XXXX經(jīng)典培訓(xùn)師能量氣場(chǎng)修煉ppt課件

1、培訓(xùn)師能量氣場(chǎng)修煉揭開“氣場(chǎng)的面紗氣場(chǎng)就是培訓(xùn)師、學(xué)員與周圍環(huán)境等要素所構(gòu)成的一種無(wú)形的覺(jué)得。這些要素經(jīng)過(guò)各種方式的互動(dòng)，構(gòu)成一種獨(dú)特的能量，而這種能量又以各種方式反過(guò)來(lái)影響我們，并呈現(xiàn)出一種此消彼長(zhǎng)的態(tài)勢(shì)，但總體能量是平衡的。所以培訓(xùn)師的控場(chǎng)，就是經(jīng)過(guò)閱歷資歷、自自信心、感染力和舞臺(tái)表現(xiàn)力來(lái)使這個(gè)氣場(chǎng)維持一種動(dòng)態(tài)的平衡?！皻鈭?chǎng)story曹操一致了中國(guó)的北方之后，聲威大振，很多部落紛紛依靠。其中，一個(gè)匈奴國(guó)王派使者送給曹操很多寶貝，同時(shí)，使者還有一個(gè)義務(wù)，就是察看曹操這個(gè)人究竟怎樣樣，是不是做皇帝的人才，值不值得匈奴國(guó)王依靠，于是，使者要求見曹操一面。曹操覺(jué)得本人長(zhǎng)得很丑，又很矮，怕壓不住匈奴

2、使者，讓匈奴王覺(jué)得本人好欺負(fù)而暗懷反心。于是，他就把一個(gè)叫做崔瑛的謀士叫來(lái)，讓他坐在本人的床上接見那個(gè)使者。崔瑛可是一個(gè)眉目清秀、身體高大、器宇軒昂的人，而皇帝本人那么拿了一把大刀站在床邊裝成侍衛(wèi)的容貌。接見終了，魏王曹操派人去問(wèn)匈奴王的使者，覺(jué)得皇帝這個(gè)人怎樣樣。使者說(shuō)：“皇帝很美麗，也很有風(fēng)度，可是我覺(jué)得皇帝的衛(wèi)士床邊拿著大刀的那個(gè)人才是真正的英雄啊！有過(guò)類似的感受嗎？想一下這個(gè)情景，假設(shè)他上課遲到了，怕被教師發(fā)現(xiàn)， 他的身領(lǐng)會(huì)怎樣做？他會(huì)收縮本人的雙肩，收緊本人的胸部，低下頭，彎起腰，盡量減輕本人的呼吸。為什么？我們每個(gè)人都有一個(gè)環(huán)繞在身體周圍的氣場(chǎng)。每個(gè)人也一定都見識(shí)過(guò)，或者覺(jué)得到過(guò)氣

3、場(chǎng)的存在。只不過(guò)，大多數(shù)人都忽視了，或者是錯(cuò)誤地解讀了這種體驗(yàn)。下面是一張調(diào)查詢卷，假設(shè)他的答案大多是“yes，那就闡明他曾經(jīng)明顯感遭到過(guò)氣場(chǎng)的存在。假設(shè)他的答案有很多“no，也沒(méi)什么好沮喪的，這只是闡明他的感應(yīng)才干正處于沉睡中，那就讓我們喚醒它吧！他可曾感遭到氣場(chǎng)的存在？當(dāng)他和某些人在一同時(shí)，能否覺(jué)得很累？他能否會(huì)將某人與某種特定的顏色聯(lián)絡(luò)起來(lái)？比如：“我總覺(jué)得他是黃色的。假設(shè)有人目不轉(zhuǎn)睛地盯著他，他能否覺(jué)察到？他能否會(huì)在第一時(shí)間喜歡或厭惡一個(gè)人？他能否有過(guò)這種閱歷：不論某個(gè)人外在如何表現(xiàn)出不在乎的神態(tài)，他都能領(lǐng)會(huì)到他內(nèi)心的真實(shí)感受？當(dāng)他身處一個(gè)場(chǎng)所，在確切聽到或看到某個(gè)人也在場(chǎng)之前，他的覺(jué)

4、得是不是曾經(jīng)通知他他也在這里？有沒(méi)有什么聲音、顏色或氣味讓他感到溫馨或不溫馨？閃電或雷暴能否會(huì)讓他覺(jué)得緊張不安？有些人是不是比起其他人來(lái)，更能讓他感到興奮或充溢力量？當(dāng)他走進(jìn)某間屋子時(shí)，會(huì)不會(huì)覺(jué)得緊張、不安或憤怒？有沒(méi)有哪些屋子讓他想要呆下去，而另一些只想讓他盡早分開？他能否有過(guò)這樣的閱歷：他忽略或故意拋開本人對(duì)某個(gè)人的第一印象，但最后卻發(fā)現(xiàn)那印象極其準(zhǔn)確？他能否覺(jué)得到過(guò)他兄弟姐妹的房間與他的房間有所不同？氣場(chǎng)=身體氣場(chǎng)心靈氣場(chǎng)。這是一個(gè)乘法，當(dāng)任何一個(gè)值接近于0的時(shí)候，整體結(jié)果就是0.046 心靈氣場(chǎng)就像子彈中的火藥，而身體氣場(chǎng)就像子彈頭，假設(shè)沒(méi)有火藥或者子彈頭，手槍就派不上用場(chǎng)了。所以，為

5、了到達(dá)整體氣場(chǎng)的效果，身體和心靈缺一不可。假設(shè)沒(méi)有身體氣場(chǎng)的補(bǔ)充， 心靈氣場(chǎng)就像沒(méi)有身體的靈魂；短少了心靈的補(bǔ)充，身體氣場(chǎng)就像沒(méi)有根的樹，沒(méi)有本質(zhì)，沒(méi)有效果。氣場(chǎng)是可變的，也是可以經(jīng)過(guò)學(xué)習(xí)和練習(xí)來(lái)進(jìn)展支配的，實(shí)踐上，我們每個(gè)人都在不斷地、無(wú)認(rèn)識(shí)地改動(dòng)著本人的氣場(chǎng)。氣場(chǎng)是推進(jìn)力，培訓(xùn)是力量的傳送 有時(shí)候，一個(gè)眼神、一個(gè)手勢(shì)，甚至是一聲嘆息，都可以“有戲言語(yǔ)的氣勢(shì)面部表情眼神的力度身體的姿態(tài)身體氣場(chǎng)氣場(chǎng)的擴(kuò)音器提起的腰部伸展的肩部收緊的小腹 挺直的脊柱 昂起的頭挺起的胸216345強(qiáng)氣場(chǎng)的身體姿態(tài)身體姿態(tài)保證強(qiáng)大的氣場(chǎng) 手法 眼法 步法 身法 音法氣場(chǎng)五大法修煉眼法不論面對(duì)的是個(gè)人還是群體，用眼睛

6、加強(qiáng)本人在特定方向的影響力，讓氣場(chǎng)在特定方向劇烈起來(lái)，就叫做“定向投射，假設(shè)其繼續(xù)時(shí)間比較長(zhǎng)，就可以叫做“定向傳導(dǎo)。眼睛是心靈的窗戶，眼睛也是“發(fā)射氣場(chǎng)的指針。望著對(duì)方的時(shí)候，能夠會(huì)出現(xiàn)某些問(wèn)題，由于對(duì)方的眼睛同時(shí)也在影響他，假設(shè)他的氣場(chǎng)被對(duì)方打亂，那他就很容易潰敗。所以，這時(shí)有一個(gè)技巧，為了防止被對(duì)方影響到，他可以直視對(duì)方的鼻頭靠上一點(diǎn)兒的地方，或者眉心，或者前額。這樣，不僅他的氣勢(shì)可以被對(duì)方直接感知到，還能使他盡能夠少遭到對(duì)方的影響。不過(guò)， 這只是氣場(chǎng)練習(xí)中的過(guò)渡階段，假設(shè)他能練習(xí)繼續(xù)培育他的氣場(chǎng)，便可以不斷提升本人的能量，直到他可以直視對(duì)方的眼睛，擾亂對(duì)方，而本人不會(huì)遭到干擾。俯視平視俯

7、視直視虛視環(huán)顧表示尊重的態(tài)度表示平等的態(tài)度表示權(quán)威的態(tài)度特指性的表達(dá)無(wú)特指性的表達(dá)表達(dá)對(duì)象或內(nèi)容轉(zhuǎn)換眼神運(yùn)用技巧手法手法，應(yīng)該干凈利索，不拖泥帶水。手法分為四類：情意手勢(shì)、指示手勢(shì)、意味手勢(shì)、象形手勢(shì)。假照真實(shí)沒(méi)有什么手勢(shì)做了，就用尖塔形手勢(shì)，普通是手指頂手指，放在胸前，代表自信心或自信的態(tài)度。手法運(yùn)用技巧溝通回絕致意警示區(qū)分指明組合延伸號(hào)召否認(rèn)鼓舞決斷雙手前伸，掌心向上掌心向下，作橫掃狀五指并攏，掌心向外揮臂掌心向外，雙手上舉手掌側(cè)立，做切分狀五指并攏，指向目的掌心相對(duì)，由外向內(nèi)聚攏掌心相對(duì)，由內(nèi)向外展開手掌斜上，揮向內(nèi)側(cè)手掌斜下，揮向外側(cè)握拳，揮向上方握拳，揮向下方身法靜止時(shí)上挺下壓，給人

8、一種挺拔感，正面朝人，這樣才干鎮(zhèn)得住局面。 1、背脊挺直、胸部挺起、雙目平視 2、彎腰曲背、略顯佝僂狀 3、兩手叉腰而立 4、雙腿交叉而立 5、將雙手插入口袋而立 6、靠墻壁而站立 7、背手站立小 測(cè) 試察看一下本人或者身邊的朋友，他和他們的站姿通常是什么樣子的？ 這七種姿態(tài)幾乎囊括了全世界65億人可以想到的一切站姿的集合。我們差不多就是這樣站立的，不論面對(duì)什么人，在什么場(chǎng)所，根本都會(huì)在這里面挑選一種姿態(tài)。實(shí)踐上，我們挑選的就是一種氣場(chǎng)，在不同的人面前展現(xiàn)不同的氣場(chǎng)。 請(qǐng)看這七個(gè)不同的選項(xiàng)，它們所表達(dá)的氣場(chǎng)是什么效果！1.背脊挺直、胸部挺起、雙目平視 2.彎腰曲背、略現(xiàn)佝僂狀 假設(shè)不是刻意的偽

9、裝，這闡明一個(gè)人具有超強(qiáng)的自信，給人以“氣宇軒昂、“心境樂(lè)觀愉快的印象，情愿與他交流任何問(wèn)題。氣場(chǎng)強(qiáng)大，唯他獨(dú)尊。在大部分的時(shí)間內(nèi)，這種姿態(tài)成為他的習(xí)慣。這會(huì)讓他表現(xiàn)出過(guò)強(qiáng)的自我防衛(wèi)認(rèn)識(shí)和意志低沉的跡象，同時(shí)，也闡明他在精神上處于優(yōu)勢(shì)，有惶惑不安或自我抑制的心境。當(dāng)他常以這種姿態(tài)面對(duì)同事、上司、客戶或家人時(shí)，他絕難找到主角的覺(jué)得，更多會(huì)是仆從者的角色，雖然他的內(nèi)心并不樂(lè)意！想讓對(duì)方高看他一眼嗎？那么直起腰來(lái)。3.兩手叉腰而立 2.彎腰曲背、略現(xiàn)佝僂狀 這是一個(gè)人具有自自信心和精神上極大優(yōu)勢(shì)的表達(dá)，氣場(chǎng)也極為強(qiáng)大，在任何領(lǐng)域都居于“一號(hào)位置的姿態(tài)。假設(shè)一個(gè)人對(duì)面臨的事物沒(méi)有充分的心思預(yù)備時(shí)，他是

10、決不會(huì)采用這個(gè)動(dòng)作的，但是也需求硬實(shí)力作為根底！此外，這種姿態(tài)不適宜出如今嚴(yán)肅的商務(wù)談判場(chǎng)所，由于它的攻擊性太強(qiáng)。人們?cè)诓扇∵@種姿態(tài)時(shí)，更多會(huì)靠住墻壁或倚在辦公桌上。這是一種表示持有保管態(tài)度或細(xì)微回絕的意思，但也是感到拘謹(jǐn)和缺乏自自信心的表示，會(huì)讓人在與他交際時(shí)感到悄然不適或淡淡的冷意！ 4.雙腿交叉而立 5.將雙手插入口袋而立 6.靠墻壁而站立 這會(huì)給人不袒露心思、暗中謀劃和盤算的心思印象，是成熟的姿態(tài)。假好像時(shí)配合有彎腰曲背的姿態(tài)，那么是心境沮喪或苦惱的反映。有這種習(xí)慣的人多是失意者，通常比較坦率，容易接納他人。但是請(qǐng)留意，盡量防止在交際場(chǎng)所采取這種姿態(tài)，這會(huì)讓人覺(jué)得沒(méi)有實(shí)力，給人一種出局

11、的印象，雖然他能夠很喜歡交流。當(dāng)他采取背手姿態(tài)時(shí)，人們多半以為他是自信力很強(qiáng)的人，喜歡把握局勢(shì)，他的操控力及氣場(chǎng)都很強(qiáng)。但是需求區(qū)別的是，假設(shè)他不是面對(duì)本人的下屬，請(qǐng)不要把它帶入交際場(chǎng)所。從某種意義上講，這種氣場(chǎng)非常官僚化！ 7.背手站立 步法要掌握“三不原那么：不快速走動(dòng)顯得不穩(wěn)，不忽然走動(dòng)讓學(xué)員緊張，不頻繁走動(dòng)，否那么氣場(chǎng)容易散。音法言語(yǔ)的氣勢(shì)，是影響他人最有力的武器之一。聲音，作為人和人交流的最根本的方式，是氣勢(shì)傳送的有效工具。 一呼一吸，盡顯魅力！培訓(xùn)師專業(yè)用聲訓(xùn)練音調(diào)與音量：抑揚(yáng)頓挫的音調(diào)引發(fā)聽眾的興趣與留意音量的改動(dòng)表達(dá)出不同重要程度的概念降低音量與大聲吶喊的對(duì)比效果開場(chǎng)、中間、結(jié)

12、尾的控制技巧如何訓(xùn)練本人的音調(diào)音量培訓(xùn)師專業(yè)用聲訓(xùn)練速度：不同的速度表達(dá)不同的語(yǔ)勢(shì)、意義、情感簡(jiǎn)報(bào)中特意制造上下文速度的劇烈對(duì)比兼顧清楚的表達(dá)與強(qiáng)調(diào)話語(yǔ)的重要性培訓(xùn)師專業(yè)用聲訓(xùn)練停頓：在靜默中依然說(shuō)話、思想、覺(jué)得提供聽眾一個(gè)簡(jiǎn)短的時(shí)機(jī)思索、回味、領(lǐng)會(huì)停頓后的表達(dá)會(huì)有突顯及被等待的效果停頓時(shí)繼續(xù)凝視他的聽眾掌握自然的原那么，不要過(guò)于戲劇化培訓(xùn)師專業(yè)用聲訓(xùn)練吸引高量、休止明晰減速、重音強(qiáng)化重音、高音激動(dòng)加速、高音打動(dòng)低音、減速1最重要的積極心態(tài)就是決心。是“決心在改動(dòng)他的命運(yùn)，而不是環(huán)境。2對(duì)于到達(dá)本人預(yù)期的目的要有劇烈的勝利意圖，而不僅僅是方案和希望。3被動(dòng)只會(huì)將命運(yùn)交給他人安排，只需自動(dòng)出擊，機(jī)遇才把握在本人手中。4提起精神來(lái)，用笑臉去對(duì)待他人和任務(wù)！熱情 企圖 自動(dòng) 決心 心靈氣場(chǎng)修煉十大積極心態(tài)5這是樂(lè)觀的源泉。情愿奉獻(xiàn)，不求短期報(bào)答，熱愛(ài)他的事業(yè)，勝利就會(huì)