幼兒園下學期教育筆記《多點耐心多點堅決少點任性》

1、PAGE PAGE 3幼兒園下學期教育筆記多點耐心，多點堅決，少點任性教育筆記：多點耐心，多點堅決，少點任性現在的孩子大多數都是獨生子女，是家里的寶貝，含在嘴里怕化了，往往是好幾個大人圍著一個孩子轉。往往對孩子更是有求必應。在超市、商場里，我們不難看到這樣的場面：孩子拉著大人的衣襟，嘴里不斷地說：給我買這個玩具吧，我要買嘛!不買，我就不和你玩了，不理你了。在孩子無休止的糾纏下，大人最終只好無奈的答應：好好，買，行了吧?孩子破涕為笑。當孩子達不到自己的要求時就又哭又鬧，有的家長感到無奈，只得依從;還有的家長采取強硬的措施，置之不理或強烈批評。這些措施久而久之就會形成孩子的任性行為，將會對個人的身

2、心健康成長產生嚴重影響。因此，當孩子提出不合理的要求時，應采取正面的方式，和孩子講道理，如給孩子講清楚這樣做不對，為什么不對，應該怎么做才是對的。從而幫助孩子提高辨別是非的能力。這樣孩子才能逐漸形成清晰的是非觀念，采取正確的行為。通過寒假時間我學習了有關書籍，我覺得可以采取以下方法，來解決幼兒的任性。第一，事先說明法。在已經掌握孩子的任性行為規(guī)律后，可事先和孩子講清楚，約法三章，提早預防孩子的任性行為的發(fā)生。如帶孩子到朋友家玩，就要先和孩子講好 ：到了阿姨家，不能沒有禮貌的到處亂跑，吵到阿姨。否則就不帶你去。第二，磨練法。有的時候，孩子被家長慣壞了，連穿衣服、穿鞋子都要父母幫助，當孩子遇到困難

3、時，不要立刻趕去幫忙，可以采取暫時不管，給孩子提供磨煉的機會，讓孩子自己去想辦法處理解決難題、克服困難，從而鍛煉孩子的自己動手能力、獨立思考能力，增強孩子的意志和獨立意識，發(fā)展良好品質，養(yǎng)成樂于助人、關心他人的好習慣。第三，置之不理法。當孩子提出不合理的要求時，若不滿足，孩子會哭鬧不止，任性撒潑，以達到讓父母投降的目的。這時可對其置之不理，不要急著去哄他、安慰他讓孩子盡情哭鬧，當他明白這樣不管用時，在給與及時的說服教育。第四，轉移注意法。當孩子任性起來，非要這個那個，可以設法把他的注意點轉移到其他事物上，從而忘記那些不合理的要求。如帶孩子逛超市時，孩子非吵著買一個玩具娃娃，但是家里已經有很多玩

4、具娃娃，這時就可以說：那邊還有跟好玩的，我們去那邊看看。把孩子引開然后再和他講道理，但是這需要一些時間和耐心。第五，反向激勵法。根據孩子的年齡特征，利用孩子的好勝心理，可激發(fā)他們的自信心去克服任性，如孩子生病了非常害怕吃藥，說藥太苦了。這時可以說：你不是最喜歡警察叔叔嗎?警察叔叔最勇敢了，連壞人都不怕，吃藥更不怕了。那你能做到和警察叔叔一樣勇敢嗎?第六，態(tài)度堅決法。一旦說：不，就要堅持到底。家長的言行直接影響著孩子的選擇。若是對孩子妥協(xié)，就要為此付出代價，縱容了孩子動輒就以哭鬧進行要挾的壞脾氣。因此，要避免在公共場所發(fā)生親子之間的沖突，家長應態(tài)度堅決?？傊瑢⒆拥娜涡孕袨槟托氖鑼?，不可時而放松，時而抓緊，憑自己的沖動情緒來對待。家長對孩子提出的要求可以讓孩子接受，并有信心的做到。當孩子感到家長的態(tài)度是堅決的，孩子的那種我為主、滿足我、我想要的自我中心想