《黃鶴樓》ppt課件優(yōu)秀課件

1、黃鶴樓崔顥黃鶴樓簡介黃鶴樓，中國歷史上的三大名樓之一，一百年前被大火焚毀；1985 年它又重新屹立在長江之濱。昔日的黃鶴樓有“天下絕景”之稱，今日的黃鶴樓更雄偉、壯麗。據(jù)史料記載，黃鶴樓始建于三國。1700多年來， 屢建屢毀，僅明清兩代，就被毀7次，重建和維修了10次。有“國運昌則 樓運盛 ”之說。 黃鶴樓瀕臨萬里長江，雄踞蛇山之巔，挺拔獨秀，輝煌瑰麗，很自然就成了名傳四海的游覽勝地。歷代名士崔顥、李白、白居易、賈島、 陸游、楊慎、張居正等，都先后到這里游樂，吟詩作賦。 據(jù)報恩錄記載，黃鶴樓原為辛氏開設的酒店，一道士為了感謝她千杯之恩，臨行前在壁上畫了一只鶴，告之它能下來起舞助興。從此賓客盈門

2、，生意興隆。過了10年，道士復來，取笛吹奏，并跨上黃鶴直上云天。辛氏為了紀念這位幫她致富的仙翁，便在其地起樓，取名“黃鶴樓”。 另一說是有一位名叫費祎的人，在黃鶴山中修煉成仙，然后乘黃鶴升天。后來人們?yōu)閼涯钯M祎，便在這黃鶴山上建造了一座黃鶴樓。美麗的傳說 觀看這矗立著的樓宇，高高聳立，十分雄偉，它頂端靠著銀河，底部臨近大江；兩層飛檐像鳥翼高翹在房舍之上，四面的大門高大寬敞；坐在樓上，可以遠眺城鄉(xiāng)景色，低下頭可以拍擊云氣和煙霧：這里也是楚地吳地山川勝跡中的最美的地方。崔顥（704754），汴州（開封）人。開元十一年進士。天寶中為尚書司勛員外郎。少年為詩，意浮艷，多陷輕??；后來的邊塞生活使他的詩風

3、大變，風骨凜然，雄渾奔放。有崔顥集。 作者簡介1了解作者，積累字詞。2理解詩意，體會情感。 3賞析藝術，品味語言。4想象意境，感情背誦。學習目標交流感知黃 鶴 樓 昔人已乘黃鶴去，此地空余黃鶴樓。 黃鶴一去不復返，白云千載空悠悠。 晴川歷歷漢陽樹，芳草萋萋鸚鵡洲。 日暮鄉(xiāng)關何處是？煙波江上使人愁。 t聽讀詩歌，注意字音，句讀。思考主要寫了什么內(nèi)容？表達了什么情感？分組讀譯概括意思黃 鶴 樓 昔人已乘黃鶴去，此地空余黃鶴樓。傳說仙人已乘黃鶴飛去，這里只留下空空的黃鶴樓。 黃鶴一去不復返，白云千載空悠悠。分析黃鶴飛去不會再回來了，而千百年來白云卻依舊悠然自得地飄來飄去。 晴川歷歷漢陽樹，芳草萋萋鸚

4、鵡洲。所見登樓隔江相望，漢陽的樹木清晰可見，鸚鵡洲上的春草長得茂盛喜人。 日暮鄉(xiāng)關何處是？煙波江上使人愁。所思 可是日近黃昏，極目遠眺，我的故鄉(xiāng)在哪兒呢？ 凝視長江上面浩渺的煙波，真使人發(fā)愁??！ 主要內(nèi)容情感這首詩寫了黃鶴樓的傳說以及登樓所見之境，表達了作者思鄉(xiāng)的愁苦之情。黃鶴樓崔顥昔人已乘黃鶴去,此地空余黃鶴樓.黃鶴一去不復返,白云千載空悠悠.晴川歷歷漢陽樹,芳草萋萋鸚鵡洲.日暮鄉(xiāng)關何處是,煙波江上使人愁.研讀共品 自由賞析詩中借用仙人故事的詩句是？引用神話傳說表達了作者怎樣的情感？傳達出詩人內(nèi)心的孤寂與苦悶 五、六句寫看到的繁榮景象，而七、八兩句卻寫清冷的思鄉(xiāng)之情，運用了什么手法？傳達了詩

5、人怎樣的情感？反襯手法，傳達出詩人深重的漂泊感以及對歸宿的向往。 互助釋疑 師友互相質疑，有師友彼此無法解決的問題，提出來，全班討論解決?！按说乜沼帱S鶴樓”和“白云千載空悠悠”中都有一個“空”字，試比較這兩個“空”字的意義作用有何不同。第一個“空”可理解為“空空蕩蕩”，強調(diào)空間上的虛無。（1分）仙人駕鶴離去之后，兀立于蒼茫宇宙之下的黃鶴樓似乎已無所憑依，這個“空”字傳達的是詩人內(nèi)心的孤獨感。（1分）第二個“空”可理解為“空自”“徒然”，強調(diào)時間上的渺遠。（1分）千載白云，空自飄蕩,這個“空”字傳達的是詩人內(nèi)心的失落與惆悵。（1分）本詩引用黃鶴樓的神話傳說，表現(xiàn)了詩人內(nèi)心的什么情感？（本詩引用黃

6、鶴樓的神話傳說，空蕩蕩的黃鶴樓實際上表現(xiàn)了詩人內(nèi)心的孤寂與苦悶。）哪一句是作者登上黃鶴樓所看到的景致？（“晴川歷歷漢陽樹，芳草萋萋鸚鵡洲?！保┳髡叩巧宵S鶴樓所看到的景致觸發(fā)了他的什么思想感情？（思鄉(xiāng)之情。）第三聯(lián)描寫繁榮的景致，有什么作用？（以繁茂之景反襯凄清之情，烘托孤寂的思鄉(xiāng)之情。）詩中的“芳草”是什么意象？（芳草，古詩中常常用來比喻愁思?！胺疾葺螺隆?，則形容愁思濃郁。）鞏固拓展 黃鶴樓送孟浩然之廣陵李白故人西辭黃鶴樓,煙花三月下?lián)P州。孤帆遠影碧空盡,唯見長江天際流。比一比，賞一賞背一背 登金陵鳳凰臺 李白鳳凰臺上鳳凰游，鳳去臺空江自流。吳宮花草埋幽徑，晉代衣冠成古丘。三山半落青山外，二水

7、中分白鷺洲?？倿楦≡颇鼙稳?，長安不見使人愁。這節(jié)課我學會（懂得）了這節(jié)課我想對師傅（學友）說 從知識方面、學法方面、師友互助方面進行總結，師傅盡可能幫助學友總結全面?？偨Y提高友情提示： 【環(huán)節(jié)一 師友總結】作業(yè)1. 搜集有關黃鶴樓的詩文，積累知識。2背誦默寫，寫一段賞析文字。60.每顆星星都提著一盞小燈籠，來照亮一小塊天空。5.當你認為自己傾盡全力時，往往才是別人的起點。42.一份信心，一份努力，一份成功；十分信心，十分努力，十分成功。61.沒有等出來的輝煌；只有走出來的美麗。19.不經(jīng)過琢磨，寶石也不會發(fā)光。80.要登上高峰，然后在那里看那些瞧不起我的人。7.因害怕失敗而不敢放手一搏，永遠不會成功。63.你在一生中，可以有所作為的時候只有一次。那就是現(xiàn)在，然而，許多人卻在悔恨過去和擔憂未來之中浪費了大好時光。47.每個人出生的時候都是原創(chuàng)，可悲的是很多人漸漸都成了盜版。112.革命尚未成功，同志仍需努力。47.每個人出生的時候都是原創(chuàng)，可悲的是很多人漸漸都成了盜版。13.要用成功的經(jīng)驗解決問題；不要用自己的想法解決問題。79.目標的堅定是性格中最必要的力量源泉之一，也是成功的利器之一。沒有它，天才