《讀圖表述題》word版

1、讀 圖 表 述 題第一部分 語(yǔ)文知識(shí)與運(yùn)用（九）徽標(biāo)及依圖表述題訓(xùn)練徽標(biāo)，即徽記、標(biāo)志，它不是一般的圖標(biāo)，往往“言簡(jiǎn)意賅”，高度凝煉，蘊(yùn)涵著豐富的寓意。近幾年來(lái)，徽標(biāo)類(lèi)讀圖題悄然走進(jìn)中考試卷，它一般要求詮釋徽標(biāo)的構(gòu)圖設(shè)計(jì)及含義、概括徽標(biāo)蘊(yùn)含信息、評(píng)價(jià)構(gòu)圖思想等。它有利于考查學(xué)生的語(yǔ)文實(shí)踐能力及語(yǔ)言實(shí)際運(yùn)用能力。考點(diǎn)簡(jiǎn)析讀圖表述題是近年來(lái)出現(xiàn)的一種開(kāi)放性題型。這種題型一般有要求詮釋徽標(biāo)的構(gòu)圖設(shè)計(jì)及含義、概括徽標(biāo)蘊(yùn)含信息、評(píng)價(jià)構(gòu)圖思想等。它有利于考查學(xué)生的語(yǔ)文實(shí)踐能力。答題策略 細(xì)致觀察，讀懂圖畫(huà)的整體構(gòu)思； 抓住關(guān)鍵詞，把握答題信息。例析例一、下面是北京2008年殘奧會(huì)會(huì)徽“天地人”的圖形（上面

2、圖形的顏色由上而下分別是紅藍(lán)綠色），請(qǐng)認(rèn)真觀察，并發(fā)揮你的想象力，寫(xiě)出圖案的構(gòu)圖設(shè)計(jì)及其含義。解析：可從如下幾方面入手解題。第一、宏觀把握會(huì)徽（行業(yè)性圖標(biāo)）的外形特點(diǎn)，注意中英文大小寫(xiě)和變體，以及涉及的時(shí)間、事物等。第二、說(shuō)明（介紹）畫(huà)面要分清說(shuō)明順序（時(shí)間順序、空間順序、邏輯順序）。第三、注意由表及里，分析其內(nèi)涵和寓意，對(duì)圖標(biāo)的創(chuàng)意（含義），要聯(lián)系具體對(duì)象作出合理想像。該題可作如下想像：徽標(biāo)圖形部分像中文的“之”字，像運(yùn)動(dòng)的人形；紅色寓意太陽(yáng)，深藍(lán)色寓意藍(lán)天，綠色寓意大地。參考答案：構(gòu)圖設(shè)計(jì)：北京2008年殘奧會(huì)會(huì)徽“天地人”由三部分組成：一是圖形部分，即由紅、藍(lán)、綠三色構(gòu)成的“之”字形；二

3、是“Beijing 2008 Paralympic Games”字樣；三是國(guó)際殘疾人奧林匹克委員會(huì)標(biāo)志。會(huì)徽含義：（取下列任一點(diǎn)說(shuō)明即可）會(huì)徽?qǐng)D形部分，以書(shū)法的筆觸表現(xiàn)出一個(gè)運(yùn)動(dòng)的人形，仿佛一個(gè)向前跳躍的體操運(yùn)動(dòng)員，又如一個(gè)正在鞍馬上凌空旋轉(zhuǎn)的運(yùn)動(dòng)員，體現(xiàn)了運(yùn)動(dòng)的概念。會(huì)徽?qǐng)D形部分同時(shí)也可看作是中文的“之”字。“之”，有出生、生生不息之意，也有到達(dá)之意，其字形曲折，寓意歷經(jīng)坎坷最終達(dá)到目標(biāo)獲得成功。會(huì)徽所使用的色彩中，紅色，寓意著太陽(yáng)；深藍(lán)色，寓意著藍(lán)天；綠色，寓意著大地。三種顏色的三個(gè)筆畫(huà)綜合起來(lái)成為一個(gè)運(yùn)動(dòng)的人形，即為“天地人”，體現(xiàn)了中國(guó)傳統(tǒng)文化中“天人合一”的思想，表達(dá)了現(xiàn)代人秉持科學(xué)

4、的發(fā)展觀，追求運(yùn)動(dòng)的和諧，人的自身與自然、社會(huì)和諧發(fā)展的理念。會(huì)徽還以色彩選擇充分體現(xiàn)了三大理念。紅色，是具有濃重中國(guó)特色的“中國(guó)紅”，體現(xiàn)了“人文奧運(yùn)”理念；深藍(lán)色，代表著高科技，體現(xiàn)了“科技奧運(yùn)”理念；綠色，代表著環(huán)保，體現(xiàn)了“綠色奧運(yùn)”理念。北京2008年殘奧會(huì)會(huì)徽以天、地、人和諧統(tǒng)一為主線，把中國(guó)的文字、書(shū)法和殘奧精神融為一體，集中體現(xiàn)了中國(guó)傳統(tǒng)文化和現(xiàn)代奧林匹克運(yùn)動(dòng)精神。例二、湖北省天門(mén)市2006年中考語(yǔ)文試題中有這樣一道徽標(biāo)類(lèi)讀圖題：閱讀下面的文字和圖片材料，回答問(wèn)題。北京2008年奧運(yùn)會(huì)吉祥物于2005年11月11日晚揭曉，吉祥物由五個(gè)擬人化的娃娃形象組成，統(tǒng)稱(chēng)“福娃”(Frie

5、ndlies)。(1)在上圖括號(hào)中應(yīng)填寫(xiě)的“福娃”名字是： ，五個(gè)“福娃”的諧音連讀就是： 。(2)你最喜歡哪個(gè)“福娃”?喜歡的原因是什么? (3)奧運(yùn)會(huì)吉祥物揭曉后，國(guó)際奧委會(huì)主席羅格對(duì)此表示祝賀。他在賀信中說(shuō)：“我喜歡福娃中的每一個(gè)形象，我喜歡它們將中國(guó)的傳統(tǒng)福娃帶給世界的故事。你們的選擇觸動(dòng)了我的心，我相信，福娃也必將觸動(dòng)世界的心?！闭?qǐng)你說(shuō)說(shuō)是什么觸動(dòng)了羅格的心。 解析：此題既考察了學(xué)生對(duì)時(shí)事（特別是社會(huì)熱點(diǎn)）的關(guān)注，更主要是考察學(xué)生的語(yǔ)言實(shí)際運(yùn)用能力。學(xué)生只要了解了北京奧運(yùn)會(huì)吉祥物五個(gè)福娃的名字及其特點(diǎn)，每個(gè)福娃代表著一個(gè)怎樣的美好祝愿，其象征意義是什么，融入了怎樣的形象，分別與奧運(yùn)會(huì)

6、五環(huán)的哪一環(huán)相照應(yīng)，分別代表著哪類(lèi)運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目等知識(shí)，解答此題就迎刃而解。參考答案：(1)晶晶 北京歡迎你。(2)示例：我喜歡“晶晶”，因?yàn)樗笳髁巳伺c自然的和諧相處。(或：它的形象具有中國(guó)傳統(tǒng)福娃特征，既是人與自然和諧相處的象祉，還是中國(guó)傳統(tǒng)文化的象征。)(理由中只要說(shuō)出了該福娃的象征意義即可)(3)是源遠(yuǎn)流長(zhǎng)、博大精深的中華文化觸動(dòng)了羅格的心。)(圍繞中國(guó)傳統(tǒng)文化說(shuō)明，有理即可)練習(xí)1、右圖是2001年3月份公布的國(guó)家節(jié)水標(biāo)志（圓形底色為綠色），請(qǐng)你先用一段文字對(duì)圖作說(shuō)明，然后寫(xiě)一段話作簡(jiǎn)要的評(píng)價(jià)。（湖南省益陽(yáng)市2003年中考試題） 2、廣告商標(biāo)的設(shè)計(jì)需要獨(dú)特的創(chuàng)意，因?yàn)樗w現(xiàn)了廠商的經(jīng)營(yíng)理念

7、和企業(yè)精神。右圖就是北京李寧體育用品有限公司的商標(biāo)，圖案呈紅色，廣告語(yǔ)是“一切皆有可能”。請(qǐng)仔細(xì)觀察此圖，試用簡(jiǎn)潔的文字對(duì)其構(gòu)圖設(shè)計(jì)及含義加以說(shuō)明。3、右圖是“中國(guó)郵政”的標(biāo)志，請(qǐng)你用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言說(shuō)明一下標(biāo)志中所包含的意義。4、右圖是國(guó)際家庭日的徽號(hào)圖案，請(qǐng)你說(shuō)說(shuō)它所表達(dá)的信息。5、右圖是新的中國(guó)電信企業(yè)標(biāo)識(shí)，試用簡(jiǎn)潔的文字對(duì)其構(gòu)圖設(shè)計(jì)及含義加以說(shuō)明。6、右圖是中國(guó)環(huán)境保護(hù)徽，請(qǐng)用簡(jiǎn)明的語(yǔ)言準(zhǔn)確地表述它的內(nèi)涵。 7、右圖是“聯(lián)合國(guó)環(huán)境與發(fā)展大會(huì)”的會(huì)徽，請(qǐng)簡(jiǎn)明說(shuō)說(shuō)其構(gòu)圖設(shè)計(jì)及含義。圖文轉(zhuǎn)換過(guò)關(guān)檢測(cè)下面表格是今年“五一”黃金周郴州各景點(diǎn)游客統(tǒng)計(jì)表。 （3分）讀了這張表你發(fā)現(xiàn)了什么？請(qǐng)用一句話將你的

8、發(fā)現(xiàn)恰當(dāng)?shù)乇磉_(dá)出來(lái)。答： 下圖是2008年北京奧運(yùn)會(huì)志愿者標(biāo)志，請(qǐng)你仔細(xì)觀察后說(shuō)出它的象征意義。（4分） _ 右圖是重慶火鍋節(jié)的吉祥物“火娃慶慶”。 它的設(shè)計(jì)者是一位遠(yuǎn)在山東的年輕人。經(jīng)過(guò)市民網(wǎng)絡(luò)、信件投票及專(zhuān)家評(píng)審，作品被正式確立為重慶火鍋美食文化節(jié)的吉祥物。如果請(qǐng)你做評(píng)委對(duì)吉祥物做一做點(diǎn)評(píng)，你將如何評(píng)價(jià)？請(qǐng)寫(xiě)出你對(duì)吉祥物的評(píng)語(yǔ)。（4分） 4觀察圖片，按要求答題。這幅圖片被作者命名為沉魚(yú)落雁閉月羞花，請(qǐng)談?wù)勀銓?duì)畫(huà)面及題目的理解。（4分）_5下面這幅人民教育出版社的標(biāo)志圖，說(shuō)說(shuō)這幅畫(huà)所蘊(yùn)含的意思。6觀察右圖，根據(jù)想象或聯(lián)想，先擬一個(gè)題目，然后對(duì)這個(gè)圖像加以描寫(xiě)。（50字左右）題目：包容描寫(xiě)：7

9、請(qǐng)仔細(xì)觀察思考下面的圖畫(huà)完成練習(xí)。8認(rèn)真閱讀圖表，完成下列三小題。(3分)某市職業(yè)技術(shù)類(lèi)學(xué)校招生及就業(yè)情況統(tǒng)計(jì)表 年 份2002年2003年2004年職業(yè)技術(shù)類(lèi)學(xué)校錄取新生人數(shù)占初中畢業(yè)生總?cè)藬?shù)的百分比500150025001職業(yè)技術(shù)類(lèi)學(xué)校應(yīng)屆畢業(yè)生就業(yè)率807684488735職業(yè)技術(shù)類(lèi)學(xué)校應(yīng)屆優(yōu)秀畢業(yè)生就業(yè)率 99959997100上表顯示的數(shù)據(jù)表明：近三年，該市職業(yè)技術(shù)類(lèi)學(xué)校錄取新生人數(shù)占初中畢業(yè)生總?cè)藬?shù)的百分比呈現(xiàn)出的態(tài)勢(shì)。近三年，該市職業(yè)技術(shù)類(lèi)學(xué)校應(yīng)屆畢業(yè)生就業(yè)率呈現(xiàn) 的趨勢(shì)。職業(yè)技術(shù)類(lèi)學(xué)校學(xué)生可以從以上數(shù)據(jù)中得到這樣的啟示：職業(yè)技術(shù)類(lèi)學(xué)校的學(xué)生只要 9分析下面的表格內(nèi)容，把表格傳達(dá)

10、的主要信息補(bǔ)寫(xiě)完整。世界城市化進(jìn)程：擁有800萬(wàn)人口以上的大城市數(shù)量。1975年1995年2015年全世界112336發(fā)達(dá)國(guó)家（地區(qū)）666發(fā)展中國(guó)家517301995年全世界擁有800萬(wàn)以上人口的大城市數(shù)量，由1975年的11個(gè)發(fā)展到23個(gè)，其中增加的12個(gè)全都來(lái)自發(fā)展中國(guó)家。預(yù)計(jì)到2015年， 。由此可見(jiàn)，發(fā)展中國(guó)家在世界城市化進(jìn)程中 。10今年是世界反法西斯戰(zhàn)爭(zhēng)和中國(guó)抗日戰(zhàn)爭(zhēng)勝利60周年。下表是部分國(guó)家在第二次世界大戰(zhàn)中死亡人數(shù)的統(tǒng)計(jì)，根據(jù)表內(nèi)提供的資料，按要求回答。（5分）（臺(tái)州市2005年中考語(yǔ)文試卷第7題）國(guó) 家軍人死亡數(shù)平民死亡數(shù)國(guó) 家軍人死亡數(shù)平民死亡數(shù)中 國(guó)28,000,00

11、030,000,000日 本1,850,000672,000蘇 聯(lián)13,700,00013,000,000德 國(guó)3,500,0001,600,000南斯拉夫300,0001,200,000意大利77,500153,000（l）從上表中，你發(fā)現(xiàn)了哪些有價(jià)值的信息，請(qǐng)寫(xiě)出兩條。 。 。（2）看了上表，你想說(shuō)些什么，寫(xiě)出你最想說(shuō)的一句話。_。11下面是初一(思想政治教材中榜樣人物統(tǒng)計(jì)表，請(qǐng)用一句話概括說(shuō)明下面統(tǒng)計(jì)表反映的情況，并簡(jiǎn)要談?wù)勀銓?duì)這種情況的看法。初一(思想政治)教材中榜樣人物統(tǒng)計(jì)表 榜樣人數(shù)，所占比例人物合計(jì)（人數(shù)）占榜樣總?cè)藬?shù)比例（%）少年名人116.4%著名人物13076%普通百姓30

12、17.6%徽標(biāo)類(lèi)讀圖題訓(xùn)練參考答案：1、節(jié)水標(biāo)志主要由圓球（指良好的地球生存環(huán)境）、人手（指人類(lèi)）、水滴（指水資源）組成，整圖寓意是“人類(lèi)要呵護(hù)自己賴(lài)以生存的地球環(huán)境，保護(hù)水資源，節(jié)約每一滴水”。2、圖案由“李寧”漢語(yǔ)拼音的第一個(gè)大寫(xiě)字母“L”和“N”的變形構(gòu)成紅色造型，像飄動(dòng)的紅旗、燃燒的火炬、飛揚(yáng)的旋律，生動(dòng)、細(xì)膩、美觀，富有動(dòng)感和現(xiàn)代意味，體現(xiàn)了體育品牌所蘊(yùn)涵的活力和進(jìn)取精神。李寧商標(biāo)的象征意義：飛揚(yáng)的紅旗青春、燃燒的火炬熱情、舞動(dòng)的旋律活力。3、這一標(biāo)志整體上看是一只信鴿，象征著郵政的職責(zé)，信鴿的頭部是由一個(gè)“中”字組成，說(shuō)明了這是中國(guó)郵政。4、屋檐下心連心，象征著家庭中的生命與愛(ài)。5

13、、以中國(guó)電信的英文第一個(gè)字母C的趨勢(shì)線進(jìn)行變化組合，似張開(kāi)的雙臂，又似充滿(mǎn)活力的牛頭和振翅飛翔的和平鴿，具有強(qiáng)烈的時(shí)代感和視覺(jué)沖擊力。傳遞出中國(guó)電信的自信和熱情，象征著四通八達(dá)、暢通、高效的電信網(wǎng)絡(luò)連接著每一個(gè)角落，服務(wù)更多的用戶(hù)；也強(qiáng)烈表達(dá)了中國(guó)電信“用戶(hù)至上，用心服務(wù)”的服務(wù)理念，體現(xiàn)了與用戶(hù)手拉手、心連心的美好情感。同時(shí)也蘊(yùn)涵著中國(guó)電信全面創(chuàng)新、求真務(wù)實(shí)、不斷超越的精神風(fēng)貌，展現(xiàn)了中國(guó)電信與時(shí)俱進(jìn)、奮發(fā)向上、蓬勃發(fā)展，致力于創(chuàng)造美好生活的良好愿望。6、圖案外圖為綠色橄欖枝，代表一切植物和生態(tài)環(huán)境。內(nèi)圓由藍(lán)天、青山、綠水、紅太陽(yáng)組成。ZHB三字母是“中國(guó)環(huán)保”的漢語(yǔ)拼音縮寫(xiě)。該標(biāo)志寓意：地

14、球是人類(lèi)賴(lài)以生存和發(fā)展的大環(huán)境，我們要共同保護(hù)它。7、由人手（指人類(lèi)）、圓球（指地球）、樹(shù)枝（指良好的生態(tài)環(huán)境）組成，寓意：人類(lèi)要呵護(hù)自己賴(lài)以生存的地球環(huán)境。圖文轉(zhuǎn)換過(guò)關(guān)檢測(cè)參考答案：如：除萬(wàn)華巖景點(diǎn)外，其他景點(diǎn)的游客實(shí)際人數(shù)超過(guò)了估計(jì)人數(shù)。今年“五一”黃金周東江湖的游客人數(shù)最多，萬(wàn)華巖最少。各景點(diǎn)游客人數(shù)排名中，蘇仙嶺景點(diǎn)位居第三。（?。┬男南嗫鄣男男?，象征志愿者與運(yùn)動(dòng)員及奧林匹克大家庭和所有賓客心連著心，用心服務(wù)、奉獻(xiàn)愛(ài)心，為奧林匹克運(yùn)動(dòng)增添光彩。（2）舞動(dòng)的人形，展現(xiàn)了志愿者奉獻(xiàn)為樂(lè)的精神。志愿者真摯的笑容、出色的服務(wù)、友善的行為將喚起和每一位奧運(yùn)會(huì)參與者的心靈共鳴。（3）二級(jí)標(biāo)志的設(shè)計(jì)

15、，運(yùn)用了中國(guó)獨(dú)特的傳統(tǒng)文化形式中國(guó)書(shū)畫(huà)藝術(shù)風(fēng)格，與北京奧運(yùn)會(huì)會(huì)徽“中國(guó)印舞動(dòng)的北京”相互映襯?；@球、田徑、乒乓球、柔道、足球一語(yǔ)雙關(guān)，“沉魚(yú)落雁閉月羞花”既指因?yàn)榄h(huán)境污染導(dǎo)致的魚(yú)兒、大雁死亡，月亮被遮蔽，花兒枯萎，也指中國(guó)古代的四大美女；用形容古代四大美女的詞匯來(lái)形容現(xiàn)代環(huán)境污染后的惡劣現(xiàn)狀，以美襯丑，使譴責(zé)環(huán)境污染的主題更鮮明。5人民教育出版社全心全意為培育祖國(guó)下一代而工作。6描寫(xiě)：圓，就好比一個(gè)謙恭、平和的老者，不急不躁；方，恰似一個(gè)血?dú)夥絼偟纳倌?，有棱有角，做人少不了要有棱角，有勇氣，但更多的時(shí)候，不妨在你直爽中吸收些圓的氣質(zhì)包容。7(1)圖I畫(huà)了一根別著一副旱煙袋的布腰帶。圖II畫(huà)了一

16、根掛著一把鑰匙的皮帶。圖畫(huà)了一根掛著一個(gè)手機(jī)的皮帶。(2)反映了人民群眾生活水平不斷提高。8精析：答題時(shí)只需把每行的數(shù)字比較一下，就會(huì)發(fā)現(xiàn)其中的規(guī)律，有的相對(duì)穩(wěn)定，有的逐年提高。參考答案穩(wěn)定上升部自暴自棄，努力學(xué)習(xí)，就不難就業(yè)。9參考答案800萬(wàn)人口以上的大城市將發(fā)展到36個(gè)，增加的數(shù)量仍全部來(lái)自發(fā)展中國(guó)家“扮演了主要角色”或“起決定性作用”10參考答案這是由表格到文字的轉(zhuǎn)換，考生須細(xì)心讀懂表格內(nèi)容。題（1）可以有五點(diǎn)可作為答案內(nèi)容：A、在抗日戰(zhàn)爭(zhēng)中，中國(guó)軍民死亡人數(shù)是全世界最多的；B、在第二次世界大戰(zhàn)中，各國(guó)軍民死亡人數(shù)均以十萬(wàn)、百萬(wàn)，甚至千萬(wàn)計(jì)算；C、戰(zhàn)爭(zhēng)給交戰(zhàn)國(guó)雙方都帶來(lái)了深重的災(zāi)難；D

17、、在戰(zhàn)爭(zhēng)中，大多數(shù)被侵略國(guó)家平民死亡人數(shù)多于軍人死亡人數(shù)；E、侵略國(guó)軍人死亡人數(shù)多于平民死亡人數(shù)。題（2）有如下要素供參考：A、我們要和平，不要戰(zhàn)爭(zhēng)；B、讓和平永駐人間；C、讓?xiě)?zhàn)爭(zhēng)遠(yuǎn)離人類(lèi)；D、以史為鑒，珍惜和平；E、讓世界充滿(mǎn)愛(ài)。11參考答案(1)從圖表可以看出初一思想政治教材中的榜樣人物著名人物多，普通百姓少，少年名人更少。(用數(shù)據(jù)表達(dá)也可。)(2)與青少年的生活實(shí)際有距離，成人化傾向嚴(yán)重，針對(duì)性不強(qiáng)，不能更好地達(dá)到教育的目的。(言之成理即可)仿句集錦1、人生的意義在于奉獻(xiàn)而不在于索取。如果你是一棵大樹(shù)，就撒下一片陰涼；如果你是一泓清泉，就滋潤(rùn)一方土地；如果你是一棵小草，就增添一分綠意。如

18、果你是一朵鮮花，就點(diǎn)綴一角夜空。如果你是一片白云，就裝扮一方晴空。2、幸福是“臨行密密縫，意恐遲遲歸”的牽掛；幸福是“春種一粒粟，秋收千顆子”的收獲。 幸福是“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”的閑適；幸福是“奇聞共欣賞，疑義相與析”的愉悅。 幸福是“隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”的奉獻(xiàn)；幸福是“夜來(lái)風(fēng)雨聲，花落知多少”的恬淡。 幸福是“零落成泥碾作塵，只有香如故”的圣潔，幸福是“壯志饑餐胡虜肉，笑談渴飲匈奴血”的豪壯。幸福是“先天下之憂(yōu)而憂(yōu)，后天下之樂(lè)而樂(lè)”的胸懷，幸福是“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青”的氣節(jié)。3、大自然的語(yǔ)言豐富多彩：從秋葉的飄零中，我們讀出了季節(jié)的變換；從歸雁的行列中，我讀出了集體的力

19、量；從冰雪的消融中，我們讀出了春天的腳步；從穿石的滴水中，我們讀出了堅(jiān)持的可貴；從蜂蜜的濃香中，我們讀出了勤勞的甜美。 4、種子，如果害怕埋沒(méi)，那它永遠(yuǎn)不能發(fā)芽。鮮花，如果害怕凋謝，那它永遠(yuǎn)不能開(kāi)放。 礦石，如果害怕焚燒(熔爐)，那它永遠(yuǎn)不能成鋼(煉成金子)。蠟燭，如果害怕熄滅(燃燒)，那它永遠(yuǎn)不能發(fā)光。航船，如果害怕風(fēng)浪，那它永遠(yuǎn)不能到達(dá)彼岸。5、墻角的花，當(dāng)你孤芳自賞時(shí)，天地便小了。井底的蛙，當(dāng)你自我歡唱時(shí)，視野便窄了。 籠中的鳥(niǎo)，當(dāng)你安于供養(yǎng)時(shí)，自由便沒(méi)了。山中的石！你背靠群峰時(shí)，意志就堅(jiān)了。水中的萍！你隨波逐流后，根基就沒(méi)了?？罩械镍B(niǎo)！你展翅藍(lán)天中，宇宙就大了。空中的雁！你離開(kāi)隊(duì)伍時(shí)，

20、危險(xiǎn)就大了。6、朋友是什么，朋友是快樂(lè)日子里的一把吉它，盡情地為你彈奏生活的愉悅；朋友是憂(yōu)傷日子里的一股春風(fēng)，輕輕地為你拂去心中的愁云。朋友是成功道路上的一位良師，熱情的將你引向陽(yáng)光的地帶；朋友是失敗苦悶中的一盞明燈，默默地為你驅(qū)趕心靈的陰霾。7、一粒種子，可以無(wú)聲無(wú)息地在泥土里腐爛掉，也可以長(zhǎng)成參天的大樹(shù)。一塊鈾塊，可以平庸無(wú)奇地在石頭里沉睡下去，也可以產(chǎn)生驚天動(dòng)地的力量。一個(gè)人，可以碌碌無(wú)為地在世上廝混日子，也可以讓生命發(fā)出耀眼的光芒。8、青春一首歌，她撥動(dòng)著我們年輕的心弦；青春是一團(tuán)火，她點(diǎn)燃了我們沸騰的熱血；青春是一面旗幟，她召喚著我們勇敢前行；青春是一本教科書(shū)，她啟迪著我們的智慧和心

21、靈。9、如果你是一棵大樹(shù)，就灑下一片綠陰；如果你是一株小草，就增添一份春色；如果你是一只蜜蜂，就釀造一份甜蜜；如果你是雄鷹，就搏擊萬(wàn)里長(zhǎng)空。10、如果說(shuō)人生是一首優(yōu)美的樂(lè)曲，那么痛苦則是一個(gè)不可缺少的音符。如果說(shuō)人生是一望無(wú)際的大海，那么挫折則是其中一朵驟然翻起的浪花。如果說(shuō)人生是湛藍(lán)的天空，那么失意則是天際一朵漂浮的白云。11、母愛(ài)是人生的一首歌：責(zé)備是低音，呵護(hù)是高音，牽掛思念是母愛(ài)的主旋律。感情是人生的一部分：親情是序言，友情是目錄，愛(ài)、恨、戀、想是感情故事的主題。友誼是人生的一首歌：真誠(chéng)是詞，信賴(lài)是曲，理解，尊重是友誼的主旋律。青春是人生的一首歌：成功是詞，拼搏是曲，永不懈怠是青春的主

22、旋律。知識(shí)是海洋中的一葉小舟：文史理工是船漿，情感智慧是風(fēng)帆，老師學(xué)生是知識(shí)的孩子。網(wǎng)絡(luò)是電腦的一道大餐：網(wǎng)站是主菜，郵件是甜點(diǎn)，病毒黑客是網(wǎng)絡(luò)的調(diào)料。 波的圖像是人生的道路：波峰是成功，波谷是挫折，質(zhì)點(diǎn)是波的圖像的閃光。海是水的一部字典：浪花是部首，濤聲是音序，魚(yú)蝦海鷗是海的文字。 12、風(fēng)從水上走過(guò)，留下粼粼波紋；駱駝從沙漠上走過(guò)，留下深深的腳??；哨鴿從天空飛過(guò)，留下串串歡韻；歲月從樹(shù)林穿過(guò)，留下圈圈年輪。啊，朋友，我們從時(shí)代的舞臺(tái)走過(guò)，將給社會(huì)留下些什么？花從春走過(guò)，留下縷縷花香；葉從夏走過(guò)，留下片片蔭涼；風(fēng)從秋走過(guò)，留下陣陣金浪；雪從冬走過(guò)，留下種種希望。啊，朋友，我們從人生的四季走過(guò)

23、，將給人生留下些什么？ 13、沒(méi)有落日般的瑰麗，沒(méi)有流云般的飄逸，但可以有水晶般的清純與透明。沒(méi)有大山般的巍峨，沒(méi)有湖水般的輕柔，但可以有巖石般的堅(jiān)毅與穩(wěn)重。沒(méi)有大海般的浩瀚，沒(méi)有瀑布般的飛瀉，但可以有泥土般的樸素與隨和。 14、書(shū)籍好比一架梯子，它能引導(dǎo)我們登上知識(shí)的殿堂。書(shū)籍如同一把鑰匙，它能幫助我們開(kāi)啟心靈的智慧之窗。時(shí)間好象一把尺子，它能衡量奮斗者前進(jìn)的進(jìn)程。時(shí)間如同一架天平，它能稱(chēng)量奮斗者成果的重量。時(shí)間就像一把皮鞭，它能鞭策我們追趕人生的目標(biāo)。時(shí)間猶如一面戰(zhàn)鼓，它能激勵(lì)我們加快前進(jìn)的腳步。 15、我喜歡婉約中透出英氣的李清照，雖是人比黃花瘦，也高歌不肯過(guò)江東的項(xiàng)羽；我喜歡意氣豪邁又

24、沉郁冷峭的陸游，雖只能夜闌臥聽(tīng)風(fēng)吹雨，但位卑未敢忘憂(yōu)國(guó)才是他的初衷；我喜歡嫉惡如仇又心懷柔腸的魯迅，雖多是橫眉冷對(duì)千夫指，但也有憐子如何不丈夫的柔情。 16、小溪是勇敢的，它不畏高山峻嶺的阻隔，不畏腳下道路的崎嶇,勇往直前。大樹(shù)是堅(jiān)強(qiáng)的，它不畏狂風(fēng)暴雨的打擊，不畏嚴(yán)寒酷暑的煎熬，昂首屹立。燈塔是無(wú)畏的，它不怕無(wú)邊黑暗的包圍，不怕常年累月的孤獨(dú)，永放光芒。 17、人需要祝福，需要快樂(lè)，需要思念。如果一滴水代表一個(gè)祝福，我送你一個(gè)東海；如果一顆星代表一份快樂(lè)，我送你一條銀河；如果一棵樹(shù)代表一縷思念，我送你一片森林。 18、假如生命是一株小草，我愿為春天獻(xiàn)上一點(diǎn)嫩綠；假若生命是一棵大樹(shù)，我愿為大地（

25、夏日）撒下一片綠陰（陰涼），假如生命是一朵鮮花，我愿意為世界奉上一縷馨香；假如生命是一枚果實(shí)，我愿為人間留下一絲甘甜。 19、你無(wú)法改變?nèi)菝?，但你可以展示笑容。你無(wú)法左右天氣，但你可以改變心情。你無(wú)法預(yù)知明天，但你可以把握今天。你無(wú)法樣樣順利，但你可以事事盡力。 20、錢(qián)能買(mǎi)到佳肴，不能買(mǎi)到胃口；錢(qián)能買(mǎi)到書(shū)籍，不能買(mǎi)到知識(shí)；錢(qián)能買(mǎi)到藥品，不能買(mǎi)到健康；錢(qián)能買(mǎi)到時(shí)裝，不能買(mǎi)到美麗；錢(qián)能買(mǎi)到朋友，不能買(mǎi)到友誼。錢(qián)能買(mǎi)漂亮的眼鏡，但買(mǎi)不來(lái)明亮的眼睛。錢(qián)能買(mǎi)高檔的鋼筆，但買(mǎi)不來(lái)敏捷的文思。錢(qián)能買(mǎi)來(lái)芬芳的玫瑰，但買(mǎi)不來(lái)真正的愛(ài)情。錢(qián)能買(mǎi)來(lái)名貴的籃球，但買(mǎi)不來(lái)精湛的球技。錢(qián)能買(mǎi)來(lái)精確的鐘表，但買(mǎi)不來(lái)流逝的

26、光陰。 21、人們都愛(ài)秋天，愛(ài)她的天高氣爽，愛(ài)她的云淡日麗，愛(ài)她的香飄四野。人們都愛(ài)春天，愛(ài)她的風(fēng)和日麗，愛(ài)她的花紅柳綠，愛(ài)她的雨潤(rùn)萬(wàn)物。 22、人生如一首詩(shī)，應(yīng)該多一些悠揚(yáng)的抒情，少一些愁苦的嘆息。人生如一幅畫(huà)，應(yīng)該多一些亮麗的著色，少一些灰色的基調(diào)。人生如一支歌，應(yīng)該多一些昂揚(yáng)的吟唱，少一些哀婉的詠嘆。人生如一局棋，應(yīng)該多一些主動(dòng)的出擊，少一些消極的龜縮。 23、書(shū)中自有千鐘粟，書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉。人生自有悲與歡，人生自有離與合，人生自有甜與痛。書(shū)中自有苦辣酸甜，書(shū)中自有悲歡離合，書(shū)中自有喜怒快樂(lè)。書(shū)中自少年五彩的夢(mèng)；書(shū)中自有中年樸質(zhì)的影；書(shū)中自有老年夕陽(yáng)的紅。書(shū)中自有感人的親

27、情，書(shū)中自有純潔的友情，書(shū)中自有誠(chéng)摯的感情。 24、書(shū)是鑰匙，能開(kāi)啟智慧之門(mén)。書(shū)是階梯，幫助人們登上理想的高峰。書(shū)是良藥，能醫(yī)治愚昧之癥。書(shū)是乳汁，哺育人們成長(zhǎng)。書(shū)是你的最好伴侶，與你共度美好時(shí)光。 25、大自然能給我們?cè)S多啟示：成熟的稻穗低著頭，那是在啟示我們要謙虛；一群螞蟻抬走骨頭，那是在啟示我們要齊心協(xié)力；長(zhǎng)江東流奔騰不息，那是在啟示我們?yōu)槔硐電^斗。 26、讀三國(guó)演義，我們可以領(lǐng)略到諸葛亮舌戰(zhàn)群儒的風(fēng)采；讀鋼鐵是怎樣煉成的，我們能領(lǐng)悟到人生的真諦和生命的意義；讀西游記，我們能學(xué)到孫悟空的嫉惡如仇；讀紅樓夢(mèng)，我們能體會(huì)到封建社會(huì)大家庭衰落的必然性；讀水滸傳，我們可以領(lǐng)略到梁山好漢嫉惡如仇的

28、英雄氣概；讀駱駝祥子，我們可以感受到舊社會(huì)下層勞動(dòng)人民的27、苦難生活；讀格列佛游記，我們了解了當(dāng)時(shí)英國(guó)統(tǒng)治階級(jí)的腐朽與罪惡；讀童年，我們體會(huì)到當(dāng)時(shí)俄羅斯下層人民生活的苦難。 28、擁有青春，就擁有了一份瀟灑和風(fēng)流；擁有青春，就擁有了一份燦爛和輝煌。擁有知識(shí)，就擁有了無(wú)限的光明和希望；擁有知識(shí)，就擁有了無(wú)限的力量和財(cái)富。擁有友情，就擁有了一份理解和支持；擁有友情，就擁有了一份快樂(lè)和溫馨。擁有網(wǎng)絡(luò)，就擁有了時(shí)間和空間；擁有網(wǎng)絡(luò)，就擁有了世界和夢(mèng)想。 29、青春，是一本自傳體的大書(shū)，書(shū)的作者是自己。那么，這本書(shū)怎樣才能寫(xiě)好？我們要用智慧的頭腦構(gòu)思，用良好的道德立意，用崇高的理想布局，用堅(jiān)定的信念寫(xiě)作，用奮斗的精神修改，用執(zhí)著的追求出版！ 30、當(dāng)一個(gè)人懷疑自己的時(shí)候，他忘記了建立自信是一種習(xí)慣；當(dāng)一個(gè)人渾噩度日的時(shí)候，他忘記了閱讀好書(shū)是一種習(xí)慣；當(dāng)一個(gè)人悲觀失望的時(shí)候，他忘記了建立自信是一種習(xí)慣；當(dāng)一個(gè)人志得意滿(mǎn)的時(shí)候