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文檔簡介

1、資本主義社會的基本矛盾運動1、基本矛盾的形成生產(chǎn)力的發(fā)展生產(chǎn)關(guān)系社會化大生產(chǎn)的客觀要求社會共同占有生產(chǎn)資料國家宏觀調(diào)控資本主義社會生產(chǎn)資料資本家私人所有國家難以宏觀調(diào)控資本主義社會的基本矛盾生產(chǎn)社會化同資本主義私有制之間的矛盾既是資本主義發(fā)展的動力,又是資本主義社會產(chǎn)生種種矛盾和危機的根源實質(zhì)性質(zhì):發(fā)生時間發(fā)生標志對生產(chǎn)力的影響對生產(chǎn)關(guān)系的影響第一次科技革命(工業(yè)革命)第二次科技革命(電力技術(shù)革命)第三次科技革命(新科技革命)18世紀中期到19世紀中期19世紀70年代到20世紀40年代20世紀40年代開始蒸汽機的發(fā)明與使用電力的廣泛應用電子計算機、原子能的發(fā)明與應用以巨大的力量帶來了資本主義社

2、會生產(chǎn)力的第一次飛躍發(fā)展促使勞動生產(chǎn)力大幅度提高,社會生產(chǎn)力再次飛躍發(fā)展促使社會生產(chǎn)從電氣化發(fā)展到自動化、信息化,促使勞動者的科學文化素質(zhì)普遍提高,從而再一次推動了生產(chǎn)力的迅速發(fā)展使資本主義制度最終確立起來使資本主義社會從自由競爭發(fā)展到壟斷資本主義階段進一步推動了資本主義生產(chǎn)關(guān)系的調(diào)整,導致壟斷資本與國家政權(quán)相結(jié)合2、三次科技革命從20世紀50年代初到70年代中期的20多年,是戰(zhàn)后發(fā)達資本主義國家經(jīng)濟較快發(fā)展的一個“黃金時期”,為什么?1、促使社會生產(chǎn)從電氣化發(fā)展到自動化、信息化,促使勞動者的科學文化素質(zhì)普遍提高,從而再一次推動了生產(chǎn)力的迅速發(fā)展。2、進一步推動了資本主義生產(chǎn)關(guān)系的調(diào)整,導致壟

3、斷資本與國家政權(quán)相結(jié)合,在一定程度上推動了經(jīng)濟和科技的發(fā)展。如何使我們國家經(jīng)濟發(fā)展進入一個“黃金時期”?21世紀是以科技創(chuàng)新為主導的世紀,以信息技術(shù)、生物技術(shù)、納米技術(shù)為代表的新技術(shù)革命,正在深刻地改變傳統(tǒng)的經(jīng)濟結(jié)構(gòu)、生產(chǎn)組織和經(jīng)濟規(guī)模,推動生產(chǎn)力發(fā)展出現(xiàn)質(zhì)的飛躍。知識成為重要的生產(chǎn)要素和經(jīng)濟增長的重要因素,科技實力和創(chuàng)新能力越來越?jīng)Q定著各國在全球政治、經(jīng)濟舞臺上的地位和尊嚴。想一想1、上述這一材料說明了什么道理?2、從國家和青少年兩個角度談一談對我們有什么啟示?道理科技是第一生產(chǎn)力,是先進生產(chǎn)力的集中體現(xiàn)和主要標志;科技對政治、經(jīng)濟、文化乃至整個社會發(fā)展的影響日益重大。生產(chǎn)力決定生產(chǎn)關(guān)系,是

4、引起生產(chǎn)關(guān)系乃至整個社會發(fā)展變化的決定性因素。啟示:對國家我國必須實施科教興國戰(zhàn)略,把教育和科技放在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位,大力發(fā)展科技。我國必須堅持以經(jīng)濟建設(shè)為中心,大力發(fā)展生產(chǎn)力。我國必須堅持改革,適時調(diào)整生產(chǎn)關(guān)系中與生產(chǎn)力不適應的部分,使之適應并促進生產(chǎn)力發(fā)展。對青少年青少年應珍惜為我們提供的良好的社會環(huán)境,抓住成才的最佳時期,努力學習,不斷提高思想道德素質(zhì)和科學文化素質(zhì),培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實踐能力。同時,應從小樹立遠大理想,培養(yǎng)艱苦奮斗精神,增強紀律、法制觀念,努力把自己培養(yǎng)成為有理想、有道德、有文化、有紀律的“四有”新人。3、難以克服的矛盾和危機國內(nèi)矛盾:在當代,資產(chǎn)階級和無產(chǎn)階級的矛盾仍舊

5、是資本主義社會的主要矛盾。為什么在資本主義制度下,無產(chǎn)階級和資產(chǎn)階級之間的矛盾是不可調(diào)和的,仍是資本主義社會的主要矛盾?以資本主義私有制為基礎(chǔ)的剝削制度沒有變,資本主義國家的性質(zhì)沒有變,國家政權(quán)仍掌握在資產(chǎn)階級手中,無產(chǎn)階級和勞動人民仍處于被剝削、被壓迫的地位。外部矛盾:發(fā)達資本主義國家與發(fā)展中國家之間的矛盾發(fā)達資本主義國家之間的矛盾矛盾根源:資本主義私有制為基礎(chǔ)的資本主義制度當代資本主義國家的危機:社會危機:以個人主義、拜金主義為核心的資產(chǎn)階級 人生觀、價值觀吸毒、犯罪、恐怖活動等社會問題愈演愈烈現(xiàn)實原因:人剝削人、人壓迫人的現(xiàn)實生活思想原因:經(jīng)濟危機:爆發(fā)以生產(chǎn)過剩為基本特征的經(jīng)濟危機。表

6、現(xiàn):大量商品積壓,企業(yè)倒閉,工人失業(yè),社會生產(chǎn)遭到 嚴重破壞討論資本主義社會種種矛盾和危機難以克服的根本原因是什么?能夠從中得出哪些結(jié)論?根本原因:以資本主義私有制為基礎(chǔ)的資本主義制度,在于生產(chǎn)社會化與資本主義私有制這一基本矛盾。在以資本主義私有制為基礎(chǔ)的資本主義制度下,資產(chǎn)階級為了追求更多的利益而不斷加強對工人的剝削,不斷對外擴張和掠奪,因而使階級矛盾、帝國主義國家之間的矛盾、發(fā)達資本主義國家與發(fā)展中國家之間的矛盾難以緩解。而人剝削人、人壓迫人,貧富嚴重分化的現(xiàn)實生活,又必然引發(fā)許多社會問題。因此,只有徹底推翻以生產(chǎn)資料私有制為基礎(chǔ)的資本主義制度,建立與社會化大生產(chǎn)相適應的社會主義公有制,才能從根本上消除資本主義社會的基本矛盾以及由此引起的種種社會矛盾和社會危機。結(jié)論:資本主義進入壟斷階段的時間:19世紀末20世紀初壟斷的特征:壟斷組織在經(jīng)濟上占統(tǒng)治地位,并在政治上操縱國家政權(quán)。當生產(chǎn)和資本集中到一定程度,就產(chǎn)生了壟斷和壟斷組織第二次科技革命的推動生產(chǎn)的社會化程度提高基本矛盾激化生產(chǎn)和資本集中到少數(shù)資本家手里下列選項中哪個屬于第二次科技革命( )A、汽車 B、電腦 C、電燈資本主義生產(chǎn)關(guān)系的調(diào)整并不是從根本上發(fā)生改變。憑借政權(quán)的力量,加強對經(jīng)濟生活的干預,并直接組織人、財、物進行高新技術(shù)的研究和應用。壟斷資本和國家政權(quán)相結(jié)

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