新部編中考上學(xué)期語文成語及慣用語專項(xiàng)訓(xùn)練含答案

1、新部編中考上學(xué)期語文成語及慣用語專項(xiàng)訓(xùn)練含答案一、中考語文專項(xiàng)練習(xí)：成語及慣用語.下列句子中劃線詞語使用有誤的一項(xiàng)是（）A.今天的語文課王強(qiáng)又遲到了，他躡手躡腳地從后門溜進(jìn)了教室。B.如今，北大街上重修的仿古建筑雕梁畫棟,開設(shè)著各色店鋪，其他三條大街上主要還是老房子，呈現(xiàn)難得的舊貌。C.著名演員王剛把和珅這個老謀深算的角色演得入木三分,給觀眾留下了深刻的印象。D.屈原課本劇表演開始了，同學(xué)們正襟危坐,靜靜聆聽，傾心領(lǐng)悟?！敬鸢浮緾【解析】【分析】A躡手躡腳：形容走路腳步放得很輕。這里使用正確。B雕梁畫棟：在棟梁等 木結(jié)構(gòu)上雕刻花紋并加上彩繪，是中國古代的一種建筑藝術(shù)。后來 也指豪華的建筑。這里

2、使用正確。C入木三分：形容書法筆力剛勁有力，也比喻對文章或事物見解深刻、透徹。這里使用不 恰當(dāng)。D正襟危坐：整好衣襟，端端正正地坐著。形容嚴(yán)肅、恭敬或拘謹(jǐn)?shù)臉幼?。這里使用正 確。故答案為：C【點(diǎn)評】本題考查成語的運(yùn)用能力，這樣的題，與其說是考查成語運(yùn)用的，其實(shí)最根本的 是考查成語的辨析能力，辨析近義成詞在感情色彩、語體色彩、適用范圍、詞語搭配等方 面的差別，因此答題時首先要從這幾個方面辨析成語意思和用法，然后再根據(jù)語境做出選 擇。.下列各句中劃線成語運(yùn)用正確的一項(xiàng)是（）A.我想找一個兩全的辦法，找不出；我想拆散一家人，分成兩路，各得其所 ,終不愿 息。B.芷確的答案只有一個”這種思維模式，在我

3、們頭腦中已經(jīng)不知不覺地蕩然無存了。C.每一個舞姿都使人戰(zhàn)栗在濃烈的藝術(shù)享受中，使人望洋興嘆。D.我們看頤和園風(fēng)景，則是冠冕堂皇,給人金碧輝煌的印象。【答案】A【解析】【分析】A:使用正確。各得其所：原指各人都得到滿足。后指每個人或事物都 得到恰當(dāng)?shù)奈恢没虬才?。B:使用有誤。蕩然無存：形容東西完全失去，一點(diǎn)沒有留下。用于此處不恰當(dāng)；C:使用有誤。望洋興嘆：原指在偉大事物面前感嘆自己的渺小?，F(xiàn)多比喻做事時因力不勝任或沒有條件而感到無可奈何，用在此處不和語境；D:使用有誤。冠冕堂皇：形容外表莊嚴(yán)或正大的樣子。用在此處不恰當(dāng)。故選：Ao故答案為：A。【點(diǎn)評】本題考查成語的使用，首先學(xué)生要理解成語的意思

4、，其次有些成語還要知道由哪 些典故、文章演變流傳而來，再次要在具體語境中體會成語使用的正確與否。.下列句子中畫線成語運(yùn)用正確的一項(xiàng)（）A.他非常擅長嘩眾取寵的表演,所以擁有很多粉絲，可算是一位德藝雙馨的演員。B.有越來越多的研究表明，近百年人類活動是加劇氣候變化首當(dāng)其沖的因素。C.鳥巢”體育場獨(dú)具匠心的外觀設(shè)計(jì)，令人嘆為觀止。D.吉林長春長生公司違法違規(guī)生產(chǎn)狂犬病疫苗事件的調(diào)查結(jié)果讓人如雷貫:【答案】C【解析】【分析】A嘩眾取寵： 以浮夸的言論迎合群眾，騙取群眾的信賴和支持。這是 個貶義詞，不能用來贊美表演。B首當(dāng)其沖：比喻最先受到攻擊或遭到災(zāi)難。這句話的意思是人類活動是加劇氣候變化最重要的因

5、素，此處使用不當(dāng)。C嘆為觀止：指贊美所見到的事物好到了極點(diǎn)。使用恰當(dāng)。D如雷貫耳：響亮得像雷聲傳進(jìn)耳朵里。形容人的名聲大。此處使用不恰當(dāng)。故答案為：C【點(diǎn)評】本題考查對具體語境中成語的運(yùn)用正誤的辨析能力。要結(jié)合積累的成語來分析， 在平時的學(xué)習(xí)中，首先我們對于遇到的成語要做好積累，其次是注意可以從詞義、詞語的 感情色彩、習(xí)慣用法等方面進(jìn)行歸納。成語常見的錯誤有：望文生義、褒貶不當(dāng)、搭配不 當(dāng)、用錯對象、重復(fù)冗贅、謙敬錯位、自相矛盾、不合語境等。.填入下面橫線處的語句，與上下文銜接最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）我曾經(jīng)反復(fù)誦讀冰心先生的談生命一文，細(xì)細(xì)地品味過這段文字特有的生命節(jié)律和韻 致，時而,時而疏可走馬，

6、時而 ,時而低回婉轉(zhuǎn)，時而峭拔如 壁立萬仞，時而和緩如 ，讀起來既起伏有致，又一氣呵成。談生命的文 字充滿了生命的氣息和神韻。A.響遏行云 密不透風(fēng) 平湖秋月“B.響遏行云 平湖秋月 密不透風(fēng)C.平湖秋月 密不透風(fēng)響遏行云mD.密不透風(fēng)響遏行云平湖秋月【答案】D【解析】 【分析】響遏行云：形容歌聲噫亮，高入云霄，連浮動著的云彩也被止住了。密 不透風(fēng)： 形容包圍緊密或防衛(wèi)嚴(yán)密。平湖秋月：描寫的是秋日一望無際的湖面。平湖秋月 跟上面的那句詩出是一樣，他是兩種意境的結(jié)合，平湖和秋月。其實(shí)也就是寫的月下平靜 的湖面。他用一種修辭把兩個意境連在一起，讓人感到很美，很有詩意思。只是后人把平 湖秋月作為西湖

7、的一個景點(diǎn)了。第一個空應(yīng)與疏可走馬”相對，應(yīng)選密不透風(fēng)。第二個空應(yīng)與低回婉轉(zhuǎn)相對，故應(yīng)選用響遏行云。故選 Do故答案為：D【點(diǎn)評】本題是結(jié)合語境辨析成語的運(yùn)用能力。解答此種類型，前提是對成語的理解，只 有事先理解了它，才能知其義，明其用。另外，還要結(jié)合具體語境來分析，同時還要關(guān)注 是否望文生義、褒貶失當(dāng)、搭配不妥、用錯對象、重復(fù)累贅、謙敬錯位、自相矛盾等。.選出下列語句中劃線成語使用不當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)（A.網(wǎng)絡(luò)自媒體時代，每天的頭條熱搜等新聞事件深究下來總會撲朔迷離 ,這也在警示我 們生活在這樣的時代，要慎用網(wǎng)絡(luò)，樹立正確的人生價值觀。B.在抗擊疫情的前線，有一群英雄義無反顧，沖鋒陷陣，為了戰(zhàn)勝疫情，

8、多少逆行的他們 鞠躬盡瘁。C.幾年沒見，那個曾經(jīng)調(diào)皮搗蛋的淘氣包蛻變成為一個品學(xué)兼優(yōu)的帥小伙，再也不是當(dāng)年 的吳下阿蒙了。D.目前，對于美國政府在疫情面前為避免恐慌而隱瞞疫情實(shí)際確診數(shù)字的行為，國際各界 都津津樂道?！敬鸢浮緿【解析】【分析】A.撲朔迷離形容事物錯綜復(fù)雜，不容易看清真相。符合語境B.鞠躬盡瘁指恭敬謹(jǐn)慎，竭盡心力。符合語境；C.吳下阿蒙比喻人學(xué)識尚淺。符合語境；D.“津津樂道意思是很有興趣地說個不停。不符合語境；故答案為：D【點(diǎn)評】本題考查學(xué)生對具體語境中成語的運(yùn)用正誤的辨析能力。要結(jié)合積累的成語來分 析，在平時的學(xué)習(xí)中，首先我們對于遇到的成語要做好積累，其次是注意可以從詞義、詞

9、 語的感情色彩、習(xí)慣用法等方面進(jìn)行歸納。成語常見的錯誤有：望文生義、褒貶不當(dāng)、搭 配不當(dāng)、用錯對象、重復(fù)冗贅、謙敬錯位、自相矛盾、不合語境等。6.下列句子中，劃線的成語使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A.談到央視大型文博探索節(jié)目國家寶藏，父親來了興致，一件件給我們介紹起了那些 國寶，直說得天花亂墜。B.改革如逆水行舟，不進(jìn)則退，處在發(fā)展關(guān)鍵節(jié)點(diǎn)的中國，瞻前顧后不僅難以維持現(xiàn)狀， 而且可能前功盡棄。C.亂扔煙頭雖是小事，但就是這心不在焉的小過失往往會釀成大禍,近來各地就發(fā)生了多 起因煙頭而引發(fā)火災(zāi)的事件。D.前幾天，小明和他大學(xué)的同班同學(xué)萍水相澤,擠在一起，暢談祖國各地建設(shè)情形，興致很高?！敬鸢浮緽【解析】

10、 【分析】A天花亂墜：形容說話有聲有色，極其動聽（多指夸張而不符合實(shí)際）。貶義詞不能用于此褒義語境。B前功盡棄：以前的功勞全部丟失。也指以前的努力全部白費(fèi)。C心不在焉： 心思不在這里。指思想不集中。這句話的意思是亂扔煙頭的人把這種行為不放在心上，使用心不在焉不符合語境。D萍水相逢：浮萍隨水漂泊，聚散不定。比喻向來不認(rèn)識的人偶然相遇。和 小明和他大學(xué)的同班同學(xué)”的語境不符。故答案為：B【點(diǎn)評】本題考查的是成語的正確使用。要從成語的意思、感情色彩、修飾對象、使用范 圍等角度考慮，同時結(jié)合語境從詞語與語境的語意關(guān)系、搭配關(guān)系等方面篩選。做好本題學(xué)生要在學(xué)習(xí)過程中認(rèn)真閱讀，多積累課文中以及課外的成語和

11、意思，學(xué)會恰當(dāng)?shù)氖褂谩?下列句子中加下劃線詞語使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A.每到收獲時節(jié)，看到滿山粲然開放的菊花,人們就格外想念在這里犧牲的那個女紅軍。.讀時你的表情一定要自然，臉色一定要鎮(zhèn)靜，不能隨著情節(jié)的跌宕而變化，更不能隨著 人物的喜怒而哀樂。C.馬斯克曾宣稱，送上太空的特斯拉跑車將在太空待個10億年”，有專家認(rèn)為，馬斯克并非異想天開。D.初夏時節(jié)，沙坪壩景區(qū)百花爭艷。各地游客慕名而來，趨之若IL【答案】D【解析】【分析】A.粲然”形容鮮明發(fā)光，使用正確；B.跌宕”指文章富于變化，使用正確；C.異想天開”形容想法離奇，不切實(shí)際，使用正確；D.趨之若鷲”意思是指像鴨子一樣成群跑過去，比喻許多人

12、爭著去追逐某些不好的事物（含貶義），不合語境；故選D。故答案為：D【點(diǎn)評】此題考查學(xué)生詞語的正確使用能力。解答此題，平時要有大量的詞語積累，還要 結(jié)合句意表述，從詞性、詞義輕重、感情色彩、習(xí)慣用法等多方面考慮，確定正確選項(xiàng)。 詞語運(yùn)用的常見錯誤有以下幾種：望文生義、褒貶不當(dāng)、搭配不到、用錯對象、語境不符.下列句子中劃線成語使用有誤的一項(xiàng)是（）A.這一彩幻只是稍作駐留，頃刻間便飄忽不定，相互交融，暗淡隱去，可又驟然反光灼 灼，瞬息萬變，真是無窮變幻，紛至沓來。.他每趟趕馬回來，一心盼家，最大的盼頭就是享受天倫之樂。C.他一遇到難題就去請教老師，學(xué)習(xí)成績?nèi)找嫣岣?，同學(xué)們都稱贊他不恥下肌D.我確信

13、敬業(yè)樂業(yè)”四個字，是人類?；畹牟欢ㄩT?！敬鸢浮緾【解析】【分析】A紛至沓來：形容接連不斷的到來。使用正確。B天倫之樂：舊指父子、兄弟等親屬關(guān)系。泛指家庭的樂趣。使用正確。C不恥下問： 樂于向?qū)W問或地位比自己低的人學(xué)習(xí)，而不覺得不好意思。該詞語不能用于 請教老師這個語境。D不二法門： 原為佛家語，意為直接入道，不可言傳的法門。后比喻最好的或獨(dú)一無二的 方法。使用正確。故答案為：C【點(diǎn)評】本題考查對具體語境中成語運(yùn)用正誤的辨析能力。要結(jié)合積累的成語來分析，在 平時的學(xué)習(xí)中，首先我們對于遇到的成語要做好積累，其次是注意可以從詞義、詞語的感 情色彩、習(xí)慣用法等方面進(jìn)行歸納。下列句子中畫線詞語使用有誤

14、的一項(xiàng)是（）A.做信客，就得挑著一副生死禍福的重?fù)?dān)，來回奔忙。（余秋雨信客）B.每一個舞姿都使人戰(zhàn)栗在濃烈的藝術(shù)享受中，使人嘆為觀止。（劉成章安塞腰鼓）C.天津衛(wèi)九河下梢，圓滑世故,生意場上，心靈嘴巧。（馮驥才俗世奇人）D.每一朵花，都像一個忍俊不禁的笑容,就要綻開似的。（宗璞紫藤蘿瀑布）【答案】C【解析】 【分析】圓滑世故，圓滑：形容為人處世善于敷衍、討好，各方面都應(yīng)付得很周 到。世故：通達(dá)人情，富有待人接物的處世經(jīng)驗(yàn)。形容人能夠很好地處理社會關(guān)系，順風(fēng) 使舵。也有狡猾的意思。是個貶義詞。故答案為：C【點(diǎn)評】本題考查學(xué)生對具體語境中成語的運(yùn)用正誤的辨析能力。要結(jié)合積累的成語來分 析，在平時的

15、學(xué)習(xí)中，首先我們對于遇到的成語要做好積累，其次是注意可以從詞義、詞 語的感情色彩、習(xí)慣用法等方面進(jìn)行歸納。成語常見的錯誤有：望文生義、褒貶不當(dāng)、搭 配不當(dāng)、用錯對象、重復(fù)冗贅、謙敬錯位、自相矛盾、不合語境等。.下面劃線的詞語運(yùn)用有誤的一項(xiàng)是（）A.肯思考、善于動腦筋的人常被認(rèn)為是異想天開的人。B.家風(fēng)是一個家族世代相傳沿襲下來的體現(xiàn)家族成員精神風(fēng)貌、道德品質(zhì)、審美格調(diào)和整 體氣質(zhì)的家族文化風(fēng)格。美好家風(fēng)的形成是漫長的，不可能一氣呵座 C.他每天對著家鄉(xiāng)的方向張望，真到了望眼欲穿的境地。D.這個老中醫(yī)的醫(yī)術(shù)非常高明，妙手回春,一個個病人從他那里病愈出院。【答案】B【解析】【分析】A異想天開：比喻

16、想法離奇而不切實(shí)際。這里使用正確。B 一氣呵成：比喻文章的氣勢首尾貫通。2.比喻完成整個工作的過程中不間斷，不松懈。家風(fēng)是思想、精神方面的內(nèi)容，這里使用不恰當(dāng)。C望眼欲穿：眼睛都要望穿了。形容盼望、想念的迫切。這里使用正確。D妙手回春：稱贊醫(yī)生醫(yī)道高明，能把垂危的病人治好。這里使用正確。故答案為：B【點(diǎn)評】本題考查成語的運(yùn)用能力，這樣的題，與其說是考查成語運(yùn)用的，其實(shí)最根本的 是考查成語的辨析能力，辨析近義成詞在感情色彩、語體色彩、適用范圍、詞語搭配等方 面的差別，因此答題時首先要從這幾個方面辨析成語意思和用法，然后再根據(jù)語境做出選 擇。.下列句子中加點(diǎn)成語使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A.中華民族偉大

17、復(fù)興夢想的實(shí)現(xiàn)，不是一蹴而就的.還需要億萬中華兒女的長期艱苦奮B.噴泉伴著音樂鋪灑開來，如珠玉迸放，如風(fēng)吹樹動，如靜水花開，在彩燈映照下浮光掠 鼠C.我國已加入 WTO,廣大群眾尤其是領(lǐng)導(dǎo)干部，一定要對有關(guān)規(guī)則做到胸有成也D.與他人交往時，要站在對方的立場上，身臨其境地為對方著想,不能只顧自己?！敬鸢浮緼【解析】【分析】A 一蹴而就：踏一步就會成功。比喻事情輕而易舉，很容易成功。這里 使用正確。B浮光掠影：比喻觀察不細(xì)致或印象很不深刻，像水上的反光和一閃而過的影子，一晃就 過去了。也比喻景物景象飄忽不定，難以捉摸。這里屬于望文生義。C胸有成竹：原意是畫竹子以前，心里已經(jīng)有了竹子的形象。后用以比

18、喻辦事以前，已經(jīng) 有全面的設(shè)想和安排。這里使用不恰當(dāng)。D身臨其境：親自到了那個環(huán)境。這里使用不正確。可使用設(shè)身處地。故答案為：A【點(diǎn)評】本題考查學(xué)生對具體語境中成語的運(yùn)用正誤的辨析能力。要結(jié)合積累的成語來分 析，在平時的學(xué)習(xí)中，首先我們對于遇到的成語要做好積累，其次是注意可以從詞義、詞 語的感情色彩、習(xí)慣用法等方面進(jìn)行歸納。成語常見的錯誤有：望文生義、褒貶不當(dāng)、搭 配不當(dāng)、用錯對象、重復(fù)冗贅、謙敬錯位、自相矛盾、不合語境等。12.下列句子中詞語運(yùn)用有誤的一項(xiàng)是（）A.無論怎么蠢笨的人,有時都能給別人提出忠告。B.這就是我的家鄉(xiāng)，一個美麗、富饒的名城。C.狂風(fēng)驟起，深藍(lán)色的海面卷起陣陣巨浪，滔滔

19、不絕地涌向岸邊。D.月下的松樹林里不時傳來怪鳥的哀啼，令人不寒而栗?！敬鸢浮緾【解析】【分析】A蠢笨：笨拙；不靈便。這里使用正確。B富饒：富足有余。多指財(cái)物等。這里使用正確。C滔滔不絕：像流水那樣毫不間斷。指話很多，說起來沒個完。這里屬于望文生義。D不寒而栗：不冷而發(fā)抖。形容非?？謶?。這里使用正確。故答案為：C【點(diǎn)評】本題考查詞語的辨析能力，這樣的題，與其說是考查詞語運(yùn)用的，其實(shí)最根本的 是考查詞語的辨析能力，辨析近義詞在感情色彩、語體色彩、適用范圍、詞語搭配等方面 的差別，因此答題時首先要從這幾個方面辨析詞語意思和用法，然后再根據(jù)語境做出選 擇。13.下列句子中，劃線詞語使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）

20、A.王老師對待工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，在教學(xué)上常常吹豐求疵。B.臨近中考，別的同學(xué)都在抓緊時間汲取知識，他卻苦心孤詣地沉迷游戲.父母為此心急 如焚。C.新中國成立 70年來取得的成就，是中國人民自力更牛、艱苦奮斗、流血流汗拼搏出來 的。迎來了擁堵高峰。D.國慶節(jié)凌晨，各高速公路上汽車摩肩接踵【答案】C【解析】【分析】A.吹毛求疵，比喻故意挑剔別人的缺點(diǎn)，尋找差錯，也可以指指摘細(xì)小的毛病。與語境不符，使用有誤。B.苦心孤詣，指煞費(fèi)苦心的鉆研，到了別人達(dá)不到的地步。與語境不符，使用有誤。C.自力更生：依靠自己的力量改變原來的情況而發(fā)展興旺起來。使用正確。D摩肩接踵：肩碰著肩，腳碰著腳。形容人多擁擠。使用對象

21、有誤。故選Co故答案為：C【點(diǎn)評】本題考查學(xué)生對具體語境中成語的運(yùn)用正誤的辨析能力。要結(jié)合積累的成語來分 析，在平時的學(xué)習(xí)中，首先我們對于遇到的成語要做好積累，其次是注意可以從詞義、詞 語的感情色彩、習(xí)慣用法等方面進(jìn)行歸納。成語常見的錯誤有：望文生義、褒貶不當(dāng)、搭 配不當(dāng)、用錯對象、重復(fù)冗贅、謙敬錯位、自相矛盾、不合語境等。14.下列各句中，加下劃線詞語使用不當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A.他們的燃料已經(jīng)告罄 .而溫度計(jì)卻指在零下 40攝氏度。B.中國政府對菲律賓妄圖在南海牟取非法利益的行為,提出了嚴(yán)正抗議。C.剛才放的那些歌都不好聽，只有這一首還差強(qiáng)人意。D.海外網(wǎng)文章指出，如今有的領(lǐng)導(dǎo)干部喜歡到處賣弄筆

22、墨，其實(shí)胸?zé)o城山，讓人聯(lián)想起魯迅筆下那些不學(xué)無術(shù)、附庸風(fēng)雅的清國留學(xué)生【答案】D【解析】【分析】A.告罄：指財(cái)物用完或貨物售完。這里使用正確。B.牟?。褐\取，尤指以不正當(dāng)?shù)幕蚍欠ǖ氖侄稳〉媒疱X。這里使用正確。C差強(qiáng)人意： 勉強(qiáng)使人滿意。這里使用正確。D胸?zé)o城府： 意為待人接物坦率真誠，不勾心斗角。這里使用不正確。故答案為：D【點(diǎn)評】本題考查詞語的運(yùn)用能力，這樣的題，與其說是考查詞語運(yùn)用的，其實(shí)最根本的 是考查詞語的辨析能力，辨析近義詞與在感情色彩、語體色彩、適用范圍、詞語搭配等方 面的差別，因此答題時首先要從這幾個方面辨析詞語意思和用法，然后再根據(jù)語境做出選 擇。15.下列各句中，加下劃線成語

23、使用不正確的一項(xiàng)是（）A.中國足球的發(fā)展壯大不是一蹴而就的一這需要各方的共同努力。B.我們誕生在中國這個專題片拍得惟妙惟肖,贏得了觀眾的一致好評。C.優(yōu)秀的文學(xué)作品能夠豐富人的精神世界，它對人的影響是潛移默化的。D.長江是一條源遠(yuǎn)流長的大河.發(fā)源于青藏高原的格拉丹東雪山，全長 6300公里。【答案】B【解析】【分析】B惟妙惟肖”形容描寫或模仿得非常逼真。不合語境。故答案為：B【點(diǎn)評】成語使用是考查學(xué)生語文基本素養(yǎng)的一個重要的題型。解答此題要正確理解成語 的意思，辨清成語的感情色彩，還要結(jié)合具體的語境進(jìn)行分析，做好此題離不開平時的積 累。16.下列句子中劃線成語使用有誤的一項(xiàng)是（）A.他誠惶誠恐

24、，戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢,不敢越雷池一步。B.我的舉動素來在各方面都稱得起是梁上君子。C.得知他安然無恙的消息,我懸著的一顆心總算放下來了。D.這篇散文把國家地質(zhì)公園萬峰林描寫得形象逼真，讀完使人有身臨其境之感。【答案】B【解析】 【分析】A.戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢：形容非常害怕而微微發(fā)抖的樣子。也形容小心謹(jǐn)慎的樣子。這里使用正確。B.梁上君子：躲在梁上的君子，是竊賊的代稱。這是一個褒義詞，與句意不符。C安然無恙：現(xiàn)泛指事物平安未遭損害。這里使用恰當(dāng)。D身臨其境：親自到了那個境地。這里使用正確。故答案為：B【點(diǎn)評】本題考查正確使用成語的能力。這樣的題，命題點(diǎn)往往落在成語使用不當(dāng)?shù)乃膫€ 方面：對象搞錯、望文生義、語境不合、

25、褒貶失當(dāng)。解答時要從這幾個方面進(jìn)行考慮。17.下列句子中劃線詞語使用正確的一項(xiàng)是（）A.真心替群眾解難事，就要少些錦上添花，多些雪中送炭；少些高談闊迨 ,多些責(zé)任擔(dān) 當(dāng)；少些后知后覺，多些預(yù)研預(yù)判。B.游泳課上，郎詠同學(xué)一氣呵成地游完了400米自由泳。C.宋老師三顧茅廬,終于把打算輟學(xué)到外地打工的胡子恒同學(xué)勸回到學(xué)校讀書。D.語文老師吹毛求疵 ,指出了劉忠航同學(xué)作文中的一些小瑕疵。【答案】A【解析】【分析】A.高談闊論：多指不著邊際地大發(fā)議論。這里使用正確。B.一氣呵成：一口氣做成。形容文章結(jié)構(gòu)緊湊，文氣連貫。也比喻做一件事安排緊湊，迅速不間斷地完成。這里使用不恰當(dāng)。C三顧茅廬：原為漢末劉備訪

26、聘諸葛亮的故事。比喻真心誠意，一再邀請。這里使用不正確。D.吹毛求疵：吹開皮上的毛尋疤痕。比喻故意挑剔別人的缺點(diǎn)，尋找差錯。這是一個貶義詞，不能用于此語境。故答案為：A【點(diǎn)評】本題考查對成語的理解運(yùn)用能力。要想準(zhǔn)確地辨析成語使用的正誤，必須準(zhǔn)確理 解成語的意義，可從以下方面進(jìn)行分析：詞義的范圍、詞義的輕重、感情色彩等，然后結(jié) 合所給語境去判斷正誤。也可以使用排除法，先總觀各項(xiàng)，把明顯有錯的先排除，縮小判 斷的范圍，減輕判斷的難度。.下列各句中劃線成語使用正確的一項(xiàng)是（）A.畢業(yè)前夕，同學(xué)們歡聚一堂，載歌載舞，各展風(fēng)采，盡情地享受天倫之區(qū)B.學(xué)問是 問”出來的，遇到不懂的問題，我們一定要發(fā)揚(yáng)不恥

27、下問的精神,主動向老師請教，這樣才能獲取更多的知識。C.對于中國出版界而言，組團(tuán)參加國際書展是向世界推介圖書的重要形式，但是萍水相逢 的展會情緣”往往不會有太多牽線成功的交易案例。D.不一會兒，媽媽就把臟亂不堪的房間收拾得干凈整齊，簡直是妙手回色【答案】C【解析】【分析】A項(xiàng)，天倫之樂”是指家庭中親人團(tuán)聚的歡樂。用在此處不當(dāng)。B項(xiàng)， 不恥下問”是指不以向地位比自己低、知識比自己少的人請教為恥。用在此處不 當(dāng)。C項(xiàng)，萍水相逢”，浮萍隨水漂泊，聚散不定。比喻向來不認(rèn)識的人偶然相遇。這里使用 正確。D項(xiàng)，妙手回春”，稱贊醫(yī)生醫(yī)道高明，能把垂危的病人治好。用在此處不當(dāng)。故答案為：C【點(diǎn)評】本題考查成語的準(zhǔn)確運(yùn)用，注意結(jié)合語境考慮成語的詞義、詞語范圍、感情色彩 是否運(yùn)用恰當(dāng)，是否有書面語和口語之別，用篩選法或淘汰法得出正確答案。本題考查學(xué) 生正確運(yùn)用成語的能力。正確運(yùn)用成語要注意以下幾個方面： 準(zhǔn)確理解成語的意思，切忌望文生義； 辨清成語的感情色彩； 注意成語運(yùn)用的范圍； 注意避免意思重復(fù)和矛盾；注意區(qū)分同義成語； 注意某些成語只能用于肯定句或否定句中。.下列句子中劃線成語使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A.傍晚時分，