yàn)楦F困到連牛奶也買不起。我想詹姆士永遠(yuǎn)也得不到拳王的稱號, 會(huì)一都是個(gè)毫無建樹的拳擊手。雖然現(xiàn)在大多數(shù)人都不必因饑餓而掙扎。也不必踏上危險(xiǎn)的拳擊場。但是活中的挑戰(zhàn)卻隨處可見。我們的對手沒有電影里主人公的對手那么顯而易見。不是一個(gè)戴拳套的壯漢。但是它卻極不容易對付。我們

26、要與之戰(zhàn)斗的。是我們甘于安穩(wěn)活的心理！你是否還記得心中那個(gè)蒙塵日久的夢想？戴上你的拳套, 為你的夢想去搏斗吧, 不必理會(huì)它有多么的難以實(shí)現(xiàn), 不必?fù)?dān)心是否能夠堅(jiān)持到最后。你只需要做的就是, 跳到擂臺(tái)上。讓你的熱血沸騰起來一個(gè)人只有站到人的擂臺(tái)上。才會(huì)真正勇敢起來！我的演講完畢。謝謝大家！三分鐘的簡短演講稿 第十_大家好！今天輪到我做課前三分鐘的演講。清稗類鈔.敬信類中記載了這樣一個(gè)故事：一個(gè)叫蔡嶙的人向一位朋友借了一千兩黃金, 沒打借條。不多年, 朋友去世了, 他就把朋友的兒子叫到家, 把一千兩黃金還給他。但朋友的兒子很驚愕, 堅(jiān)決不受, 笑道：沒有這回事, 父親沒有留給我借條, 也沒有口頭告

27、訴我有這事。蔡嶙說：借條就在我心里, 不在紙上, 心中的誠信才是根本, 你父親知道我是個(gè)講誠信的人, 才沒有告訴你。他如此相信我, 我又豈能失信呢？最后還是把黃金還給了他。該故事發(fā)人深思之處在于蔡嶙所言, 借條、契約、合同等外在的法律性約束固然很重要, 但人心中的誠信更重要。如果一個(gè)人沒有誠信, 沒有道德上的慎獨(dú)自律, 就可能去鉆外在的、法律的空子, 甚至為了一己私利而置法律義務(wù)于不顧。人們對道德規(guī)范的敬重, 人們心目中的誠信、道德人格和做人的尊嚴(yán), 就是人們的道德信仰。道德是一種實(shí)踐理性, 它要解決的是我應(yīng)該怎么做？的問題。我應(yīng)該怎么做？包括兩個(gè)方面：一是我應(yīng)該怎么做事？二是我應(yīng)該怎么做人？

28、二者不可分割, 后者比前者更根本, 且要通過前者表現(xiàn)出來。道德信仰涉及這兩個(gè)方面, 但其核心是第二個(gè)方面。道德信仰是對道德理想目標(biāo)的確認(rèn)和篤信, 是對怎樣做人的設(shè)定, 是對理想人格的設(shè)定。道德信仰以人格來證明或顯示人性的神圣和尊嚴(yán), 顯示人的價(jià)值。一種道德信仰的確立, 代表著一個(gè)道德價(jià)值體系的形成, 又是對人們的道德認(rèn)知、道德情感、道德意志、道德人格、道德觀念、道德動(dòng)機(jī)的整合, 從而將人們的各種關(guān)于道德的零散的信念和價(jià)值觀念統(tǒng)一起來, 形成一個(gè)高低有序的道德價(jià)值觀系統(tǒng), 成為規(guī)范一個(gè)人全部人活動(dòng)和行為選擇的基本框架。整合一旦完成, 作為一個(gè)價(jià)值系統(tǒng)整體, 道德信仰又對道德活的各個(gè)方面發(fā)揮重要的

29、作用。在中國傳統(tǒng)文化中, 誠非常接近道德信仰。孟子說：誠者天之道也, 思誠者人之道也。至誠而不動(dòng)者, 未之有也, 不誠未有能動(dòng)者也。孟子所說的誠是真實(shí)無欺的意思。天是真實(shí)無欺的, 人也應(yīng)該追求真實(shí)無欺。達(dá)到至誠就能使人感動(dòng), 達(dá)不到至誠就不能使人感動(dòng)。荀子也重視誠, 認(rèn)為誠是所有德行的基礎(chǔ)。他說：君子養(yǎng)心莫善于誠, 致誠則無它事矣。把誠當(dāng)作最重要的道德觀念的是中庸。中庸說：誠者, 天之道也；誠之者, 人之道也。誠者, 不勉而中, 不思而得, 從容中道, 圣人也。誠之者, 擇善而固執(zhí)之者也?？梢? 至誠是一種盡性知天并達(dá)到天人合一的崇高境界。這是中國特色的道德信仰, 它不依靠宗教, 不通過神學(xué),

30、 而從人性與天性、人道與天道的合一, 從相信人性善并通過盡性知天的途徑, 達(dá)到天人合一的理想的人境界。令人遺憾的是, 在現(xiàn)實(shí)活中, 一些人經(jīng)不起利益的誘惑, 做出了很多傷天害理之事。出現(xiàn)這類現(xiàn)象的原因盡管是多方面的, 但缺乏道德信仰是其中最普遍的原因。當(dāng)前, 在認(rèn)真貫徹公民道德建設(shè)實(shí)施綱要中, 在加強(qiáng)誠信教育中, 我們應(yīng)高度重視道德信仰的重要性。三分鐘的簡短演講稿 第十_大量適合我們讀的書籍, 它為我們的成長注入了更多的能量, 學(xué)校為我們提供了這樣有利的條件, 我們一定要好好讀書, 做一個(gè)真正讀書人, 為此, 我對大家發(fā)出以下四個(gè)一的倡議：1、每天堅(jiān)持讀有益課外書一小時(shí)；2、每天上好每一堂課；

31、3、每周堅(jiān)持寫一篇讀書心得體會(huì)4、堅(jiān)持每天摘抄好讀好句、精彩片段日積月累, 長大了你就會(huì)成為一個(gè)知識(shí)淵博的人, 成為國家的棟梁, 我相信在站的每一位同學(xué)一定會(huì)做到的。謝謝大家！三分鐘的簡短演講稿 第十_大家好！這天我演講的題目是磨難也是一種財(cái)富。在高考中有位考寫過這樣一段話：我以前埋怨過, 腳底發(fā)黃的布鞋, 踏不出青春的活力, 直到我發(fā)覺霍金轉(zhuǎn)動(dòng)的輪椅, 嵌出深深的歷史痕跡；我曾咒罵過, 臉邊黝黑的胎記, 映不出美麗的臉龐, 直到我看見全身黝黑的黑人, 露出甜甜的美麗微笑也許你曾抱怨過上帝是捉弄人的, 他對你吝嗇幸福, 卻讓痛苦折磨著你, 日日夜夜, 疲憊不堪, 換來的只是滾燙的淚珠。但苦盡甘

32、來后, 當(dāng)你揭開那沉重的幕紗, 你會(huì)看清, 上帝其實(shí)是公平的, 磨難也是一種財(cái)富。以前有人做了這樣一個(gè)試驗(yàn)。他點(diǎn)清了一座山林中的紅羊后, 把山中的狼全部捕捉起來, 讓紅羊沒有敵人。照理說, 紅羊就應(yīng)是悠閑自得、快樂地活了, 但事與愿違, 紅羊?yàn)榱藸帄Z一小片土地、甚至一棵青草而搏斗, 由原先一支整齊的隊(duì)伍變?yōu)橐槐P散沙。經(jīng)過搏斗的紅羊一只只疲憊不堪, 過去那種矯健、奔跑如飛的紅羊在這座山林中再未曾出現(xiàn)過, 而且, 紅羊的數(shù)量也在逐漸減少。是什么原因呢因?yàn)槿藗儾东@了狼, 紅羊沒有了給它們造成命威脅的動(dòng)物, 而自相殘殺直至消亡, 失去了危機(jī)。同時(shí)也失去了機(jī)?？梢? 在態(tài)環(huán)境中, 沒有磨難就不會(huì)有態(tài)平衡

33、的系統(tǒng)。同學(xué)們, 當(dāng)你遇到挫折、困難時(shí), 不妨想想, 上帝是公平的, 有時(shí)磨難也是一種財(cái)富。三分鐘的簡短演講稿 第十_大家好！我們每個(gè)人在這個(gè)世界上都有自己的人設(shè), 有的人是溫柔賢淑, 有的是開朗大方, 有的是內(nèi)向文雅, 有的人是陽光帥氣那么, 我的角色又是什么呢？神經(jīng)大條？細(xì)心安靜？待人接物彬彬有禮？性格潑辣？我迷失在這些詞語中, 茫然無措的看著它們, 嘴角扯起一絲苦澀的笑意, 望向窗外, 在這深夜的夜晚, 街上沒有一個(gè)人, 只有路燈在堅(jiān)守著, 而人們對它的定義卻只有一個(gè)為人們照亮路。我想, 這就是它的人設(shè)吧, 平平淡淡, 沒有爭搶, 只為別人著想, 這就是它在這個(gè)世界上的意義, 這就是它的

34、含義。其實(shí), 我還不如這路燈。至少它還知道它在這世界上的意義, 而我卻連自己存在的意義都找不到。它至少知道自己是什么樣的人, 而我連自己是誰都不知道了。是不是很可笑。我在這個(gè)世上一直在裝, 裝自己很有責(zé)任感, 很能忍, 很能為他人著想, 我一直在一個(gè)集體中裝作自己很有領(lǐng)導(dǎo)能力, 能夠自己帶領(lǐng)大家做好集體中的每一件事, 裝作自己大大咧咧, 神經(jīng)大條, 不在乎別人的看法。但可笑的是, 最后我竟把自己給繞進(jìn)了這個(gè)大圈子中。我一直想要找到一個(gè)可以懂我的人, 但是, 現(xiàn)在很多我的那些所謂的好朋友, 一個(gè)個(gè)都只懂我的外表, 而一點(diǎn)都不懂我, 并且我一點(diǎn)都不希望她們能懂我。因?yàn)槲覐男∫驗(yàn)槭桥? 就受過很多

35、人討厭, 一旦做錯(cuò)了事（有時(shí)甚至是別人誣陷的）, 就會(huì)遭受千夫所指。而一旦我做了好事, 就一個(gè)個(gè)都會(huì)黏上來, 一個(gè)個(gè)都要搶功勞。慢慢的, 我長大了。我逐漸明白, 只有我變得強(qiáng)大, 別人才不敢欺負(fù)我, 只有我更努力, 獲得出色的成績, 才能讓別人不能輕視。僅僅就因?yàn)槲沂桥? 所以我就不能與他人平等對待, 不能獲得與他人平等的權(quán)利。我現(xiàn)在日漸強(qiáng)大, 沒人敢欺負(fù)我。但我還是希望能夠有一個(gè)人能夠走進(jìn)我的活, 走進(jìn)我的心, 喚起昔日的我, 讓我能夠找到真正的自己。那個(gè)人, 你在哪里？真正的自己, 你又在哪里？三分鐘的簡短演講稿 第十_大家好！今天我講話的內(nèi)容是讓我們共建文明校園。文明無處不在, 它可以

36、表現(xiàn)出一個(gè)人的道德修養(yǎng), 可以增進(jìn)人與人之間的友誼, 它的作用太多太多。那么怎樣才能使小學(xué)的文明洋溢在美麗的校園呢？我們小學(xué)要衣著裝整潔, 符合學(xué)身份, 體現(xiàn)出新世紀(jì)學(xué)蓬勃向上的風(fēng)采, 升旗儀式, 最為莊嚴(yán)。這凝聚了文明與熱血的國旗, 在禮儀的包圍中顯得更加鮮艷。此時(shí)此刻, 國旗下的我們要嚴(yán)肅認(rèn)真、精神飽滿、高唱國歌。校園文明更加重要, 課間休息, 不追逐打鬧, 不隨地吐痰、亂扔紙屑、上下樓梯一律右行、見老師和客人要主動(dòng)問好。我們還應(yīng)該愛護(hù)花草樹木和一切設(shè)施, 不穿越綠化帶, 服從老師管理和接受值日學(xué)的批評勸阻。一直以來, 我們的老師們默默工作, 無私奉獻(xiàn), 努力為同學(xué)們營造優(yōu)美的校園環(huán)境,

37、創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)條件。同樣, 創(chuàng)建良好的班集體, 營造良好的校園氛圍, 人人都有責(zé)任。同學(xué)們想過嗎？學(xué)校要發(fā)展, 形象要高大, 光靠老師的努力是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的, 需要你、我、他, 大家的共同努力。你一言, 我一行, 塑造出育紅小學(xué)高大、美麗的形象, 每一位少先隊(duì)員的舉止言行展現(xiàn)的正是學(xué)校的品味, 關(guān)系著學(xué)校的榮辱。不要以為一個(gè)人的言行微不足道, 一滴水不能改變旱情, 但無數(shù)滴水卻能形成海洋, 愿每一位同學(xué)都自覺擔(dān)負(fù)起自己的責(zé)任。你們是育紅的學(xué)子, 你們要做行為文明的學(xué), 你們要做精神富有的學(xué)。讓我們?nèi)w行動(dòng)起來, 相互監(jiān)督, 共同促進(jìn)。使我們的校園變得更加文明美麗！謝謝大家！三分鐘的簡短演講稿 第十

38、_大家好！今天我講話的題目是：團(tuán)結(jié)友愛！歷史經(jīng)驗(yàn)無數(shù)次證明, 無論是一個(gè)民族、一個(gè)國家, 還是一個(gè)社會(huì)、一個(gè)團(tuán)體、一個(gè)家庭, 只有重視團(tuán)結(jié), 珍惜團(tuán)結(jié), 維護(hù)團(tuán)結(jié), 搞好團(tuán)結(jié), 才能有強(qiáng)大的力量, 才能和睦相處, 和諧發(fā)展。一個(gè)班級是否具有教育氣息, 是否具有良好的班風(fēng), 關(guān)鍵是要看這個(gè)班的班級是否團(tuán)結(jié)友愛。在一個(gè)團(tuán)結(jié)友愛的班級中, 全體學(xué)會(huì)自發(fā)地形成一股濃郁的和諧風(fēng)氣, 在這樣的集體中, 學(xué)能融洽地與同學(xué)相處, 與老師交流, 友好地進(jìn)行合作, 彼此互幫互助, 共同進(jìn)步。在這樣積極向上, 溫馨和睦的環(huán)境中, 學(xué)會(huì)把班級當(dāng)成自己的家, 有著強(qiáng)烈的集體榮譽(yù)感和歸屬感。正所謂一滴滴水只有融入大海才會(huì)

39、永不干涸, 一根根筷子只有捆在一起才會(huì)堅(jiān)不可摧。這一句句充滿哲理的話語告訴我們, 一個(gè)集體只有團(tuán)結(jié)友愛才會(huì)迸發(fā)出無窮的力量。給大家講一個(gè)真實(shí)的故事吧。在遼寧省師范大學(xué)教育系里, 有兩位特殊的學(xué), 一位叫周婷婷, 另一位叫王錚。她們一個(gè)雙目失明, 一個(gè)雙耳失聰。然而, 就是這樣的兩個(gè)人組成了海倫凱勒號聯(lián)合艦隊(duì), 兩人在活上、學(xué)習(xí)上互幫互助, 周婷婷聽不清看得清, 她做了王錚的眼睛；王錚看不清, 她做了婷婷的耳朵, 兩人取長補(bǔ)短, 揚(yáng)長避短, 在學(xué)習(xí)上取得了優(yōu)異的成績。他們?yōu)槭裁磿?huì)取得成功？那是因?yàn)樗齻冋莆樟顺晒Φ囊粋€(gè)法寶團(tuán)結(jié)友愛, 互相協(xié)作。像她們一樣在學(xué)習(xí)上團(tuán)結(jié)友愛, 不存一己之心, 在其他方

40、面也是如此, 拿班級常規(guī)來說, 按時(shí)到校、自習(xí)課安靜、校服穿戴整齊、說話用語文明等等, 這些都是團(tuán)結(jié)的行為。也許有很多人認(rèn)為這些不過是些微不足道的小事, 可是, 一屋不掃何以掃天下, 這些小事上的不到位, 恰恰反映出了這些人責(zé)任意識(shí)淡薄, 缺乏足夠的集體主義觀念。還有多少同學(xué)因?yàn)檫@樣或那樣的原因造成不能按時(shí)到校？還有多少同學(xué)在打了預(yù)備鈴后還沒有做好上課準(zhǔn)備？還有多少同學(xué)在下課時(shí)大聲喧嘩？還有多少同學(xué)在見到師長時(shí)面無表情得匆匆而過？同學(xué)們, 付出一份友愛, 你將收獲兩份快樂。讓我們從身邊做起, 從小事做起, 不遲到, 不吵鬧, 不說臟話, 不取笑他人, 讓友愛的甘泉滋養(yǎng)我們的心靈。讓我們手牽手,

41、 心連心, 共同構(gòu)筑班集體輝煌的殿堂。謝謝大家！三分鐘的簡短演講稿 第十_大家來談一談節(jié)約水資源這方面的問題。人類活所需要的水資源、森林資源、大氣資源本來是可以不斷再, 但是, 因?yàn)槿藗冸S意毀壞自然資源, 濫用化學(xué)品, 不但使它們不能再, 而且給人類存帶來了嚴(yán)重的威脅。從宇宙中來看, 地球是一個(gè)蔚藍(lán)色的星球, 地球的儲(chǔ)水量是很豐富的, 共有14.5億立方千米之多, 其72%的表面覆蓋水。但實(shí)際上, 地球95%的水是咸水, 又咸又苦, 不能引用, 不能灌溉, 也很難在工業(yè)應(yīng)用。能直接被人民活和利用的水少得可憐, 僅有25%的淡水。而在淡水中將近70%凍結(jié)在南極和格陵蘭的冰層中, 其余的大部分是土

42、壤中的水分或是深層地下水, 難以供人類采集并使用。隨著科學(xué)事業(yè)的逐漸發(fā)展, 廠房高樓逐漸增多, 水短缺問題越來越嚴(yán)重。隨著人類的破壞, 原來那個(gè)蔚藍(lán)色的水晶球已不在清澈不再蔚藍(lán)了, 它即將干枯。地球上可利用的水并沒有人類想象的那么多, 如果說將地球上的水比作一大桶水的話, 那我們能用的也只有一勺水, 而這一勺水中的四分之一或更多已被污染, 如果再讓他們遭到人類的摧殘, 早晚有一天, 它會(huì)消失在茫茫宇宙中。因此我們要保護(hù)水資源, 不能讓水源流失, 在這里我們提出幾點(diǎn)建議：1.洗菜、洗衣的水可以用來沖馬桶、拖地;2.洗手放在水舀里洗, 洗完后的水用來澆花;3.洗臉、洗腳的水都盡量少用, 洗臉后的水

43、可以用來洗腳;4.在公用水龍頭旁豎立一個(gè)保護(hù)水資源的牌子, 提倡大家保護(hù)水資源。以上幾點(diǎn)就是保護(hù)水資源的方法, 我們應(yīng)該加強(qiáng)保護(hù)水資源意識(shí), 不要讓水資源悄然流失, 要從自身做起, 從小事做起, 別讓地球上的最后一滴水, 成為我們?nèi)祟惖难蹨I。三分鐘的簡短演講稿 第十_大。無窮的知識(shí)都是勞動(dòng)的結(jié)晶, 任何成就都是刻苦勞動(dòng)的結(jié)果。我們應(yīng)付諸行動(dòng), 相信只要肯刻苦勞動(dòng), 那所得到的將是更寶貴的財(cái)富。對于我們小學(xué)而言, 現(xiàn)在正是學(xué)習(xí)階段, 學(xué)習(xí)也是一種勞動(dòng), 在這段過程中, 我們可能會(huì)遇到許多誘惑, 許多困難。請不要畏懼, 不要退縮, 把目光放長遠(yuǎn), 那樣, 在求學(xué)路上, 你就不會(huì)那么輕易地被困難所打

44、敗。要時(shí)刻銘記：一分耕耘, 一分收獲。我們所獲得的知識(shí)都是老師誨人不倦的教育和自己刻苦學(xué)習(xí)的成果。同學(xué)們, 熱愛勞動(dòng)更是中華民族的傳統(tǒng)美德, 我們理應(yīng)將它傳承下去。在我們的校園里, 每天都涌動(dòng)著一群值日的同學(xué), 每天都有人在默默地打掃衛(wèi), 每天都有人隨手撿起地上的垃圾是他們共同創(chuàng)造了整潔的校園環(huán)境, 讓我們得以在清新的校園里快樂地學(xué)習(xí)。同學(xué)們, 五一勞動(dòng)節(jié)剛剛過去, 讓我們從身邊做起, 從現(xiàn)在做起, 隨手撿起地上的垃圾, 輕輕放入筒內(nèi)。認(rèn)真仔細(xì)地完成每一項(xiàng)作業(yè), 做個(gè)真正的好學(xué)。我們是勞動(dòng)者, 更是未來世界的主人, 那就讓我們用心感受世界, 用行動(dòng)美化世界吧！三分鐘的簡短演講稿 第二十_大家會(huì)好：自卑, 就是自己輕視自己, 自己看不起自己。自卑, 是缺乏魅力的根源, 也是衰老的催化劑。許多心理問題來自于自卑情結(jié)。通往成功的道路上, 完全不必為自卑而彷徨, 只要把握好自己, 成功的路就在腳下。這是榜樣的力量所寫到的, 讀了榜樣的力量后, 我受益匪淺。我懂得了如何排除自卑心理, 戰(zhàn)勝自我、超越自我。文章中舉了幾個(gè)例子：拿破侖、美國總統(tǒng)羅斯福和菲律賓外長的羅慕洛, 這些人都是人們耳熟能詳?shù)膫ト? 他們也有著與眾不同的人歷程。我想他們也是通過不斷排除自卑心理, 戰(zhàn)勝自我、超越自我, 從而走向成功的