我們賴以生存的譬喻MetaphorWeLiveBy課件

1、我們賴以生存的譬喻 Metaphors We Live By新碩一陳俐妏讓心靈回歸身體認知科學心靈本來就是依附在身體的思想是最不被意識得到的抽象的概念絕大部分是譬喻的西方傳統(tǒng)哲學語言學心靈與身體可分離概念都是有意識的(conscious)、非肉身體驗(disembodied)。抽象的概念非譬喻性的、由人體及大腦賦予的譬喻的概念與系統(tǒng)何謂譬喻？Lakoff & Johnson譬喻的所在是概念而非譬喻詞彙，是有系統(tǒng)地使用在日常生活的語言及行為中。 譬喻的本質(zhì)：人類思維的過程(human thought process)，理解抽象概念及抽象理由的重要機制。以譬喻映設(metaphorical map

2、ping)，將一概念對應另一概念思考，以某一事物理解與經(jīng)驗另一事物。譬喻的概念與系統(tǒng)何謂譬喻？Lakoff & Johnson概念譬喻系統(tǒng)非任意性或偶然性，極大程度是身體及日常生活運作經(jīng)驗形成。 語言譬喻是思想和文化中概念隱喻的體現(xiàn)而已，真正有決定性的，是我們文化和生活中隱藏的那些譬喻概念。譬喻的概念與系統(tǒng)Ex: Argument is war. He attacked every weak point in my argument. I demolished his argument. He shot down all of my argument.當爭辯是戰(zhàn)爭譬喻概念建立，爭辯中的許多事物

3、均局部建構(gòu)於戰(zhàn)爭地概念譬喻的概念與系統(tǒng)譬喻映射(metaphorical mapping)譬喻概念透過來源域理解目標域的概念對應(conceptual correspondence) ，當這種來源域知識被帶到目標域時就成了譬喻蘊涵(metaphorical entailments)。目標域的概念被結(jié)構(gòu)理解後就形成譬喻譬喻的概念與系統(tǒng)譬喻概念的系統(tǒng)性語言中的譬喻表達方式成系統(tǒng)的和概念相維繫 。運用譬喻性語言表達的方式研究譬喻概念的本質(zhì)。 系統(tǒng)內(nèi)存在次範疇基礎，描寫譬喻與譬喻之間的蘊涵關(guān)係(entailment relationship)?？蓪⑾嚓P(guān)的知識細節(jié)從來源域傳送至目標域。譬喻概念的系統(tǒng)性E

4、x.時間是金錢的譬喻概念 譬喻概念本質(zhì)：耗時、費時、利用時間 次範疇：時間是有限資源、 時間是珍貴物品 在社會文化中，金錢是有限資源、珍貴物品 把教養(yǎng)下一代視同栽種、培育有用的樹木： 父母的一定要好好栽培自己的孩子。 孩子將來才能成材。 希望將來能成為國家的棟樑。 十年樹木，百年樹人。譬喻概念的系統(tǒng)性譬喻的系統(tǒng)性：凸顯與隱藏借助某一概念的面向去理解另一概念，因此隱藏此概念的其他面向。 Ex： 爭論是戰(zhàn)爭，集中在戰(zhàn)爭概念的攻擊、防衛(wèi)面，忽略爭論的雙向溝通、合作。愛是瘋狂(自然發(fā)生，無法預料)，忽略愛是勞動(努力耕耘) 凸顯與我們經(jīng)驗密且相關(guān)，隱藏與經(jīng)驗相關(guān)甚少者譬喻概念的系統(tǒng)性譬喻的系統(tǒng)性：凸顯

5、與隱藏Reddy管道譬喻(conduit metaphor) Ex： Ideas (or meanings) are objects. Language expressions are containers. Communication is sending. 凸顯說話者將想法(物件)放入語詞(容器)並傳遞至聽者，聽者將想法(物件) 由語詞(容器)中取出。隱藏的局限：意義已存在無需靠語境和說話者完成。如：請坐在蘋果汁坐位概念系統(tǒng)的建立原初概念(The prime cadidates for concepts)來自與自然環(huán)境互動的肉身體驗(direct physical experience)

6、。每一項經(jīng)驗都在具文化的前提下發(fā)生。所有的經(jīng)驗都由文化貫穿，藉由文化呈現(xiàn)經(jīng)驗的方式體驗我們的世界。認知角度譬喻類型主要的三個譬喻範疇：方位譬喻(orientational metaphor)、實體譬喻(ontological metaphor)、結(jié)構(gòu)譬喻(structural metaphor)。方位譬喻和實體譬喻：與得自人類的肉體經(jīng)驗的原初認知密切相關(guān)。結(jié)構(gòu)譬喻：原初概念上的系統(tǒng)性應對。劃分方式為人為，因所有的譬喻結(jié)構(gòu)譬喻，所有的譬喻都是實體，許多也是方位性。認知角度譬喻類型：空間方位譬喻(orientational metaphor)由感覺肌動經(jīng)驗(sensory-motor experi

7、ence)運作，以人的身體經(jīng)驗中心。 空間方位感知是一基本的方位也是成長過程中較早獲得的基本經(jīng)驗。情感與感官動經(jīng)驗是成系統(tǒng)的相互關(guān)聯(lián)，情感得以概念化。Ex. I am feeling up / down. (情緒高昂/情緒低落) 扶搖直上、青雲(yún)直上認知角度譬喻類型：實體譬喻(ontological metaphor)實體譬喻是將抽象概念建築在與本身經(jīng)驗有關(guān)的周圍實體上。 實體譬喻的次類：實體與物質(zhì)譬喻(entity and substance)、容器譬喻(container metaphor)、擬人化(personification)。認知角度譬喻類型：實體譬喻(ontological met

8、aphor)擬人化(personification)最明顯的實體譬喻，以人的動機、特質(zhì)及行為來了解非人類的經(jīng)驗或概念。此類譬喻的語言表達的層次與修辭學中的轉(zhuǎn)化重合。 Ex. 通貨膨脹襲擊了我們的經(jīng)濟基礎 這個事件替我們上了一課 紅杏枝頭春意鬧認知角度譬喻類型：實體譬喻(ontological metaphor)容器譬喻(container metaphor)每個人都是個容器，具備有界的體表與進出的方位。容器有裡、外、邊界，凡具有邊界特質(zhì)都可歸入容器譬喻範疇。 Ex. 離開我的視線 目中無人 漸入佳境、熱戀中認知角度譬喻類型：結(jié)構(gòu)譬喻(structural metaphor)這個結(jié)構(gòu)映射至另一結(jié)

9、構(gòu)的作用，得以將一概念各方面詞語用以談論另一概念，是一系統(tǒng)性的對應。概念對應的特性是以較具體的概念去理解、習得較抽象的概念?？臻g方位及實體譬喻的概念往往僅止於指涉、量化。結(jié)構(gòu)譬喻極具建構(gòu)力以達創(chuàng)意表述。認知角度譬喻類型：結(jié)構(gòu)譬喻(structural metaphor)Ex：爭論是戰(zhàn)爭、思維是食物，爭論、戰(zhàn)爭、食物、思維都是獨立概念，各有不同的認知域。當以戰(zhàn)爭專屬字詞談論爭論，即為結(jié)構(gòu)映射運作。Ex. ： 思維是食物的譬喻概念： 甜言蜜語、消化吸收新知、餿主意來源域(食物)目標域(思維)消化類動詞語言表達形式咬、咀嚼、這句話讓我反覆咀嚼不已品嚐只要慢慢品嚐就能理解其樂趣吞理論不能囫圇吞棗如同譬

10、喻的認知推理機制：轉(zhuǎn)喻（metonymy）一物指涉相關(guān)之物，但不賦予人的特質(zhì)，此一情形為轉(zhuǎn)喻。 轉(zhuǎn)喻有其提示功能、理解功能、文化性與系統(tǒng)性，比譬喻牽涉更多直接的身體或肉身的聯(lián)想，其基礎比譬喻概念更易察覺。譬喻轉(zhuǎn)喻處理過程及作用理解功能藉其他事物設想某物不同概念域跨域映射提示功能一實體代替另一實 體 同一概念域的映射認知推理機制語言、思維及行為態(tài)度建構(gòu)語言、思維及行為態(tài)度建構(gòu)轉(zhuǎn)喻概念語言表達整體代部分臺北的音樂會由中國時報主辦轉(zhuǎn)播部分代全體無絲竹之亂耳，無案牘之勞形產(chǎn)品化(生產(chǎn)者代產(chǎn)品)不少公務員開著賓士上班何以解憂？唯有杜康 地點代間機構(gòu)居廟堂之高則憂其民，處江湖之遠則憂其君機構(gòu)代地點那家麵攤在健